實(shí)用的童話(huà)故事的作文精品6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，一名巡警目送著(zhù)一群鴨子大搖大擺的過(guò)馬路，在鴨子前后，一大排的車(chē)子排著(zhù)隊，靜靜的等待著(zhù)。
這一天上午，鴨媽媽抬頭看看萬(wàn)里無(wú)云的天空，決定帶著(zhù)它的孩子們去散步，它對著(zhù)孩子們叫：“嘎嘎——嘎!”好像在說(shuō)：“孩子們，今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，媽媽帶你們去散步，怎么樣!”
“嘎嘎嘎嘎!”小鴨子們在底下七嘴八舌地叫著(zhù)，好像在談?wù)撝?zhù)在路上會(huì )遇到什么有趣的事兒呢!
“嘎嘎——”鴨群們嘰嘰喳喳的上路了。
“嘎——!”鴨媽媽叫了一聲，好像在對小鴨子們說(shuō)，它們要過(guò)馬路了，不要掉隊嘍!
“嘎——嘎——嘎——嘎------”鴨子們喊著(zhù)“口令”上路了。
“嘎——”隊伍后突然傳來(lái)了一聲小鴨子的慘叫。
“嘎嘎嘎——”又有幾只小鴨子叫了起來(lái)。
鴨媽媽急忙跑到隊伍后面，看一看到底發(fā)生了什么事，這一看可把鴨媽媽嚇壞了，它的小寶貝竟然掉入了下水道，此刻，正無(wú)助的拍打著(zhù)翅膀，向它求救。
鴨媽媽出于一種母愛(ài)的本能，焦急的向下水道伸下頭，企圖用嘴把小鴨子叼上來(lái)，當然，這樣做也是徒勞的。
當鴨媽媽叼了兩三次，發(fā)現這是一種徒勞的做法后，立刻把目光定格在不遠處的巡警身上，它就像溺水的人在無(wú)助中抓住了救命的木塊，它用嘴蹭蹭在路上的孩子，像是在對寶貝們說(shuō)：“媽媽去去就來(lái)，在原地等我回來(lái)�！闭f(shuō)完它飛奔向不遠處的`巡警。
“嘎嘎嘎!”鴨媽媽剛到巡警邊，連氣都沒(méi)喘一口，就在巡警身邊又是跳又是叫，還時(shí)不時(shí)拉一拉巡警的褲角。巡警看見(jiàn)平時(shí)慢條斯理的鴨媽媽一下子又是跳又是叫，一下就明白了——出事了。
鴨媽媽見(jiàn)巡警已經(jīng)知道出事了，就一秒不停的在巡警前面“帶路!”——這都是為了孩子啊!孩子現在在死神的界線(xiàn)上走，早兩三秒就能把孩子從死神界線(xiàn)上拉回來(lái);有時(shí)就差了那兩三秒一條小生命又要光顧“死神店”了。
鴨媽媽急忙帶巡警來(lái)到“出事地點(diǎn)”，下水道里的小鴨子無(wú)力地撲騰著(zhù)翅膀，兩眼一下黑一下白，身體隨水的沖擊浮浮沉沉，鴨媽媽的心里如同刀割。
巡警急忙撈起將要被沖走的小鴨子，鴨媽媽急忙奔到小鴨子面前，用感激的目光看了巡警一眼，“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛在感謝巡警的“救子之恩”呢!
童話(huà)故事的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個(gè)朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飛起來(lái)了，它越飛越快，越飛越高，飛過(guò)屋頂，飛過(guò)高山，飛向白白的云端。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們很害怕，擔心被子會(huì )突然掉下去。為了保持被子受力均衡，我們五個(gè)人分別坐在被子的中心和四角�！芭�！”的一聲響，被子突然長(cháng)出了一雙潔白的翅膀，它輕輕地扇動(dòng)著(zhù)，載著(zhù)我們飛過(guò)高高的白白的云層，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空。蔚藍的天空，潔白的云朵，多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著(zhù)被子在太空中飛翔，在宇宙中盡情地遨游。
飛啊，飛啊。不知過(guò)了多久，我們看到一個(gè)圓形的球體�！澳遣皇擎隙鸾憬阕〉脑虑騿�？”我們高興地呼叫起來(lái)。就在我們飛過(guò)月球的時(shí)候，被子的翅膀突然變得越來(lái)越大，被子卻開(kāi)始收縮，四角開(kāi)始向下傾斜，大家擔心坐在四個(gè)角邊會(huì )掉下去，于是五個(gè)人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睜睜地看著(zhù)零食掉落，我們卻無(wú)可奈何。管不了那么多了，這個(gè)時(shí)候最要緊的是保護好我們的生命。很快，被子克服困難飛過(guò)了月球，翅膀開(kāi)始縮小，很快就恢復了原樣，繼續朝更遙遠的太空飛去。
“好熱，好渴！”不知不覺(jué)中，我們飛到了火星旁�；鹦前l(fā)出很熱的光，熱得讓我們有點(diǎn)受不了。這時(shí)，被子突然變成了“U”型，放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間，砸得我們一個(gè)個(gè)鼻青臉腫。這還不算什么，更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴，被子覺(jué)察到我們的處境很危險，趕緊飛離了火星。
很快，被子又恢復了原來(lái)的模樣，帶著(zhù)我們飛到了金星的邊緣，只見(jiàn)它散發(fā)出金黃色的光芒，讓我們披上一層金黃色的衣裳，好看極了。這時(shí)候，一顆閃著(zhù)白色光芒的`五角星落在我手中，其中一個(gè)角上掛著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
撿到了這顆星的人：
你好，這顆星有五個(gè)角：第一個(gè)是善良角；第二個(gè)是聰明角；第三個(gè)是希望角；第四個(gè)是美麗角；第五個(gè)是備用角。備用角具備以上四個(gè)角的所有功能，如果四個(gè)角出了問(wèn)題，備用角就會(huì )產(chǎn)生作用。
嫦娥
就在我看完這封信的時(shí)候，被子好像有點(diǎn)累了，準備帶著(zhù)我們返回地面。很快，被子的翅膀開(kāi)始縮小，直往下掉，我們好緊張，好害怕。這時(shí)我突然想起了手中的五角星�！跋Ｍ�，請把我們安全送回家�！痹�(huà)剛說(shuō)完，“噌”的一聲，五角星用希望角把我們立即送回了家，被子也恢復了原樣。
會(huì )飛的被子，真的很有趣，幫我實(shí)現了遨游太空的夢(mèng)想。
童話(huà)故事的作文 篇3
《狐假虎威》之后，狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里，自以為找到了生活的真諦。
一天，狐貍大搖大擺來(lái)到草地上，走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒(méi)看見(jiàn)似的只顧吃草，狐貍老大不高興，說(shuō)：“傻牛、蠢驢、老山羊，你們難道不曉得？我是上帝派來(lái)的獸王，連虎大將軍都忠心耿耿聽(tīng)我的指派，可你們這些吃草的家畜們，反倒挺清高，竟敢看不起本大王，小心你們的腦袋！”
牛很老實(shí)，只關(guān)心耕田種地，吃草干活，至于誰(shuí)當獸王，它不想理論。老山羊年紀大，事情見(jiàn)得多，心里什么都明白，聽(tīng)了狐貍的話(huà)，只是付之一笑。驢很直爽又很火爆，扯著(zhù)大嗓門(mén)兒說(shuō)：“你是什么獸王，還不是狐假虎威！”
“放屁！你想找死嗎！”狐貍惱羞成怒，上去給了驢一個(gè)嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣，大叫著(zhù)把屁股一扭，揚起后腿就踢，一蹄子把狐貍踢出一丈多遠。狐貍摔在地上，差點(diǎn)兒背過(guò)氣去，沒(méi)轍兒了，掙扎著(zhù)起來(lái)拍拍身上的土，罵罵咧咧地走了。走著(zhù)走著(zhù)，一抬頭看見(jiàn)老虎的兄弟豹子從森林里走出來(lái)，狐貍想：當年狐假虎威，野獸們被嚇得抱頭鼠竄，今天何不來(lái)個(gè)狐假豹威，鎮一鎮這些吃草的`家畜之輩！于是它向豹走過(guò)去。
豹子已經(jīng)餓了三天了，見(jiàn)狐貍自送上門(mén)，哪有不吃之理，上去一把抓住了狐貍，狐貍不慌不忙，搬出與老虎說(shuō)的那套謊話(huà)：“我是上帝派來(lái)的……”
“什么上帝不上帝，我不信那一套！”不容分說(shuō)，幾口就把狐貍咬死了。
豹子膽兒真大，不怕上帝，狐假豹威的如意算盤(pán)落空了，反賠上了性命，這是狐貍行騙的下場(chǎng)！
童話(huà)故事的作文 篇4
一天黃昏，富翁來(lái)到河邊散步。他一邊走一邊贊嘆道：“這里的風(fēng)景真美��！”突然，他看河邊的雜草叢中開(kāi)著(zhù)幾朵火紅色的花朵，非常鮮艷。他走近一看：“呀！多漂亮的玫瑰��！這么高貴的花怎么長(cháng)在這兒呢？”富翁不解的問(wèn)：“玫瑰啊，你怎么會(huì )長(cháng)在這么不起眼的地方呀？這里根本不符合你的身份！”玫瑰謙卑地回答道：“我想給河邊的`漁民們增添一抹芬芳�！�
富翁想把玫瑰帶回自己的花園里，方便自己觀(guān)賞。玫瑰拒絕了他：“富翁，您常年生活在華麗的宮殿里，您的房子里有無(wú)數的珍寶，您的花園已經(jīng)有無(wú)數鮮艷美麗的花朵，但您從沒(méi)想過(guò)貧窮的漁民也需要關(guān)愛(ài)，他們的心靈也需要花兒的滋養�！�
聽(tīng)了玫瑰的話(huà)，富翁慚愧地低下了頭。自此以后，富翁不再貪戀財富，相反，他經(jīng)常幫助有需要的窮人。雖然富翁發(fā)現自己少了許多金錢(qián)，但收獲了更多的贊美。
童話(huà)故事的作文 篇5
序言：可可說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煲獙?xiě)一個(gè)寓言故事！”媽媽忙著(zhù)看手機，嘴里催促：“趕緊寫(xiě)好，別寓言了，你又不會(huì )！”一會(huì )兒功夫出爐了！寓意挺深刻。
說(shuō)起烏龜和兔子，你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。
在秋天的一個(gè)早上，兔子快速地叫醒烏龜。兔子說(shuō)：“烏龜，我知道小河的那邊有許多熟透了的'大蘿卜，你能帶著(zhù)我渡過(guò)小河嗎？”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當然能啦！”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。
烏龜說(shuō)：“兔子請你跳到我的背上來(lái)吧！”兔子跳到烏龜的背上，烏龜就馱著(zhù)兔子到了河對岸。這件事被兔爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，兔爸爸說(shuō)：“烏龜真是一位愛(ài)幫助的好孩子，干得不錯，加油！努力！”烏龜高興得紅了臉說(shuō)：“我會(huì )加油努力的�！�
小朋友看了這個(gè)故事，那你們知道其中的道理嗎？告訴你吧，這個(gè)故事告訴我們不要光顧著(zhù)比賽要樂(lè )于助人。
童話(huà)故事的作文 篇6
一天，逗號、句號、問(wèn)號、省略號發(fā)生了爭吵，它們在爭吵誰(shuí)更有用，逗號說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么分開(kāi)呢?’’句號說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能結束呢?”問(wèn)號又說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能提問(wèn)呢?”省略號說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們去找字典伯伯。
于是符號們找到了字典伯伯，問(wèn)號首先說(shuō)：“字典伯伯你給我們評評理我們誰(shuí)更有用?”字典伯伯回答說(shuō)：“好了，好了不要吵了，聽(tīng)我說(shuō)你們要團結才能寫(xiě)好一篇文章�！狈杺儺惪谕暤�.回答：“我才不要跟它們合作!”句號提出我們去找最有權威的人類(lèi)評理去。
人類(lèi)說(shuō)：“你們應該聽(tīng)字典伯伯的話(huà)，你們各有各的用處只有團結起來(lái)才能使文章更加完美�！狈杺兘K于認識到自己錯了，我們應該團結。
從此以后，符號們變得團結友愛(ài)，共同幸�？鞓�(lè )的生活在一起。
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