童話(huà)故事作文【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
從前，有一棵樹(shù)上有一片非�？蓯�(ài)又漂亮的葉子，大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她，并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的，她的身體中間有一條深深的葉脈，身上光溜溜的，別提有多可愛(ài)了！
春天，小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候，就非�？蓯�(ài)，小小的，綠綠的，大樹(shù)媽媽就很喜歡她，所以從小就被媽媽寵著(zhù)。媽媽每天都給朗朗很多養分，把朗朗養得壯壯的。由于朗朗長(cháng)在最高的樹(shù)枝上，沒(méi)有人來(lái)摘她，也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她，朗朗一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
夏天，朗朗變成了深綠色，遠遠望去，她就像一個(gè)穿著(zhù)深綠色衣服的小精靈，走近一看，她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。
秋天，朗朗變成了迷人的金黃色，她就像一只金黃色的蝴蝶，停在樹(shù)梢上，好美麗呀！秋天的風(fēng)涼涼的`，大大的，畢竟朗朗被養得壯壯的，挺過(guò)了這些風(fēng)，可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。
冬天，風(fēng)越來(lái)越大，越來(lái)越冷，更多的葉子被風(fēng)吹走了，朗朗漸漸感到體力不支，快堅持不住了，當一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，朗朗終于堅持不住了，她慢慢地，慢慢地落到了地上……
童話(huà)故事作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在小河邊，有一朵玫瑰花在河中央，很美麗。
一天，太陽(yáng)公公正照在玫瑰花頭上，玫瑰花好像身披金光閃閃的披風(fēng)，玫瑰花覺(jué)得太陽(yáng)公公在說(shuō)她真美麗，于是，她說(shuō)：“哈哈！你看我多好看，而你像一個(gè)大火球，熱死了�！碧�(yáng)公公只好無(wú)奈的走了。過(guò)了一會(huì )兒，小蜜蜂飛來(lái)了，剛飛來(lái)，玫瑰花就開(kāi)口說(shuō)：“你天天嗡嗡嗡的吵死了，你看我多漂亮呀！”小蜜蜂沒(méi)有理她，扇扇翅膀飛走了。玫瑰花以為太陽(yáng)公公、小蜜蜂不理自己，是他們認為都沒(méi)有自己美，安心的.睡了。
第二天，國王正好路過(guò)玫瑰花，她沒(méi)有放過(guò)這次機會(huì )，就對國王說(shuō)：“您要不然把我放到金子里面吧！”國王蹲下來(lái)問(wèn)：“你為什么要我把你放到金子里呢？”玫瑰花說(shuō)：“按我說(shuō)的去做就知道為什么了，哦，對了！還要把我放到?jīng)]有太陽(yáng)、沒(méi)有蜜蜂的地方�！庇谑菄跣⌒囊硪淼陌阉龓Щ丶伊�。
她在王宮呆了兩天，忽然覺(jué)得很孤獨，因為她失去了小草的陪伴、太陽(yáng)的照耀、蜜蜂的環(huán)繞、大自然的清新，沒(méi)過(guò)幾天就凋謝了。
童話(huà)故事作文 篇3
有一天，小貓出去玩，遇上了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)騎在小貓的尾巴上 玩游戲，童話(huà)故事作文。它們玩著(zhù)玩著(zhù)，不記得回家的路了。這時(shí)候狐貍來(lái)了，它正在和小狗在玩捉迷藏的游戲，玩了一遍又一遍，總是抓不到小狗，狐貍氣死了。
狐貍出了一身的汗，肚子餓了想吃東西。狐貍就說(shuō)：“我不玩了，我認輸�！焙偩屯低档嘏艿叫∝埣彝党贼~(yú)、肉等……狐貍拍拍鼓鼓的'肚子，高興地說(shuō)：“多好吃啊，吃了東西才有力量嘛，我還想吃，可惜沒(méi)了�！�
這個(gè)時(shí)候小貓肚子餓了，于是它說(shuō)：“今天我請客，我特意為你們做了很多好吃的東西�！彼鼈兊郊业臅r(shí)候，卻發(fā)現狐貍把小貓做的菜都偷吃了。小貓和小鳥(niǎo)很氣憤，于是把狐貍推下了海。
從此再也沒(méi)有人偷吃小貓做的菜，它們過(guò)著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的日子。
童話(huà)故事作文 篇4
愛(ài)美的公雞
在一個(gè)茂密的森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，它們分別是馬大哥、啄木鳥(niǎo)阿姨、青蛙弟弟、小鳥(niǎo)妹妹、還有愛(ài)美的公雞。
有一天，愛(ài)美的公雞早早的.起了床把自己打扮得非常美麗，因為她要炫耀自己的美麗。公雞來(lái)到樹(shù)下看到啄木鳥(niǎo)阿姨正好也在，就開(kāi)口喊道啄木鳥(niǎo)阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)到，麻煩你趕緊走吧，你還是去問(wèn)別人吧，我還忙著(zhù)給別人看病呢。她聽(tīng)了生氣極了，只好走了，公雞來(lái)到池塘邊問(wèn)青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答，你走吧，我還忙著(zhù)抓蟲(chóng)子呢，別打擾我。她又來(lái)到一棵大樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)，你有我漂亮嗎;小鳥(niǎo)回答你走吧，我肚子還餓著(zhù)呢，得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了，她走著(zhù)走著(zhù)地遇到了馬大哥，馬大哥見(jiàn)公雞哭了，就問(wèn)你怎么了;公雞說(shuō)到我去問(wèn)他們我漂亮嗎，可是他們誰(shuí)也不說(shuō)，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個(gè)道理其實(shí)看一個(gè)人是否漂亮不是看外表，而是要看內心，如果他的內心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽(tīng)了馬大哥的話(huà)以后就再也不炫耀自己了。
從這以后，小公雞每天起得非常早，天都還沒(méi)亮她就已經(jīng)起來(lái)通知人們起床了，她就像人們的鬧鐘一樣，為人民服務(wù)著(zhù)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理;看人不要看他的外表，要看內心這才是真正的美麗。
童話(huà)故事作文 篇5
這個(gè)故事發(fā)生在森林王國，那時(shí)正鬧饑荒，只有在夢(mèng)之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到夢(mèng)之森林。
小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇，采著(zhù)采著(zhù)，“咕咕咕”，嘰嘰摸摸自己的小肚皮，笑著(zhù)說(shuō)：“莎莎，我的肚子在打退堂鼓呢，去吃飯吧�！笨缮奶幫送�，這深山老林里，哪有什么飯店呀，不知誰(shuí)一聲吆喝：“灰狼平安飯店，平安出入！”小兔看了看路的盡頭＆shy；——“灰狼平安飯店”，不知怎么了，當她讀到“灰狼”時(shí)，嚇出了一身冷汗，因為她的媽媽就是被大灰狼抓走的，就死活不敢進(jìn)去。小猴見(jiàn)狀，又看了看自己皮包骨的肚皮，二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)莎莎就進(jìn)去了。
飯店十分老舊，用手隨便一模就滿(mǎn)手是灰，不遠處還傳來(lái)“嘰嘰”的老鼠聲音，把沙沙嚇了一跳，他們找了一個(gè)還算結實(shí)的椅子坐下，只見(jiàn)一只斷了手的`灰狼給他們各送上了一杯茶：“這是平安茶，喝了之后會(huì )平平安安�！彼麄儼胄虐胍珊攘�，忽然，小猴去上WC了，可就在這時(shí)，小兔的腦袋像是被什么打了一下，暈了過(guò)去。
當大灰狼準備把小兔子吃了時(shí)，黑貓警長(cháng)趕來(lái)，抓住了灰狼。原來(lái)，小猴去上WC時(shí)，發(fā)現灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯，就報告給了黑貓警長(cháng)，黑貓警長(cháng)幸好及時(shí)趕到，抓住了灰狼。
童話(huà)故事作文 篇6
人們都希望生活如童話(huà)一樣，卻不得不活在像故事一般的生活當中。
童話(huà)擁有最美好的過(guò)程和最圓滿(mǎn)的結局。
而故事有的只是辛酸的經(jīng)歷與悲慘的結尾。
現實(shí)世界沒(méi)有童話(huà)，那種有著(zhù)美好的開(kāi)始、唯美的過(guò)程和最美好的結局的童話(huà)只有在安徒生的筆下才會(huì )存在。
青蛙就是青蛙，不會(huì )是王子；灰姑娘不可能成為公主。
童話(huà)與現實(shí)的偏差就在于，白雪公主死后是否會(huì )蘇醒。童話(huà)中公主被王子吻醒，王子與白雪公主從未相識，路過(guò)的王子吻醒了白雪公主。誰(shuí)又了解王子的想法呢？誰(shuí)知到王子不是貪圖公主的'美貌呢？公主醒來(lái)只是因為碰巧把毒蘋(píng)果吻了出來(lái)罷了。要不為何天下死人無(wú)數，王子為何偏偏要吻美麗的白雪公主呢？
童話(huà)不是都美好的，只是他把主人公丑惡的一面掩藏起來(lái)，把那美麗的一面加大展現出來(lái)。
一切不過(guò)是人們一個(gè)美好的愿望罷了
童話(huà)故事作文 篇7
動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的郊游活動(dòng),小動(dòng)物們知道后都興致勃勃。
到了郊游那天,天空仿佛鑲嵌了一顆碩大的藍寶石,風(fēng)婆婆也很給力,回家休息了。小動(dòng)物們乘上了大巴車(chē),來(lái)到了茂密的大森林。大家開(kāi)心極了,做起了有趣的游戲:一會(huì )兒捉迷藏,急得小豬笨笨滿(mǎn)頭大汗,四處找人;一會(huì )兒跳大繩,身輕如燕的'小兔巧巧在繩中輕松自如地穿梭者;一會(huì )兒丟手絹,小猴靈靈偷偷地把手絹放在小羊咩咩身后……
到了中午,大家都饑腸轆轆。熊貓老師說(shuō):“今天我們吃盒飯,我們今天一共來(lái)了260位同學(xué),一盒飯要11元。有哪位同學(xué)能在最短的時(shí)間內算出買(mǎi)盒飯一共需要多少錢(qián)?”就在大家列豎式計算的時(shí)候,一個(gè)清脆的聲音響起:“老師,一共要2860元!”“誰(shuí),誰(shuí)算的那么快?”大家驚奇地叫了起來(lái)。
原來(lái)是聰明好學(xué)的小兔巧巧�！扒汕�,你是怎么算得這么快呢?”小熊憨憨摸著(zhù)毛茸茸的腦袋問(wèn)�！捌鋵�(shí)很簡(jiǎn)單,我是用了分解運算,11×260=(10+1)×260=2600+260=2860(元)”。熊貓老師笑著(zhù)說(shuō):“是的,11乘任何數都可以把11分解成10+1來(lái)運算,這樣就可以更快地算出答案了�！薄芭�,原來(lái)如此!”大家異口同聲地說(shuō)。
小動(dòng)物們拿著(zhù)那2860元買(mǎi)了香噴噴的盒飯,吃飽喝足后又開(kāi)始了做起了新的游戲……
童話(huà)故事作文 篇8
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，河邊的柳樹(shù)像中暑似的，翠綠的枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著(zhù)頭。
這天傍晚，雞媽媽正給一群“小家伙“在梳里頭發(fā)，其中一只長(cháng)得灰不溜啾的'小雞覺(jué)得不耐煩，它獨自跑到河邊去玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，它看見(jiàn)鴨媽媽在河中游來(lái)游去在捉小魚(yú)吃，小雞想：鴨媽媽能在河中游來(lái)游去，也許我也可以。于是，膽大包天的小雞試著(zhù)也下了水。
可能小雞它學(xué)游泳的目是為了捉魚(yú)吃。所以它一心想找魚(yú)，它站在一塊石頭上，往水中張望。突然腳踩了一個(gè)空，“撲嗵“一聲掉進(jìn)了水里。不會(huì )游泳的小雞拼了命地喊：“救命啊!救命啊!“幸虧鴨媽媽及時(shí)發(fā)現，不然小雞的命就沒(méi)了
鴨媽媽把小雞救了上來(lái)。在岸上小雞成了名副其實(shí)的落湯雞。于是鴨媽媽教育小雞，以后不要再這樣。這只調皮的小雞吸取了這次教訓，以后再也不做了。就和雞媽媽過(guò)著(zhù)幸福的生活。
童話(huà)故事作文 篇9
一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來(lái)。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧靜。原來(lái)，手家族的成員從四面八方趕來(lái)，正聚在一間廢棄的小倉庫里開(kāi)會(huì )呢。
“我每天都要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說(shuō)。
“我每天都要和水泥、搬磚頭、運沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數不勝數！”又有一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的.手嘆了口氣，說(shuō)道，“我整天累得滿(mǎn)頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開(kāi)裂紅腫，真是受盡了折磨！”
這時(shí)，一雙修長(cháng)有力的鋼琴家的手走了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤(pán)上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受得了��！”
大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類(lèi)好好反省一下吧！”話(huà)音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來(lái)，有的還翹起大拇指說(shuō)：“這個(gè)主意真是好極了！”
于是，大家都藏了起來(lái)。早上，人們醒來(lái)后，發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，都大吃一驚，開(kāi)始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺(jué)得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”
由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無(wú)法穿衣，無(wú)法提東西，無(wú)法吃飯，也無(wú)法工作了。整個(gè)社會(huì )都癱瘓了。而逃出來(lái)的手們一開(kāi)始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂(lè )乎，后來(lái)又覺(jué)得每天無(wú)所事事，太無(wú)聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類(lèi)談判。人類(lèi)這才明白了，原來(lái)自己沒(méi)有勞逸結合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達成一致：人類(lèi)以后得注意勞逸結合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì )好好配合人類(lèi)完成工作任務(wù)。
后來(lái)，人們與自己的手幸�？鞓�(lè )地生活在了一起。
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