未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文1
利用“時(shí)光穿梭機”，我來(lái)到了三十年后的學(xué)校。
首先，我觀(guān)察到每個(gè)學(xué)生的鞋子旁邊都有一對翅膀。問(wèn)清才知道，原來(lái)這種鞋的名字叫“飛天鞋”，穿上以后跟它說(shuō)你要去的地點(diǎn)，它就會(huì )“嗖”地一下到達目的地。
接著(zhù)，我又看見(jiàn)了校園里的景色；原來(lái)，那時(shí)的校園的景色周?chē)加幸慌虐粹o，上邊有春夏秋冬四個(gè)按鈕，按相同季節時(shí)就會(huì )映出那個(gè)季節的景色。
然后，我進(jìn)入到學(xué)校的一個(gè)班里，教室里的'各項功能真不少，老師正在講課，只見(jiàn)老師每說(shuō)一句重要的話(huà)，粉筆就自動(dòng)在黑板上寫(xiě)字。桌子和椅子就更神奇啦！只要你的坐姿不標準，椅子就會(huì )立刻提醒你，而桌子，你的桌子只有自己才能打開(kāi)，你想放的東西就沒(méi)有放不下的，因為如果遇到比較大的物品，它就會(huì )自動(dòng)縮小。
下面要說(shuō)的就是教室里最最厲害的高科技物品，它就是窗戶(hù)�？赡軙�(huì )有人問(wèn)，窗戶(hù)能有什么稀奇呢？原來(lái)，當遇到夏天的酷熱和冬天的寒冷時(shí)，窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)的避熱或者驅寒。
哦，對啦，我差點(diǎn)忘了說(shuō)這個(gè)呆萌的小東西——多功能機器人！那時(shí)，小機器人可以包攬好多工作，例如：掃地，做飯，洗衣服……怎么樣？它厲害吧！
雖然現在這些都是我的幻想，但是幻想總有一天終會(huì )實(shí)現的，你們說(shuō)是吧！
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文2
今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺的是“看門(mén)機器人”�！翱撮T(mén)機器人有許多特點(diǎn)：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(cháng)的“護送證”，如果沒(méi)有“護送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機器人的'眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機器人居然會(huì )說(shuō)：“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著(zhù)《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現著(zhù)彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文3
以后，將會(huì )有一座未來(lái)的智能化學(xué)校，那里面有很多的電子設備，而且都看不見(jiàn)。
未來(lái)的智能化學(xué)校的師生都可以在飯堂里用餐，這樣，就不需要清潔阿姨每天幫我們抬飯桶了。飯堂里還有一些會(huì )動(dòng)的管子，只要把各種各樣的調料放在管子上，讓管子開(kāi)始轉動(dòng)，如果你需要什么調料，就可以在餐桌上的電動(dòng)表上點(diǎn)一下你需要的調料，這時(shí)，管子旁邊的`機器手就會(huì )把調料放在罐子里并運到餐桌旁。
教室也很先進(jìn)，可以調溫度和濕度，也可以開(kāi)空調，而且椅子可以調高度。老師們使用黑板將會(huì )很方便，兩旁有一個(gè)機器手，如果老師把黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，只要按一下按鈕，機器手就會(huì )立刻把黑板擦干凈，讓老師繼續使用。
在操場(chǎng)上，還有一個(gè)地震儀，如果地震儀發(fā)出耀眼的閃光和悅耳的叫聲，就說(shuō)明五天后將會(huì )地震。
這就是未來(lái)的智能化學(xué)校，它給我們帶來(lái)了方便。
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文4
我一直想象著(zhù)過(guò)30年學(xué)校是什么樣的。
30年后，我送我兒子進(jìn)了學(xué)校。晚上回來(lái)，兒子向我報告在學(xué)校的事：因為早上出發(fā)的太晚，所以我遲到了一會(huì )。但是老師沒(méi)懲罰我，她摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，小孩子晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，畢竟睡眠要足嘛！現在全國規定消息遲到時(shí)間是10點(diǎn)�！腋�(zhù)老師進(jìn)了教室，發(fā)現里面全都是電腦，而且班主任是電腦老師，副班主任是游戲老師。最多的課是電腦課和游戲課，一天有3~4節，最短的卻是語(yǔ)文課和數學(xué)課。
第1節課，電腦老師對我們說(shuō)：‘現在是信息時(shí)代，電腦技術(shù)必須馬上學(xué)起來(lái)！’說(shuō)完就教我們怎么操作電腦。
游戲課上，游戲老師讓我們玩老鷹捉小雞的.游戲。
回家的時(shí)候，班主任對我們說(shuō)：“今天作業(yè)是：在電腦上玩一種游戲，明天介紹給同學(xué)！和玩老鷹捉小雞！”
想到做作業(yè)，我被拉回了現實(shí)，我望著(zhù)前面的作業(yè)，想：要是現在的學(xué)校有以后那么好就好了！
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文5
你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣嗎？讓我給你講一講吧。
未來(lái)的學(xué)校一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)到五顏六色的花，花的后方有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的`右邊是一節一節的樓梯，這樓梯時(shí)通往教室的。
教室里有奇特的電腦，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講的知識，電腦就會(huì )“吃到肚子里”，如果課上有不懂的地方就可以問(wèn)電腦，電腦會(huì )給你細細講解。上數學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)一道題，就會(huì )出現許多相似的題，老師就不用費腦子了。美術(shù)課上就更方便了，你想畫(huà)哪一幅畫(huà)，就畫(huà)那幅畫(huà)，只要給電腦說(shuō)就行了，如果你需要紙，書(shū)包會(huì )給你提供。
未來(lái)的學(xué)校也有機器人，有供水機器人、供紙機器人……最好是清潔機器人，每天幫我們打掃衛生。供水機器人毎次一接到“命令”馬上去送水，跑得非�？�。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文6
死一般的寂靜蕩漾在渾濁的空氣中……
這是3000年的春節，沒(méi)有五彩的焰火與震天的鞭炮；更沒(méi)有親人、朋友相聚在一起的絮語(yǔ)。
黃沙漫天飛舞，人類(lèi)像珍稀動(dòng)物一樣頻臨滅絕，這是因為他們很早以前瘋狂地爭奪大地無(wú)私的奉獻。很快，陸地上的'資源十分緊缺。于是，人們便把貪婪的目光轉向大海。由于不正當的索取，2940年時(shí)，大海干枯了！剩下六十年，人類(lèi)互相開(kāi)戰，為的就是爭奪已經(jīng)非常稀少的資源。強大的M國用高科技數據系統調來(lái)直徑500米的行星撞擊各國，毀了E國的庫，火勢秧及其他國家，在持續六天的爆炸聲中，世界幾乎化為灰燼。
這是我—— 一名中國軍人臨終時(shí)的記錄，并用身上唯一“存活“的時(shí)光信箱發(fā)給你們——我的祖先們！
如果時(shí)光機器沒(méi)有作廢，時(shí)光還可以倒流，祖先們，請珍惜這個(gè)已經(jīng)前瘡百孔的母親——地球吧！
二0XX年五月二十三日
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文7
未來(lái)的我創(chuàng )造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說(shuō)了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì )問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師？你要是這樣問(wèn)那你就錯了，上課的'時(shí)候老師就會(huì )出現在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì )出現三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢缊�(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀(guān)察，不會(huì )有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒(méi)有問(wèn)題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì )大換裝了，教室立馬會(huì )分成三層“第一層是滑冰場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是球場(chǎng)�！鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài)，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習使這個(gè)美夢(mèng)成真！
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文8
在某個(gè)城市，有一座學(xué)校，里面除了人，其它都是由電腦控制著(zhù)。
學(xué)校的大門(mén)外，有一個(gè)測天氣的儀器，它若是感覺(jué)到天氣很熱，涼空調、電風(fēng)扇就會(huì )自動(dòng)開(kāi)起，讓學(xué)生、老師感覺(jué)舒適；它若是感覺(jué)到快要下傾盆大雨了，學(xué)校將會(huì )撐起一把無(wú)柄的巨大傘。
學(xué)校的大門(mén)旁裝著(zhù)一個(gè)看不見(jiàn)的人臉識別器，它分辨得出哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人，哪個(gè)是學(xué)生，哪個(gè)是老師。凡是跟學(xué)校無(wú)關(guān)的人，都不讓進(jìn)。
食堂里有一套自動(dòng)做飯菜的裝置，你要是想吃什么菜，只要說(shuō)一聲，它就會(huì )幫你做好，這樣就能享受到芳香四溢的.菜肴了。
教室里，每個(gè)同學(xué)都有一張“萬(wàn)能桌”，平時(shí)，桌上只有一臺電腦，電腦上有幾種作業(yè)軟件，做作業(yè)之前，老師只要將作業(yè)告訴大家，讓大家在電腦上完成，之后發(fā)送給她。要是考試，老師會(huì )把試卷發(fā)送到我們的電腦上，時(shí)間到了，我們再發(fā)送給老師；要是上美術(shù)課，電腦將會(huì )自己收進(jìn)去，出來(lái)的又是美術(shù)工具材料……
這些電腦全部都設在“暗處”，它們分工合作著(zhù)，為大家提供舒適的環(huán)境。
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文9
一進(jìn)校門(mén)，有一架機器人。只要上學(xué)帶零食和玩具，就會(huì )通通沒(méi)收，到放學(xué)才給我們。
到了教室，什么東西都沒(méi)有。上課了，老師只要打響板，桌子和椅子就會(huì )出來(lái)，老師說(shuō)打開(kāi)課本，天花板上就會(huì )下來(lái)課本，沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)，后面有一扇門(mén)，可以從后面拿鋼筆，不能拿玩具。下課了，我們去操場(chǎng)就會(huì )有所有的健身器材，只要有人摘花花草草，立馬就會(huì )被發(fā)現。該上計算機課了，會(huì )有電腦，我們可高興了，因為可以玩兒電腦，我們的電腦和老師的電腦是相連的。只要有人偷偷的玩兒電腦，老師就會(huì )一眼看見(jiàn)了。上完計算機課了，該上科學(xué)課了。老師給我們準備了化學(xué)物品，老師給我們演示，我們看完了老師的演示，我們就開(kāi)始跟老師一樣一步一步完成。
我們去校園，校園的墻壁五顏六色，有藍色和粉色等等。這就是我們未來(lái)的`校園，我們的未來(lái)的校園。
未來(lái)學(xué)校小學(xué)作文10
20xx年5月12日的早上，我不緊不慢地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校外面有一個(gè)機器人，他叫“吳浩楠”，他的頭腦里儲存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機器人面前，機器人就能識別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒(méi)有圖片的，他一律不給進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)學(xué)校里紅、黃、藍、綠，四個(gè)按鈕。我按了一下紅色按鈕，學(xué)校的操場(chǎng)立即變成了溜冰場(chǎng)，同學(xué)們歡快地溜著(zhù)冰。按下黃色按鈕，只見(jiàn)溜冰場(chǎng)瞬間就變成了游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里有過(guò)山車(chē)、蹦極飛人、海盜船......藍色按鈕只要一按，我們就會(huì )看到浩瀚的宇宙和其它小行星，機器人還可以告訴我們一些太陽(yáng)系的知識。按了綠色按鈕，操場(chǎng)就會(huì )變回原來(lái)的樣子。
我相信隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，學(xué)校真的會(huì )變成那樣的'。
評語(yǔ)：你的想象力可真豐富��！把未來(lái)的學(xué)校設計的那么先進(jìn),相信到那一天,應該真的會(huì )實(shí)現你的想法!
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