忙碌的圖書(shū)管理員小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的忙碌的圖書(shū)管理員小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
自從我當上班級的圖書(shū)管理員后，我可成為大忙人了。這不，老師剛下達了新的命令：今天放學(xué)后可以借閱班級圖書(shū)箱里的課外書(shū)，同學(xué)們就大聲歡呼了起來(lái)！
放學(xué)后，同學(xué)們都像離弦的箭似的，飛奔而來(lái)，可能大家都希望早一點(diǎn)借到書(shū)吧！到達我的座位旁邊，所有人都很自覺(jué)，男生一隊，女生一隊立刻排好，連那些平常格外淘氣的男生也很安分。
我一把圖書(shū)箱打開(kāi)，大家就嚷嚷起來(lái)，手指著(zhù)圖書(shū)箱里的一本本書(shū)，說(shuō)：“我要借那本，我要借那本……”我連忙大聲說(shuō)：“不要急，每人排好隊，按順序一個(gè)一個(gè)借！”大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，排在第一個(gè)的吳超輝對我說(shuō)：“我要借那本《海底兩萬(wàn)里》�！蔽覄傁肽媚潜尽逗５變扇f(wàn)里》給他時(shí)，排在后面的李仁漲迫不及待地說(shuō)：“我也要借那本《海底兩萬(wàn)里》！”吳超輝不滿(mǎn)地說(shuō)：“那是我要借的！”李仁漲也大聲嚷道：“我上午早跟管理員說(shuō)過(guò)了！”他們倆就這樣你一言我一語(yǔ)地爭了起來(lái)。我連忙對他們說(shuō)：“別吵了！這樣好不好，今天這本書(shū)先讓吳超輝拿去看，李仁漲你先挑另外一本書(shū)，到明天這本書(shū)再給你看，你們說(shuō)這樣好不好？”聽(tīng)了我的話(huà)，他們都點(diǎn)點(diǎn)頭，這場(chǎng)戰爭總算平息了。
同學(xué)們陸續地借走了喜歡的書(shū)，我也不忘跟他們每個(gè)人囑咐一聲：“別忘了再到另一個(gè)管理員地方登記一下�！边^(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于送走了最后一個(gè)借書(shū)人，我鎖好圖書(shū)箱，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，啊，腿都發(fā)麻了！我來(lái)到管理員陳怡霖身邊，啊，她旁邊還排著(zhù)“一條長(cháng)龍”呢！陳怡霖看見(jiàn)我，連忙招呼我說(shuō)：“媛媛，快來(lái)跟我一起登記吧，累死我了，你真是我的大救星！”哎，剛剛“虎口逃生，又入狼口”呀！我感覺(jué)過(guò)了N個(gè)世紀，終于登記好了。我環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現另一個(gè)管理員李夢(mèng)曉的身影，心想：你這個(gè)沒(méi)有責任心的小鬼，在這么忙的時(shí)候還臨陣脫逃，太不夠姐妹了吧！
哎！忙碌的傍晚終于過(guò)去了，我已累得直不起腰來(lái)了，但是能為同學(xué)們服務(wù)，我的心里卻格外得高興！
【忙碌的圖書(shū)管理員小學(xué)作文】相關(guān)文章：
忙碌小學(xué)作文01-25
忙碌小學(xué)作文12-11
忙碌的作文12-05
忙碌的早晨作文08-25
忙碌的國慶作文10-09
忙碌的早晨作文02-03
忙碌的早晨08-11
忙碌經(jīng)典語(yǔ)錄12-24