校園童話(huà)故事作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園童話(huà)故事作文，歡迎大家分享。
校園童話(huà)故事作文1
從前，有一個(gè)怕怕國，那里的平民百姓一提到他們的國王，就毛骨悚然，臉色發(fā)青，說(shuō)話(huà)還吞吞吐吐的'。王子也怕國王，有一次王子叫國王給他一萬(wàn)塊錢(qián)當學(xué)費，國王直接給王子一個(gè)大大的耳光。
一天清晨，陽(yáng)光灑在國王的臉上，國王打了個(gè)哈欠，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，仆人探出了大腦袋，“��？”仆人說(shuō)，“國王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪兒來(lái)的野鳥(niǎo)？”國王更是大吃一驚，他跑到鏡子旁邊看了看，鏡子里出現了一只啄木鳥(niǎo)！
仆人拿起雞毛撣子要抽國王，國王立馬從窗戶(hù)飛出去了。一個(gè)魔法師從國王眼前出現，“現在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類(lèi)！”說(shuō)完，他就消失了。
聽(tīng)完，國王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后，國王已經(jīng)變得很溫和了。當時(shí)剛好是王子的生日，王子心想：爸爸，爸爸快回來(lái)吧！“嘩啦”一聲，國王變回來(lái)了！他走到門(mén)外，對大家說(shuō)：“我的子民們！一起來(lái)狂歡吧！”大家爭先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。
從此，百姓們安居樂(lè )業(yè)，再也不用怕國王了。
校園童話(huà)故事作文2
星期天的晚上，有兩只小老鼠正在森林里為了一塊面包而互相爭論。
剛好有一只狐貍經(jīng)過(guò)這里，看兩只小老鼠，眼睛轉了又轉，并想出了一個(gè)好主意。
狐貍兄弟笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“老鼠弟弟，你們兩個(gè)在干嘛呀？”
兩只老鼠覺(jué)得非常驚訝，狐貍兄弟從來(lái)沒(méi)有這么友好過(guò)，但老鼠兄弟倆還是說(shuō)了句：“我們在爭一塊面包�！焙傉f(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們分一分呢！”兩只老鼠想了又想，認為這個(gè)主意不錯，就答應了：“好呀，好呀，狐貍老兄，那就請你幫我們分吧�！�
于是，狐貍就把第二塊面包吃了一點(diǎn)。老鼠弟弟看了看，說(shuō)：“不行，不行，第一塊面包要大一些�！焙偨苹挠职训谝粔K面包吃了一口。
就這樣，反反復復，一直到最后一刻，狡猾的`狐貍把小老鼠他們兩個(gè)的面包都吃得一點(diǎn)也不剩。
校園童話(huà)故事作文3
夏天到了，一天晚上，桃子兄弟們你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)哪里最適合安家。
的桃子說(shuō)：“我要到草原上去，因為那里沒(méi)人跟我搶地盤(pán)，我可以長(cháng)到天上去！”
最小的桃子說(shuō)：“我要到小溪邊去，在我的視野里，那就是最適合的`地方�！�
這時(shí)，一只猴子竄了過(guò)來(lái)，一把拽下了最小的桃子，放在手心惦了惦，嫌棄地丟到了小溪邊。
的桃子幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“被猴子嫌棄的桃子！被猴子嫌棄的桃子！”
猴子轉過(guò)身，摘下了的桃子，往回走，走著(zhù)走著(zhù)，突然，竄出了一只比它大很多倍的猴子，來(lái)?yè)屘易�。搶奪中，大桃子掉到了一只豪豬的背上，面對兇悍的豪豬，兩只猴子誰(shuí)也不敢動(dòng)手搶啦！
就這樣，大桃子跟隨豪豬到處旅行，看見(jiàn)了美麗的小河、湖泊，越過(guò)了山川、來(lái)到了大森林，當豪豬走到家門(mén)口時(shí)，桃子掉了下來(lái)。
第二年春天，豪豬洞穴邊長(cháng)出了一棵小桃樹(shù)。
校園童話(huà)故事作文4
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的`小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日，獅子國王對小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì )獎勵你一個(gè)寶藏�！毙『傠m然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應了。
于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹(shù)下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹(shù)洞里發(fā)現了。小狐貍坐在樹(shù)洞里把拼圖拼好了，上面寫(xiě)著(zhù)：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國王。
從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細心、勤勞、勤奮的小狐貍。
校園童話(huà)故事作文5
在森林里，小貓和小熊是好朋友。小貓會(huì )捉老鼠，小熊卻很貪玩。
一天，小貓對小熊說(shuō)：“我們去釣魚(yú)吧！”小熊卻說(shuō)：“魚(yú)我都吃厭了，我想吃糖！”小貓摸摸腦袋說(shuō)：“我們住在森林里，哪有什么糖��？”后來(lái)，小熊出了個(gè)主意，先去釣魚(yú)，然后再拿魚(yú)去街上換糖。
于是，小貓帶著(zhù)小熊來(lái)到河邊釣魚(yú)。通過(guò)半天的努力，小貓和小熊釣了好多好多魚(yú)，它們拿到街上賣(mài)了后買(mǎi)回去很多糖果。
有一天小貓又去找小熊一起去釣魚(yú)，剛走到門(mén)口就聽(tīng)到小熊在叫，小貓趕忙帶它去找兔大夫，兔大夫檢查后對小熊說(shuō)：“你的牙齒全都壞掉了，你吃什么東西啦？”小熊低下頭說(shuō)：“我吃了很多糖果�！蓖么蠓蛘f(shuō)：“糖吃多了會(huì )長(cháng)蟲(chóng)，你的'牙齒必須全部拔掉才行�！�
從此以后，小熊再也不吃糖了，因為牙齒都拔光了。
校園童話(huà)故事作文6
螞蟻在森林里走路，突然遇到了一只大象。螞蟻連忙一頭鉆進(jìn)土里只伸出一條腿。小白兔看見(jiàn)了很好奇，問(wèn)：“你在干什么？螞蟻悄悄地說(shuō)：�！瓌e出聲，看我絆它一跟頭。
小白兔對螞蟻說(shuō)：“怎么可能，一只小小的螞蟻，居然想絆大象一跟頭，在做白日夢(mèng)吧！”螞蟻覺(jué)得它說(shuō)的有那么一點(diǎn)道理，可是我們螞蟻的特點(diǎn)就是堅持��！于是小螞蟻也沒(méi)有放棄。
后來(lái)又來(lái)了一只小螞蟻，它說(shuō)：“哇，你太酷了，居然有這么偉大的夢(mèng)想，太棒了！我喜歡你�！蔽浵伔浅ｉ_(kāi)心。螞蟻也想我的這個(gè)目標也有人支持。只要努力，一定會(huì )成功的。
又來(lái)了一只比螞蟻大一點(diǎn)的.小老鼠。小老鼠對螞蟻說(shuō)：“趕緊走開(kāi)！小螞蟻啊，小螞蟻，你會(huì )被大象踩死的�！笨墒切∥浵佭�是堅持完成自己的目標。
又來(lái)了一只小白兔，它哈哈大笑說(shuō)：“小螞蟻，大象轉了個(gè)身，便去別的地方了�！啊焙髞�(lái)小螞蟻才放棄。
這真是一個(gè)堅持不懈的小螞蟻��！
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