我喜歡的水滸人物小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我喜歡的水滸人物小學(xué)作文,歡迎大家分享。

我喜歡的水滸人物小學(xué)作文1
上星期二下午第二節課的時(shí)候,我們舉行了一個(gè)討論會(huì ),主題是:“我最喜歡的水滸人物”是王老師一手策劃的`。機靈的韓浩爽,王雨潔,吳正揚和楊凱京是主持人,把節目編排的一環(huán)扣一環(huán)!
開(kāi)始,老師讓我們把桌子拉成U形,前黑板和后黑板,畫(huà)完之后,家長(cháng)來(lái)齊了,上課鈴響了,我們個(gè)個(gè)都很興奮!覺(jué)得老師今天太帥了,簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁,傾城傾國。
主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白之后,楊凱京說(shuō),有誰(shuí)喜歡吳用,柳青站起來(lái)了,他說(shuō)得十分流利,說(shuō)完之后,沒(méi)有任何人反駁。
第二個(gè)主持人是韓浩爽,她說(shuō),誰(shuí)喜歡魯智深,請站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)理由。這會(huì )人可多了,我也喜歡魯智深,但是我還沒(méi)站起來(lái),我的理由都被他們說(shuō)完了,我準備的不夠充分。
第三個(gè)主持人王雨潔,主持的林沖勢頭絲毫不比魯智深差,所以,王老師不得不出來(lái)維持紀律,說(shuō)要專(zhuān)門(mén)辦一場(chǎng)林沖的辯論會(huì ),這陣陣辯論的聲音才漸漸平息。
第四個(gè)主持人吳正揚說(shuō):“還有沒(méi)有喜歡其他人的!”柳青又說(shuō)了他喜歡關(guān)勝,一陣陣辯論生又響起,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),竟說(shuō)到了三國演義,真是越扯越遠呀,
過(guò)了一會(huì )兒,鈴聲響起,討論會(huì )劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,遺憾是我沒(méi)有發(fā)言,只好等下星期二的草房子討論大會(huì )了!
我喜歡的水滸人物小學(xué)作文2
古代著(zhù)名作家施耐庵先生的大作《水滸傳》中,說(shuō)到了108位好漢:豹子頭林沖,智多星吳用,及時(shí)雨宋江……其中我最敬佩、最喜歡的是花和尚魯智深。
魯智深人高馬大,臉上有一雙又大又圓的'黑眼睛,他一旦發(fā)怒起來(lái),怒目圓睜,惡人立馬魂飛魄散。他滿(mǎn)腮鋼須,聲音如同洪鐘一般響亮,氣勢好似奔馬一般威武。他手拿一根六十二斤重的禪杖作武器,有一身絕技,讓我非常羨慕和崇拜。因為他的身上有很多“刺青”,又出了家,所以大家都稱(chēng)他“花和尚”。魯智深的武功在梁山好漢中是數一數二的,可我最喜歡的是他為人忠厚的品德。
早在看園子時(shí),魯智深與豹子頭林沖結為了兄弟。不料林沖被朝廷的奸臣高太尉所害,刺配滄州充軍。途中,收了高太尉錢(qián)財的監押人員準備殺害林沖。這時(shí),魯智深從樹(shù)林中跳出來(lái),怒氣沖天,一禪杖把那兩個(gè)監押打出了八丈遠。原來(lái),他早就知道此事,一直默默地跟在后面找機會(huì )搭救林沖。
為了林沖不再受到傷害,魯智深不顧林沖反對,堅持護送他到滄州。在路上,林沖餓了,魯智深情愿自己不吃也要給林沖吃,林沖累了,魯智深又是第一個(gè)去奔波找客棧,從來(lái)沒(méi)有埋怨……終于到了滄州,安排妥當后他才依依不舍地離開(kāi)。隨后魯智深又不知疲倦地連夜趕回東京去照看林沖的家眷。他的情義讓我非常感動(dòng)和敬佩。
這就是魯智深,我在108將中最喜歡的好漢!
【我喜歡的水滸人物小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我最喜歡的歷史人物作文09-25
我最喜歡的歷史人物小學(xué)作文(通用50篇)09-19
我最喜歡的歷史人物小學(xué)作文(通用88篇)10-05
作文我喜歡的三國人物通用08-20
我喜歡小學(xué)作文12-07
我喜歡的小學(xué)作文11-07
小學(xué)作文:我喜歡11-02
我喜歡的小學(xué)作文11-20
我喜歡……小學(xué)作文10-15