小學(xué)作文600字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
今天，媽媽帶來(lái)一包“橄欖干”，“橄欖干”是橢圓形的，兩頭尖尖，中間鼓。穿著(zhù)咖啡色的外衣，皺皺的像老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。在橄欖干的尾部，有一個(gè)尖尖、短短的小尾巴，宛如小針頭�！伴蠙旄伞泵饋�(lái)硬硬的，很粗糙，像樹(shù)皮。橄欖是我的最?lèi)?ài)，我迫不及待地拿起一顆放入嘴中。哇！這肯定是變質(zhì)的“橄欖干”，脆脆的、苦苦的，里頭還有淡淡的中藥味呢！我氣乎乎地把“橄欖干”吐掉，媽媽看到我這副模樣，哈哈大笑，說(shuō)：“小傻瓜！這可不是橄欖干哦！是胖大海！”“什么？胖大海？干干的瘦瘦的”。我用疑惑的目光望著(zhù)媽媽。媽媽神秘地說(shuō)：“來(lái)！我帶你去（做）個(gè)實(shí)驗”。
只見(jiàn)媽媽把胖大海放入透明的杯子里，倒入開(kāi)水。胖大海頓時(shí)像受驚的.小魚(yú)，在水里上下翻滾，隨后停留在水面上大口地喘氣，吐出晶瑩剔透的泡泡，泡泡停留在它身上，舍不得離開(kāi)。我睜大了眼晴，目不轉睛地盯著(zhù)胖大海。咦！胖大海慢慢變胖，就像花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。皺皺的“衣服”好像被熨平了。過(guò)了一會(huì )兒，胖大海膨脹起來(lái)，“衣服”支撐不住，裂開(kāi)了。張開(kāi)幾個(gè)小嘴，黑色的棉絮探出頭來(lái)，向我揮手。我瞪圓了眼睛，臉幾乎貼在水杯上。胖大海尾部的棉絮猶如盛開(kāi)成一朵小花，看起來(lái)像美人魚(yú)的尾巴。過(guò)了二分鐘，胖大海的“衣服”四分五裂、有的掉入杯底，有的還依偎在它身上，跟它說(shuō)著(zhù)告別話(huà)。這時(shí)，棉絮毫不客氣地從胖大海身上的四面入方?jīng)_出來(lái)。慢慢地向四周擴展。隨后胖大海完全被泡開(kāi)了，時(shí)而像QQ的豬筋，令人垂涎三尺；時(shí)而又像一簇簇的珊瑚，在水中翩翩起舞；時(shí)而還像蠕動(dòng)的水母，跟我扮鬼臉；時(shí)而又像一朵朵綻開(kāi)的花兒，擠在一起竊竊私話(huà)…讓我看得眼花繚亂。玻璃杯的水也由透明變黃，散發(fā)出談（淡）淡的中藥味。媽媽還說(shuō)胖大海有潤喉、止咳的功能。我嘗試地喝了幾口，覺(jué)得澀澀的、有點(diǎn)苦，可喉嚨變得甘爽起來(lái)。
人不可貌像，海水不可斗量！胖大海的變形還真神奇！
小學(xué)作文600字 篇2
地球唉聲嘆氣地走在路上，碰上宇宙選美大賽的評委——金星。金星高高興興地跑過(guò)來(lái)，地球妹妹，今年的宇宙選美大賽我們太陽(yáng)系就選你參賽了，你好好準備準備，爭取奪個(gè)冠軍給咱太陽(yáng)系爭光。
地球聽(tīng)了苦笑一聲：“金星姐，你看我這樣子還能參加選美大賽嗎？”金星仔細一瞧，昔日的地球綠樹(shù)成陰，如今的地球枯黃一片。金星趕緊將地球送到宇宙醫院掛了急診。聽(tīng)說(shuō)地球病了，火星大夫急忙趕來(lái)為她做了檢查，檢查結果讓金星大吃一驚，地球上的森林在迅速的消失，土地荒漠化在加快，昔日的萬(wàn)頃良田如今成了茫茫沙海，昔日的翠綠如寶石的綠州如今不復存在。
突然，地球又是一陣嘔吐，金星急忙把她送到天王星主任那里檢查，結果更讓金星難以相信；地球上人類(lèi)大量地建立工廠(chǎng)，每個(gè)工廠(chǎng)都向外排放著(zhù)二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有毒氣體，導致了第14次世界毒霧的發(fā)生，死亡人數高達1000萬(wàn)人，但人類(lèi)并沒(méi)有因此而覺(jué)醒，依舊我行我素。此外，人類(lèi)還大量燃燒煤、石油，放出了大量的二氧化碳，導致了地球的溫室效應。
此時(shí)，地球的肚子突然痛了起來(lái)，金星連忙請來(lái)了冥王星院長(cháng)，這次的.檢查結果差點(diǎn)讓金星暈倒，人類(lèi)將生活污水、工業(yè)廢水等排入河中，不僅污染了水體還毒死了水中的魚(yú)蝦。盡管地球上的淡水已經(jīng)耗盡，但人類(lèi)利用高科技淡化了海水來(lái)飲用，致使海洋中魚(yú)類(lèi)大量死亡，昔日的能源寶庫變成了一條條臭水溝，以往那清清的河水，活潑的魚(yú)兒，隨風(fēng)起舞的柳枝，青青的草地等一切的一切都不復存在，乘下的只是烏黑的天空，臭氣熏天的臭水溝和枯黃的柳條。
金星椋呆了，她沒(méi)有想到人類(lèi)是如此的殘忍，竟然這般殘害自己的母親。她絕望了，以地球的體質(zhì)還能去參賽嗎？
小學(xué)作文600字 篇3
百花公園里，有一條遠近聞名的大道，道兩旁栽滿(mǎn)了玉蘭樹(shù)，盛開(kāi)時(shí)真是美不勝收，香滿(mǎn)全城。
今天，我便來(lái)到這兒，尋找春天。
玉蘭大道上賞花的人摩肩接踵，絡(luò )繹不絕。有牽著(zhù)孩子小手的年輕父母，有推著(zhù)輪椅頭發(fā)花白的老夫婦，有穿著(zhù)校服的學(xué)生，還有拿著(zhù)“老頭樂(lè )”邊聽(tīng)音樂(lè )邊快走的中年人。走在大道上的人們，不時(shí)駐足觀(guān)望，并紛紛拿起相機，給身邊的親人朋友留下春天這最美的一刻。
熙熙攘攘的人群絲毫不影響我的好興致。深深地吸一口氣，沁人心脾的幽香停留在鼻尖，久久不散。我剛想打個(gè)噴嚏，卻又擔心吹走這如蘭似馨的香。
人人皆贊梅花凌寒獨自盛開(kāi)的堅貞不屈，人人皆嘆荷花出淤泥而不染的清純無(wú)暇，殊不知玉蘭花在駘蕩春風(fēng)里的`熱情奔放，也讓人沉醉不已。古人也為玉蘭的風(fēng)采所折服，曾有詩(shī)云：“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢，亭亭玉立倚欄桿�！�
仔細端詳它，優(yōu)雅的花托如同宮廷筵席上一只斟滿(mǎn)美酒的高腳杯；千枝萬(wàn)蕊的花兒瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉千萬(wàn)片，晶瑩奪目，更添一抹芳華。我不僅遙想，它在月下是什么樣子呢？在月白風(fēng)清之夜，它應該承受著(zhù)月光的撫摩，亭亭玉立在深藍天際下，集素凈、淡雅為一身，恰似落入凡塵的玉蘭仙子。在我眼中，玉蘭花艷過(guò)天下名花譜，冷過(guò)冰山雪美人。
繞過(guò)玉蘭大道，一叢叢一簇簇黃色的嬌艷花兒映入我的眼簾：可不正是這迎春花嗎？
這迎春花的枝條是春天的顏色，又長(cháng)又細又密，想長(cháng)發(fā)姑娘版舒展著(zhù)那又綠又亮的洗發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖動(dòng)著(zhù)，飄了起來(lái)，煞是好看。我走遠了一點(diǎn)，一朵朵花像精巧的小喇叭；近一點(diǎn)兒，每朵花由六瓣組成，中間是花蕊，仔細聞才能嗅到它的清香。
或許，有的人會(huì )說(shuō)迎春花太過(guò)于平凡，不如玉蘭花那樣璨爛明麗，所以寧可當一朵凋零的玉蘭花，被人們所銘記，也不愿做一束平凡的迎春花，被人們所遺忘。但是我卻要說(shuō)，春天的花，各有各的美，正是這不同的美，才成就了這萬(wàn)紫千紅的春天。
離開(kāi)了百花公園，衣襟上仿佛還沾染了春天的花香，連呼吸都變得格外順暢。明年的春天，我還會(huì )來(lái)看花賞春的。
小學(xué)作文600字 篇4
人生中人人都會(huì )犯一兩件錯事，而我是一位即將畢業(yè)的小姑娘，今天就犯了一件錯事。
“秤”偏向了左
今天下午，大家在安靜的教室里畫(huà)著(zhù)畫(huà)，外面嘈雜的叫喊聲，不免有所使我們的心蠢蠢欲動(dòng)。而我的同桌也與他正前方左邊那位同學(xué)一樣，心老往外面想，仿佛那外頭有什么“奇珍異寶”。于是，他們便你一句，我一句的講了起來(lái)，“砰”，同桌的鉛筆盒掉了下去，“啪”，那位同桌不知是故意，還是不小心，慌張之余，將他的`鉛筆盒踩了一腳，“你故意的，向我道歉�！蔽业耐啦桓囊酝哪男愿�，半開(kāi)玩笑地說(shuō)，可他卻當了真，以為同桌是真的要他道歉。于是他把一張沾著(zhù)口水的衛生紙塞進(jìn)“炮門(mén)”向同桌發(fā)射出去，同桌沒(méi)想到他會(huì )這樣，于是他們便你打我一下，我打你一下地打了起來(lái)，打了一會(huì )兒，他們一把鼻涕一把淚地哭了起來(lái)，這時(shí)候孫老師上前問(wèn)我出什么事情了，我便如實(shí)地說(shuō)了，沒(méi)想到老師聽(tīng)后把他叫上去批評了一下。他回來(lái)后，瞪了我一眼，我心里明白，他這是怨我呢？下課鈴隨著(zhù)時(shí)間的流逝響了起來(lái)，同桌從桌子里拿出了一本黑珍珠，咦？這也有“桃花心木”這個(gè)詞，“把你‘骯臟’的雙眼從我的書(shū)中拿開(kāi)�！币宦暯辛R從天而降，“這不是他的書(shū)嗎？”我忍不住的問(wèn)�！斑@是我借他看的，”他說(shuō)，“再說(shuō)，被你看過(guò)的書(shū)有什么會(huì )是好的？”聽(tīng)到這，我那不爭氣的淚珠就奪眶而出，我雖然把他告到了孫老師那，可他也不該這么罵我呀！后來(lái)，我的淚水把老師招來(lái)了，使他把我往恨那又推進(jìn)了一步。
“秤”偏向了右
下午最后一節課，老師給我們讀了二篇心理學(xué)家寫(xiě)的心理故事，第二篇使我感受很深。是��！同學(xué)正在氣頭上，罵得重一點(diǎn)也是應該的呀！就當我先“享受”一下以后會(huì )被罵的滋味，何嘗不好？用一句不堪入耳的話(huà)來(lái)?yè)Q一份友誼太不值了。到了放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)上去，跟他說(shuō)了吵過(guò)架以后的一句話(huà)，他也跟我交談了起來(lái)。我們又重歸于好了。
有時(shí)，朋友的一句重話(huà)，你當一陣風(fēng)過(guò)去了，你會(huì )換來(lái)一段友誼；有時(shí)，你放下自尊心，上前去跟吵過(guò)架的朋友講一句話(huà)，也會(huì )換來(lái)一段友誼。
小學(xué)作文600字 篇5
青奧會(huì )，一個(gè)由新時(shí)代的年輕人將圣火從神之山上傳遞到人間的盛事，它在我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了健康向上的力量，它不僅是一次體育競技的比賽，而且也是人類(lèi)維持和諧團結的紐帶，那是一種永恒，它意味著(zhù)人類(lèi)追求美好未來(lái)恒久的象征。XX年南京青奧會(huì )將會(huì )像一朵絢爛煙花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。青奧，融匯了所有青年們的熱血，他們沸騰了，燃燒了；青奧，融匯了南京人民的.希望，他們在即將爬上峰頂的時(shí)刻閃耀了。青奧，是青年們展現自己實(shí)力的舞臺，他們沸騰的熱血匯成了一條巨龍，在南京一碧如洗的天空中展現英姿。
青年們用他們獨特而有力的方式推廣了奧林匹克精神，為世界添上了希望。
20xx在南京舉行的青奧會(huì )，是南京人民的驕傲，中國的驕傲，世界的驕傲。
20xx在南京舉行的青奧會(huì )，是中國為這座美麗的城市所爭取到的機會(huì )，我們應為我們偉大的中國而感到自豪。
作為中國人，我們驕傲，我們自豪，我們要把所有的期待都化為動(dòng)力，在青奧會(huì )上為南京，為中國拼出一朵美麗而震撼人心的紅花。
作為南京的市民，我們發(fā)出強烈的呼喊，呼吁全國的青年們加入到青奧中來(lái)，為南京出一份力，為南京描上美麗的花邊，為南京這座美麗的城市添上亮麗的色彩。
作為新一代的青年，我們自強不息、勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們伴隨著(zhù)青奧一起共繪美好家園，讓我們的南京更加美好。青奧會(huì )，南京！我一直向往著(zhù)的、充滿(mǎn)著(zhù)濃厚歷史文化底蘊的城市之所在；因為那是令無(wú)數人發(fā)出驚訝感嘆的地方，它將會(huì )再次與你無(wú)盡的喜悅與“神”之精神光芒的重現；因為那也是你無(wú)數文明精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚的地方，那里需要你的歸來(lái)，我們將因為青奧會(huì )的到來(lái)而為之沸騰；因為那里有著(zhù)各種迷人的風(fēng)光與景象吸引著(zhù)你那挑剔的目光，那里征服了你我與青奧共成長(cháng)！“世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京還世界一個(gè)精彩！”
小學(xué)作文600字 篇6
文明就像太陽(yáng)一樣，時(shí)常照耀著(zhù)我們。沒(méi)有了太陽(yáng)，萬(wàn)物不能生長(cháng)；沒(méi)有了文明，人類(lèi)無(wú)法生存。雖然有時(shí)文明會(huì )被“污染”，但只要努力，文明就會(huì )像火炬一樣在我們心中傳遞。
永叔公園坐落在美麗的恩江河畔，是為了紀念唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修而修建的。公園里綠草如茵、楊柳依依、碧水蕩漾、百花爭艷，這里不但景色怡人，而且文化氣息濃厚，是人們休閑游玩的好地方，公園里常常是游人如織。
可在這景色優(yōu)美的公園里，卻有一些不文明的因素在滋生。暑假的一天，我和同學(xué)去永叔公園玩。走到大門(mén)口，居然看到鎮守大門(mén)的兩名獅子大將上寫(xiě)有“某某到此一游”的字跡。走進(jìn)公園，只見(jiàn)小徑上、草坪中到處都是果殼、紙屑。那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的詩(shī)人身上全是游人留下的各種字跡。雄偉壯觀(guān)的報恩寺塔，不時(shí)散發(fā)出一陣陣臭味，原來(lái)它的`身體里被人們倒滿(mǎn)了垃圾。碧綠的湖水不再清澈了，湖面上還時(shí)時(shí)漂著(zhù)一條條死去的小魚(yú)。我和同學(xué)爬上了至喜亭，一股怪味撲面而來(lái)。呀，居然有人在上面隨地小便。我看著(zhù)這些，心中真是又生氣又難受：這些人怎么這么不文明呢？
這時(shí)，一串銀鈴般的笑聲從門(mén)口傳來(lái)，原來(lái)是一群少先隊員們，他們手拿掃帚、桶子、抹布向永叔公園走來(lái)。他們有的掃走廊，有的掃報恩寺塔，有的擦石獅子，有的用網(wǎng)子打撈湖里的垃圾……他們的衣服弄臟了，汗水從他們臉上流下來(lái)，可他們卻一點(diǎn)也不在乎�？粗�(zhù)這一切，我感動(dòng)了，和同學(xué)一起加入了他們的行列。大約過(guò)了二三個(gè)小時(shí)，永叔公園又變得一塵不染了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖晃著(zhù)，歡笑著(zhù)，好像在唱著(zhù)贊美的歌。少先隊員們集合在一起，他們商量著(zhù)怎樣才能讓人們自覺(jué)地保護環(huán)境。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“要不，我們寫(xiě)一些標語(yǔ)，讓游客們不要亂扔垃圾，好不好？”大家一致同意。一會(huì )兒，一條條“保護環(huán)境，人人有責！”“離文明只差一步！”的標語(yǔ)已貼在了垃圾筒上�？粗�(zhù)這一切，少先隊員們高興地笑了，游客們也向他們投去了贊許的目光。
��！他們的心靈竟是這樣美。我們向往現代文明，同時(shí)也正在努力創(chuàng )造文明，倡導文明。從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。
小學(xué)作文600字 篇7
從發(fā)生地震的那天開(kāi)始到現在快一年了，人們已從地震的陰霾中走出來(lái)了，積極投入了災后重建。然而，英雄少年的事跡卻永遠印在人的腦海中。
我們忘不了地震中他們的堅強。兩次救人，兩次被壓在樓板下的林浩；失去親人，卻帶著(zhù)村民沖出死亡線(xiàn)的鄭小鵬。他們面對災難，面對痛苦所表現出來(lái)的堅強，讓我們佩服。
我們忘不了地震中他們的樂(lè )觀(guān)。那個(gè)被我們稱(chēng)為“可樂(lè )男孩”的薛梟，他被救援人員工作了十幾個(gè)小時(shí)就出來(lái)，他出來(lái)時(shí)的第一句話(huà)就是：“叔叔，我喝可樂(lè )，要冰凍的�！痹趫�(chǎng)的人都笑了�？晌乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得可笑，卻被他的樂(lè )觀(guān)深深地感動(dòng)著(zhù)�！拔⑿γ鎸ι睢�，即便是轟動(dòng)中國，傳便世界的大地震。是他讓我明白了，笑，是痛苦的解藥。
我們忘不了他們的無(wú)私與畏懼。那個(gè)跑得最快卻在大地顫抖時(shí)跑在最后的鄒雯櫻，她的聽(tīng)話(huà)成了他父親心中永遠的痛�！爸挥心銗�(ài)別人，別人才會(huì )愛(ài)你�！边@句話(huà)也成了我們心中的.痛。那個(gè)保住了十多名同學(xué)的命，卻失去了自己一條腿的何翠青，躺在病床上說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)有救出更多的同學(xué)�！蔽ｋy見(jiàn)真情，她們用無(wú)畏的行動(dòng)詮釋了一個(gè)做人的高尚準則：舍己救人，大愛(ài)無(wú)邊。
我們忘不了他們的默默無(wú)聞。那兩個(gè)永遠低著(zhù)頭，在廢墟上來(lái)回奔跑，無(wú)所畏懼的少年，用自己年輕的生命做好每一件救援工作。那個(gè)普通的沉默少年，在地震時(shí)，勇敢地站出來(lái)，救出了八名同學(xué)，那一刻，我們看到，他的生命迸發(fā)出一股堅韌不拔的力量。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有張揚，他們向人民交出了沉默的答卷。
……
我忘不了他們，他們的堅強、樂(lè )觀(guān)，無(wú)所恐懼、不怕危險的種種事跡觸動(dòng)了我，他們不僅是我心中的榜樣，更是中國人的驕傲。我敬佩他們，敬佩林浩、薛梟、郎錚……我會(huì )向他們學(xué)習，向所有這次地震災難中涌現出的小英雄們學(xué)習！
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