實(shí)用的童話(huà)故事作文[精品8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)故事作文 篇1

　　蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥(niǎo)它們三個(gè)是很好的朋友，但是有一天，它們?yōu)榱吮日l(shuí)的本領(lǐng)高強而爭吵起 來(lái)。

　　它們約了到一個(gè)小花壇來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。那天，蜻蜓，蟈蟈，百靈鳥(niǎo)都來(lái)到了小花壇里，蜻蜓向大家炫耀說(shuō)：“我是飛行高手，你們會(huì )飛嗎，你們能飛得比我快，比我高嗎？蟈蟈也來(lái)說(shuō)了：“ 我是跳高高手 ，你們能跳得比我高嗎？這你做得到嗎？”百靈鳥(niǎo)也不服氣，就大聲說(shuō)：“我是歌唱家，我的嗓子很好，所以 我唱歌唱得好，你們有像我那樣好的'嗓子嗎？一會(huì )兒，蜻蜓蟈蟈，百靈鳥(niǎo)就吵了起來(lái)。蜻蜓說(shuō)飛行好，蟈蟈說(shuō)跳高好，百靈鳥(niǎo)說(shuō)唱歌好，三個(gè)吵啊吵，吵到了傍晚還沒(méi)停下來(lái)。

　　山羊伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“你們都有自己的特長(cháng)，你們有了這些特長(cháng)，不是來(lái)說(shuō)什么好，是看你們能不能發(fā)揮好這些特長(cháng)�！� 聽(tīng)了山羊伯伯的話(huà)，三個(gè)小動(dòng)物臉紅了，它們又成了好朋友。

童話(huà)故事作文 篇2

　　一天，小麻雀在樹(shù)上休息，不經(jīng)意間，他發(fā)現樹(shù)下有一根帶著(zhù)斑紋的灰黑色羽毛。

　　小麻雀細細打量著(zhù)這根羽毛，“這么柔軟，色澤如此奇特，一定是百鳥(niǎo)之王老鷹的羽毛，哈哈，我竟然撿到了老鷹的羽毛！”小麻雀興奮極了。

　　他抓著(zhù)這根羽毛，飛啊飛，當發(fā)現前方有幾只鳥(niǎo)時(shí)，就加快速度飛向他們。

　　剛剛站立，小麻雀就高舉起羽毛，神氣的對他們說(shuō)：“啾啾啾，看！我剛才把一只老鷹給打敗了，這是我從鷹身上叼下來(lái)的�！�

　　“哇哇哇，不可能！不可能！老鷹那么兇猛，怎么會(huì )讓你這個(gè)小小的麻雀給打��？”烏鴉搶先說(shuō)，“這分明是我剛才飛的途中掉下的羽毛�！�

　　“烏鴉啊烏鴉，難怪你嘴大，可以滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)，你黑不溜秋的羽毛和這根帶斑紋的灰黑色羽毛一樣嗎？”小麻雀反駁道。

　　“篤篤篤，這不是老鷹的`羽毛，也不是烏鴉的羽毛，而是我啄木鳥(niǎo)的，這是我為小樹(shù)治病時(shí)不小心掉下的�！弊哪绝B(niǎo)接話(huà)說(shuō)。

　　“啄木鳥(niǎo)，你自己瞧瞧，你的羽毛和這根羽毛比一比，長(cháng)短能一樣嗎？”小麻雀提出了疑問(wèn)。

　　“布谷布谷布谷，這不是老鷹的羽毛，也不是烏鴉和啄木鳥(niǎo)的羽毛，而是我布谷鳥(niǎo)的，是我匆忙為孩子找食途中掉落的羽毛�！�

　　小麻雀一聽(tīng)更不樂(lè )意了，“這就是我從老鷹身上叼下來(lái)的，我躲在他身后，趁他不注意趕緊用嘴叼了下來(lái)，就飛走了�！�

　　“麻雀啊麻雀，你自己都不能自圓其說(shuō)了，一會(huì )兒說(shuō)你把老鷹打敗了，一會(huì )兒說(shuō)趁老鷹不注意叼走了鷹的羽毛�！睘貘f對小麻雀的話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　“你們不信拉倒�！毙÷槿敢廊徊豢险J輸。

　　“那你說(shuō)，老鷹的羽毛是什么顏色？有多長(cháng)？”布谷鳥(niǎo)問(wèn)小麻雀。

　　“我我”小麻雀心虛了，支支吾吾起來(lái)。

　　“說(shuō)不出來(lái)了吧，給你科普一下吧，老鷹的羽毛烏黑發(fā)亮，長(cháng)度是你撿到的羽毛的兩倍，所以這根本不是老鷹的羽毛�！辈脊萨B(niǎo)說(shuō)完，就和烏鴉、啄木鳥(niǎo)一起飛走了。

　　“哎，是不是老鷹的羽毛已經(jīng)不重要了，還是把它扔這兒吧。與其浪費這些時(shí)間，不如多采集些雜草種子送給親愛(ài)的媽媽�！毙÷槿刚f(shuō)完，把羽毛扔下，奮力向林間飛去，他決定采好多好多的草種子帶回家去。

童話(huà)故事作文 篇3

　　炎炎夏日，小動(dòng)物們熱得到處找涼快的地方。中午，小兔、小貓和小雞相約去河邊游泳。

　　 來(lái)到河邊，哇，涼快極了！“伸伸腿，彎彎腰”，小兔和小雞愉快地做起熱身運動(dòng)來(lái)�？尚∝埐蛔�，他在旁邊一會(huì )兒捉蝴蝶，一會(huì )兒滿(mǎn)地打滾。小兔和小貓勸說(shuō)了好久，小貓還是不肯跟他們一塊做。小兔和小雞做完熱身運動(dòng)，拿著(zhù)救生圈，下水了。小貓在岸上叫：“等等我呀！你們這么大了還用救生圈，我可不用這些東西�！毙⊥煤托‰u聽(tīng)了，無(wú)奈地搖搖頭。小貓跳下水，來(lái)了個(gè)蛙泳，又來(lái)了個(gè)蝶泳，小兔和小雞靠著(zhù)游泳圈慢慢地游著(zhù)，享受著(zhù)。見(jiàn)朋友們沒(méi)有喝彩聲，小貓來(lái)了個(gè)高難度的，他爬上岸，雙腳用勁一跳，來(lái)了個(gè)360度旋轉，接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)空翻，落入水中。小兔他們急著(zhù)叫：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”

　　 傍晚，西邊天上的`白云被太陽(yáng)染紅了。小雞和小兔上了岸，準備回家了。正要叫上小貓時(shí)，卻聽(tīng)到小貓“嗷嗷”地叫起來(lái)了，小兔他們回頭一看，只見(jiàn)小貓在深水區那邊，雙手撲騰著(zhù)水面，不停地叫喚著(zhù)。小兔沉著(zhù)下來(lái)，問(wèn)道：怎么了？”“腿抽筋了！”啊，小兔一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，拿著(zhù)救生圈跳下水，拼命往深水區游去，小貓的身子漸漸沉入水中，等小兔游到他身邊時(shí)，他已經(jīng)被水淹沒(méi)了。這時(shí)小雞叫來(lái)了狗叔叔，幾個(gè)人好不容易把小貓救上來(lái)，可是發(fā)現小貓的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)了，小貓死了。他的父母、他的親人、他的伙伴是多么難過(guò)��！

　　 生命只有一次！小朋友們，我們都要珍惜自己的生命，預防溺水!

童話(huà)故事作文 篇4

　　河馬琪琪和小老鼠聰聰是一對好朋友，它們有一個(gè)約定，每個(gè)周末都要一起到“智慧書(shū)城”看書(shū)。

　　今天，聰聰一大早就來(lái)到了書(shū)城，可等到日上三竿，還是不見(jiàn)琪琪的蹤影。這不符合琪琪平常的風(fēng)格呀！是不是出了什么意外？聰聰決定到它家一探究竟。

　　剛走進(jìn)琪琪家，就傳來(lái)一陣打噴嚏的巨響，氣浪把聰聰吹的四腳朝天。聰聰趕緊站起來(lái)快步走到琪琪的床前。只見(jiàn)躺在床上的琪琪滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)鼻涕。聰聰走上前伸手一摸，它的額頭滾燙滾燙的。說(shuō)：“啊，你發(fā)燒了，趕快上醫院吧�！辩麋饔袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“唉，我走不動(dòng)呀�！甭斅斚肓讼�，三步并著(zhù)兩步回到家里，它叫上自己的親朋好友，拉著(zhù)一輛木板車(chē)來(lái)到琪琪家。大家費了九牛二虎之力，才把琪琪搬上車(chē)。小老鼠有的拉車(chē)、有的推車(chē)，聰聰站則在車(chē)柄上，舉著(zhù)一面小紅旗，“嗨喲！嗨喲！”指揮著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也站在枝頭為他們加油。對于小老鼠來(lái)說(shuō)，河馬是一個(gè)龐然大物，它比泰山還重呢。大家使出吃奶的.力氣，木板車(chē)還是紋絲不動(dòng)。豆大的汗珠從它們的額頭滾落下來(lái)，把大地打濕了一大片。正當它們無(wú)計可施的時(shí)候，忽然，琪琪打了一個(gè)打噴嚏，木板車(chē)一下子動(dòng)了起來(lái)。聰聰靈機一動(dòng)，叫小老鼠們都上車(chē)，來(lái)給琪琪撓癢癢。它們有的撓它的腳底，有的撓它的大腿，還有的撓它的腋窩。聰聰則站在它的肩膀上，用尾巴撓它的鼻子。琪琪接連不斷打出了一個(gè)又一個(gè)大噴嚏，車(chē)輪飛快地滾動(dòng)了起來(lái)。聰聰高興得大叫起來(lái)：“哈哈，一輛噴氣板車(chē)誕生啦！”噴氣板車(chē)很快把琪琪送進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的救治，琪琪轉危為安。

　　森林醫院的貓頭鷹院長(cháng)連連夸贊聰聰是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的好孩子。

童話(huà)故事作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，有一只大公雞身子是雪白的，頭上頂著(zhù)一頂火紅的雞冠。還有一張又尖又長(cháng)的嘴巴，腿又細又嫩，可愛(ài)極了！他準備給它的好朋友小狗看看他新研究的寶貝:假病毒藥水。

　　大公雞美滋滋地走在一條蜿蜒的小路上，一邊唱著(zhù)歌，一邊心里想:讓小狗看看我新研究的寶貝，它會(huì )有什么樣的表情呢？肯定很羨慕我吧，聰明伶俐又漂亮。就這樣，大公雞懷著(zhù)激動(dòng)的心情去小狗家玩。

　　突然，出現一只紅眼的有著(zhù)兩顆大門(mén)牙，看起來(lái)兇神惡煞的大灰狼。他已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃東西了，肚子餓得咕嚕咕嚕的響，它一邊摸著(zhù)肚子一邊說(shuō):“我實(shí)在是太餓了，想吃點(diǎn)好吃的東西，多么希望老天爺給我美食��！”話(huà)音剛落，他就看見(jiàn)一只又肥又嫩的大公雞，大灰狼按耐不住，口水都流了下來(lái)，想把大公雞吃個(gè)精光！接著(zhù)，大灰狼偷偷地躲在前面的草叢中，準備守株待兔，大公雞一接近草叢就給予致命一擊。這時(shí)候的大公雞沒(méi)有意識到危險的來(lái)臨，又蹦又跳靠近的`草叢，就在這時(shí)，大灰狼一下子從草叢中跳了出來(lái)�？粗�(zhù)大灰狼，大公雞嚇呆了，盯著(zhù)兇神惡煞的大灰狼，手腳發(fā)抖，直冒冷汗，心想:這該如何是好？我該怎么辦呢？大公雞一下子變得六神無(wú)主，束手無(wú)策。就在這時(shí)，大公雞想到了一個(gè)好辦法。大灰狼笑瞇瞇地問(wèn)著(zhù)大公雞:“朋友啊，你上哪去呢？”

　　“哎喲哎喲，我要去診所”。大公雞不假思索的回答。

　　“為什么呢？”大灰狼心生疑惑。大公雞趁著(zhù)大灰狼不注意，偷偷地把假病毒藥水抹在身上，藥水立刻起了作用，腳掌變紫了�！澳憧�，我不小心中了病毒，不懂會(huì )不會(huì )感染，你幫幫我吧”？大灰狼瞬間大驚失色，連忙擺擺手，倉皇而逃�？粗�(zhù)大灰狼遠去的背影，大公雞哈哈大笑，說(shuō):“我的妙計真管用，假病毒藥水派上了用場(chǎng)�！�

　　大公雞依靠自己的智慧逃過(guò)一劫，他明白遇事要冷靜，要學(xué)會(huì )思考，才能解決問(wèn)題。

童話(huà)故事作文 篇6

　　早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。

　　兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著(zhù)急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說(shuō)：“這條河怎么過(guò)呀”？小螞蟻東張西望，他們看見(jiàn)了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過(guò)去說(shuō)：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

　　小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過(guò)了河。

　　等小螞蟻過(guò)了河，小松鼠和小猴子在開(kāi)心的.跳繩，小螞蟻揮著(zhù)手說(shuō)：“謝謝了再見(jiàn)”

　　這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè )于助人的小松鼠和小猴子。

童話(huà)故事作文 篇7

　　有一天，在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)文具盒里，文具們發(fā)生了爭論。圓規爺爺問(wèn)其他文具：“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我�！�

　　鉛筆應聲答道：“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字，要是寫(xiě)不了字，小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)？所以我的功勞最大�！�

　　鉛筆驕傲的話(huà)語(yǔ)引起了橡皮的不滿(mǎn)：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫(xiě)字常容易出錯，要是沒(méi)有我，就不可能把錯的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能，所以我的功勞最大�！�

　　鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說(shuō)道：“你們那算什么，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準的測量，我們尺子上面的刻度正好可已測量；我們還可以讓小主人畫(huà)直線(xiàn)，作為閱讀的標記，精準的.事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大�！�

　　鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭吵了起來(lái)，但是圓規爺爺打斷了他們的爭論。

　　圓規爺爺說(shuō)：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長(cháng)處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會(huì )釀成大錯！”

　　圓規爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(cháng)處，給他們講了道理。他的話(huà)語(yǔ)讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。

　　從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓?zhuān)�互相學(xué)習，為小主人服務(wù)。

童話(huà)故事作文 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，狐貍媽媽讓小狐貍去抬一根木棍。小狐貍很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最?lèi)?ài)幫助人的了，我現在就去找它。

　　狐貍馬上請來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉，計上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應了，說(shuō)：“行��！”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì )兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。

　　它又繼續往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的話(huà)，只好又往后退了退。

　　小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)�！毙『镉滞�后退了退。狐貍大搖大擺地唱著(zhù)輕快的歌走著(zhù)�？墒�，小猴已經(jīng)滿(mǎn)頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不與小狐貍好了。

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