實(shí)用的童話(huà)故事的作文[經(jīng)典5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的童話(huà)故事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　有一天，狐貍穿上了一身老虎裝，想要嚇其他的動(dòng)物。

　　它遇到了花豹子，大聲吼喝道：這是我的地盤(pán)，快滾開(kāi)！花豹子一看是老虎，嚇得跑走了。

　　得逞的`狐貍愈加神氣起來(lái)。就在它大搖大擺地往前走時(shí)，遇到了剛打完獵回來(lái)的老狼。老狼一見(jiàn)老虎，就渾身發(fā)抖，狐貍學(xué)著(zhù)老虎的樣子大吼一聲，然后粗聲粗氣地喊道：把你手上的獵物留下，你，滾開(kāi)！老狼心想：現在，我單槍匹馬，肯定斗不過(guò)老虎，不如先把獵物留下，逃命要緊。想著(zhù)，老狼扔下獵物，一溜煙兒就跑了。

　　現在，只要狐貍穿著(zhù)老虎的外衣在大森林里溜一圈，所有的小動(dòng)物都會(huì )像風(fēng)一樣逃竄開(kāi)去。狐貍越發(fā)得意起來(lái)。

　　就在這時(shí)，來(lái)了一只真老虎，狐貍明顯一愣，下意識地就要逃，老虎用鼻子一嗅，不對勁兒呀，怎么回事？老虎把爪子伸向披著(zhù)虎皮的狐貍，本來(lái)想叫住它，沒(méi)想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了，但是，它還來(lái)不及求饒，就被老虎一口吃掉了。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　一天，森林王國發(fā)布了一則競選公告——哪顆種子如果能在明年春天里開(kāi)出最鮮艷最美麗的花，它就是花王。聽(tīng)到這個(gè)消息，森林王國可熱鬧了，種子們紛紛報名。

　　種子麗麗毎天為夢(mèng)想準備著(zhù)。麗麗來(lái)到一塊平地里，平地上有著(zhù)柔軟的泥土，泥土上蓋著(zhù)枯樹(shù)葉，這枯樹(shù)葉可是最好的養料哦！麗麗一下子鉆進(jìn)泥土里，心想，我要吃飽喝足，參加明年的花王競選。突然有一天，有一個(gè)小女孩來(lái)到這里，挖啊挖，把它刨了出來(lái)，帶到家里。麗麗想：這樣也許把我帶到更好的'地方生長(cháng)。小女孩把它帶到家里，放在陽(yáng)臺的花盆里，用泥土蓋住澆上水，放上肥料，然后走了。麗麗滿(mǎn)意地躺在泥土里，開(kāi)心地想！哈哈！這下我可以安心地生長(cháng)了。突然來(lái)了一只鳥(niǎo)，它把麗麗從泥土里啄了出來(lái)，麗麗大聲問(wèn)：“你為什么把我吃掉？”

　　“因為你是最美麗的�！�

　　“可是……”麗麗還沒(méi)說(shuō)完就到了鳥(niǎo)的肚子里……

童話(huà)故事的作文 篇3

　　鱷魚(yú)是河中霸王，除了鱷魚(yú)和鯊魚(yú)才能與他匹敵之外，其它動(dòng)物對他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。由于王者總是非常寂寞的，鱷魚(yú)每次都以干壞事、欺負小動(dòng)物為樂(lè )。

　　漸漸的，鱷魚(yú)就成了森林惡霸之一，沒(méi)有跟他交朋友，鱷魚(yú)沒(méi)有道是無(wú)所謂只不過(guò)缺乏傻乎乎地跟他交朋友的美食罷了。鱷魚(yú)絞盡腦汁，想出了一個(gè)邪惡的詭計。

　　第二天一大清早，所有動(dòng)物都收到了鱷魚(yú)的邀請函。內容是歡迎全動(dòng)物城的動(dòng)物去他家參加他的排隊，動(dòng)物城中的動(dòng)物都交頭接耳地議論紛紛，最善良的`山羊伯伯呼吁大家：“鱷魚(yú)雖然以前干過(guò)許多壞事，但他將邀請函的內容寫(xiě)得如此謙虛、后悔，我們應該給他一個(gè)機會(huì )！”

　　和藹可親的山羊伯伯這一般話(huà)言，贏(yíng)來(lái)了許多動(dòng)物的紛紛贊成，因此大家伙們不容置疑的去參加鱷魚(yú)的派對。鱷魚(yú)遠遠地在家門(mén)口300米外迎接動(dòng)物們，鱷魚(yú)還欺騙其實(shí)動(dòng)物，說(shuō)自己悔過(guò)了，并當場(chǎng)悲痛欲絕的海濤大哭起來(lái)，哭聲傷感悲壯、淚如雨下……像是死了親人似的。同時(shí)讓大家看到小鳥(niǎo)在它嘴里的場(chǎng)面，大家見(jiàn)鱷魚(yú)不傷害小鳥(niǎo)，都紛紛贊揚鱷魚(yú)浪子回頭、知錯難改，并同意與鱷魚(yú)交朋友。鱷魚(yú)忙轉悲為喜道：“謝謝大家，我一定會(huì )成為大家伙們的’良師益友’的�！�

　　一天，小貓來(lái)找鱷魚(yú)玩，可三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍不見(jiàn)小貓的影子，貓媽媽著(zhù)急地直跺腳；五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是不見(jiàn)小貓回來(lái)。于是貓媽媽報了警，象警官來(lái)到了鱷魚(yú)家，問(wèn)它小貓呢，鱷魚(yú)滿(mǎn)口否認，說(shuō)小貓沒(méi)來(lái)過(guò)。不過(guò)象警官和貓媽媽都饞信了鱷魚(yú)的謠言。一星期下來(lái)，象警官接到了足足50多件案子，其中有40多件失蹤案，這40多件失蹤案有一個(gè)共同的特點(diǎn)，失蹤的動(dòng)物都想是說(shuō)去鱷魚(yú)家串門(mén)而一去不復返的。

　　象警官有一個(gè)預感——這件事跟鱷魚(yú)脫不了干系！于是他跟蹤去鱷魚(yú)家串門(mén)的動(dòng)物，想找一找有沒(méi)有什么隱藏的蛛絲馬跡。只見(jiàn)鱷魚(yú)左顧右盼一見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，就露出了它鋒利的牙齒撲進(jìn)小狗…….

　　象警官立刻沖了去將鱷魚(yú)繩之以法。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　狗媽媽生下了一條小花狗，它長(cháng)的很英俊，身上是黑白相間的斑紋，兩只耳朵高高的樹(shù)立起來(lái)，這條小狗��！它對整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇。

　　有一天，狗媽媽被狗主人帶去醫院，只剩下小花狗一個(gè)在孤獨的小院子里，院子大大的，很空曠，小花狗就爬起來(lái)，搖搖擺擺的往外走去，它一走出它的小黑窩，一束陽(yáng)光射入它的眼中，這一嚇，它被嚇的向洞中跑去，在洞里瑟瑟發(fā)抖，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可怕的東西，它在想，這一定是狗媽媽講的故事里的大怪物，它現在很害怕，多希望狗媽媽可以回來(lái)保護它，它等啊，等啊，等了很久很久。

　　過(guò)了半天，對小狗來(lái)說(shuō)似乎過(guò)了幾年，終于，狗媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)小狗在角落里瑟瑟發(fā)抖，就抱起小狗問(wèn)到，“狗寶寶，你怎么了，”狗寶寶放聲大哭起來(lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�外面有大怪物，他剛剛傷了我的眼睛”，圖媽媽忙抱起小狗往外面去，狗媽媽讓小狗睜開(kāi)眼睛，小狗慢慢的睜開(kāi)眼睛，看到了一片翠綠的森林，美麗的小溪，卻不見(jiàn)了傷人的'怪物，小狗忙問(wèn)，“媽媽?zhuān)瑐�我眼睛的怪物呢？”狗媽媽忙說(shuō)，哪不是怪物，那是太陽(yáng)，你忘記我給你講的故事了嗎？太陽(yáng)是我們的神，是他創(chuàng )造了我們，小狗似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的投入了自然。

　　在這樣的環(huán)境里，小狗在健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　那地方，我們其實(shí)也到過(guò)， 我們如今也能聽(tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。

　　童話(huà)故事里，彼得·潘是個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(cháng)駐，那個(gè)地方孩子永遠是絕對的主宰，他們不會(huì )長(cháng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè )嬉戲。那是彼得潘逃避成人責任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。

　　每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(cháng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數對永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：

　　“如果你能控制自己的話(huà)，求求你不要再長(cháng)高了”。

　　可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(cháng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì )來(lái)到人間，把那些不愿長(cháng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險。

　　彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì )長(cháng)大，他只能眼睜睜看她遠去、開(kāi)始成人的旅程。因為小飛俠所會(huì )的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠也學(xué)不會(huì )怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì )長(cháng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠無(wú)法得窺全豹。

　　文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認得出彼得·潘，但彼得·潘卻認不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著(zhù)這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊�！比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責怪她說(shuō)：“你答應過(guò)我你不長(cháng)大的！”

　　“我沒(méi)有辦法不長(cháng)大�！蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠�起來(lái)。

　　但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì )發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復西歸? ”的`感嘆�？筛袊@終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現在的時(shí)光……

　　在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(cháng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(cháng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著(zhù)，相互扶持長(cháng)大，但他們就像最切近的一對平行線(xiàn)，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。

　　相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國度里，為小飛俠堅持淳樸，拒絕成長(cháng)。

　　我最希望做的，不過(guò)是這樣。

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