童話(huà)故事的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事的作文 篇1
夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著(zhù)眼睛一直看著(zhù)桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著(zhù)紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái)，他皺著(zhù)眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說(shuō)：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著(zhù)我呢！”聽(tīng)了這句話(huà)，橡皮衛士很不服氣，它穿著(zhù)紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人謝了錯別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最?lèi)?ài)�！背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜�(lái)，也不甘示弱，它穿著(zhù)透明的衣服，細細長(cháng)長(cháng)的身子，插著(zhù)腰說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人怎么能畫(huà)出筆直的線(xiàn)段呢，要是沒(méi)了我，小主人只能畫(huà)的像山間的.小路一樣彎彎曲曲的，要是沒(méi)了我，小主人就畫(huà)不了波浪線(xiàn)，所以主人最?lèi)?ài)我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說(shuō)辯解，說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�
桌子爺爺聽(tīng)不下去了，說(shuō)道：“你們要是沒(méi)了鉛筆盒媽媽?zhuān)悄銈兙蜔o(wú)家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽(tīng)了以后羞愧的低下了頭。
評語(yǔ)：全文構思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來(lái)極富吸引力。通過(guò)小故事反映大團結的道理，佳作。
童話(huà)故事的作文 篇2
從前有只驕傲的鵝，他的名字叫“傻個(gè)兒”。鵝的頸很長(cháng)，個(gè)子長(cháng)得高大，羽毛也很潔白，長(cháng)得非常強壯，因此，他很驕傲，在他的眼里，這個(gè)世界上就沒(méi)有比他更美麗，更優(yōu)秀的動(dòng)物了。
一天，這只大鵝遇到了一只小金魚(yú)，小金魚(yú)歡快的向他打著(zhù)招呼：“嗨!美麗的大鵝，你好啊!”傻個(gè)兒心想“哼，我這么漂亮怎么會(huì )跟你這種小東西說(shuō)話(huà)呢!”金魚(yú)似乎看出了傻個(gè)兒的心思，便說(shuō)道“你是不是覺(jué)得自己很有優(yōu)越感啊?我給你出個(gè)謎語(yǔ)吧!你敢猜嗎?”傻個(gè)兒心里想：我有什么不敢的，我這么優(yōu)秀，竟然會(huì )有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就說(shuō)道：“好啊，你出題吧”小金魚(yú)順口就出了一個(gè)謎語(yǔ)，傻個(gè)兒愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，嘴也是張了合，合了張的.，結結巴巴說(shuō)不出來(lái)。
最后不得已，只好說(shuō)：“那這次算我輸好了，我明天跟你比賽游泳，你敢來(lái)嗎?”小金魚(yú)爽快的答應道：“好啊，一言為定�！�
第二天上午，就有雞媽媽、狗伯伯、豬兄弟還有許多的小鴨子來(lái)觀(guān)看他們的比賽，他們還找來(lái)了兔子嬸兒和蝸牛兄弟來(lái)當裁判。裁判一聲令下，“嘩~~~~嘩~~~~”只見(jiàn)傻個(gè)兒一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕輸了比賽，他還時(shí)不時(shí)的望一望被他落在身后的小金魚(yú)，用得意的表情看著(zhù)小金魚(yú)，似乎在說(shuō)“我得讓你輸得很慘�！毙〗痿~(yú)倒是不緊不慢的游著(zhù)，說(shuō)也奇怪，傻個(gè)兒越游越慢，小金魚(yú)越游越快，不一會(huì )兒就超過(guò)了傻個(gè)兒了，結果可想而知了，裁判判定小金魚(yú)勝!
傻個(gè)兒還是輸了，他慚愧的低下了頭，臉漲得通紅。從那以后，大鵝傻個(gè)兒就變得謙虛了許多，再也不敢那么驕傲，那么瞧不起人了。
童話(huà)故事的作文 篇3
我剛剛出生的時(shí)候，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，就被一位美麗的阿姨抱走了。她成了我的女主人，她經(jīng)營(yíng)的茶館成了我的家，從此我開(kāi)始了一段新的生活。
我和小女孩的相遇
茶館里有一面落地的玻璃窗，我常常慵（yōnɡ）懶地躺在靠窗的沙發(fā)上，望著(zhù)外面的世界。一天清晨，一個(gè)背紅格子書(shū)包的小女孩發(fā)現了我，她用手逗了逗我，我也向她展示了我們貓的各項本領(lǐng)。接下來(lái)的每一天，小女孩都會(huì )停下腳步，和我玩耍一會(huì )兒，再急匆匆地上學(xué)去。漸漸地，我們成了要好的朋友。
我的禮物
我一直想給小女孩準備一份特別的禮物。那天，我發(fā)現柜臺上放著(zhù)一根又紅又大的火腿，這不就是送給小女孩的最佳禮物嗎？和我的體型相比，柜臺實(shí)在太高了，我一連跳了幾次，都重重地摔在地上，但是我咬緊牙關(guān)沒(méi)放棄，終于跳上了柜臺。當我的爪子碰到火腿時(shí)，被女主人發(fā)現了，她狠狠地訓斥了我。我強忍住心中的委屈，還是把火腿叼回了房間。整個(gè)晚上，我都翻來(lái)覆（fù）去，怎么也睡不著(zhù)，眼前浮現出小女孩收到神秘禮物時(shí)驚喜的表情�？墒堑诙煸缟�，小女孩的`身影沒(méi)有出現，第三天、第四天，她同樣都沒(méi)經(jīng)過(guò)玻璃窗前。這根火腿就和我的心情一樣慢慢地變味了，我只好把它扔了。
再遇西西
那幾天，毛毛細雨夾著(zhù)細小的冰粒兒，沒(méi)完沒(méi)了地從天上灑下來(lái)，我的心情也十分糟糕�？腿藗兿裢Ｒ粯佣何�，我連頭都不想抬。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，��！是那個(gè)經(jīng)常和我玩的小女孩。我興奮地向她撲過(guò)去，用爪子撓撓她的裙邊，重復地表演著(zhù)自己的各項本領(lǐng)，生怕她想不起我來(lái)了。小女孩蹲下身，露出熟悉的笑容，這次，她撫摸著(zhù)我的頭自我介紹道：“我叫西西，你呢？”我拼命地搖頭。她笑著(zhù)說(shuō)：“你是茶館里的貓，就叫你茶爺吧！”
我洋洋得意地喵喵叫。我不但有了一個(gè)好朋友，還有了一個(gè)獨一無(wú)二的名字——茶爺！
童話(huà)故事的作文 篇4
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說(shuō)到大牛郎，再說(shuō)到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑著(zhù)頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著(zhù)這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無(wú)不稱(chēng)贊。這篇童話(huà)的情節生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來(lái)的.特殊想象，這是一種創(chuàng )造想象，而不是再造想象，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我們腦中就會(huì )浮現出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫(huà)面，而文中小女孩5次擦火柴，出現的幻想就是創(chuàng )造想象。
在童話(huà)世界里，牛羊會(huì )說(shuō)話(huà)，木偶能旅行，人死能復生，咒語(yǔ)會(huì )出現金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話(huà)還是科學(xué)童話(huà)都擔負著(zhù)啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們在閱讀童話(huà)時(shí)，不僅要認清故事中的人和事，而且要領(lǐng)悟童話(huà)中蘊含著(zhù)的深刻的人文內涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話(huà)世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識和趣味于一體的科學(xué)知識。
書(shū)，成為了我最好的朋友，現在每天做完作業(yè)，我都會(huì )捧起一本課外書(shū)，沉浸在無(wú)比快樂(lè )之中。
童話(huà)故事的作文 篇5
狐貍騙了烏鴉的肉之后，心理總是沾沾自喜。期待著(zhù)還能有機會(huì )吃到那么鮮美的肉。
有一天，烏鴉又找到了一大塊肉。正準備吃的時(shí)候，又聽(tīng)到了狐貍的聲音：“你好呀！烏鴉小姐，要吃肉了？你自己好好的品嘗吧，上次你的那塊肉，現在我想起來(lái)還惡心，那肉都腐爛發(fā)臭了。今天的肉，你要是送給我，我都不會(huì )吃的�！�
烏鴉想：“無(wú)論他說(shuō)什么，我都不會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)的，這個(gè)狡猾的狐貍�！�
狐貍又說(shuō)了：“烏鴉小姐，你聽(tīng)說(shuō)獅子大王死了嗎？明天要召開(kāi)盛大的追悼會(huì )。所有的.動(dòng)物都會(huì )去參加，烏鴉還是貴賓呢？因為你們的黑色羽毛是追悼會(huì )最合適的顏色，所以你們是追悼會(huì )上最高貴的客人，所有參加追悼會(huì )的烏鴉都會(huì )得到一個(gè)很大的禮包呢！其他動(dòng)物就沒(méi)有這個(gè)福分了。你想知道追悼會(huì )在哪里召開(kāi)嗎？”
烏鴉依然紋絲不動(dòng)，雕像一樣地站在那里。
狐貍嘆了口氣無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！何必那么緊張呢？至于嗎？我看也沒(méi)必要和你交流了，我要趕路去參加明天獅子大王的追悼會(huì )�！�
說(shuō)著(zhù)，狐貍就頭也不回地走了。
烏鴉在進(jìn)行著(zhù)激烈的心理斗爭，她很想知道追悼會(huì )在哪里召開(kāi)，可是又擔心嘴里的肉掉了。不過(guò)她看狐貍盡管走很緩慢，可是也很堅定，連頭也不回�！昂偦蛟S真的不會(huì )再吃我的肉了，我要是不能參加追悼會(huì )也該是一個(gè)多大的損失��！”想到這，烏鴉大喊：“在哪里……”，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，肉就掉了下來(lái)，狐貍以迅雷不及掩耳的速度掉頭跑了回來(lái)。當烏鴉還沒(méi)明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，狐貍已經(jīng)叼著(zhù)肉跑開(kāi)了。
童話(huà)故事的作文 篇6
大家好，我是一只又長(cháng)又細的鉛筆，身上有許多花紋，披著(zhù)一件黑白相間的外衣，可愛(ài)極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫(xiě)漂亮的漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒(méi)有筆芯，就什么也干不了，主人不會(huì )喜歡，那個(gè)樣子，我也會(huì )很傷心。
最讓我傷心的是，主人會(huì )把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里，打成渣，然后主人會(huì )把轉筆刀的.把手轉動(dòng)著(zhù)，最后我就會(huì )在里面轉來(lái)轉去，轉得我頭暈眼花，主人把我拿出來(lái)，我就變成了一個(gè)小個(gè)子，主人是一直把我給打斷，我就會(huì )越來(lái)越矮，不能用了主人就會(huì )把我給扔到垃圾筒里。
我想對主人說(shuō)：“主人，你用我的時(shí)候別把我給弄斷了，可以嗎？”
童話(huà)故事的作文 篇7
森林里住著(zhù)一只魯莽的小猴，每次離開(kāi)家去玩，總會(huì )有事發(fā)生。
一天早晨，這只調皮的小猴子出去找吃的。它來(lái)到樹(shù)林邊，一眼就看到了一棵桃樹(shù)。樹(shù)上結滿(mǎn)了紅通通的桃子，散發(fā)著(zhù)誘人的香味。小猴子讒得口水直流。它想：要是我能吃上一個(gè)桃子，那該有多好��！想著(zhù)想著(zhù)，它神使鬼差似的朝桃樹(shù)跑去。
遠處的一只小白兔也看到了桃樹(shù)，它想起了年老體弱的奶奶。于是，它蹦蹦跳跳地也向桃樹(shù)跑去。小猴子因為摘桃子心切，一點(diǎn)兒也沒(méi)有看見(jiàn)小白兔，眼看就要到桃樹(shù)了，更是加快了腳步。只聽(tīng)“砰”的一聲，它一下子就跟迎面跑來(lái)的.小白兔撞上了。小白兔被撞得暈了過(guò)去。當它醒來(lái)時(shí)，覺(jué)得頭很痛，就跑到湖邊去看了看。呀，頭上起了個(gè)又大又紅的包，遠遠看去，還真像指揮交通的紅燈呢！它馬上“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。小猴子也摸了摸頭上的包，嘴里含著(zhù)手指，心想：這下我可闖禍了。
這時(shí)，很多人都圍了過(guò)來(lái)，開(kāi)始議論紛紛，猴媽媽見(jiàn)了，把小猴子教訓了一頓。小猴子哭著(zhù)說(shuō)：“我再也不會(huì )這么魯莽了！”猴媽媽滿(mǎn)意地笑了，說(shuō)：“知錯就改還是好孩子！”小猴子向小白兔道了歉。小白兔原諒了小猴子。
他們成了好朋友，手拉著(zhù)手，高高興興地去摘桃子了。
童話(huà)故事的作文 篇8
從前，有一戶(hù)人家養了一只貓，貓很調皮，天天在家里上躥下跳。
有一天，主人從外面帶回來(lái)一條魚(yú)，為了讓它們倆和睦相處，主人對貓千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不準動(dòng)我心愛(ài)的魚(yú)，你要是把它吃了，我要你好看！”貓心想：哼！我就要吃！傻貓才不吃魚(yú)！
第二天，主人出門(mén)后，貓“嗖”的一下，敏捷地跳到魚(yú)缸旁邊。貓笑瞇瞇地對魚(yú)說(shuō)：“親愛(ài)的小魚(yú)，你要不要和我做朋友呢？”魚(yú)一下子如臨大敵，心想：這貓不會(huì )是來(lái)吃我的吧？于是，魚(yú)擺了擺自己的鰭，說(shuō)：“貓是魚(yú)的天敵，我才不跟你做朋友呢！”“我可是真心實(shí)意地想和你交朋友，我還想和你玩游戲呢！”貓裝出一副很傷心的.樣子。魚(yú)半信半疑地說(shuō)：“你想玩什么游戲呢？”貓眼前一亮，連忙說(shuō)：“跳樓！”說(shuō)完，貓就縱身一躍，從桌上跳了下去，然后穩穩地落在地上。魚(yú)驚呆了，就把小腦袋冒出水面，還吐出了幾個(gè)小泡泡。
接著(zhù)，貓更來(lái)勁了。它猛地跳上桌子，又跳上電燈，再從電燈跳到地上�！巴�，你好厲害��！”魚(yú)很激動(dòng)，就浮出了水面。貓得意地笑了，心想：我再加把勁兒，肯定很快就能成功了！
這次，貓決定從陽(yáng)臺跳到樓下。魚(yú)瞪大了眼睛，說(shuō)：“你瘋了嗎？不要命了嗎？我們住在26樓呢！”貓沒(méi)把魚(yú)的話(huà)放在心上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了下去。只聽(tīng)“砰”的一聲，貓摔在地上，再也沒(méi)能睜開(kāi)眼睛。
這時(shí)，魚(yú)躍出水面，為這只貓默哀了三分鐘。
童話(huà)故事的作文 篇9
林子里有一只懶惰、驕傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。驕傲的孔雀看不起麻雀，常嘗說(shuō)它的不是。
有一天，孔雀對同伴說(shuō)：“麻雀真是的，到冬天還遠著(zhù)呢！干嘛現在找吃的`？”于是它說(shuō)完就去向別人炫耀起自己的羽毛來(lái)。
可勤快的麻雀沒(méi)把這句話(huà)放在心上，繼續拼命地找食物。
一轉眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然沒(méi)有找吃的，可現在才知道錯了，已經(jīng)太晚了，大雪早以覆蓋了山林�？兹副换罨畹膬鏊懒�。
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