教師推薦信（精選26篇）
在我們平凡的日常里，需要使用推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候注意內容的完整。那么一般推薦信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的教師推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師推薦信 1
尊敬的先生/女士：
在寫(xiě)應聘教師推薦信時(shí)對曾經(jīng)做過(guò)半年的中學(xué)科學(xué)代課教師的我。對于我自己的能力也很有信心。有教強的溝通能力和分析能力，有很強的心理素質(zhì)和團隊精神;有良好的學(xué)習心態(tài)，對于工作也比較自信，細心，耐心，堅心。并且嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
其中有幾點(diǎn)內容需要注意：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的'政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，掌握知識的邏輯、重點(diǎn)和難點(diǎn)，能運用自如。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
6、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作并抓好學(xué)生的思想教育。
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，寫(xiě)應聘教師推薦信時(shí)需注意以上幾點(diǎn)。雖然現在對教師的素質(zhì)要求更高，但在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己的奉獻。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 2
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好！
作為實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)，我謹推薦我校教師——老師申報赴美國漢語(yǔ)教師志愿者 。
xxx老師是我校的一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。（個(gè)人簡(jiǎn)介）她現年37歲 ，英語(yǔ)本科畢業(yè)，普通話(huà)二甲，她從教xx年、連續獲得優(yōu)秀成績(jì)。她政治思想素質(zhì)好；她愛(ài)國愛(ài)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進(jìn)、工作積極、團結同事、樂(lè )于助人，是一名好老師、好同事。
她愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強。她從事英語(yǔ)教學(xué)，深諳語(yǔ)言教學(xué)之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動(dòng)逗趣，深受學(xué)生喜愛(ài)，她所執教班級的英語(yǔ)成績(jì)常高出同年級平均水平。她多次承擔英語(yǔ)組公開(kāi)課，受到聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的高度評價(jià)。
她是一位樂(lè )觀(guān)豁達且善于溝通的`人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著(zhù)熱情和活力；在教研工作中，她積極參與，善于表達個(gè)人見(jiàn)解，常得到了同行的認可；和學(xué)生交流中，她親切而又細致，善于掌握學(xué)生心理，善于和學(xué)生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)公益事業(yè)。她積極響應和參加學(xué)�；蛏霞壊块T(mén)組織的公益活動(dòng)；還常利用節假日時(shí)間參與社會(huì )公益事業(yè)，參與了長(cháng)沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動(dòng)，具有奉獻精神。
她也是她樂(lè )學(xué)上進(jìn)、善于鉆研。三年來(lái)，她多次參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習。xx年，參加了華東師大英語(yǔ)教學(xué)培；在教學(xué)中，她不斷學(xué)習新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，并發(fā)表了專(zhuān)業(yè)論文。另外，她還能與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現在她能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。
作為xxx老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現和我們對她的了解，覺(jué)得她符合推薦條件。
特此推薦
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 3
尊敬的山東省xx中學(xué)老師：
您好！
我是 同學(xué)的班主任和數學(xué)老師，很高興可以在此推薦這名優(yōu)秀的學(xué)生。
14年夏天, 同學(xué)以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考入山大輔仁學(xué)校，她將入學(xué)的喜悅和興奮轉化為了對初中學(xué)習生活的熱情和專(zhuān)注，并順利地適應了初中的新生活。三年以來(lái)，我關(guān)注著(zhù)她的成長(cháng)，我向貴校推薦這名學(xué)生，基于她以下特點(diǎn)：
同學(xué)對生活充滿(mǎn)熱情，愛(ài)好廣泛。初中的學(xué)習相比小學(xué)而言，難免枯燥乏味，她卻總能從生活的細節之處發(fā)現美好、找到快樂(lè )。自幼學(xué)習竹笛的經(jīng)歷讓她喜歡音樂(lè )，多次參加學(xué)校組織的圣誕party音樂(lè )會(huì )，合唱比賽；在運動(dòng)會(huì )上勇于挑戰自己，為班級增光。她愛(ài)好閱讀，涉獵廣泛不拘泥，因而擴展了視野，深刻了自己的思想。
沉穩內秀的`她，是個(gè)恬淡安靜、觀(guān)之可親的孩子。她樂(lè )于發(fā)揮自身的作用來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值。初一時(shí)她擔任地理課代表，及時(shí)為任課老師提供很好的服務(wù)，她喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作，與班內同學(xué)合力制作宣傳板、宣傳欄和墻報，將班級文化建設的有聲有色。初二時(shí)，她擔任物理課代表一職。她明白老師的用心，優(yōu)秀完成課代表工作之余更加強了與物理老師的溝通交流，終于在物理學(xué)科的學(xué)習上取得了不小的進(jìn)步。她視學(xué)習為一種享受，樂(lè )于發(fā)現自己的不足并勇于戰勝它們。她思維活躍，常常提出有價(jià)值的問(wèn)題，并可以認真的去解決它們。計劃性很強的她善于規劃自己的學(xué)習生活，少見(jiàn)她會(huì )因為時(shí)間安排問(wèn)題而手忙腳亂。盡管現在她的學(xué)習成績(jì)還不是拔尖的，但也一直保持在年級前列。入校以來(lái)，她多次獲得校獎學(xué)金獎勵。相信她的勤于思考、樂(lè )于探究，將給她的未來(lái)以無(wú)限的發(fā)展空間。
同學(xué)的思想積極向上，有美好的道德品質(zhì)。她一直遵守校規校紀，從未違反過(guò)學(xué)校紀律。她尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，自覺(jué)遠離和抵制社會(huì )不良之風(fēng)。她關(guān)心社會(huì )，加入“泉城義工”志愿服務(wù)組織并多次參加義工活動(dòng)。在學(xué)校積極參加社團活動(dòng)，在社團活動(dòng)中也表現出了較強的團隊合作能力和組織能力。
同學(xué)對貴校新穎的辦學(xué)理念和辦學(xué)方式心馳神往。她是一個(gè)樂(lè )于不斷完善和提升自己的孩子，我誠懇的希望貴�？梢越o她這個(gè)寶貴的機會(huì )，謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
本人曾于該生就讀本科和碩士研究生階段，教授其航道工程學(xué)，泥沙輸移動(dòng)力學(xué)課程，研究生入學(xué)面試時(shí)作為面試官之一。因此對該生印象深刻。
該生性格外向，做事沉穩，為人和藹，能很好的處理與老師同學(xué)之間的關(guān)系�，F任11級港口、海岸及近海工程班長(cháng)一職，很好的負責班級事務(wù)。研究生一年級期間協(xié)助梁丙臣老師與教學(xué)秘書(shū)與各位任課老師溝通協(xié)調專(zhuān)業(yè)課程安排，完滿(mǎn)完成了任務(wù)，得到了各位老師的一致好評。作為一名學(xué)生，也喜歡助人為樂(lè )，干活勤勞認真，在學(xué)院、系里老師有需要幫忙時(shí)經(jīng)�？吹剿纳碛�。
該生有較強的實(shí)驗實(shí)踐能力，在本科課程實(shí)踐學(xué)習階段，該生表現良好，很好的完成了實(shí)驗任務(wù)，記錄整理實(shí)驗各項細節，對每一個(gè)細節都十分嚴謹認真，并整理出自己認為最合適的實(shí)驗方法。善于提問(wèn)，在實(shí)驗過(guò)程中能大膽提出自己的疑問(wèn)，有很好的科學(xué)探索精神。該生計算機方面有較強的學(xué)習能力，可以使用多種編程語(yǔ)言與專(zhuān)業(yè)計算軟件，對linux系統有一定研究，在科研計算方面有一定的優(yōu)勢，可以有效提高解決問(wèn)題的效率。
該生對科研擁有濃厚的興趣，做科研踏實(shí)肯干，認真嚴謹，熱愛(ài)近海工程專(zhuān)業(yè)，對本專(zhuān)業(yè)的前沿方向有一定的.探索。當前獨立設計實(shí)施完成了一套科研實(shí)驗項目，并嘗試總結相關(guān)結論對自己的結果現象進(jìn)行展示推廣。同時(shí)該生的論文寫(xiě)作能力方面基本功較為扎實(shí)，本科期間獨立撰寫(xiě)畢業(yè)論文獲得了各位評委老師的一致認可，并且有一定的實(shí)踐意義。該生在信息檢索方面能力出眾，曾參加完成幾項科研項目，完滿(mǎn)完成了相關(guān)寫(xiě)作、信息檢索任務(wù)。
從日常的學(xué)習生活中可以看出該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，已具備了更深層次學(xué)習研究的基本素質(zhì)。有強烈的進(jìn)一步深造和提高的想法，有較強的進(jìn)取心，在科研方面有較大的潛力。本人認為該生具有繼續培養的前途，愿意推薦該生進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 5
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生xxx。作為一名大學(xué)的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時(shí)也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位。
認識xxx同學(xué)，是在xx年的夏天。當時(shí)他剛剛進(jìn)入大學(xué)，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。四年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )職務(wù)，成功組織過(guò)校內外的大型活動(dòng)，出色的領(lǐng)導才能和極強的溝通能力使他獲得了xx學(xué)生干部的光榮稱(chēng)號；他對本專(zhuān)業(yè)情有獨鐘，四年來(lái)一直都名列前茅；他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在現如今的大學(xué)生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以薄發(fā)。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見(jiàn)解。有鑒于此，在我校舉行的xx藝術(shù)節上，其出色的創(chuàng )新能力贏(yíng)得了大家的一致贊譽(yù)。
他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應是熱愛(ài)生活的，對生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的'同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上貴單位的良好環(huán)境，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望各位領(lǐng)導給他機會(huì )，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴單位的選拔，進(jìn)入理想的單位工作。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是xxx，是xx同學(xué)的對外漢語(yǔ)老師，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的.是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，日常表現與考試成績(jì)同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。
特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語(yǔ)成績(jì)非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。錄取他將是您的正確選擇!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx師范大學(xué)英語(yǔ)系xx級的一名畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自我推薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀，每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，大學(xué)二年級，我以良好的成績(jì)通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級的考試，現在，我正以飽滿(mǎn)的熱情準備著(zhù)專(zhuān)業(yè)八級的考試。我還利用課余時(shí)間在xx大學(xué)輔修了計算機網(wǎng)絡(luò )二專(zhuān)業(yè)，并順利通過(guò)考試，取得結業(yè)證書(shū)。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學(xué)習教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語(yǔ)水平。在大四開(kāi)學(xué)初的實(shí)習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以?xún)?yōu)秀的實(shí)習成績(jì)完成了實(shí)習工作。充實(shí)的`大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識，也增長(cháng)了我在組織領(lǐng)導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件。
步入21世紀的中國，競爭會(huì )越來(lái)越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線(xiàn)上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能給我一次展現我的機會(huì )，祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來(lái)閱讀我的求職信。今天，我懷著(zhù)一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個(gè)驚喜，希望我的表現能令您滿(mǎn)意。
我叫xx，是廣東教育學(xué)院20xx屆小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還應當具有嫻熟的教學(xué)技能。大學(xué)四年里，我始終以“進(jìn)德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標，經(jīng)過(guò)學(xué)校的悉心栽培和自身的銳意進(jìn)取，我已具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，獲得學(xué)院三獎學(xué)金。同時(shí)，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學(xué)課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習方法，以確保跟上知識日新月異的時(shí)代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書(shū)籍，開(kāi)拓視野，積累了作為一個(gè)教師所必需的廣泛知識。讀書(shū)期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實(shí)習期間積極鍛煉自己，對板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規律。在廣州天秀中學(xué)實(shí)習期間得到了師生的`一致好評，并被評為優(yōu)秀實(shí)習生。
作為新時(shí)代的青年，我感到：要適應時(shí)代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時(shí)間，我積極參加學(xué)院各種社團活動(dòng)，先后擔任過(guò)院、班上的各種職位，組織策劃過(guò)校園各種類(lèi)型的文化活動(dòng)，得到了領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致好評。在這些活動(dòng)中，培養了我的交際能力、創(chuàng )造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還大膽地走出校園，參與各種服務(wù)社區表演活動(dòng)、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐、暑期“三下鄉”活動(dòng)……借以豐富的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)充實(shí)教學(xué)、科研修養。
辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強，表現突出，連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、社團工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個(gè)人等稱(chēng)號。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！爆F在的我，就捧著(zhù)一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個(gè)面試的機會(huì )，我定當竭盡所學(xué)，將最優(yōu)秀的一面展現！
感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng )佳績(jì)；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！真誠的學(xué)子，懇盼您的回音，等待您的考驗。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 9
親愛(ài)的女士、先生：
我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請參加您的研究生項目。
xxx曾經(jīng)參加過(guò)我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過(guò)86分/100分和排位在名列前茅5%之內。
之后，在僅針對研究生開(kāi)放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習掌握知識。其實(shí)有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項目中自由易變的'優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jì)。
另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線(xiàn)項目群且總是得到的好成績(jì)。
根據我的觀(guān)察，在你的研究控制和系統領(lǐng)域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現了他卓越學(xué)習能力和勤勞努力。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。 我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 10
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx大學(xué)物理系20xx級的學(xué)生。當一名人民教師是我自小的夙愿，自從進(jìn)入xx校門(mén)的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。畢業(yè)在即，我決定向貴校做自我推薦。
大學(xué)四年期間，我全面系統的塑造自己。在學(xué)習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有較強的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力。同時(shí)，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書(shū)籍。利用課余時(shí)間學(xué)習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專(zhuān)業(yè)，利用試講和教育實(shí)習的機會(huì )，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為將來(lái)的工作打下了了堅實(shí)的基礎。
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué)，教育實(shí)習的日子更加堅定了我的選擇，一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無(wú)，我有成為一名好老師的'自信。
將軍揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，貴�？茖W(xué)的管理制度和明達的擇人觀(guān)念使我覺(jué)得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現回報您的認可。
萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽時(shí)間閱讀我的推薦信。
最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )輝煌！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 11
尊敬的高中校領(lǐng)導及老師:
您好!
作為一名已經(jīng)工作20年，擔任班主任工作20xx年的老教師，我充滿(mǎn)溫馨與喜悅的向您推薦我的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他的名字叫。
三年的初中生活同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，各項獎項都顯示出他的成長(cháng)路程。關(guān)于孩子的成長(cháng)經(jīng)歷，我不再一一贅述，均在孩子的個(gè)人資料里面有，敬請審閱。
作為一名班主任，幸福感的來(lái)源之一便是自己的學(xué)生。當學(xué)生中能有一個(gè)可以獨當一面，又能引領(lǐng)班級向上風(fēng)氣的孩子時(shí)，班主任就等于有了左膀右臂。尤其是在一個(gè)學(xué)生性格多樣復雜的班級里有這樣一個(gè)孩子，班主任的幸福感便會(huì )增添許多。同學(xué)就是這樣一個(gè)讓人放心的孩子。
同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習、認真鉆研、積極上進(jìn)、興趣廣泛、真誠待人、樂(lè )于奉獻。課堂認真聽(tīng)講，緊跟老師思路，思維敏捷、發(fā)言踴躍。課下能系統復習，緊緊抓住學(xué)案，拓寬思路，具備了較強的學(xué)習能力。他樂(lè )于鉆研，勤學(xué)善問(wèn)，有較強的'分析能力和獨特的見(jiàn)解。物理、化學(xué)科目成績(jì)優(yōu)異，特別是對地理和歷史科目具有濃厚的興趣，20xx年獲得學(xué)�！傲Ⅲw世界地形圖制作大賽一等獎”，20xx年榮獲學(xué)�！爸袑W(xué)生安全知識競賽安全標兵”。
同學(xué)責任心強，對工作熱情，任勞任怨，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在校期間擔任學(xué)生會(huì )信息宣傳部副部長(cháng)、班級紀律委員、衛生組長(cháng)。負責校園報道的采稿、攝影、編輯、審核工作，具有較強的組織、宣傳能力，出色的完成了各項宣傳工作。協(xié)助老師管理班級紀律、衛生清潔，班風(fēng)班紀井然有序，環(huán)境衛生干凈整潔，深得同學(xué)和老師的認可。
同學(xué)積極參加學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有良好的合作精神和集體觀(guān)念。興趣愛(ài)好廣泛，具有一定的攝影能力，喜歡鉆研計算機技術(shù)，通過(guò)了電子琴業(yè)余考級10級水平測試。生活態(tài)度積極向上，樂(lè )觀(guān)豁達，開(kāi)朗自信，充滿(mǎn)信心和勇氣，做事有毅力，待人有愛(ài)心，具有良好的道德情操。
像這樣成績(jì)優(yōu)異、做人善良正直、有極強的組織領(lǐng)導能力的同學(xué)，我認為最適合他成長(cháng)與發(fā)展的學(xué)校是貴校，所以在今天，懷著(zhù)欣喜而鄭重的態(tài)度向貴校領(lǐng)導推薦該生。相信今天的能夠以濟鋼高中為榮，明天的濟鋼高中也一定會(huì )以這樣的優(yōu)秀學(xué)子為榮。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人應xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于20xx年x月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在班級名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任他的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，他有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課時(shí)，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的'成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 13
尊敬的貴校領(lǐng)導：
xxx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習，現為我校六年級學(xué)生，該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的`一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀，知識面較寬;軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。
xxx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 14
尊敬的xx大學(xué)招生辦老師：
您好!
我校xx同學(xué)是一位為人真誠、學(xué)習刻苦、多才多藝的學(xué)生。
xx同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，積極參加班級及學(xué)校組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，有極強的'組織紀律性和集體榮譽(yù)感，在班級和學(xué)校的活動(dòng)上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。
在學(xué)習方面，她學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學(xué)習刻苦，在學(xué)習過(guò)程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)與同學(xué)和老師溝通討論，在學(xué)習成績(jì)不理想時(shí)，她能保持努力向上的學(xué)習態(tài)度和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在學(xué)習成績(jì)理想時(shí)，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)穩步提高。
她是一位富有才華的學(xué)生，她愛(ài)好音樂(lè )，有樂(lè )器特長(cháng)，獲得古箏八級證書(shū)，多次在學(xué)�；顒�(dòng)中展示才藝，獲得老師和同學(xué)的好評。
總之，同學(xué)是一位知書(shū)達理、好學(xué)上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校愿意推薦她參加貴校系方面的考試，并希望貴校能給她繼續深造的機會(huì )。
此致!
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 15
xx醫院：
我校xx級xx本科班學(xué)生xxx將于x年x月中旬至x年x月中旬進(jìn)行為期x周的畢業(yè)臨床實(shí)習。
該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái)，系統學(xué)習了中醫學(xué)的各門(mén)基礎和臨床課程，并學(xué)習了部分專(zhuān)題，專(zhuān)病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習和課間見(jiàn)習，初步接觸過(guò)中醫的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習。
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎理論和臨床知識，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓練的`重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習的和未通過(guò)實(shí)習考核的學(xué)生，一律不準畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚中醫學(xué)，培養更多的中醫人才，望貴醫院能接受該生來(lái)實(shí)習為盼。
實(shí)習科目根據實(shí)習計劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習結束后，請貴院各科室負責醫師xx填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習鑒定表并由醫教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 16
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
你們好!
很高興能夠以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我應盡的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生，一方面也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
xx同學(xué)20xx年8月10日出生，今年15歲，成長(cháng)于一個(gè)普通中學(xué)教師家庭。認識她是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵虢甑慕�(jīng)歷，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩已變成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
她聰明活潑，學(xué)習品質(zhì)優(yōu)秀。xx同學(xué)資質(zhì)聰穎，接受能力強，課堂效率高，有自己獨特的學(xué)習方法。能很好的自主學(xué)習，樂(lè )于與老師、同學(xué)交流，學(xué)習成績(jì)一直以來(lái)都是年級最前列。
她組織能力強，熱愛(ài)群體活動(dòng)。xx同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且有很強的領(lǐng)導能力、組織能力。同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她一直擔任學(xué)生干部，經(jīng)常組織、參加班級的群體活動(dòng)，小到班級班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、大到學(xué)校的讀書(shū)節、演講賽、校運會(huì )等大型活動(dòng)始終活動(dòng)著(zhù)她靚麗的身影;20xx年5月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，她和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，xx之才華，之從容可見(jiàn)一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的'光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望到清華大學(xué)深造。而且她一直在為之努力、為之拼搏。她文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯。她渴望到清華大學(xué)兼容并蓄的教育環(huán)境中繼續塑造自己，完善自己，實(shí)現夢(mèng)想。她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導，而貴校，無(wú)疑是她做好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才。我相信，如果貴校能給她一次展示的機會(huì )，她一定會(huì )脫穎而出，會(huì )給貴校更多驚喜。同時(shí)，我也衷心的祝愿xx同學(xué)能夠順利通過(guò)貴校的選拔，實(shí)現她夢(mèng)寐以求的愿望。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 17
尊敬的xxx大學(xué)主管領(lǐng)導：
您們好!
我很高興能有機會(huì )向您，向山東大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子xxx。劉萬(wàn)星同學(xué)是2019年以?xún)?yōu)異的成績(jì)直升進(jìn)入通化縣七中的學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學(xué)的稱(chēng)道。該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，該生愛(ài)好閱讀和朗誦，班級內每每遇到需要朗誦的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )一直推薦xxx同學(xué)朗誦。他的知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨到的`見(jiàn)解。班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，多次均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團員。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神;另外，哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
擔任語(yǔ)文課代表的xxx完完全全的為山東大學(xué)濃厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境�！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧�。該生已確定了立志在山東大學(xué)有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為劉萬(wàn)星同學(xué)得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過(guò)他的老師一致推舉我來(lái)力薦劉萬(wàn)星同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予劉萬(wàn)星同學(xué)一次機會(huì )，以成人之美。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年12月18日
教師推薦信 18
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
XXX同學(xué)在中考時(shí)以XXX分的優(yōu)秀成績(jì)，升入XX高級中學(xué)。高中三年，他不僅學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，是本年級學(xué)生中的佼佼者。
他有強烈的求知欲，認真踏實(shí)的治學(xué)精神和獨立思考、積極探索的'學(xué)習習慣。他注重鉆研教材，基礎知識訓練，學(xué)習方法得當，踏踏實(shí)實(shí)積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強。他外語(yǔ)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論聽(tīng)力，還是閱讀能力、寫(xiě)作能力都很強。他憑著(zhù)聰明、踏實(shí)、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛(ài)，同學(xué)敬佩。
他很謙虛，不張揚，始終默默地努力，腳踏實(shí)地學(xué)習，一絲不茍。平日言語(yǔ)不多，但課堂上與老師互動(dòng)，非常主動(dòng)，探討問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，語(yǔ)驚四座。
他心地善良，不自私，善解人意，同學(xué)關(guān)系好。學(xué)校組織義工活動(dòng)，賑災等他表現優(yōu)秀，有強烈的社會(huì )責任感。
他文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢尤其明顯，對XX大學(xué)非常向往，他渴望到清華大學(xué)深造。
我是他的任課老師，我本著(zhù)愛(ài)惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴校推薦XXX同學(xué)。誠摯希望能被貴校自主招生。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
教師推薦信 19
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認識xx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他靚麗的身影。他的才華也許天賦，但更因為他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他還具有較強的團隊意識。他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。
其實(shí)，在他身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的'才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。
我們認識很久了，他一直都是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他成了我身邊最美的風(fēng)景。
他的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我希望他幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他這樣的資質(zhì)，不上x(chóng)x大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對他的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)？他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會(huì )。我相信，他會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 20
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
請不要忽視站在您面前的這個(gè)小女生；請翻開(kāi)她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì )和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫(huà)作，其量似乎超過(guò)了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢(mèng)幻的美麗畫(huà)面，充滿(mǎn)童真和想象力，一如站在您面前的.這個(gè)女孩子本人。
請不要被她的插畫(huà)所迷惑，雖然她有著(zhù)很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設計專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不太容易尋找。但是還請注意她多元的創(chuàng )作能力：視覺(jué)vi的、書(shū)籍裝幀的、展示的、廣告的，特別是她曾與伙伴一起奪得過(guò)XX創(chuàng )意營(yíng)的X獎，在那個(gè)X獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。
請不要被她的裝潢專(zhuān)業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿(mǎn)足于此，對時(shí)裝、建筑、電影等多元設計方向有著(zhù)關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng )作能力，這不正是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)對設計創(chuàng )意人個(gè)體的“跨界混搭”的要求？
請相信我，在這個(gè)女生柔弱的外表下，卻有著(zhù)最強烈的對藝術(shù)的完美追求，對自我的高目標要求。而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現出最大和最穩定持續的創(chuàng )意競爭力。畢竟，對創(chuàng )意的執著(zhù)熱愛(ài)是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。
這個(gè)女生，名字叫XX，是我的學(xué)生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時(shí)日，您會(huì )滿(mǎn)意今天的肯定。
最后祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信 21
尊敬的貴校領(lǐng)導:
您好！我是xx的班主任老師啊黃，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，作為她推薦貴校的證明材料。
她來(lái)自山村，懂得珍惜。最吸引我的'是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，心胸開(kāi)闊，待人真誠。她性格開(kāi)朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂(lè )和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規范”和學(xué)校有關(guān)規章制度，積極參加社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂(lè )于助人。她責任心強，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng)，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，我相信她一定會(huì )越來(lái)越出色的！望貴校能夠接受xx同學(xué)的推薦。
推薦人：xxx
20xx年xx月x日
教師推薦信 22
尊敬的領(lǐng)導：
您好!本人是師范大學(xué)系教育專(zhuān)業(yè)xx級學(xué)生，現經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。以下是我的個(gè)人自我介紹：
進(jìn)入師大校門(mén)的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng )新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，年年均獲專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，更為注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓練，課余在xx大學(xué)旁聽(tīng)了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書(shū)籍，開(kāi)拓視野，積累了作為一個(gè)教師所必需的廣泛知識。讀書(shū)期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實(shí)習期間積極鍛煉自己，對板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規律，在吉林省實(shí)驗中學(xué)高中部實(shí)習期間得到了師生的.一致好評。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無(wú)償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長(cháng)跑比賽，系“紅太陽(yáng)”舞蹈隊等活動(dòng)，取得了一定成績(jì)，很好得到了鍛煉。
我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，教書(shū)育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會(huì )影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會(huì )上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，期盼與您的面談!順祝工作順利!
此致
敬禮！
推薦人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教師推薦信 23
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
請不要忽視站在您面前的這個(gè)小女生；請翻開(kāi)她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì )和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫(huà)作，其量似乎超過(guò)了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢(mèng)幻的美麗畫(huà)面，充滿(mǎn)童真和想象力，一如站在您面前的這個(gè)女孩子本人。
請不要被她的插畫(huà)所迷惑，雖然她有著(zhù)很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的.年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設計專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不太容易尋找。但是還請注意她多元的創(chuàng )作能力：視覺(jué)vi的、書(shū)籍裝幀的、展示的、廣告的，特別是她曾與伙伴一起奪得過(guò)XX創(chuàng )意營(yíng)的X獎，在那個(gè)X獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。
請不要被她的裝潢專(zhuān)業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿(mǎn)足于此，對時(shí)裝、建筑、電影等多元設計方向有著(zhù)關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng )作能力，這不正是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)對設計創(chuàng )意人個(gè)體的“跨界混搭”的要求？
請相信我，在這個(gè)女生柔弱的外表下，卻有著(zhù)最強烈的對藝術(shù)的完美追求，對我的高目標要求。而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現出最大和最穩定持續的創(chuàng )意競爭力。畢竟，對創(chuàng )意的執著(zhù)熱愛(ài)是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。
這個(gè)女生，名字叫XX，是我的學(xué)生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時(shí)日，您會(huì )滿(mǎn)意今天的肯定。
最后祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 24
尊敬的領(lǐng)導：
很榮幸能向你推薦我的學(xué)生，XX同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習、品德、還是能力都非常出色，肯定能勝任孔子學(xué)院老師一職。
是對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習刻苦認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習方法與學(xué)習理念，他了解自己的'長(cháng)處與短處，能根據自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習方法;并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學(xué)習毅力，面對學(xué)習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進(jìn)。
XX同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè )于助人，對待師長(cháng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習的楷模，他在教室里刻苦學(xué)習的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
XX同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流，他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)，他一直擔任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機，甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口;在學(xué)校元旦文藝匯演中，XX同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家帶來(lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。
是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會(huì )給他寫(xiě)這一封推薦信，希望他能進(jìn)入孔子學(xué)院發(fā)揮所長(cháng)。
以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
推薦人：
X年XX月XX日
教師推薦信 25
他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現象，他就是我們所敬愛(ài)的現任10工設1班班主任李琦老師。
李老師最常說(shuō)的一句話(huà)是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習搞上去!表面上看來(lái)這對我們大學(xué)生張揚個(gè)性自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點(diǎn)。無(wú)論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永遠不會(huì )成功。所以在他的課上，李老師總是耐心的講解每一個(gè)知識，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出詳細的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復習掌握。
李老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯常常虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，力求使他的課得到每個(gè)人的認可。不僅是學(xué)習，其他對學(xué)校各方面的意見(jiàn)，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì )上，大家提的最多的意見(jiàn)就是希望學(xué)校能增加李老師的課，因為他的課太精彩也太短暫。
同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì )將自己固定的`方法灌輸給學(xué)生，如果哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類(lèi)的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會(huì )這樣，他會(huì )鼓勵我們用自己獨特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì )欣然接受。
在李老師的帶領(lǐng)下，使我們班級得到許多任課老師的喜愛(ài)，而理所當然的，在評選十佳老師時(shí)，李老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認可。所以，我們衷心的希望李老師的教學(xué)生涯能越走越遠，并得到學(xué)校及社會(huì )的認可，奪得這一桂冠。
推薦人：
年 月 日
教師推薦信 26
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今向貴單位推薦我系汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生XX同學(xué)。
XX同學(xué)作為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的本科生，確信想在貴司找份工作！自進(jìn)入我校就讀以來(lái)，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，該生給自己的定位首先是在技術(shù)，其次兼顧到管理、經(jīng)濟；而且還很注重自己學(xué)習能力的培訓，努力完善自己的知識構架。他認真努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并取得較好的成績(jì)，具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識水平�？赡苡捎谄�(chē)行業(yè)的特點(diǎn)，很難拿出使人信服的作品，所以他把重點(diǎn)放在學(xué)校所開(kāi)的必修課上。曾獲X次獎學(xué)金和XX畢業(yè)生、XX標兵稱(chēng)號。前X年的加權成績(jì)?yōu)閄X分，基本上具有免試研究生的資格。
在業(yè)余時(shí)間，該生積極參加各種培訓及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。計算機和網(wǎng)絡(luò )具有很大的發(fā)展空間。出于其特點(diǎn)的考慮，該生定制了相應的學(xué)習計劃，參加X(jué)X的培訓，并取得XX認可的證書(shū)。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷。出于完善自己知識結構和興趣的考慮，他還選修和自修了一部分課程。對于管理、經(jīng)濟、法律等有了一定的.基本常識。
雖然不是黨員，但思想素質(zhì)卻不低于黨員，是一個(gè)在德、智、體方面得到全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，除了在技術(shù)方面還需補充以外，尤其是在實(shí)踐上更應加緊學(xué)習。雖然在校開(kāi)設有實(shí)踐課，但肯定不夠，而且與實(shí)際有一定距離。所以，該生很想參加工作，鍛煉自己實(shí)際動(dòng)手能力，把理論和實(shí)際結合起來(lái)，加深認識和理解，以助于將來(lái)更好地應用。
總之，該生是一位符合現代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生，我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì )不負您的重托！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
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