童話(huà)故事作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
最近小鹿要過(guò)8歲生日了，他邀請了小猴，小兔和小山羊去參加它的生日會(huì )。
到了生日會(huì )那天，小鹿早早地就在家準備，它把自己打扮得漂漂亮亮的，又讓媽媽準備好豐盛的午餐。不一會(huì )兒，小猴、小兔和小山羊來(lái)了，它們都把自己的禮物爭先恐后的送給小鹿。小猴送給小鹿一個(gè)存錢(qián)罐，祝小鹿發(fā)大財。小兔送給小鹿一個(gè)洋娃娃，祝小鹿天天開(kāi)心！小山羊只送給小鹿一個(gè)用紙疊的籃子，里面不知裝了什么，小山羊祝小鹿身體健康，小鹿卻不理會(huì )小山羊。
生日會(huì )完了后，小鹿送走了它的朋友們。對媽媽說(shuō)：“小山羊真小氣，就送一個(gè)紙籃子�！眿寢屨f(shuō)：“你看看小山羊送給你的紙籃子里裝了什么東西呀！”小鹿不情愿地打開(kāi)紙籃子，看到了好多小紙花，做得非常漂亮，一看就是花了很長(cháng)時(shí)間做出來(lái)的。小鹿看完，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。媽媽看了看小鹿，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，朋友送給你什么禮物并不重要，只要它對你們的友情很在意，這就是最好的禮物了�！毙÷孤�(tīng)了媽媽的'話(huà)后，慚愧極了，再看看那些漂亮的紙花，更加地懂得了媽媽的話(huà)。
童話(huà)故事作文 篇2
有一位國王年紀大了，沒(méi)有子女，想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子，他宣布誰(shuí)種出的花最漂亮誰(shuí)就是國王的繼承人。
有一個(gè)叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可花種連芽都冒出來(lái)。
國王規定的日子到了，一個(gè)個(gè)孩子捧著(zhù)美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)擁上街頭。國王走過(guò)去卻沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國王看見(jiàn)手捧空花盤(pán)的雄日，國王問(wèn)：“你為什么捧著(zhù)空花盤(pán)呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國王，國王一聽(tīng)，就拉著(zhù)雄日的手說(shuō)：“你就是我要找的.繼承人�！焙⒆觽儾唤獾貑�(wèn)：“您為什么選他做繼承人呢？”國王說(shuō)：“我給你們的花種是炒過(guò)的，能開(kāi)出美麗的鮮花嗎？”
這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要誠實(shí)
童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的一聲打破了森林里的寧靜。
小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著(zhù)翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹(shù)枝上，對小鴨說(shuō)：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我沒(méi)有手，抓不住木棒呀！”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理，它知道自己的'方法失敗了。
小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕了過(guò)去。他想了想說(shuō)：“小鴨，小鴨，我用長(cháng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(cháng)鼻子力氣太大，會(huì )把我卷傷！”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，領(lǐng)著(zhù)木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿(mǎn)水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來(lái)啦！”小鴨說(shuō)：“對呀！對呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿(mǎn)，小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒(méi)有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”
最后，小熊用自己的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！
童話(huà)故事作文 篇4
從前，有一副神奇的眼鏡，據說(shuō)無(wú)論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì )出現。
眼鏡被藏在一個(gè)國家，那里國王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無(wú)雙，無(wú)論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹(shù)枝戳傷，現在的公主沒(méi)有以往的美麗了，她變成了盲人。
國王心急如焚，自己親愛(ài)美麗的女兒成了盲人，作為父母的他能不著(zhù)急嗎?!一位大臣出主意：“國王陛下，微臣有個(gè)好辦法。聽(tīng)說(shuō)有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說(shuō)那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍色的，唯獨鏡片是一片黃一片粉的�！�
“事到如今，也只有試試看了�！眹鯚o(wú)可奈何地說(shuō)。
不久，布告登出來(lái)了：誰(shuí)若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫治好公主的`眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛�？烧l(shuí)也抵不住五袋金幣的誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們在忙著(zhù)掛裝飾品;仆人們負責把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來(lái)坐著(zhù)歐羅拉公主的彩車(chē)，等待著(zhù)神奇的眼鏡。過(guò)了一會(huì )兒，國王也加入等待的行列。
沒(méi)過(guò)多久，一位身穿破衣?tīng)�衫的小女孩來(lái)了，她一臉疲憊，手里捧著(zhù)一副眼鏡：“國......王陛下，眼鏡.......我......帶來(lái)了�！毙∨⑻哿�，說(shuō)話(huà)有些上氣不接下氣.國王接過(guò)眼鏡，把歐羅拉的墨鏡摘了，換上眼鏡。
“啊，我能看見(jiàn)了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見(jiàn)眼前站著(zhù)的這個(gè)粉發(fā)女孩，感覺(jué)她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著(zhù)漂亮華美的新衣服，拎著(zhù)五袋金幣高興地離開(kāi)了。
童話(huà)故事作文 篇5
我，一個(gè)平凡的女孩；書(shū)，一個(gè)有錢(qián)人隨手摸來(lái)的東西，而窮人苦苦渴望的物品。我和書(shū)，兩個(gè)既有關(guān)系又沒(méi)關(guān)系的線(xiàn)，卻因為時(shí)間的斗轉星移，漸漸融在了一起，轉變?yōu)橐粋�(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是我和書(shū)之間的故事！
記得最早看到書(shū)是在四歲時(shí)。那時(shí)侯，爸爸媽媽都要工作，很少有閑暇時(shí)間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發(fā)現大姐姐家的'書(shū)櫥里總是放著(zhù)許多厚厚的本子，就覺(jué)得十分奇怪：這些是什么��？便跟著(zhù)大姐姐追問(wèn)她那是什么。根據大姐姐的回憶，我那時(shí)簡(jiǎn)直像她的小尾巴，總與她形影不離。
后來(lái)，上了小學(xué)，每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候就是我最開(kāi)心的時(shí)候！看著(zhù)那畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖畫(huà)的新書(shū)，總會(huì )讓我沉醉其中。在一二年級時(shí)，雖然沒(méi)有看多么深奧的書(shū)，但卻培養了我讀書(shū)的興趣，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)幸福的童話(huà)世界。媽媽也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。所以在三四年級時(shí)，總能在圖書(shū)館看到我和媽媽的身影。每次買(mǎi)了新書(shū)后，我會(huì )和媽媽一起品讀，看完后還會(huì )寫(xiě)讀后感。即使不寫(xiě)，也會(huì )各自發(fā)表自己的看法。
今年，我小學(xué)畢業(yè)了。由于暑假沒(méi)有作業(yè)，我看書(shū)的時(shí)間就更多了。在這么多書(shū)中，要說(shuō)我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢(mèng)》了�！都t樓夢(mèng)》里的人物描寫(xiě)很棒，曹雪芹先生爐火純青的寫(xiě)作手法使《紅樓夢(mèng)》里的人物活靈活現，人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書(shū)！
我相信，我與書(shū)之間的關(guān)系將更加親密，我與書(shū)之間的故事也會(huì )越來(lái)越精彩！我+書(shū)=故事！
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