實(shí)用的小學(xué)生童話(huà)故事作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇1
夏天到,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地,樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死,熱死!毙」放吭跇(shù)下伸著(zhù)舌頭喘著(zhù)粗氣。
這時(shí),一頭小驢子背著(zhù)重重的鹽,汗流浹背地走著(zhù)路,艱難地邁著(zhù)它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái),它多想找個(gè)陰涼的'地方休息呀。
走著(zhù)走著(zhù),一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底,像一條藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著(zhù)它的身體,涼絲絲的,舒服極。
小驢子慢慢地站起來(lái)。突然,他驚奇地發(fā)現,身上的袋子變輕。情不自禁地對著(zhù)藍天亮開(kāi)嗓子。
不久,驢子又背著(zhù)兩大捆海綿,邁著(zhù)輕盈的腳步,哼著(zhù)小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著(zhù)水花。得意地想:上次,我在河里呆一會(huì )鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì )兒,海綿不就比鹽更輕嗎?
小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇2
很久很久以前,有三個(gè)快樂(lè )的孩子,其中兩個(gè)女孩,一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮,一個(gè)女孩叫爾菲;男孩叫飛米。他們一起住在樹(shù)洞里。他們有許多朋友:小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥(niǎo)飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚(yú)飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天,爾菲說(shuō):“我們不如建一座房子住在一起吧!”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說(shuō):“我們建五層樓的房子吧!薄安恍!五層樓太低了。我要建十層樓的房子!”“哥哥,還是珍妮的'主意好!房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀?而且房子太高,上上下下多費力氣!我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧,住起來(lái)既然方便又舒服,有什么不好呢?”爾菲說(shuō)!敖ǜ唿c(diǎn)能看風(fēng)景,不是更好嗎?”就這樣他們爭吵了三天還是沒(méi)有定下來(lái)。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們三人分析了高層和低層有利與不利的因素,最后飛米同意了大家的意見(jiàn),決定蓋五層樓的房子。
三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下,經(jīng)過(guò)一周的努力,終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道:“我們成功了!”爾菲也跳了起來(lái),高地地說(shuō):“看,團結就是力量!”飛米笑了,動(dòng)物們也笑了。
三個(gè)孩子找來(lái)美麗的貝殼和各種各樣的花草,把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”!從此孩子們和動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地住進(jìn)了宮殿里。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇3
有一只叫尼尼的小熊,覺(jué)得自己很倒霉,每次上學(xué)都會(huì )踩到香蕉皮,總是會(huì )不停地抱怨。尼尼的媽媽已經(jīng)被尼尼的抱怨給煩暈了。
終于,媽媽想到了一個(gè)好辦法對付尼尼。一天,媽媽把尼尼叫來(lái),說(shuō):“尼尼,媽媽媽有一個(gè)可以讓你幸運的方法哦,只要你在蟲(chóng)兒王國找到蟲(chóng)兒女王的幸運寶石,并放在額頭上,這顆寶石的幸運就會(huì )傳送給你了。不過(guò)你得記住了,不能向任何人說(shuō)起這件事,否則它們也會(huì )搶女王的幸運石的!蹦崮崧(tīng)完,有些迫不及待了!澳敲丛趺床拍艿綇亩鯂?”“你去問(wèn)哈利博士吧!”尼尼已經(jīng)等不及了,似乎隨時(shí)都能出發(fā)。媽媽不緊不慢地給尼尼理好行李,并告訴尼尼哈利博士的地址。
尼尼三作兩步地來(lái)到博士家門(mén)口。她大聲敲門(mén),“快開(kāi)門(mén)!”一個(gè)老人來(lái)開(kāi)了門(mén),老人慢慢地抬起頭,問(wèn)道:“你找誰(shuí)啊!薄拔艺夜┦,對了,您是誰(shuí)啊!薄拔沂枪,哈利的哥哥。哈利現在正在實(shí)驗室,我帶你過(guò)去吧!
來(lái)到一大塊石壁前,老人說(shuō):“哈利,哈利,芝麻開(kāi)門(mén)!笔谘杆俅蜷_(kāi)了,里面坐著(zhù)一個(gè)人在做實(shí)驗。老人趕緊走了過(guò)去,叫著(zhù):“哈利!你在干什么呢!”“我在做方位轉移的'儀器,已經(jīng)完工了,現在只差一個(gè)實(shí)驗品!”尼尼聽(tīng)了,確定里面的那個(gè)人是哈利博士。尼尼尼連忙請求博士把自己轉移到蟲(chóng)兒王國,博士毫不猶豫地答應了。
博士讓尼尼坐到轉移器上,并按一下傍邊的按鈕。尼尼照做了,頓時(shí),她感到天旋地轉,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)博士說(shuō):“成功了!”之后什么也聽(tīng)不見(jiàn)了……
尼尼醒來(lái)后,發(fā)現自己正在一個(gè)森林中。尼尼可憐地想:哎!哈利博士的發(fā)明失敗了,可受苦的卻是我!
正當尼尼要哭出來(lái)的時(shí)候,覺(jué)得有什么東西在拉她的裙角。尼尼低頭一看,原來(lái)是一只小螞蟻。小螞蟻用細細的聲音說(shuō)道:“你就是小熊尼尼吧!”“嗯,你是……”“我是蟲(chóng)兒王國的守門(mén)員,我們的女王已經(jīng)恭候你多時(shí)了,你等一下,我這就去請女王!
這等不是一下,也不是兩下,簡(jiǎn)直像是過(guò)一年似的!而且周?chē)會(huì )傳來(lái)可怕的野獸聲,讓尼尼感到十分害怕。她開(kāi)始走來(lái)走去,沒(méi)有注意到腳邊的東西。
這時(shí),從遠處傳來(lái)一聲大喊,“女王駕到!”上百只螞蟻衛兵抬著(zhù)一個(gè)轎子過(guò)來(lái)!胺畔!”一個(gè)隊長(cháng)摸樣的螞蟻喊道。幾個(gè)侍女模樣的螞蟻掀開(kāi)轎子的掀簾,從里面出來(lái)一個(gè)美麗的蜜蜂女王,那女王猶如在花叢中嬉戲的小精靈。
尼尼再也忍不住了,連忙請求女王給她幸運寶石,得到幸運?膳趼(tīng)了搖頭微笑,說(shuō):“其實(shí)沒(méi)有幸運寶石你媽媽是騙你的,她只是想測試你一下!薄皽y試什么?”“喏,這不就是你的測試結果呀!”尼尼向下一看,哇!,眼前的景象讓尼尼大吃一驚——周?chē)窍憬镀ぃ?/p>
原來(lái),每個(gè)人都是幸運的……
【實(shí)用的小學(xué)生童話(huà)故事作文】相關(guān)文章:
實(shí)用的小學(xué)生童話(huà)故事作文(實(shí)用)03-01
實(shí)用的小學(xué)生童話(huà)故事作文08-10
實(shí)用的小學(xué)生童話(huà)故事作文(精選)10-28
(實(shí)用)小學(xué)生童話(huà)故事作文12-13
小學(xué)生童話(huà)故事作文(實(shí)用)12-19
小學(xué)生童話(huà)故事作文【實(shí)用】09-06
[實(shí)用]小學(xué)生童話(huà)故事作文08-19
小學(xué)生童話(huà)故事作文(實(shí)用)11-22