童話(huà)故事作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話(huà)故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)故事作文 篇1

　　怎么寫(xiě)童話(huà)作文

　　儲 呈 進(jìn)

　　寫(xiě)童話(huà)作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　養聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫(xiě)作中大致上應該把握以下幾

　　點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話(huà)的文體特征

　　它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識童話(huà)等。擬人人物童話(huà)，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話(huà)。

　　童話(huà)的故事情節要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強調的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的'思想行既要突出小白兔的生活習性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現實(shí)巧妙地結合

　　童話(huà)可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虛構，環(huán)境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬著(zhù)木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。

　　童話(huà)是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話(huà)大王”吧！

　　例文：

　　長(cháng)頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(cháng)頸鹿光著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子。

　　商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長(cháng)頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著(zhù)急，只好分開(kāi)去找。

　　小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，

　　��！原來(lái)這是一條跑動(dòng)著(zhù)的、剪不斷的小

　　溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空藍、一條多美的圍巾��！

　　山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

　　孔雀大姐說(shuō)：“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥(niǎo)大嬸做條百鳥(niǎo)巾好嗎？”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不停。

　　長(cháng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著(zhù)長(cháng)脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！不過(guò)，我們長(cháng)頸鹿是從來(lái)不戴圍巾的，光著(zhù)脖子，伸長(cháng)不怕樹(shù)枝掛，低頭不怕露水沾，多自在��！”

　　大伙兒快快樂(lè )樂(lè )地歌唱起來(lái)！

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)［簡(jiǎn)評］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

　　變成新的事物。其次，我們還應該在大量課文和課外書(shū)籍中去學(xué)習。

　　只要處處留心觀(guān)察，展開(kāi)想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話(huà)故事作文 篇2

　　泡泡國(童話(huà))

　　從前，有一個(gè)名叫“泡泡國”的國家，那里生活著(zhù)一群泡泡國民。他們真的名副其實(shí)，因為他們的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發(fā)也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環(huán)、項鏈也是泡泡式的。他們見(jiàn)面的第一句話(huà)不是“你的頭型挺漂亮的嘛!”，就是“今天你怎么還是這樣的頭型呀!太土了吧!”

　　華麗的泡泡王宮里，住著(zhù)泡泡國王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著(zhù)想新的花樣。泡泡王國就產(chǎn)出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的'泡泡來(lái)。國民們都快瘋了，因為他們覺(jué)得他們真是太愛(ài)他們的國家了。

　　一天，泡泡國王又到工廠(chǎng)里去了。工廠(chǎng)里有四個(gè)車(chē)間，第一個(gè)式生產(chǎn)泡泡衣服的，第二個(gè)是生產(chǎn)鞋子的，第三個(gè)是生產(chǎn)小飾品的，第四個(gè)是生產(chǎn)交通工具的。他們發(fā)明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學(xué)�；虬嗌狭�。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個(gè)五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達目的地。

　　但好景不長(cháng)，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來(lái)，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著(zhù)五彩的泡泡去營(yíng)救人們，可于事無(wú)補。因為泡泡大軍也被困在了天空中。這時(shí)，泡泡國王想出了一個(gè)辦法：利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買(mǎi)了十萬(wàn)個(gè)竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們，讓他們一手拿著(zhù)針，一手拿著(zhù)竹蜻蜓，背上還背著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個(gè)個(gè)扎破。他們再發(fā)給困在天空中的每一個(gè)人一個(gè)竹蜻蜓，讓他們安全到達地面�？粗�(zhù)人們都安全了，地上的人們也松了一口氣。

　　從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個(gè)工廠(chǎng)也倒閉了，人們開(kāi)始過(guò)起了快樂(lè )的新生活……

童話(huà)故事作文 篇3

　　草原上住著(zhù)狼群和羊群，羊群只吃草，靠辛勤吃草來(lái)養活自己，繁衍后代；狼群不吃草，只吃羊，和吃小動(dòng)物來(lái)養活自己，繁衍后代。狼為了讓自己的家族更好的發(fā)展，吃到更多的肥羊，每天都在想辦法，怎樣才能吃到更多的羊；可羊每天除吃草以外，還要格外小心防備狼的來(lái)襲，雖然生活有點(diǎn)緊張，但還是有一定的安全性，日子過(guò)的還不錯。

　　不過(guò)羊媽媽經(jīng)常告訴自己的孩子，狼是我們的敵人，我們要隨時(shí)提高警惕，小心狼群突然來(lái)襲。如果羊群隨時(shí)都提高警惕，這樣狼想吃到羊是比較困難的。

　　有一天，羊婆婆得病了，因為吃了污染的食物。羊群里大家都很著(zhù)急，苦于沒(méi)有好的救治辦法；最后，大家眼睜睜看著(zhù)羊婆婆因病而死去，大家十分傷心；羊公公帶領(lǐng)羊群用最高的禮節給羊婆婆安葬了。送走了羊婆婆，大家坐下來(lái)商量怎樣提高羊群的體質(zhì)，使得羊群能更健康，大家七嘴八舌，討論很久，卻沒(méi)有找到好辦法。

　　不久，羊群里發(fā)生的事情，狼群都知道了，因為世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻；狼群里有更機靈的狼，它突然說(shuō)道：我告訴大家機會(huì )來(lái)了。其它狼問(wèn)到：有什么機會(huì )？機靈狼說(shuō)：不過(guò)我得去一趟羊群，我要是直接去羊群，它們認識我一定不歡迎我的，會(huì )躲的遠遠的，我現在改變一下外型，把自己打扮成健康醫生的形象。其它狼都大聲說(shuō)道：好！好！好！一切準備妥當，機靈狼化妝成了醫師的形象。

　　狼醫生來(lái)到了羊群的聚居地門(mén)前，門(mén)衛有禮貌的上前：請問(wèn)醫生您找誰(shuí)呀？狼醫生說(shuō)：我是路過(guò)你們這里，聽(tīng)說(shuō)你們想得到健康知識，我是來(lái)宣傳健康知識的，你們學(xué)習了健康知識后，就會(huì )長(cháng)的健康壯實(shí)，不會(huì )生病。一聽(tīng)說(shuō)是來(lái)宣傳健康知識的，門(mén)衛急忙把狼醫生請了進(jìn)來(lái)。

　　狼醫生的第一步計劃已經(jīng)成功了。狼醫生走進(jìn)羊群，它的心里哎呀一聲，有這么多好吃的羊，狼醫生心想，我今天要是吃了一只羊，明天我再打扮成醫生它們是不會(huì )讓我進(jìn)來(lái)的了，為了讓狼群能吃到更多得羊，今天我得忍著(zhù)。

　　羊兒們很快聚攏過(guò)來(lái)，都想聽(tīng)聽(tīng)，這位從未謀面的醫生，不知道給我們介紹什么樣的健康知識？

　　狼醫生開(kāi)口說(shuō)道：要想健康，你們應該做到吃青綠的草，喝干凈的水，還要呼吸新鮮的空氣，還要多多地運動(dòng)，這樣你們才能健康長(cháng)壽，什么是青綠的`草，就是早晨太陽(yáng)還沒(méi)有起山，露水掛在青草上的草。什么是干凈的水，就地下冒出來(lái)的水，還沒(méi)有受到過(guò)任何的污染的水。新鮮的空氣就是還沒(méi)有受到人類(lèi)和其它同類(lèi)污染的空氣。至于運動(dòng)嘛我想大家是知道的，每天都在做。大家聽(tīng)的很認真，覺(jué)得醫生的話(huà)很有道理。羊群中響起了熱烈的掌聲。狼醫生說(shuō)：今天我就給你們介紹到這里，下次我再來(lái)介紹更多的內容。狼醫生已經(jīng)埋下了伏筆，下次再來(lái)。狼醫生在大家的掌聲中離開(kāi)了羊舍。狼醫生走了，大家議論起來(lái)，覺(jué)得狼醫生的話(huà)是很有道理的。

　　過(guò)了二天，狼醫生又來(lái)了，帶來(lái)了一位助手，其實(shí)助手是來(lái)偵察情況的�？墒抢轻t生告訴大家，我的這位助手，學(xué)歷很高的，有豐富的健康知識。助手說(shuō)：你們很渴望健康，可是你們居住的這樣擁擠，也沒(méi)有窗戶(hù)又沒(méi)有后門(mén)，這樣舍內空氣很不好。是不利于健康的。話(huà)題當然都離不開(kāi)大家所關(guān)心的健康問(wèn)題，這樣大家才愛(ài)聽(tīng)。助手又說(shuō)沒(méi)有后門(mén)，空氣就不好流通，不好流通新鮮空氣就少，所以不利于健康，你們必須開(kāi)個(gè)后門(mén)，其實(shí)助手是為了將來(lái)襲擊羊群做準備，故意讓羊舍開(kāi)個(gè)后門(mén)。說(shuō)完狼醫生和助手走了，說(shuō)好過(guò)幾天再來(lái)傳授更新的知識�，F在大家對狼醫生是深信不疑了，羊群們果然按照助手的吩咐，開(kāi)上了后門(mén)。

　　一切都在狼子野心的安排下進(jìn)行著(zhù)，機靈狼也在家中和大家商量，我們現在去襲擊果然是好，有前門(mén)，也有后門(mén)，要是它們發(fā)現不對勁，賭住了前后門(mén)，我們不是前功盡棄嗎，于是又一個(gè)更大膽的設想在機靈狼腦海浮現：憑借羊群對我們的信任，我們最好叫它們把墻拆了，這樣我們的狼群才有足夠的空間來(lái)逮住更多的羊。

童話(huà)故事作文 篇4

　　有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。

　　一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)："我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚(yú)大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的身材啊。"三筷子也發(fā)話(huà)了："我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒(méi)勁，不生病才怪呢!"二筷子喜氣洋洋："聽(tīng)了你們的訴說(shuō)，我感覺(jué)好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)。"大筷子和三筷子低下頭"唉--要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!"二筷子安慰道："我相信，你們的愿望一定會(huì )實(shí)現的"。

　　果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。

　　300字童話(huà)故事：可愛(ài)的兔國女王

　　在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛(ài)的`女王。它為兔正直，非常受兔子們的歡迎。

　　一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見(jiàn)了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)道;"兔爺爺，你為何獨自在這荒山野嶺，衣服還如此破?"兔爺爺哭喪著(zhù)臉說(shuō)："那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門(mén)，自己霸占了財產(chǎn)。還妖言惑眾說(shuō)我死了。"女王聽(tīng)后，帶著(zhù)兔爺爺回到了宮中。

　　剛回去，女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱(chēng)為"兔女郎"。

童話(huà)故事作文 篇5

　　一天，媽媽給我抱來(lái)一只可愛(ài)的小狗狗，是鄰居家的嬤嬤見(jiàn)我這么喜歡小狗就送了我一只。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“豆豆”。它是一只渾身長(cháng)著(zhù)黑色卷毛的小狗，兩只耳朵長(cháng)長(cháng)的，沒(méi)有尾巴。豆豆平時(shí)可愛(ài)吃骨頭了，我想它是不是也愛(ài)吃螃蟹殼呢？就特別想找個(gè)時(shí)間做個(gè)實(shí)驗。

　　有一天晚上，吃飯的`時(shí)候，媽媽煮了一盤(pán)大大的螃蟹。我吃了一個(gè)，把吃剩的螃蟹殼放在地上，看看小豆豆愛(ài)不愛(ài)吃。結果，它用它那小巧而又靈活的鼻子飛快地跑到螃蟹殼的旁邊使勁嗅了嗅，伸出它的小舌頭舔了舔，不一會(huì )兒就津津有味地吃了起來(lái)，還發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。我看它吃得這么香，心里美滋滋的�？墒�，別高興得太早，一件意想不到的事情發(fā)生了……

　　第二天早上，我發(fā)現豆豆耷拉著(zhù)腦袋，地上全是豆豆吐出的和拉出血一樣的污物，嘴里發(fā)出微弱的聲音，嗚……嗚，好像在哭一樣。我看了十分焦急，大聲叫媽媽?zhuān)瑡寢寚樀媚樁甲冏狭�，趕緊抱起它，帶著(zhù)我直往寵物醫院趕，醫生說(shuō)它已經(jīng)病得很?chē)乐�，要馬上打吊針，可是，想不到的是吊針打到一半時(shí)，豆豆已經(jīng)死了。我看了十分傷心。

　　后來(lái)我們聽(tīng)了醫生的介紹，原來(lái)豆豆是一只名貴的進(jìn)口狗，特別不能吃海鮮。由于我的無(wú)知，害得豆豆喪失了一條生命。我到現在都非常自責，以后我在也不敢隨便亂喂食物了。

童話(huà)故事作文 篇6

　　在萬(wàn)物復蘇的春天里，十二生肖聚在了一塊兒。

　　鼠：“兄弟們，好久不見(jiàn)……”

　　猴插嘴道：“因此，我們在這里舉行個(gè)大會(huì )，大會(huì )的主題是《人類(lèi)與我》�！�

　　雞想也沒(méi)想，就說(shuō)了起來(lái)：“說(shuō)起人來(lái)，沒(méi)有比我更熟悉的。人是忘恩負義的家伙。我們每天給他們生蛋，又給他們打鳴。到最終，還不是被他們吃掉了�！�

　　鼠：“我們偷人類(lèi)的東西，還不是為了我們的兒女和自己的生存問(wèn)題。人類(lèi)也不為我們想想，憑什么人類(lèi)這么恨我?還發(fā)明一些損我們的.詞語(yǔ)，什么賊眉鼠眼呀，膽小如鼠……”

　　狗：“汪汪，我們狗可以說(shuō)是對人類(lèi)忠心耿耿了�？伤麄冞�經(jīng)常吃什么狗肉火鍋、狗不理包子(不好意思，那沒(méi)狗肉~~~可是人類(lèi)侵犯了我的姓名權→嗚~~~→去哪投訴啊)。這還不說(shuō)，我們給他們看了一天的門(mén)，可換來(lái)的只有幾根連肉都不帶的骨頭。而貓誰(shuí)了一天的覺(jué)，主人還喂它凈肉、小魚(yú)、豬肝，還把它摟到床上睡�！�

　　牛：“你還算是好的(望了狗一眼)。我們沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)，還經(jīng)常挨鞭子，老了還不是被做成了牛肉干。

童話(huà)故事作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只可愛(ài)的大熊貓拿著(zhù)乒乓球拍正在高興地拍打著(zhù)一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，突然它不小心踩到了一塊石頭，摔倒了，乒乓球滾啊滾，乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭，這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō)：“大熊貓你怎么了呀？你別哭�！贝笮茇垈�心地說(shuō)：“我的乒乓球掉進(jìn)了洞里，你能幫我撿嗎？”小猴子靈機一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里，不一會(huì )兒，洞里的.水滿(mǎn)了，乒乓球跟著(zhù)水浮了起來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。

　　這時(shí)，大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“終于又可以拍球了，謝謝你小猴子�！�

　　指導老師：范老師

　　指導評語(yǔ)：小作者筆下的小猴子真聰明，而且還樂(lè )于助人。結構合理，思路清晰，運用了語(yǔ)言描寫(xiě)和比喻手法等，為添加了一份色彩。

童話(huà)故事作文 篇8

　　學(xué)生習作：

　　流 浪 貓

　　從前，有一只流浪貓，四處奔波，浪跡天涯。雖說(shuō)每天饑一頓，飽一頓，但卻練就了一身好本領(lǐng)。

　　一天，流浪貓走進(jìn)了一座小鎮，迎面碰到了一位販賣(mài)水果的商人。最近，商人家鬧了“鼠災”，老鼠成群結隊的走進(jìn)儲藏室來(lái)偷水果，卻對捕鼠夾上的肉棄之不理，用人抓，可那么多老鼠，哪能抓的過(guò)來(lái)呀，急得商人團團轉，正發(fā)愁呢。猛然看見(jiàn)這只流浪貓，商人欣喜若狂，立刻把貓抱回了家，放進(jìn)了儲藏室。

　　夜里，老鼠們又來(lái)偷東西了。老鼠的首領(lǐng)昂首挺胸，帶領(lǐng)著(zhù)隊伍向屋里走去。他剛進(jìn)屋，就傳出一聲慘叫，“啊”。首領(lǐng)已被貓撕成了碎片�！坝胸�！快跑！”“嘩”老鼠們四散奔逃。

　　從這以后，老鼠們便不再來(lái)了。商人發(fā)現后，非常高興�？磥�(lái)用貓來(lái)對付老鼠是最管用的。為了獎勵貓，他開(kāi)始給貓喂食火腿腸，給它縫了件花布衣裳，還給他做了一套被褥，總之貓開(kāi)始在商人家享受榮華富貴，過(guò)上了養尊處優(yōu)的`生活，天天吃了就睡，睡了就吃，變得胖乎乎的，捉老鼠的技能早就忘得一干二凈了。

　　老鼠們并沒(méi)有離開(kāi)，躲在洞中遠遠的觀(guān)察著(zhù)這只在變化的貓。一天天過(guò)去了，老鼠們的膽子也大了，他們試探著(zhù)來(lái)到貓跟前，看著(zhù)呼呼大睡的貓，他們放心了，他們在貓身上蹦來(lái)蹦去，貓被吵醒了，瞪起憤怒的眼睛，沖向一直最大的老鼠，可是他發(fā)現他已經(jīng)追不上老鼠了，

　　沒(méi)跑幾步便氣喘吁吁了。只能“喵嗚、喵嗚”的對鼠興嘆！

　　第二天，商人來(lái)取水果去集市賣(mài)，發(fā)現儲藏室的水果大部分都不見(jiàn)了，剩下的有的被啃了，有的只剩下了核。商人怒發(fā)沖冠，一氣之下，把這只無(wú)用的貓扔出了家門(mén)。

　　從此，這只貓又恢復了流浪生活。

童話(huà)故事作文 篇9

　　從前一戶(hù)人家養了一只小狗和一只小貓。有一次小狗說(shuō)：“你敢打我嗎？小小貓咪！”小狗傲慢地說(shuō)“不敢小狗兄弟�！毙∝堉t虛得的回答�！拔揖椭�道你不敢，脆弱的東西！”小狗說(shuō)。帶著(zhù)更加輕蔑的神氣�！拔掖_實(shí)不敢打你，但并不是脆弱�！毙∝堔q說(shuō)，“我們生來(lái)就是陪著(zhù)主人開(kāi)心的.，并不是互相打架的說(shuō)到陪主人，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住嘴！”小狗腦怒了，“你怎么和我相提并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天你就會(huì )被我打死，我卻永遠在這里，守候著(zhù)主人�！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”小貓說(shuō)，“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”小狗說(shuō)，“走著(zhù)瞧總有一天，我要把你打死！”小貓不再理會(huì )小狗了。

　　時(shí)間在流逝，一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒(méi)喘氣兒，雨就慢慢的變成了洪水。小貓就看見(jiàn)了遠方要撲過(guò)來(lái)的洪水立馬叫小狗要跟他爬上一棵柳樹(shù)，小狗不信小貓就立馬把小狗推到門(mén)外，小狗就往右看了看，小狗快嚇死了，小貓就立馬領(lǐng)著(zhù)小狗跑到了對面的柳樹(shù)，小貓就立馬爬上樹(shù)就把柳樹(shù)的一根藤條用爪子取下來(lái)讓小狗抓住藤條，最后小貓就使勁的把小狗拉上去了。

　　洪水過(guò)去了小狗對小貓道了歉，小狗說(shuō)：“對不起小貓，要是你不救我。我就一定會(huì )被洪水沖走的，他們現在開(kāi)始和睦相處了，小貓就原諒了小狗，成為了最好的朋友。

童話(huà)故事作文 篇10

　　“沙沙沙——沙沙沙——”動(dòng)物王國下雪了,雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來(lái)，像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個(gè)動(dòng)物王國銀裝素裹（ɡuǒ），美麗極了！

　　小動(dòng)物們高興地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戲!霎（shà）時(shí)間雪球滿(mǎn)天飛舞。小松鼠拾起一個(gè)雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲沒(méi)打到。小猴又拾起一個(gè)巨大的雪球，使出全身力氣一投，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，不好，公雞爺爺家的玻璃碎（suì）了！大家走進(jìn)公雞爺爺的家，只見(jiàn)公雞爺爺生病了，躺在床上無(wú)人照顧。寒冷的`北風(fēng)吹進(jìn)屋子，冷極了。于是大家開(kāi)始分工，有的修玻璃，有的生爐子，還有的喂公雞爺爺吃藥。很快，公雞爺爺的病就好多了。屋外雖然寒冬臘（là）月，滴水成冰，可公雞爺爺的家卻十分溫暖!

　　天黑了，小動(dòng)物們要回家了，公雞爺爺十分難過(guò)，這可怎么辦呢?大家想了一個(gè)好辦法，一起堆了個(gè)雪人，讓他陪伴公雞爺爺。小動(dòng)物們走后，小雪人晃了晃腦袋，變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切，高興極了。從此，他們每天一起散（sàn）步，一起吃飯，生活變得那么美好！

　　春天來(lái)了，雪孩子變得越來(lái)越瘦，越來(lái)越小，慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚，但他知道，明年冬天雪孩子還會(huì )回來(lái)的……

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