我最喜歡的一則格言小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我最喜歡的一則格言小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的一則格言小學(xué)作文1
“應該讓別人的生活應為有你而更加美好�！边@則格言出自于茨巴爾的筆下，更是有了這則格言，才讓我獲得了一個(gè)新生。
那是一個(gè)陰雨綿綿的星期天。我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，電閃雷鳴，我嚇了一跳，視線(xiàn)慢慢移到了窗戶(hù)邊。我在不遠處，看見(jiàn)了一個(gè)毛茸茸，蓬松松的小黃球，這個(gè)小黃球從茂密的樹(shù)下慢慢轉移到了淅淅瀝瀝的雨中。不好！我心中有種不詳的預感……我立馬約了幾個(gè)朋友，健步如飛的沖到如約地點(diǎn)，人都來(lái)齊了，我們便在雨中開(kāi)啟了會(huì )議，“你叫我來(lái)干嘛？”“現在現在下著(zhù)雨呢！”“有啥秘密，快說(shuō)！”朋友們七嘴八舌的嚷嚷個(gè)不停�！奥�(tīng)我說(shuō)！”
我大聲說(shuō)到，并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。我們立馬奔到那棵樹(shù)旁。原來(lái)是只雞！
哎呀，這小家伙，蓬松的毛被雨水淋的不成樣子，耷拉著(zhù)腦袋，看著(zhù)既可愛(ài)又可憐。我把小雞捧了起來(lái)，“誰(shuí)要這個(gè)可憐兮兮的小家伙？”朋友們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都像被膠水封住嘴似的，鴉雀無(wú)聲。
這是怎么了？平時(shí)與我同舟共苦的朋友們都怎么了？我也不想養呀，雞臭臭的。想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)可怕的`念頭油然而生：我來(lái)養它！正當我準備打消這個(gè)念頭時(shí)茨巴爾的那句名言與這個(gè)念頭共存！這樣我收養了它。
人世間應為有了愛(ài)而變得更精彩，而伴隨我們成長(cháng)的是一句句刻骨銘心格言，茨巴爾的那句格言在我耳畔久久回蕩。
我最喜歡的一則格言小學(xué)作文2
格言伴隨著(zhù)我們成長(cháng),有時(shí)它是前進(jìn)中的路標,有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的`是:志不堅者智不達,言不行者行不果.意思是:意志不堅定的人沒(méi)有豐富的知識,說(shuō)話(huà)不算數的人沒(méi)有好的結果.
我喜歡這句話(huà),是因為它含義深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級時(shí),班級里許多同學(xué)的英語(yǔ)比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請我的媽媽教我,一開(kāi)始我很有信心,可剛學(xué)了幾天就煩了.以后就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),后來(lái)就干脆不念了,結果什么也沒(méi)有學(xué)成.
一年過(guò)去了,我懂得了"志不堅者智不達"的道理.這回我下定決心了,每天科學(xué)地安排好時(shí)間,從此,我行動(dòng)起來(lái)了,每天讀,背,默,練,有時(shí)作業(yè)很多,我也抓緊時(shí)間念,就算1分鐘我也不放過(guò).功夫不負有心人,我取得了英語(yǔ)第1名的成績(jì).
還有更多的事,使我對"志不堅者智不達,言不行者行不果.這句話(huà)的理解更深了,它會(huì )伴隨著(zhù)我走向生活,走向未來(lái),走向美好的明天!
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