留學(xué)推薦信

　　在生活中，愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，不同種類(lèi)的推薦信具有不同的用途。相信寫(xiě)推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的留學(xué)推薦信，希望對大家有所幫助。

留學(xué)推薦信1

　　一、推薦信的要求

　　1、首先你得知道推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)

　　可能是個(gè)人，委員會(huì )或者直接寫(xiě)”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應該和申請文件一起發(fā)還是單獨發(fā)到招生辦公室里。

　　招生辦感興趣的部分包括

　　申請人的主動(dòng)性、貢獻、學(xué)業(yè)成績(jì)和誠信度，榮譽(yù)、獲獎還有特別獎項也應該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認為這個(gè)申請對學(xué)校、對申請人都有利？

　　2、推薦信的篇幅不宜過(guò)長(cháng)

　　簡(jiǎn)潔明了是最好不過(guò)的。信里要有問(wèn)候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關(guān)系。信的內容里，給出反映申請人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結束前，提一下你為什么會(huì )認為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話(huà)進(jìn)一步說(shuō)一下這些優(yōu)勢。

　　二、推薦信寫(xiě)作內容

　　內容：（推薦信內容則應以英文撰寫(xiě)并以黑色筆或利用電腦打字）

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學(xué)業(yè)能力之看法：

　　a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績(jì)

　　b.目前之表現

　　c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績(jì)之推斷

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：二、推薦人應就其所知之申請人能力表現，興趣及人格給予評論，此應包括：

　　a.英文說(shuō)寫(xiě)能力

　　b.分析表達能力

　　c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學(xué)習能力

　　英國留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望

　　如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。此時(shí)，可能提供申請個(gè)人能力與自我激勵能力的看法，且說(shuō)明其認為申請者可能應付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績(jì)效也應包括在內。

　　三、推薦信一般需要怎么準備？

　　1、介紹推薦人和被推薦人

　　推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。

　　其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的'信息。

　　跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔心老師不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

　　2、對被推薦人的綜合評價(jià)

　　推薦人可以先用一句或者一段話(huà)來(lái)描述申請人，然后再描述申請人的客觀(guān)表現，比如平時(shí)總是會(huì )在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細節，或者會(huì )對同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評價(jià)。

　　3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

　　除了課堂上的表現，推薦人還可以通過(guò)和申請人的共事過(guò)程中的體驗來(lái)側面體現申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結構清晰，格式準確，來(lái)體現做事仔細，對學(xué)術(shù)認真；或者除了規定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。

留學(xué)推薦信2

　　到烏克蘭去讀書(shū)的人數是沒(méi)有非常多的，但是如果你想要去烏克蘭學(xué)習文書(shū)對你來(lái)說(shuō)是加分的一項，推薦信是對學(xué)生最有利的一部分要怎么寫(xiě)好，就交給為你解答吧！

　　一、推薦人

　　寫(xiě)推薦信盡量要提前確定好推薦人并且要告訴推薦人一些些推薦信的細節，為了避免因為要推薦人寫(xiě)信的學(xué)生很多，所以一定要提早去找推薦人確定下來(lái)。大多數的學(xué)生是沒(méi)有找到在學(xué)術(shù)圈有聲望的推薦人的，這個(gè)是不用你擔心的，因為找的推薦人只要是對你的認識程度很深的話(huà)就可以了，這是找推薦人最基本的要求，而有身份地位的推薦人對你只是加分的作用，大多數的學(xué)生都是沒(méi)能找到的。

　　二、內容

　　推薦信中寫(xiě)到的東西都是要跟學(xué)生所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容，如果你找的推薦人是中國的老師，一般是要求你能夠提供推薦信的初稿的，然后再交給推薦人修改就可以，如果你找的推薦人是國外的老師，你是不需要提交初稿給他的，一般都是他自己來(lái)寫(xiě)推薦信。有的學(xué)校對推薦信的內容有要求，學(xué)生要找到推薦人和他溝通應該要怎么寫(xiě)。大多數的學(xué)校都會(huì )要求學(xué)生準備2—4封推薦信，如果對推薦信的數量是沒(méi)有明確的要求的一一般是建議準備3篇，要在每份推薦信中寫(xiě)出2—3個(gè)學(xué)生的特征，特質(zhì)可以是學(xué)生的各個(gè)方面的東西，可以是學(xué)生的性格、品質(zhì)還有學(xué)生的能力等等，這些都是推薦信中要寫(xiě)到的'主要內容。

　　三、注意事項

　　推薦信為了避免推薦人發(fā)錯學(xué)校，可以讓推薦人把推薦信讓自己上傳。如果學(xué)生在某些領(lǐng)域的成績(jì)并不是很好的話(huà)，可以不選這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)幫你寫(xiě)推薦信，推薦人是一定要強烈推薦你去讀這個(gè)學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)的。推薦信是文書(shū)材料中比較有分量的，所以在選推薦人的時(shí)候是要找欣賞你的老師。為了能夠讓推薦信看起來(lái)更加的真實(shí)有可信度，所以推薦人應該還要適當的提一下學(xué)生要改進(jìn)的地方，推薦人要給予學(xué)生在這方面的建議，并且相信學(xué)生是有能力在這個(gè)學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)的。

留學(xué)推薦信3

　　一、推薦人選擇

　　如果你還在學(xué)校讀書(shū)，這里建議大家找的推薦人是你的專(zhuān)業(yè)課老師，或是你目標專(zhuān)業(yè)的教授；而對于有工作經(jīng)驗的人呢，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導來(lái)寫(xiě)。

　　當然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認為教授不認識你就不會(huì )幫助你，當你拿著(zhù)推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應要求的時(shí)候，一般大多數教授會(huì )非常樂(lè )意為你編撰推薦信。當然，這位教授要了解你噢。

　　如果你想拿到非常具有說(shuō)服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權威教授，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習項目。如果在期間表現非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內很有信服力的推薦信。

　　二、推薦信內容

　　1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。

　　2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。

　　若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習的`基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。

　　3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。

　　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　如果大學(xué)提供了現成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認真逐項填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應列為前5%，10%，或25%等。

　　這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項目，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴重影響。

　　三、推薦信寫(xiě)作技巧

　　正確使用英文

　　不論教授們的學(xué)識多么淵博，都要通過(guò)為申請者撰寫(xiě)留學(xué)推薦信，以合理的表達方式向考官們展現申請者的才能。也就是說(shuō)連接著(zhù)國內教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫(xiě)的一塌糊涂，甚至出現用詞不準確、語(yǔ)法錯誤等低級失誤，給人家的第一印象就是你的英語(yǔ)水平不過(guò)硬，也就不會(huì )重視這封信了。

　　全面的、毫無(wú)保留的展示申請者的才能

　　考官們在申請者的推薦信中最想看的是申請者的專(zhuān)業(yè)背景程度。包括：對專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請專(zhuān)業(yè)上有突出成績(jì)和建樹(shù)。教授們請注意，在具體的敘述中不要直截了當的寫(xiě)出來(lái)，要表達出申請者為什么要選擇該專(zhuān)業(yè)、申請者的工作到底是怎樣的、申請者是怎樣取得的成績(jì)等，要注重過(guò)程的描寫(xiě)，這樣才會(huì )讓考官覺(jué)得真實(shí)自然。

　　全面提升自己的專(zhuān)業(yè)背景

　　教授們在撰寫(xiě)推薦信時(shí)，尤其是在對申請者的專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì )用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念和解釋?zhuān)�如果術(shù)語(yǔ)的運用和解釋出現錯誤難免貽笑大方。對方會(huì )認為你不專(zhuān)業(yè)，也就不會(huì )重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復閱讀，查漏補缺；同時(shí)繼續強化自身專(zhuān)業(yè)背景，尤其是對專(zhuān)業(yè)前沿的學(xué)習。

　　四、推薦信寫(xiě)作注意事項

　　1.填寫(xiě)或是使用推薦人的郵箱時(shí)，最好是用推薦人所在單位的郵箱。

　　2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱(chēng)，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。

　　3.推薦信最好是保持一頁(yè)內。

　　4.推薦信上得寫(xiě)明日期。

　　5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）并通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統來(lái)遞交給學(xué)�！，F在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應用推薦人所在單位的信紙打�。ㄍ扑]人是教授或是老師，那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來(lái)后由推薦人簽字，簽完后再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是PDF的），然后通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統進(jìn)行遞交。如果沒(méi)有信紙的話(huà)，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專(zhuān)用文檔頁(yè)眉頁(yè)腳，然后打印出來(lái)簽字。

留學(xué)推薦信4

尊敬的先生/女士：

　　您好!我是柳xx的導師xx，柳xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心，她是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)卓著(zhù)，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的。體現了她對自己和愛(ài)她的人負責的態(tài)度。

　　中國有句俗話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出，她的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語(yǔ)，她具有天生的天賦與逐漸培養起的.熱情，據我所知，她的雅思成績(jì)非常高，并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競賽的獎項。能在英語(yǔ)國家學(xué)習，是她很久以前的夢(mèng)想，為此她早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!

　　姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂(lè )于與我一起分享她成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個(gè)夢(mèng)想。

　　真舍不得她離開(kāi)祖國，但我尊重她的選擇，相信她會(huì )學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長(cháng)地久一樣。謝謝。

　推薦人：

　　20xx年x月x日

留學(xué)推薦信5

尊敬的女士們，先生們：

　　你們好！

　　我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx。

　　我自20xx年9月起擔任xxx的地理老師和班主任，三年的相處，使我對xxx有了比其他人對她更多的了解。

　　xxx同學(xué)有良好的思維習慣，積極的學(xué)習態(tài)度，自主學(xué)習能力很強。

　　她是地理課上最活躍的學(xué)生，每逢小組討論，她總能提出與眾不同的觀(guān)點(diǎn)，甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結論。

　　我記得高一時(shí)，有一節課剛好討論“世界洋流分布規律”時(shí)，她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業(yè)資源，這一觀(guān)點(diǎn)是課本中沒(méi)有的，課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說(shuō)法。

　　這件事情讓我覺(jué)得xxx同學(xué)有超過(guò)一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力。

　　xxx樂(lè )于助人，富有愛(ài)心，熱衷于社會(huì )慈善事業(yè)。

　　20xx年中國“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí)，她積極參加了由揚州晚報組織的“愛(ài)心1+1汶川愛(ài)心之旅”活動(dòng)，和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災區看望受災的學(xué)生。

　　從那時(shí)起，她每年都用自己積攢的零花錢(qián)資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

　　她的愛(ài)心事跡也被揚州市各大媒體報道。

　　20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計劃”，在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì )”和一次慈善募捐活動(dòng)，并將募捐的善款、學(xué)習用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區的.孩子。

　　她的愛(ài)心事跡也被揚州市各大媒體報道。

　　xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折，具備敢于自我挑戰優(yōu)秀品質(zhì)。

　　剛上高二時(shí)，由于過(guò)多的參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校的社團活動(dòng)，牽扯了大量

　　的時(shí)間與精力，學(xué)習成績(jì)曾一度下滑，總分排到了年紀四十名左右，曾經(jīng)成績(jì)優(yōu)異的她受到了很大的打擊，為此，她哭了。

　　我注意到，有一個(gè)星期的時(shí)間，她整天沉默寡語(yǔ)，晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法。

　　終于有一天她高興地告訴我說(shuō)她想明白了，200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅強的活著(zhù)，她是“慈善大使”，更應該笑對挫折。

　　自那以后，她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間，做到了學(xué)習、活動(dòng)兩不誤。

　　作為班主任，我很欣慰xxx戰勝了自己，超越了自我。

　　目前她的托福、SAT成績(jì)已經(jīng)排到了年級前20名。

　　總之，xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。

　　我堅信只要給她發(fā)展的空間，她必定能有所作為，我相信，您的選擇，將是貴校最為英明的決定之一。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

留學(xué)推薦信6

　　美國留學(xué)推薦信寫(xiě)作注意事項

　　1、推薦信的格式要到位。

　　推薦信的格式與一般書(shū)信基本無(wú)異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

　　2、推薦人與申請者關(guān)系講清楚。

　　推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時(shí)間（什么時(shí)候認識的&認識了多久），認識地點(diǎn)和認識途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級or同時(shí)）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。

　　3、推薦信貴精也貴多。

　　留學(xué)申請時(shí)，學(xué)校通常會(huì )要求2-4封來(lái)申請者的學(xué)校導師或者教授或者實(shí)習單位領(lǐng)導的推薦信。在學(xué)校沒(méi)有強制限定篇數的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學(xué)習潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

　　4、推薦的要有理有據，忌空口無(wú)憑。

　　對于研究生申請所作的推薦，一般側重于申請者的天賦、科研潛力、學(xué)習能力、創(chuàng )新意識，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結合實(shí)際事例的評價(jià)申請者的基礎、能力和未來(lái)前途，比言過(guò)其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì )信服。

　　5、推薦人態(tài)度要明確。

　　推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無(wú)保留的推薦申請者的話(huà)，那么說(shuō)明申請者是足夠的'優(yōu)秀��！校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì )對你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對學(xué)生進(jìn)行綜合評估，即說(shuō)明該申請人在其所教學(xué)生中的評比。由于這個(gè)評估是推薦人的個(gè)人評價(jià)，所以可以相對偏高一些。

　　6、推薦信要表現其“真實(shí)”性。

　　推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學(xué)生無(wú)關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫(xiě)上表明信封類(lèi)別“推薦信”。

　　美國留學(xué)推薦信提交步驟

　　第一步： 確認推薦信遞交方式。

　　網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請要求介紹里面以及開(kāi)通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會(huì )清楚的注明。為了節省材料審理時(shí)間，目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個(gè)別學(xué)校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當然還有一種情況，就是當你網(wǎng)推這種方式因為某些未知原因而無(wú)法完成時(shí)，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱； 另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。

　　第二步： 推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統中完成。

　　目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校，由學(xué)校系統統一給對應推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準備好推薦人相關(guān)信息：姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請者關(guān)系，認識時(shí)間等準備在word文檔里。一般建議在網(wǎng)申開(kāi)通后，截止日期前1個(gè)月內，就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校，以便留夠充足的時(shí)間給相關(guān)推薦老師及時(shí)上傳推薦信。避免因為推薦信不全，即使是截止日期后，學(xué)校也不會(huì )開(kāi)始審理材料，而錯過(guò)審理時(shí)間。

　　第三步：上傳或郵寄推薦信。

　　申請者需要盡快聯(lián)系推薦人，請推薦人確認是否收到申請學(xué)校的郵件，并安排時(shí)間，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信，打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上，并有推薦人手簽的正式的文件，另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據推薦信中對申請者相關(guān)能力的推薦，兩相結合來(lái)填寫(xiě)；推薦信中沒(méi)有提及的其他能力的評價(jià)可以填的略低些或者無(wú)法評價(jià)；不要都是過(guò)分高的評分。

　　第四步：檢查推薦信是否完成。

　　確認學(xué)校是否收到推薦信，避免由于推薦信不全學(xué)校無(wú)法審理材料。

　　溫馨提醒：請同學(xué)們務(wù)必重視推薦信的作用，為美國碩士申請做充足的準備！

留學(xué)推薦信7

　　辦理過(guò)法國留學(xué)申請條件之一就是法國留學(xué)推薦信，推薦信是面試官了解學(xué)生信息的一個(gè)來(lái)源，要求客觀(guān)真實(shí)，能使面試官更好的'了解你，但是是不是推薦信誰(shuí)都可以寫(xiě)呢？

　　法國留學(xué)專(zhuān)家指出，推薦信并不是說(shuō)隨便找誰(shuí)寫(xiě)就行，它作為第三方信息來(lái)源，需要具有一定的權威性，所以寫(xiě)信的最好是你的導師、院長(cháng)等，如果你工作了，最好是公司領(lǐng)導、經(jīng)理等，他們都有一定的身份，找他們寫(xiě)，能看出一定的權威。

　　專(zhuān)家指出，推薦信的要求份數并不是統一的，有時(shí)候可能要一份，也可能是兩份，所以最好是能多寫(xiě)幾份，另外要翻譯好。

留學(xué)推薦信8

　　一、推薦信的內容

　　1、推薦人和申請者之間的關(guān)系；

　　推薦人和申請者的關(guān)系一般有以下幾種：

　　1）師生關(guān)系（導師和學(xué)生，任課老師和學(xué)生，班主任和學(xué)生，系院領(lǐng)導和學(xué)生）；

　　2）上級和下屬關(guān)系；

　　3）同事關(guān)系；

　　4）實(shí)習單位領(lǐng)導和實(shí)習生的關(guān)系。

　　2、兩人認識時(shí)間、經(jīng)過(guò)；

　　3、申請者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心）；

　　4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會(huì )是希望申請者在申請的領(lǐng)域里繼續深造，最終有所成就）。

　　二、寫(xiě)作技巧

　　1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了解被推薦人的'。

　　2、必須交待與被推薦者的認識期間（何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久），認識程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。

　　3、對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會(huì )。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

　　4、必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

　　5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。

　　三、書(shū)寫(xiě)結構

　　1、總分總結構

　　2、總分結構

　　3、分總結構

　　而從單獨的段落來(lái)講，也可以是這三種結構。

　　但是由于申請材料眾多，為了讓評審的教授能夠在很短的時(shí)間內對你的特點(diǎn)有所印象，建議大家不管是整體的結構還是段落的結構都使用前面兩種：

　　1、總分總結構

　　2、總分結構

留學(xué)推薦信9

　　對于要去瑞典讀書(shū)的中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅PS能夠把自己的優(yōu)點(diǎn)表現出來(lái)，推薦信同樣也能夠從其他人角度看學(xué)生和別人不同的地方在哪里，想知道推薦如何寫(xiě)就到來(lái)查看。

　　一、選推薦人

　　選的推薦人一定是學(xué)生值得信賴(lài)的人，推薦人要和學(xué)生有很長(cháng)時(shí)間的接觸并且是對學(xué)生有很深了解的人，推薦人應該是教過(guò)學(xué)生相關(guān)的專(zhuān)業(yè)并且和學(xué)生共同參與過(guò)某些項目的研究，也可以是和申請者是直接的上下屬關(guān)系。如果學(xué)生是跨專(zhuān)業(yè)申請的話(huà)，可以找原來(lái)專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)幫你寫(xiě)推薦信，學(xué)校在意的是學(xué)生的能力。推薦人前面的要求都能滿(mǎn)足，如果職位能夠更高的話(huà)可以給推薦信加分。對于學(xué)生沒(méi)有很豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗的可以找在本科時(shí)期的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)做推薦人，學(xué)生參加工作了當然也是要找能夠學(xué)生的工作情況有一個(gè)客觀(guān)的描述的人來(lái)寫(xiě)的。

　　二、內容

　　推薦信的開(kāi)頭是要介紹推薦人的一些基本的情況的，也要對學(xué)生做一個(gè)總體的評價(jià)。推薦信的主體部分要詳細描述學(xué)生1—2個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，并且還要有很強的事例來(lái)證明描述的的品質(zhì)是真實(shí)存在的，同時(shí)也要注意對這些事例進(jìn)行挑選，找出幾個(gè)特別的事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。還要說(shuō)明學(xué)生是為什么適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)的.，并且還要描述學(xué)生會(huì )對這個(gè)學(xué)校做出哪些貢獻，推薦信重點(diǎn)是要肯定學(xué)生的能力，對學(xué)生的申請決定是表示支持的和寄予厚望的。最后還要在推薦信的后面填上推薦人的聯(lián)系方式。

　　三、注意事項

　　如果學(xué)生在做好決定之后叫早點(diǎn)去尋找推薦人來(lái)你寫(xiě)，他答應給你寫(xiě)之后要把你的簡(jiǎn)歷給推薦人看看只要的寫(xiě)作內容是什么，學(xué)生要和推薦人談?wù)勛约旱膶W(xué)習上的一些基本情況。有的學(xué)校還會(huì )給學(xué)生提供固定的推薦表，推薦人要按照表上提供的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，也可以在填完表后再寫(xiě)一封推薦信。推薦信要盡量不要使用那些很普遍的語(yǔ)句，學(xué)校就會(huì )因為推薦信中描寫(xiě)的學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)推斷學(xué)生是不是真的適合學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。

留學(xué)推薦信10

尊敬的先生/女士：

　　你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習。

　　自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái),常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程適應這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

　　大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學(xué)習大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著(zhù)極其出色的高考成績(jì)走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jì),也是班里少數順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的.

　　除了學(xué)習同學(xué)還校里足球隊的`主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動(dòng),有極強的組織和領(lǐng)導才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話(huà),一起討論他學(xué)習和生活中所遇到的問(wèn)題,希望取得更好的學(xué)習成績(jì).概括的說(shuō)xx同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.

　　我希望貴校能給他一個(gè)機會(huì )，讓他在貴校嚴謹的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習環(huán)境中繼續發(fā)揮他的特長(cháng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]它的申請。

　推薦信：xxx

　　20xx年xx月xx日

留學(xué)推薦信11

尊敬的先生/女士：

　　我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專(zhuān)業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，xx同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，xx應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

　　xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級xx程專(zhuān)業(yè)的`一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，xx同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。

　　鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

　　謝謝!

　推薦人：

　　20xx年x月x日

留學(xué)推薦信12

　　一、推薦信應該找誰(shuí)寫(xiě)呢？

　　一般有這么幾個(gè)選項：

　　◢自己的老師可以選對自己比較了解，關(guān)系好的老師，這樣推薦信的內容會(huì )更誠摯深入，也可以選自己學(xué)院的院長(cháng)、教授等有頭銜的人士幫你寫(xiě)。

　　◢工作單位的領(lǐng)導最好是跟你目標專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板，直屬領(lǐng)導也可以。

　　◢其他渠道認識的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。

　　◢西班牙的語(yǔ)言學(xué)校老師，或國內認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫(xiě)法，西語(yǔ)肯定沒(méi)問(wèn)題，但是一定要找老師或者有一些職務(wù)的，不是隨便找個(gè)西班牙同學(xué)寫(xiě)就行哈。

　　二、西班牙留學(xué)應該準備幾封推薦信？

　　不是所有西班牙大學(xué)都需要推薦信。一般來(lái)說(shuō)，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學(xué)專(zhuān)業(yè)的官網(wǎng)看到這個(gè)專(zhuān)業(yè)申請是否需要推薦信。

　　有同學(xué)問(wèn)，如果我想申請十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，難道要準備十幾封推薦信嗎？老師不會(huì )給我寫(xiě)這么多的吧？其實(shí)這里有一個(gè)小竅門(mén)，就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學(xué)校專(zhuān)業(yè)的名字，寫(xiě)得泛一些，這樣就可以通用啦。

　　一般我們建議大家準備兩封推薦信，如果你認識多個(gè)牛人，或者你想申請多個(gè)方向（如語(yǔ)言和商科），那可以酌情多準備一兩封。

　　三、套磁信的內容與寫(xiě)作技巧

　　寫(xiě)作內容：

　　1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。

　　2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。

　　3、推薦人可以著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。

　　4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

　　如果大學(xué)提供了現成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認真逐項填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴重影響。

　　寫(xiě)作技巧：

　　1、學(xué)校方面

　　首先，必須先了解申請專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內容可以強調此特點(diǎn)）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關(guān)于評估的`基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng )造力等），以及特殊要求（例如，對研究領(lǐng)域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會(huì )希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

　　2、個(gè)人方面

　　分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jì)以及工作表現，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫(xiě)推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。

　　3、推薦者方面

　　推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習情況，了解學(xué)生的學(xué)習目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應能力、創(chuàng )造能力、品行和特長(cháng)。

　　書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導師寫(xiě)。不過(guò)，對方若無(wú)規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強的效力了。

留學(xué)推薦信13

尊敬的先生/女士：

　　茲有我系學(xué)生欲往貴校學(xué)習深造，作為見(jiàn)證她入校以來(lái)所有表現的老師，對其各方面均比較了解，特此推薦。推薦原由如下：

　　自入學(xué)以來(lái)該學(xué)生對知識強烈的渴求欲以及其努力、認真的學(xué)習態(tài)度深得各任課老師認可。對于自己不太清楚的問(wèn)題她經(jīng)常前來(lái)找我們求解，有時(shí)意見(jiàn)相左還會(huì )與老師爭論，直到問(wèn)題清晰明了。本專(zhuān)業(yè)方面，經(jīng)學(xué)習中的不斷探索已先后取得了全國日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級、商務(wù)日語(yǔ)初級證書(shū)和日語(yǔ)國際能力一級證書(shū)。其他專(zhuān)業(yè)方面，通過(guò)課余時(shí)間學(xué)習獲得國際韓語(yǔ)能力二級證書(shū)以及計算機一級證書(shū)。該學(xué)生最大的特點(diǎn)就是有自己明確的學(xué)習目標，一旦確定目標就會(huì )為之不懈奮斗，直至成功。相信這一點(diǎn)在她以后的.學(xué)習中也會(huì )對她大有幫助。

　　學(xué)習之外，她積極參加各類(lèi)活動(dòng)。在生活中，與班級內外同學(xué)老師相處融洽，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )，紅歌會(huì )等活動(dòng)中充分體現了其團隊合作意識。寒暑假期間，她又積極參與到各種社會(huì )活動(dòng)中。在朗沃教育擔任學(xué)生教員，鉆石香料有限公司擔任經(jīng)理助理，其守時(shí)守信、細心負責的工作作風(fēng)贏(yíng)得了實(shí)踐團隊的一致好評。相信這一認真嚴謹的作風(fēng)會(huì )在她以后的研究中得到更多的體現。

　　綜上所述，該學(xué)生不論是在生活中與人相處的社會(huì )關(guān)系方面，還是在個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，其優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)及獨特的個(gè)人魅力均給我留下了深刻的印象。所以我很樂(lè )意向貴校推薦她繼續深造學(xué)習。希望以上陳述能讓貴校對該學(xué)生有更深入的了解,感謝您對她的關(guān)注。謝謝!

此致

敬禮

　　推薦人：xxx

　　外語(yǔ)學(xué)院xx學(xué)院日語(yǔ)系系主任

　　電話(huà):-xxxxxxxxxxx

留學(xué)推薦信14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于XX大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。

　　XXX同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，XXX同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，XXX應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。XXX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專(zhuān)業(yè)的'一名學(xué)生，我一直教授XXX同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后再反思�？傊�，XXX同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

　　我很希望XXX同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導。鑒于XXX的同學(xué)、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。

留學(xué)推薦信15

　　一、留學(xué)推薦信

　　尊敬的先生/女士：

　　我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

　　某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的'方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。

　　鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

　　謝謝！

　　XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX

　　推薦人簽名：xxx

　　聯(lián)絡(luò )方式：TL：

　　Memil：xxxxx

　　日期：xxxxxx

　　二、推薦信怎么寫(xiě)

　　1、自報家門(mén)

　　主要說(shuō)明推薦人的職位、與申請人是什么關(guān)系、工作學(xué)習的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達出與申請人的深度了解，絕不是一面之緣。

　　2、綜合評價(jià)

　　先點(diǎn)題，這樣也有助于推薦信的結構明晰。用總分總的結構會(huì )令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對于申請人的態(tài)度與評價(jià)；接下來(lái)再詳細說(shuō)明為何會(huì )對申請人有這樣的評價(jià)，是從平時(shí)的哪些細節體現出來(lái)的，細節可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結對申請人的申請該學(xué)校的評價(jià)。

　　3、未來(lái)發(fā)展

　　人們都很實(shí)際，特別對于審核老師來(lái)說(shuō)，每天成百上千的推薦信堆積，簡(jiǎn)單、快速的說(shuō)明申請人的潛力以及入學(xué)后會(huì )對該學(xué)校有何益處，這將會(huì )為審核老師節省非常多的時(shí)間，贏(yíng)得較好的印象。

　　三、推薦人選擇

　　關(guān)鍵點(diǎn)1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會(huì )選擇自己的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信，但是如果這位老師只教授過(guò)你一門(mén)課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過(guò)你多門(mén)課程，同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項目下工作過(guò)，還指導過(guò)你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話(huà)也更有說(shuō)服力。

　　關(guān)鍵點(diǎn)2：推薦人的業(yè)內知名度高名氣大的推薦人說(shuō)話(huà)更有分量，想象一下如果你是學(xué)CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺(jué)得學(xué)校真的不會(huì )對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構思推薦信的內容也不遲。

　　關(guān)鍵點(diǎn)3：最好是與申請學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對學(xué)生熟悉，而且對學(xué)校也熟悉，這樣的話(huà)更容易說(shuō)服招生官信任他的推薦意見(jiàn)，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說(shuō)一句話(huà)比外人說(shuō)上百句都管用。

　　關(guān)鍵點(diǎn)4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過(guò)程中，嚴格意義來(lái)講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內容的，推薦人以自己的信譽(yù)作擔保，給予對方自己的意見(jiàn)。在申請過(guò)程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時(shí)上傳推薦信內容，不要耽誤了學(xué)生的申請。

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