實(shí)用的童話(huà)故事作文優(yōu)選8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事作文 篇1

　　有一天，一只小老鼠掉進(jìn)一口水缸里，眼看就要淹死。大象見(jiàn)了，伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子把缸里的.水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地說(shuō)：”我一定會(huì )報答您的�！按笙舐�(tīng)了，笑了笑就走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，小老鼠看到大象被人用繩子吊住了，慌忙趕了過(guò)來(lái)，用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了，把大象放走了，然后，大象和老鼠開(kāi)開(kāi)心心地走了。

童話(huà)故事作文 篇2

　　一天，一只饑餓的狐貍正準備出去找午餐，你可別小看他，他可是一位捕獵高手！天上飛的，水里游的，無(wú)論什么動(dòng)物都跑不過(guò)他的手掌心！

　　他正在一邊修指甲，一邊思考著(zhù)今天的捕獵任務(wù)……

　　一個(gè)憨厚的聲音從門(mén)外傳來(lái)，“嗨！小兔子，你在家嗎？”

　　兔子？狐貍想：如果這有什么兔子的話(huà)，我早就把它當早餐了！

　　狐貍打開(kāi)門(mén)一看是只小豬，他高興得合不上嘴，說(shuō)：“呦！豬小弟呀！快進(jìn)來(lái)坐�！闭f(shuō)著(zhù)一把把小豬拽進(jìn)了屋子。小豬嚇得出了一身的冷汗，耳朵都立了起來(lái)，四肢顫抖，嘴張得非常大。

　　“這真是我最幸運的一天！”狐貍大聲叫到：“什么時(shí)候午餐自己送上門(mén)了！”小豬一邊掙扎一邊尖叫：“放我走，放我走，讓我回家！”“對不起，小子，”狐貍說(shuō)，“這可不是一般的午餐，這是一頓紅燒肉呢！現在請到烤鍋里待著(zhù)吧！哈哈哈……”

　　掙扎也沒(méi)有用，小豬說(shuō)：“好吧，聽(tīng)你的安排，可是……”“可是什么！”狐貍吼到�！班�，你知道我是一只豬，豬是非常臟的，你就不想給我洗澡嗎？看看我身上的泥巴，狐貍先生�！�

　　狐貍覺(jué)得有道理。于是，狐貍先把小豬捆到柱子上，然后去撿樹(shù)枝，拎水，生火，再鼓起腮幫子吹火，接著(zhù)給小豬痛痛快快的洗了個(gè)熱水澡，自己卻累了一身汗。

　　狐貍說(shuō)：“現在你是全村最干凈的小豬了，給我安靜的呆著(zhù)！”“好吧！聽(tīng)你的安排，可是……”“可是什么？”狐貍吼叫到。

　　“嗯！你知道，我是一只非常小的豬，難道你就不想把我喂的'肥一點(diǎn)，讓自己吃過(guò)癮一點(diǎn)嗎？想一想吧狐貍先生�！�

　　于是，狐貍再次把小豬捆了起來(lái)，去摘西紅柿，去做美味的通心粉，因為擔心小豬不夠吃還烤了美味的小甜餅。小豬美美的吃了一頓飽餐。

　　“好吧！一切聽(tīng)你的，可是……”“又可是什么？”狐貍吼到！“嗯，你知道，我是一只勤勞的小豬，所以我的肉特別硬，難道你就不想給我按摩一下，讓自己吃上更嫩的肉嗎？想一想吧！狐貍先生�！焙�貍覺(jué)得有道理，因為他最喜歡吃嫩肉。

　　于是他又開(kāi)始忙了：先給小豬推推這，又拉拉那……小豬都舒服得快睡著(zhù)了，嘴里還嘟囔著(zhù)：“胳膊再用點(diǎn)力，腿上也用點(diǎn)力……”狐貍突然倒下來(lái)了，小豬叫他叫不醒，因為他累昏過(guò)去了，連抬抬手指的力氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)烤小豬了。

　　“可憐的狐貍先生�！毙∝i嘆口氣，帶著(zhù)剩下的小甜餅回家了。

　　吃飽洗凈的小豬坐在自家的沙發(fā)上想：這可真是我最幸運的一天了！

童話(huà)故事作文 篇3

　　從前，在一片大森林里住著(zhù)許多動(dòng)物 。老虎媽媽 生了一個(gè)孩子，它很笨，什么也學(xué)不會(huì )，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它，它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙，教它學(xué)會(huì ) 一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有小貓 想教它。小老虎就高高興興

　　地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

　　小貓就認真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活 上的小常識和本領(lǐng)，一個(gè)動(dòng)作和知識要教好長(cháng)時(shí)間 呢！就這樣過(guò)去了四天，老虎終于學(xué)會(huì )了小貓所教的`全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開(kāi)嘴，齜著(zhù)牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹(shù)上，老虎很生氣地在樹(shù)下等著(zhù)，看著(zhù)小貓。小貓說(shuō)：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì )吃我，但是我還有一招沒(méi)教給你，那就是爬樹(shù)�！�

　　直到現在，所有的老虎還是不會(huì )爬樹(shù)。

童話(huà)故事作文 篇4

　　在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

　　“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說(shuō)的話(huà)完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的'”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱(chēng)自己為本領(lǐng)是最大的，可著(zhù)急了。用反對的語(yǔ)氣對它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人�？杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道�！拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

　　“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對大家說(shuō)大家停止了爭吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(cháng)處和短處也不在，于是誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手�！罢l(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手�！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來(lái)，“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人，看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床，對小主人說(shuō)：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話(huà)錢(qián)比弟弟慚愧地低下了頭。

童話(huà)故事作文 篇5

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，我家閣樓上的玩具開(kāi)始了一年一度的本領(lǐng)大比拼。

　　首先登場(chǎng)的是玩具賽車(chē)，他昂首挺胸，振振有詞：我跑得最快，小主人一定喜歡我！聽(tīng)了這話(huà)，玩具們個(gè)個(gè)都不服氣，大喇叭扯開(kāi)他的大嗓門(mén)叫到：你們誰(shuí)有我的聲音大！玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來(lái)說(shuō)：聲音大有什么用？力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時(shí)候，一場(chǎng)危險正在悄悄地靠近。

　　突然，一聲尖叫響起，玩具蛋糕大呼：誰(shuí)在啃我，誰(shuí)在啃我，真痛��！玩具們停止了吵鬧，都把眼睛轉向了角落里的玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么辦？怎么辦？玩具賽車(chē)急中生智，他大手一揮，飛快地吼道：錘子，你快跳到我的背上來(lái)，大喇叭你快模仿主人的'聲音嚇唬老鼠，其他人保護另外的玩具食物。

　　賽車(chē)說(shuō)完就馱著(zhù)大錘子沖向了那只老鼠，大喇叭發(fā)出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著(zhù)自己的頭倉皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠，他們開(kāi)心極了！

　　本領(lǐng)大比拼還沒(méi)有結束，奇怪的是，玩具們再也沒(méi)有爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。因為通過(guò)剛才的事他們明白了只有大家齊心協(xié)力，力量才是最大的！

　　從此，玩具們再也沒(méi)有舉行過(guò)本領(lǐng)大比拼了。

童話(huà)故事作文 篇6

　　我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉，我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里，比起他來(lái)，我可就遜色多了。就這樣，我們成長(cháng)著(zhù)，等待著(zhù)生命的歸宿。

　　強強天生命好，被一大戶(hù)人家遷走了，吃喝不愁，過(guò)得逍遙自在，越來(lái)越風(fēng)流。

　　最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么，因為我知道自己天生瘦小不起眼，長(cháng)得也不討人喜歡，那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上，揚長(cháng)而去。我吃不飽，睡不好，這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象！炎炎的烈日，無(wú)情的暴雨，怒吼的'狂風(fēng)，硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想，也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我，磅礴大雨暴打著(zhù)我，電閃雷鳴襲擊著(zhù)我，饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí)，有多少次，我想盡早結束這地獄般的日子。

　　但每天早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上，它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信，是它讓我覺(jué)得生命還有意義！我開(kāi)始不再畏懼，不再低頭，而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分，每一秒，每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美，原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。

　　一天，鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō)： “ 強強的主人落敗了，再也沒(méi)有心思管他了，強強一貫養尊處優(yōu)，從未經(jīng)歷過(guò)挫折，溫室中的它再也得不到呵護，最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛，如果它不依賴(lài)別人，恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。

　　我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電，暴雨，烈日，小花小草與我為伴，所以我并不孤獨，我很快樂(lè )。

童話(huà)故事作文 篇7

　　我有一個(gè)藍色的文具盒，文具盒里裝著(zhù)鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話(huà)了。

　　有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著(zhù)跟頭出了文具盒。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習上我對主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。

　　橡皮滿(mǎn)不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|

　　鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的`作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。

　　直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線(xiàn)題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線(xiàn)畫(huà)直嗎?”

　　文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(cháng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

　　文具們聽(tīng)了都為剛才的話(huà)感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。

童話(huà)故事作文 篇8

　　動(dòng)物們在森林舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。大象參加的是舉重比賽，毫不費勁的就舉起來(lái)了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽(tīng)到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。

　　今天的冠軍到底是誰(shuí)呢？是大象嗎？是袋鼠嗎？我覺(jué)得他們都是今天的.冠軍，因為他們在比賽之前都非常努力的在訓練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認真的做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書(shū)也是一樣，在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，回家認真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jì)。

　　深圳市育才四小二年級(2)班 劉思怡

　　童話(huà)故事〈懶惰的小熊〉 在茂密的森林里，住著(zhù)小熊一家。小熊是一只懶惰的小寶寶它總是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，什么事兒都要別人幫著(zhù)做。一天，熊爸爸對小熊說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了應該自己獨立生活了�！毙⌒軟](méi)辦法只好自個(gè)兒出去了，小熊在森林里走著(zhù)走著(zhù)，它覺(jué)得累極了。它想，哎，沒(méi)辦法，還是先蓋間房子休息休息吧！

　　于是，小熊就懶懶地動(dòng)起了手，它隨便找了四根木頭當支撐，又隨便找了幾根長(cháng)木頭當床。呵，原來(lái)蓋房子就這么簡(jiǎn)單呀，這下可以舒服地睡個(gè)大覺(jué)了！小熊這么想著(zhù)，一高興就爬了上去。沒(méi)想到嘭的一聲，小熊重重地摔了一跤，屁股上起了個(gè)大疙瘩！

　　打這以后，小熊再也不敢懶惰了，它變成了只勤勞的人見(jiàn)有愛(ài)的小熊寶寶了！

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