想象作文童話(huà)故事
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的想象作文童話(huà)故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文童話(huà)故事1
少年湯姆是個(gè)喜歡閱讀的孩子，他總是沉浸在童話(huà)故事中的奇妙世界。一天，他在圖書(shū)館的角落里發(fā)現了一本特別的書(shū)，書(shū)名叫做“童話(huà)咖啡館的奇幻冒險”。
好奇心驅使著(zhù)湯姆打開(kāi)了這本書(shū)，眼前忽然出現了一個(gè)神奇的光芒。不經(jīng)意間，他被卷入了書(shū)中，來(lái)到了一個(gè)神秘的咖啡館。在這里，湯姆遇見(jiàn)了一個(gè)害羞的精靈，名叫小納特。小納特告訴湯姆，只要找到五片散落在童話(huà)世界的魔法石，就能返回原來(lái)的世界。
湯姆迫不及待地踏上了尋找魔法石的冒險之旅。他先來(lái)到了千層巧克力房子，遇到了一位慈祥的老太太。老太太告訴他，只要找到隱藏在巧克力里的一顆甜蜜的巧克力石，就會(huì )開(kāi)啟前往下一個(gè)世界的.通道。
湯姆接著(zhù)來(lái)到了森林王國，他遇見(jiàn)了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的兔子。兔子告訴他，要找到附近湖泊中的魔法水晶石，這樣才能解救被邪惡女巫困住的森林王子和公主。
最后，湯姆來(lái)到了糖果之城，在那里他遇到了一個(gè)快樂(lè )而友善的糖果獨角獸。獨角獸告訴他，只有找到糖果之城中心的寶石糖果，才能成功返回原來(lái)的世界。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的冒險，湯姆終于找到了五片魔法石，并成功地回到了咖啡館。小納特用這些魔法石為他開(kāi)啟了通往現實(shí)世界的大門(mén)。湯姆帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和成長(cháng)，回到了現實(shí)世界。
從此以后，湯姆成為了一個(gè)故事創(chuàng )作者，他將自己的冒險經(jīng)歷寫(xiě)成了一本童話(huà)故事，并和小納特一起在童話(huà)咖啡館里講述給其他孩子聽(tīng)。
想象作文童話(huà)故事2
格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(cháng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的`長(cháng)度，我還能幫主人畫(huà)出筆直的線(xiàn)，還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話(huà)，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天，格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項目是畫(huà)直線(xiàn)，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線(xiàn)。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線(xiàn)，但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)還是歪歪扭扭。格尺說(shuō)：你輸了。皮尺不服氣地說(shuō)：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(cháng)��！格尺一聽(tīng)，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說(shuō)：我認輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(cháng)量出來(lái)嗎？皮尺聽(tīng)了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說(shuō)：鉛筆弟弟的周長(cháng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō)：我們再比……
停！剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子們，你們這樣做是不對的，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，你們都只看到了自己的長(cháng)處，卻沒(méi)有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì )有結果的。
聽(tīng)了剪刀爺爺的話(huà)，兩把尺子臉紅了，格尺說(shuō)：以后我不會(huì )和皮尺爭吵了。皮尺說(shuō)：我們會(huì )團結協(xié)作，為人類(lèi)服務(wù)。剪刀爺爺笑著(zhù)說(shuō)：這就對了！
想象作文童話(huà)故事3
一個(gè)夜晚，我已經(jīng)在床上睡覺(jué)了，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想一些東西，好讓我睡著(zhù)，隨著(zhù)我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。
我正在看漫話(huà)，突然有一個(gè)小精靈從漫話(huà)里飛了出來(lái)，說(shuō)：“我們童話(huà)世界被壞人破壞，讓現代的小孩不講道理，不再豁然開(kāi)朗，我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì )給你帶路�！闭f(shuō)完，就讓我進(jìn)入了童話(huà)世界的入口處。
剛進(jìn)入那里的時(shí)候，發(fā)現烏龜和兔子快要賽跑，我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜的蝸牛教練，它們賽跑的時(shí)候，我看到兔子的教練“老鷹”好像看到我以后又察覺(jué)到了什么，它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想，烏龜的殼很滑，于是就挖了一條直通終點(diǎn)的U字型地道，為了不讓烏龜在里面夾著(zhù)，我就照烏龜的身材挖的。沒(méi)想到烏龜竟然走正道，而兔子連看也沒(méi)看一眼就直接鉆入了烏龜的地道，結果把腳夾住了，就這樣，烏龜勇往直前，堂堂正正地到達了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，兔子還在為它的`腳愁得滿(mǎn)頭大汗呢!
我醒了之后，明白了要堅持不懈，勇往直前，堂堂正正的到達成功的終點(diǎn)。人生也是這樣，只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道，還是偏僻狹窄的小路。
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