實(shí)用的童話(huà)故事作文精品【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
雖然天氣很熱，但在體育老師斑馬的帶領(lǐng)下，森林學(xué)校的動(dòng)物同學(xué)們在操場(chǎng)上不停地跑呀跳呀，興高采烈地做著(zhù)各種游戲。直到下課鈴聲打響后，同學(xué)們才戀戀不舍地停止游戲，回到了教室。
“真熱呀！真熱呀！”小山羊拿起自己的課本，當扇子搖，可汗水還是不停地流。
小山羊一轉身，發(fā)現同桌小花狗身上一滴汗也沒(méi)有。真奇怪！大熱的'天，剛上完體育課，大家都熱得汗流浹背，為什么小花狗身上沒(méi)有汗水呢？難道它不怕熱嗎？小山羊還發(fā)現小花狗正吐著(zhù)舌頭做鬼臉呢！小山羊正想問(wèn)小花狗不怕熱的原因，可上課鈴聲響了，熊貓老師拿著(zhù)課本走進(jìn)了教室。小山羊只好和其他同學(xué)一樣，開(kāi)始認真聽(tīng)課。
熊貓老師在講臺上講課，小花狗仍舊吐著(zhù)舌頭做著(zhù)鬼臉，可熊貓老師像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣，只顧著(zhù)上課。記得上次在課堂上，小山羊因為吐舌頭做鬼臉，還被熊貓老師批評了一通呢！“小花狗吐舌頭做鬼臉，熊貓老師卻視而不見(jiàn)，真是太不公平啦！”小山羊越想越氣憤，于是就舉了手。
熊貓老師問(wèn)：“小山羊，你有什么問(wèn)題？”
“熊貓老師，我在課堂上吐舌頭做鬼臉，您批評我；而小花狗在課堂上吐舌頭做鬼臉，您為什么不管呢？”小山羊有些委屈地問(wèn)道。
“小山羊的這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！因為小花狗的身上沒(méi)有汗腺（xiàn），只有舌頭上才有汗腺。所以它的身體熱了后，不能像你們一樣利用身上流汗來(lái)散熱，只能吐出舌頭，通過(guò)舌頭來(lái)散熱�！�
聽(tīng)了熊貓老師的話(huà)后，小山羊才知道自己誤會(huì )小花狗了。大家也知道小花狗吐舌頭“做鬼臉”的原因了。
童話(huà)故事作文 篇2
話(huà)說(shuō)小木偶得到人類(lèi)所有表情后，一直想去找小紅狐要回紅背包，只是一直找不到小紅狐的蹤跡。
有一天，小木偶在森林里拔蘿卜時(shí)迷了路，他走啊走啊，發(fā)現不遠處有一幢房子，他便跑過(guò)去敲了敲門(mén)。真是冤家路窄，這幢房子的主人證實(shí)小紅狐。小木偶一見(jiàn)到小紅狐，心中的怒火就立刻燃燒了起來(lái)：“快把我的紅背包還給我!”
“那是我的，憑什么還給你?”
“背包是你從我這兒搶過(guò)去的!”小木偶反駁道。
“熊警官已經(jīng)把背包給我了!”小紅狐爭辯道。
周?chē)木用癖怀车萌虩o(wú)可忍，叫來(lái)熊警官調解�！皥蟾婢�，他又來(lái)?yè)屛业?包�！毙〖t狐說(shuō)。就在這時(shí)，正在森林里砍柴的木匠爺爺趕來(lái)了，向熊警官說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。小紅狐看見(jiàn)熊警官聽(tīng)得兩眼冒火，拳頭握得緊緊地，好像要一拳把他揍扁似。小紅狐連忙悄悄地退了幾步。熊警官一把抓住小紅狐毛茸茸的尾巴，還是小木偶心軟，原諒了小紅狐。
熊警官對小木偶說(shuō)：“對不起，當初是我誤會(huì )了你�！毙∧九颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我早就原諒你了，改正了就好�！�
事后，小紅狐不再偷雞摸狗，還和小木偶成為了伙伴。他們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地生活在小鎮上。
童話(huà)故事作文 篇3
很久很久以前，有一根會(huì )走路的胡蘿卜，它破解了很多案子，所以大家都叫它胡蘿卜偵探。
大雪紛飛冬天里，胡蘿卜偵探來(lái)到了王宮，說(shuō)：“國王，我要去找水晶球，給我一把步槍吧！”國王聽(tīng)了，連忙叫大臣把步槍拿來(lái)。因為國王知道水晶球藏在暗黑森林里，那里有可怕的牛頭人，荊棘怪，山雞怪。
第二天，胡蘿卜偵探就出發(fā)了。它翻過(guò)九十九座大山，到暗黑森林的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了。它毫不猶豫地走了進(jìn)去。
它走呀走呀，看見(jiàn)了一對牛角，便知道是牛頭人了。就馬上拿出漢陽(yáng)造步槍?zhuān)炎訌椡粕狭藰屘�。同時(shí)牛頭人也發(fā)現了胡蘿卜偵探，發(fā)瘋了一般地向它撲了過(guò)來(lái)。胡蘿卜偵探躲開(kāi)來(lái)之后迅速開(kāi)槍?zhuān)芭椤迸ｎ^人身上掉下一塊皮肉。但是牛頭人因為想吃涼拌胡蘿卜、喝蘿卜汁、得到胡蘿卜素，所以牛頭人不顧身上的'疼痛，又向胡蘿卜偵探撲了過(guò)來(lái)。胡蘿卜偵探又開(kāi)了一槍?zhuān)芭椤庇质且宦暰揄�。這回牛頭人不動(dòng)了。胡蘿卜偵探就管自己繼續走了。
胡蘿卜偵探走到一荊棘叢下，突然荊棘動(dòng)了起來(lái)，上面的刺都變成了匕首。胡蘿卜偵探馬上拿出三八式步槍?zhuān)炎訌椡粕蠘屘�，插上刺刀，像日本小鬼子一樣沖了上去，與荊棘怪大戰了一場(chǎng)。刺刀上下翻飛，把荊棘怪的觸手一條一條地砍了下來(lái)。最后，荊棘怪的觸手被砍沒(méi)了。胡蘿卜偵探把刺刀往荊棘怪身上一刺，再拿出來(lái)的時(shí)候，刀鋒上已經(jīng)沾滿(mǎn)了綠色的血液。胡蘿卜偵探管自己繼續往前走。
走呀走呀，胡蘿卜偵探這次看見(jiàn)了一只山雞怪。它馬上拿出ZB26式輕機槍迎戰，山雞怪飛了起來(lái)，發(fā)射了激光。胡蘿卜偵探一邊躲藏一邊反擊。經(jīng)過(guò)一次次的激戰后，胡蘿卜偵探和山雞怪都有點(diǎn)兒體力不支了。山雞怪飛落到地上，胡蘿卜偵探躲到了樹(shù)后。它把ZB26式輕機槍掛在肩膀上，換了一把拐角槍。胡蘿卜偵探把槍頭向左一轉，再把眼睛貼在瞄準鏡上，“砰砰”地幾聲槍響，山雞怪的身上流出了鮮紅的血。但是，因為子彈沒(méi)有擊中山雞怪的要害部位，所以山雞怪沒(méi)有死，并且對胡蘿卜偵探逼得更緊了。胡蘿卜偵探摸了摸腰間，想看一看有沒(méi)有可以用的東西，正當山雞怪要發(fā)射激光的時(shí)候，一把“榔頭”飛了出來(lái)，這正是抗日大功臣——MZ4式手榴彈，只聽(tīng)一聲響，“轟”山雞怪倒了下來(lái)，死了。
胡蘿卜偵探歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到了水晶球。
童話(huà)故事作文 篇4
有一天，在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)文具盒里，文具們發(fā)生了爭論。圓規爺爺問(wèn)其他文具：“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我�！�
鉛筆應聲答道：“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字，要是寫(xiě)不了字，小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)？所以我的功勞最大�！�
鉛筆驕傲的話(huà)語(yǔ)引起了橡皮的不滿(mǎn)：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫(xiě)字常容易出錯，要是沒(méi)有我，就不可能把錯的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能，所以我的功勞最大�！�
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說(shuō)道：“你們那算什么，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準的測量，我們尺子上面的刻度正好可已測量；我們還可以讓小主人畫(huà)直線(xiàn)，作為閱讀的標記，精準的.事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大�！�
鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭吵了起來(lái)，但是圓規爺爺打斷了他們的爭論。
圓規爺爺說(shuō)：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長(cháng)處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會(huì )釀成大錯！”
圓規爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(cháng)處，給他們講了道理。他的話(huà)語(yǔ)讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。
從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習，為小主人服務(wù)。
童話(huà)故事作文 篇5
在一個(gè)森林的深處生活著(zhù)一只這樣的小烏龜，它無(wú)拘無(wú)束地生活著(zhù)，整日邁動(dòng)著(zhù)自己的四只短腿欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，雖然很慢，但這是它最快樂(lè )的時(shí)光，因為它看到了沿途潔白無(wú)暇的花兒;高大粗壯的大樹(shù);茂密的綠草……
可是好景不長(cháng)，就在上星期舉行的一場(chǎng)跑步比賽讓小烏龜對自己的速度產(chǎn)生了不滿(mǎn)，它開(kāi)始渴望像那些豹子老虎一樣快。從此，它踏上了尋找令自己能夠速度變快的方法的旅程。
慢慢的，小烏龜的世界仿佛因為這件事而失去了色彩，一旁五彩斑斕的風(fēng)景仿佛是空氣一般，它變得麻木了。
終于有一天，一名深藏于森林的女巫給予了它變快的魔力，但是這魔力卻有著(zhù)極強的副作用，走起來(lái)那就是再也無(wú)法顧及身邊的風(fēng)景，要走上很久才能停止，但是小烏龜仍然接受了這魔力的灌輸。
森林第2屆的跑步運動(dòng)大賽又一次開(kāi)始了，這次小烏龜也參賽了，它就站在兩只豹子的中間。隨著(zhù)喜鵲裁判一聲哨響，所有動(dòng)物應聲飛奔而出，而擁有了魔力的小烏龜竟然靠著(zhù)四只小短腿一下領(lǐng)先在了最前面，比賽結束了。小烏龜站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，它獲得了它有生以來(lái)最大的榮譽(yù)，它也被森林快報的記者采訪(fǎng)，它的事跡迅速傳遍了整個(gè)森林，成了森林中的小名人。
但后來(lái)小烏龜發(fā)現它在日常生活中看不到了以往令它心神愉悅的風(fēng)光，留下的是看不清的模糊景象和無(wú)數要簽名的小動(dòng)物，它的心情一下子陷入了低谷，它現在終于醒悟了，它明白了：“我不應該嫉妒它們的速度，應該過(guò)好自己的'生活，那才是最快樂(lè )真實(shí)的自己，這不是自己真正想要過(guò)上的生活，我要尋找女巫還給它魔力�！�
之后它果斷地拋棄了成名的享受，一心踏上了尋找女巫的路途，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后，終于在翻過(guò)一座大山，在一間破舊的房屋中它看到了女巫，它誠懇地讓女巫將魔力收了回去，女巫也答應了它的請求，將魔力收了回去。
從此小烏龜再也沒(méi)有嫉妒過(guò)誰(shuí)，也再也沒(méi)有錯過(guò)沿途的風(fēng)景，因為它長(cháng)大了，又成為了以前那只無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )自在的小烏龜。
童話(huà)故事作文 篇6
兔大夫是個(gè)名醫，而且心腸好。
一天，兔大夫要去對面的一個(gè)被傳染了疾病的動(dòng)物村，給動(dòng)物們治病。兔大夫帶著(zhù)大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動(dòng)物村。
走著(zhù)走著(zhù)，他來(lái)到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的.尾巴……這時(shí)，小貓來(lái)幫助了
小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過(guò)了這座小山。兔大夫來(lái)到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著(zhù)兔大夫過(guò)了小河。
兔大夫在其他居民的幫助下，終于來(lái)到了動(dòng)物村。他連一口氣都沒(méi)有喘，就開(kāi)始給奄奄一息的小狗，以及動(dòng)物村里所有生病的動(dòng)物治病。
馬村長(cháng)代表所有的動(dòng)物前來(lái)感謝，兔大夫笑著(zhù)說(shuō)：“朋友之間，就應該互相幫助，互相關(guān)心的�！�
童話(huà)故事作文 篇7
我是小雨滴，住在黑暗的云層里，我媽媽是云，爸爸是太陽(yáng)，因為下面的世界太臟了，媽媽要我們下去幫人類(lèi)洗干凈。
但有些小雨滴一出發(fā)，就發(fā)生了問(wèn)題，無(wú)法去冒險， 像一開(kāi)始就被動(dòng)物吃掉了。一開(kāi)始，我到了美麗的河邊，遇見(jiàn)了愛(ài)唱歌的青蛙，它唱出一首首好聽(tīng)的歌；又看到可愛(ài)的烏龜，它慢慢地移動(dòng)著(zhù)。我發(fā)現地面上沒(méi)有那么臟，其實(shí)很有趣。再來(lái)，我離開(kāi)了河邊，往大海前進(jìn)；在大海我認識許多的朋友，像很兇猛的鯊魚(yú)和溫柔和善的`珊瑚……
這趟旅行中，我看見(jiàn)龍卷風(fēng)總愛(ài)追著(zhù)我們跑，螞蟻會(huì )和我們大家玩躲貓貓，我還經(jīng)過(guò)了一大堆奇妙的地方，像是寬廣美妙的大海，豐富好玩的小河。
當我們看到太陽(yáng)，就表示我們準備回到天空上了。這世界如果沒(méi)有了我們，人們就會(huì )沒(méi)有食物可以吃，植物也會(huì )枯掉，所以我要保護好自己，這樣才不會(huì )整個(gè)地球都沒(méi)有了生物。
如果以后還有機會(huì )，真希望能再來(lái)好好地冒險一次，再見(jiàn)了！這個(gè)漂亮的地球。
童話(huà)故事作文 篇8
小貓咪咪和小豬肥肥都是二年級的小學(xué)生，他們經(jīng)常在一起做功課、玩游戲，是兩個(gè)很“鐵”的好朋友。
烈日炎炎的'夏天到了，咪咪和肥肥放暑假了，他們倆商量，計劃用二十天的時(shí)間完成作業(yè)，剩下的時(shí)間一起去海邊玩。作文
肥肥每天都仔細、認真地寫(xiě)作業(yè)，而小貓咪咪一會(huì )兒吃塊兒西瓜；一會(huì )兒又看動(dòng)畫(huà)片；一會(huì )兒說(shuō)肚子疼要上廁所；一會(huì )兒又說(shuō)天氣太熱要吃冰激凌，總是不能安靜地坐好認真寫(xiě)作業(yè)。
軟眼二十天的時(shí)間要到了，小豬肥肥早就寫(xiě)完了所有的作業(yè)，可小貓咪咪因為貪玩還沒(méi)有寫(xiě)完，他著(zhù)急地哭了起來(lái)，這時(shí)肥肥來(lái)了，他幫助小貓完成了作業(yè)。
小貓握著(zhù)小豬的手說(shuō)：“我以后再也不貪玩了，一定向你學(xué)習，做個(gè)做事仔細認真有計劃的好孩子�！�
第二天，小貓和小豬收拾好背包，按照原定計劃開(kāi)開(kāi)心心地去海邊旅行去了。
童話(huà)故事作文 篇9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著(zhù)小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì )講話(huà)了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細的
腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫(xiě)字，不寫(xiě)字就拿不到好成績(jì)�！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌饬�，挺著(zhù)大肚子，嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jì)嗎？”尺子聽(tīng)得不耐煩了的站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線(xiàn)要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(cháng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我�！本砉P刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫(xiě)不出來(lái)字，寫(xiě)不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫(xiě)出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用�！边@樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫(xiě)出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫(xiě)錯字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jì)��！”大家聽(tīng)了都低下了頭。
在大家的.幫助下，小主人考試考了一百分。
評語(yǔ)：小作者以豐富的想象力，極具新意的構思，向我們敘述了文具盒內的爭吵。行文思路清晰，值得其他同學(xué)借鑒。
童話(huà)故事作文 篇10
有一個(gè)主人家養了一只可愛(ài)的貓，和一只活潑的小狗。
終于有一天，狗叛變了。它想：我天天為你們看家護院，天天晚上不睡覺(jué)，一直在值班保護你們，可你們連一根像針一樣細小的骨頭都不給我吃，一只死了爛了的雞都不給我碰，我還這樣好好保護你們，每天晚上不睡覺(jué)，害我跟熊貓差不多，有了黑眼圈。就這樣小狗一天一夜沒(méi)回家，一直在外面玩。到了第二天的早晨，才慢慢的走回家。到了家門(mén)口，迎接它的居然是主人的飛毛腿，把它踢了出去，摔了一個(gè)四腳朝天。原來(lái)昨天晚上主人最喜歡的電腦被偷了，所以那么生氣。貓看見(jiàn)了狗被主人踢，心里非常的幸災樂(lè )禍，得意急了，哈哈大笑起來(lái)。就這樣，有一天貓也叛變了。它想：我為你們捉老鼠，你們既然連一條死魚(yú)都不給我吃，我為什么要給你們干活。我這樣豈不是成了一個(gè)真正的笨蛋了嗎？就這樣，貓在晚上走出家門(mén)，叫了幾個(gè)伙伴，去開(kāi)了一個(gè)屬于自己的演唱會(huì )，唱歌跳舞去了，玩的開(kāi)心極了。第二天，貓回到了家，被主人狠狠地拍了一個(gè)巴掌，把它打得頭昏眼花。原來(lái)昨天晚上主人家的糧倉里的糧食被老鼠吃得只有一點(diǎn)兒了，弄得鼠禍成災，家里被搞得一遍狼藉，還咬破了主人的新衣服，所以打它。小貓和小狗對望一眼，都不好意思的.低了頭。
從那天起，小貓和小狗一直不停的工作，盡心盡責的為主人看家護院，主人也對它們非常的好，變成了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
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