童話(huà)故事作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童話(huà)故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著(zhù)一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的'頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著(zhù)，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅強。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著(zhù)。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著(zhù)粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著(zhù)水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著(zhù)香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
童話(huà)故事作文 篇2
有一天，小兔和小狐貍背著(zhù)旅行包高高興興的去旅游，她們坐在森林大巴車(chē)上，熱烈的談?wù)撝?zhù)。突然，大巴車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，怎么了？她們擠過(guò)去一打聽(tīng)，哦，原來(lái)是大巴車(chē)出故障了。司機黑牛大叔說(shuō)要過(guò)半個(gè)小時(shí)才能把車(chē)修好�！昂谂４笫�！黑牛大叔！我們想去外面逛一逛，絕不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，好不好嘛……”小兔和小狐貍央求黑牛大叔，“好好好，去吧去吧……”“耶！”小兔和小狐貍一下子背上旅行包，跑進(jìn)森林，直至消失……
“喂！別擠我！”“我又不是故意的！”原來(lái)是小兔和小狐貍掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小兔一不小心碰到了一塊磚頭，“啪”一片黑暗中透出了一絲光亮。再一聲“啪”又出現了一絲光亮�！斑�？怎么回事？”小兔和小狐貍同時(shí)說(shuō)到。她們再次碰磚頭，磚頭又掉了一塊，隨著(zhù)她們一次又一次的碰磚頭，光亮越來(lái)越大了，“嘩”，磚頭全掉了�！巴�！”
小兔和小狐貍竟然看到了一條清澈碧綠的小溪，從小溪周?chē)吹揭淮笃G色植物，長(cháng)得奇形怪狀，都是不認識的植物，小狐貍驚訝地說(shuō)：“不，不可能！這可是世界上公認的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物。第四紀冰川遺留下來(lái)的古老樹(shù)種，在地球上已有250萬(wàn)年的歷史的紅豆杉！”小兔驚呆了，這竟是在世界上瀕臨滅絕的植物！而且還是一大片一大片的！接著(zhù)，她們又看見(jiàn)了藍睡蓮——埃及的國花，因其有著(zhù)朝開(kāi)暮合的習性和放射狀展放的花朵，故成為古埃及太陽(yáng)崇拜的`象征物。這么好的機會(huì )，小狐貍當然不會(huì )放過(guò)，她從旅行包里掏出相機來(lái)，“咔嚓，咔嚓”在小狐貍的相機里留下了世界上公認的瀕臨滅絕的植物的身影。小狐貍高興極了，小兔子則在觀(guān)察這些植物。小兔感到有點(diǎn)熱了，走到小溪邊洗臉，洗好后，她發(fā)現自己的倒影還在，“小狐貍！快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！毙『傕狡鹱彀�，慢吞吞的走來(lái)，喃喃的說(shuō)：“我還在給我心愛(ài)的植物拍照呢�！毙⊥米右话牙∷�，說(shuō)：“快看小溪里�！毙『偪戳讼滦∠�，說(shuō)：“沒(méi)什么不一樣呀，咦，你在洗臉。小兔子說(shuō)：“沒(méi)有呀，你再看看小溪里和我吧”。小狐貍看看小兔子，再看看小溪，：“呀！小溪里的你在洗臉，可岸上你沒(méi)洗臉，怎么有兩個(gè)你了？”“哈哈！這就是問(wèn)題的所在呀！剛才我在小溪邊洗臉，洗好后，我發(fā)現自己的倒影還在，這才叫你的�！薄半y道這條小溪會(huì )留下倒影？”“我想應該是吧！”“哇！那干脆就叫“留影溪吧！”“好！”
小兔和小狐貍回去后把自己的經(jīng)歷告訴了其他人，從此以后來(lái)“留影溪”出了名。有一天，小兔和小狐貍很想念留影溪，就坐著(zhù)森林大巴車(chē)去看一下它。
天哪！小兔和小狐貍看到的留影溪竟是黑乎乎的，不再是以前那條清澈碧綠的小溪；世界上瀕臨滅絕的植物被人挖的連根也沒(méi)了；小溪周邊竟然有一股燒焦的味道；小溪也沒(méi)有往日的平靜，而是像沸騰了一樣，似乎在向老天控訴動(dòng)物們……怎么會(huì )變成這樣？她們在草坪上看到了公牛的腳��；在樹(shù)上看到了老虎的爪��；在草叢中看到了豹子的毛……她們立刻明白了一切。
在一個(gè)雨季，小溪爆發(fā)了，溪水不斷的涌出，很快，淹沒(méi)了小山坡，淹沒(méi)了村莊，淹沒(méi)了逃難的人們……小溪憤怒了，它要讓所有傷害過(guò)它的人無(wú)助地叫……小兔和小狐貍爬到了高山上，心中悔恨交加，她們恨自己發(fā)現了這條留影溪，恨動(dòng)物們破壞小溪……
小兔和小狐貍向天吶喊“小溪！對不起！我們錯了！原諒我們吧！小溪！對不起……小溪好像聽(tīng)懂了她們的話(huà)，慢慢的退了下去，久違的太陽(yáng)公公終于出現了。
童話(huà)故事作文 篇3
一天，五指們在爭論誰(shuí)的功勞大。拇指說(shuō)：“我的功勞是最大的，我是最強壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒(méi)等他說(shuō)完，中指搶話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我最高最苗條，也十分機靈，我才是最有用處的�！薄逯競兤咦彀松�，最終還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的.爭吵被小主人聽(tīng)到了，他問(wèn)：“哎，你們怎么吵起來(lái)了？”“我們在說(shuō)誰(shuí)的功勞大，用處大�！蔽逯競儺惪谕暤卣f(shuō)，“您知道嗎？”小主人說(shuō)：“這樣吧，你們試試獨自拿起一樣東西怎么樣？”
拇指一會(huì )兒翻翻橡皮，一會(huì )兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來(lái)，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無(wú)名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見(jiàn)他們的狼狽相，托著(zhù)臉頰想了一會(huì )兒，說(shuō)：“你們一起試試呢？”不一會(huì )兒，五指們就拿著(zhù)戰利品來(lái)了，是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果，他們把蘋(píng)果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說(shuō)：“你們不是能行嗎？”他把“們”說(shuō)得特別重。
五指們恍然大悟：“噢！原來(lái)團結就是力量喲！”
童話(huà)故事作文 篇4
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著(zhù)一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過(guò)去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們去看桃花吧！“
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的`兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛呆在車(chē)旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成了大人了！
童話(huà)故事作文 篇5
螞蟻和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個(gè)村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發(fā)動(dòng)大家把路修好。
它們說(shuō)干就干，割草的割草，挖土的挖土，墊路的墊路，干得熱熱鬧鬧�？墒撬鼈兊�'好朋友蚯蚓卻一直沒(méi)有來(lái)參加大家的修路勞動(dòng)，螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進(jìn)來(lái)，就悄悄地來(lái)找蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓大哥，你怎么不去幫助我們修路呀?”
蚯蚓說(shuō)：“我怕累，我不干�！�
螞蟻說(shuō)：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“不走就不走!有什么了不起!”
螞蟻見(jiàn)蚯蚓這樣子，也生氣了，就說(shuō)：“要是你走了，怎么辦?”
“要是你們見(jiàn)我走了，就把我捉起來(lái)�！彬球菊f(shuō)。
路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來(lái)跑去。蚯蚓很羨慕，也悄悄爬到路上�？僧斔鼊偱郎先�，就被螞蟻發(fā)現了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進(jìn)了洞里。
從此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里鉆著(zhù)走。要是它不小心走到了路上，準會(huì )被螞蟻捉住。直到現在還是這樣。
童話(huà)故事作文 篇6
五年級上冊第一組圍繞"童話(huà)故事"這個(gè)專(zhuān)題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話(huà)、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話(huà)、編童話(huà)、講童話(huà)”為主要內容的綜合性學(xué)習。為期兩周的時(shí)間里，班級圖書(shū)柜為同學(xué)們準備了一系列的中外經(jīng)典童話(huà)書(shū)，同學(xué)們全員開(kāi)展了閱讀童話(huà)故事、編寫(xiě)童話(huà)故事的'主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話(huà)
第二階段 了解童話(huà)是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話(huà)
學(xué)生組成了合作小組，在小組內展示自己的學(xué)習成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺交流。
活動(dòng)總結：
培養孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運用語(yǔ)言文字的能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話(huà)故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話(huà)、編童話(huà)、來(lái)感受童話(huà)的魅力和讀書(shū)的樂(lè )趣。多種形式的學(xué)習，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話(huà)或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習慣。
童話(huà)故事作文 篇7
從前，有兩姐妹，她們的媽媽去外婆家很久沒(méi)有回來(lái)。他們很想媽媽?zhuān)蜎Q定去找媽媽�？伤麄儚膩�(lái)沒(méi)有去過(guò)外婆家，也不知道外婆長(cháng)什么樣子。他們只知道外婆家在不遠的一個(gè)村子里。下午，她們終于來(lái)到了這里。她們從一家房前走過(guò)，一位老太婆坐在門(mén)前正削著(zhù)土豆，看見(jiàn)了兩姐妹，忙問(wèn)她們這是去哪里。姐姐回答說(shuō)，她們的媽媽去了外婆家，很久沒(méi)有回來(lái)，她們就來(lái)找她。老太婆說(shuō)：“我的乖外孫女，快進(jìn)屋里來(lái)息歇，我就是你們的外婆”。
姐姐看了看天，覺(jué)得時(shí)候不早了。她們得吃晚飯，晚上得有住的地方。她知道那老太婆不是她們的外婆，卻讓妹妹跟著(zhù)她走過(guò)去。妹妹呢？她還以為那老太婆真就是她們的外婆，主動(dòng)要給一削土豆�！昂冒��！蓖馄耪f(shuō)，“你們肯定很餓了，現在我就去生火做飯�！币魂囎舆^(guò)去了，妹妹沒(méi)有見(jiàn)到媽媽就問(wèn)外婆媽媽在哪里�！澳銈兊膵寢尠�？”外婆就猶豫了一會(huì )兒，“在遠方的一個(gè)村子里，有一戶(hù)親戚辦喜酒，她和你外公在那里幫忙，要幾天后才能回來(lái)”。
晚飯后，他們閑坐了一會(huì )兒，就準備洗腳睡覺(jué)。外婆對兩姐妹說(shuō)，誰(shuí)把腳洗得最干凈她就讓誰(shuí)和她睡一頭。妹妹很想和外婆睡一頭，洗得很認真，最后腳洗得比誰(shuí)都要干凈。外婆就讓她和她睡一頭。到了深夜，誰(shuí)都睡著(zhù)了，老太婆就吃起妹妹的腳趾頭來(lái)。妹妹睡得很香，一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到。姐姐終于被吵醒了，聽(tīng)到“咯嘣”的聲音，就問(wèn)外婆在吃什么。外婆回答說(shuō)：“葫豆子�！苯憬阆氤�，就叫外婆給她一點(diǎn)。外婆說(shuō)，你的牙齒還太嫩了，吃不動(dòng)，要她快點(diǎn)睡覺(jué)。姐姐一點(diǎn)也沒(méi)有懷疑，很快便睡著(zhù)了。
第二天，妹妹起了床穿鞋子，發(fā)現自己的右腳趾少了三個(gè)。她感到很害怕，沒(méi)敢支聲兒，過(guò)后悄悄告訴了姐姐。姐姐明白是怎么回事兒，把嘴湊近妹妹的耳朵，教她怎樣做。一整天下來(lái)，老太婆都坐在凳子上縫補她的破衣服。姐妹根本就沒(méi)有機會(huì )逃走。她們于是晚上很快就把腳洗好了，趁外婆到屋外去倒洗腳水時(shí)，悄悄地來(lái)到了樓上。老太婆把洗腳盆靠窗后，端起桌上的煤油燈準備去里屋睡覺(jué)。這時(shí)，兩姐妹扒在樓板上，從板縫里看見(jiàn)了，趕忙把早已準備的一瓶水從板縫里倒下去，息滅了燈。老太婆全身濕透了，被嚇了一跳。她手里的燈一下掉在地上摔碎了。老太婆就摸索著(zhù)去睡了，她發(fā)現兩姐妹不在床上，便大聲喊她們，想知道她們在哪里。兩姐妹躺在樓板上，聽(tīng)到了也不回答她。因為伸手不見(jiàn)五指，老太婆只好不管她們了。
兩姐妹并沒(méi)有睡著(zhù)。到了夜深，誰(shuí)都睡著(zhù)的時(shí)候，才從樓上輕輕地走下來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，準備逃走。正巧這天晚上沒(méi)有星星和月亮，外面什么也看不見(jiàn)。她們就只好返回到樓上去睡。
由于睡得很晚，第二天，兩姐妹睡到晌午了才醒來(lái)。她們那副沒(méi)睡好的樣子，老太婆明白是怎么回事兒。她什么也不問(wèn)，走到樓上；橫梁上掛著(zhù)許多包谷，她取來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐，要兩姐妹幫忙把包谷子兒掰下來(lái)。她伸出雙手：“你們看，我手瘦得只有皮包骨頭，掰不動(dòng)了�！眱山忝貌缓镁芙^，就忙活起來(lái)。這是一件很費勁兒的.事，她們忙了大半天，才掰了幾個(gè)。她們掰到了天黑，也未能完成。這一整天，老太婆也坐在她們身邊，縫補她的破衣服，生怕她們逃走。
推薦閱讀：森林之王童話(huà)故事小海星的夢(mèng)的童話(huà)故事游夢(mèng)仙蹤童話(huà)故事旅行家多米的童話(huà)故事吹牛大王旅行記的童話(huà)故事等待美麗故事發(fā)生的蘑菇傘的童話(huà)故事。
童話(huà)故事作文 篇8
出發(fā)啦！
在湛藍的大海里，住這兩條人見(jiàn)人愛(ài)的小目比魚(yú)：一條叫斯蘭，是個(gè)美麗又聰明的小女孩；一條叫斯尼，是個(gè)勇敢、活潑的小男孩。斯蘭是斯尼的姐姐，他們的父母都被可惡的大白鯊給抓走了，因此，他們天天都形影不離，生怕會(huì )分開(kāi)。
一天清早，當海底還是靜悄悄的時(shí)候，連海灘邊的小鳥(niǎo)都在熟睡時(shí)，斯蘭、斯尼姐弟倆就出門(mén)了。他們去干什么呀？那么早就出去了？一定是跟平時(shí)一樣去和小伙伴們去綠海藻叢玩捉迷藏了唄。的確如此，他們跟往常一樣，繞過(guò)珊瑚林，走過(guò)海參爺爺家，就來(lái)到綠海藻叢啦！小伙伴都到齊了，他們玩了好一會(huì )兒，太陽(yáng)公公才把第一縷陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)間，海面上閃起耀眼的光芒，把天空都給照得紅彤彤的。大家都起來(lái)了，海洋里充滿(mǎn)了生機。就在這時(shí)，海洋廣播響了，里面傳出國王巴爾的聲音：“各位海洋居民，早上好！據箭魚(yú)古拉先生所反應，最近海洋被污染得十分嚴重，不堪設想，更為嚴重的是。有些魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始得了一些怪病。為此，我們傷透了腦筋，傳說(shuō)在海洋深處有一盞五彩水晶燈，它可以治病、把污染的地方便純凈，只要把它放在良心噴水池中間的石板上就可以了。這盞燈在惡魔島的西側，祝你們好運，勇士們！”姐姐斯蘭聽(tīng)了，便對弟弟：“斯尼，我們也去尋五彩水晶燈吧！”“好��！”弟弟斯尼聽(tīng)后精神大振。
遇到潛水員
誰(shuí)都知道惡魔島上全是鯊魚(yú)，誰(shuí)都不敢去，可沒(méi)有一人會(huì )預料到——兩條小魚(yú)干去那里。剛開(kāi)始，他們很順利，餓就吃水藻、小蝦，困就睡柔軟的珊瑚里，可以說(shuō)是“衣食無(wú)憂(yōu)”。直到第三天黃昏，他們正在津津有味地品嘗著(zhù)海藻時(shí)，一個(gè)巨大的“黑影”拿著(zhù)一個(gè)把光射出老遠的“東西”，漸漸向他們逼近，斯尼和斯蘭被嚇得不知所措�！昂谟啊蹦弥�(zhù)一張魚(yú)網(wǎng)，把斯尼網(wǎng)在了里面，斯蘭試圖要開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，可這張魚(yú)網(wǎng)太結實(shí)了，當斯蘭已經(jīng)絕望時(shí)，一塊巨大、堅硬、用成千上萬(wàn)年時(shí)間凝結成的珊瑚石割破了那張網(wǎng)，斯尼逃了出來(lái)，斯蘭看了簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。斯蘭對斯尼說(shuō)：“斯尼，以前媽媽跟我們說(shuō)過(guò)珊瑚石是通靈性的，是真的！”說(shuō)完就和斯尼一起去道謝珊瑚石，這是珊瑚石說(shuō)：“不用謝，其實(shí)，是海洋的守護者派我來(lái)的，還叫我給你們復生草和火力劍�！薄斑@些是用來(lái)干嗎的呀？”斯尼一臉疑惑的問(wèn)�！皬蜕菘梢灾尾『褪顾懒说娜藦突�，火力劍會(huì )噴火、射電，再厲害的武器都打不過(guò)，兩個(gè)都是寶物呢！但是，不到緊急的時(shí)候，千萬(wàn)別用！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。
對抗鯊魚(yú)
姐弟倆離惡魔島越來(lái)越近了。突然，一群鯊魚(yú)向他們慢慢游來(lái)，邊游邊滿(mǎn)不在乎的`嘲笑著(zhù)他們：“哼！兩條小毛魚(yú)來(lái)這干嗎，找死��！”“我們…我們是找五彩水晶燈的�！彼固m膽怯地說(shuō)“就那盞破燈，拿去唄！”鯊魚(yú)一臉壞笑地說(shuō)。斯蘭、斯尼繼續往前游�！奥�(zhù)，你們要過(guò)去，得答應我一個(gè)條件�！滨忯~(yú)擋在前面說(shuō)�！笆裁礂l件？”斯尼問(wèn)�！拔也⒉皇且粋�(gè)貪心的家伙，你們倆其中一個(gè)做我的點(diǎn)心就行了�！滨忯~(yú)說(shuō)。聰明的斯蘭立刻想到了一個(gè)好辦法，她對鯊魚(yú)說(shuō)：“那你把我吃了吧！”“不行！”斯尼大聲地吼道。姐姐斯蘭示意他不要吵，斯尼哭了，他知道自己再也見(jiàn)不到姐姐了。鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口，向斯蘭撲去，姐姐斯蘭手中的火力劍一揮，鯊魚(yú)大叫一聲，便死去了。其他鯊魚(yú)看見(jiàn)同類(lèi)被殺，紛紛去追殺斯蘭，斯蘭左揮一下，右揮一下，統統都死了。斯尼這會(huì )兒才明白姐姐的用意。對抗完了鯊魚(yú)，他們離五彩水晶燈又近了一步。
找到啦
他們繼續向前游，游著(zhù)游著(zhù)，一只發(fā)出熒光的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，斯尼從書(shū)上見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)，他們的熒光是因為在深海的礦物質(zhì)所導致的，小魚(yú)說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到五彩水晶城！”斯蘭發(fā)現，這條小魚(yú)雖然很熱情，但卻沒(méi)什么精神。小魚(yú)帶斯蘭、斯尼參觀(guān)了這個(gè)城市，所有人都跟小魚(yú)一樣沒(méi)精神，斯蘭問(wèn)：“你知道五彩水晶燈嗎？”“當然知道啦，它可是我們城里的圣物呢！”小魚(yú)說(shuō)�！拔覀円恢痹趯ふ抑�(zhù)它，能給我們嗎？”斯尼說(shuō)�！安恍�，那是圣物�！毙◆~(yú)生氣地說(shuō)�！澳悄憧梢詭覀儌z去見(jiàn)你們的首領(lǐng)嗎？”斯蘭懇求地說(shuō)�！昂冒�！”小魚(yú)說(shuō)。他們找到了首領(lǐng)，把事情告訴了他。首領(lǐng)說(shuō)：“我們五彩水晶城的魚(yú)都得了“疲勞癥”，如果你們能幫助我們，才能給你們�！拔覀冇幸环N復生草，不知道能不幫助你？”斯蘭說(shuō)�！笆裁�，你們真的有復生草！那可是寶物��！我愿意拿五彩水晶燈來(lái)?yè)Q�！本瓦@樣他們得到了五彩水晶燈。
回家
他們拿著(zhù)五彩水晶燈平平安安地回到了王國，把五彩水晶燈放到了良心噴水池中間的石板上，海洋又變得干干凈凈的，病也全好了！大家都很感激斯尼和斯蘭，世世代代也將永遠記住這海洋的驕傲
童話(huà)故事作文 篇9
有一只螞蟻叫默默，它一直向往藍天、白云，一心想到天空上去玩耍。
有一天，它爬到大樹(shù)最高的一片葉子上，仰望著(zhù)藍天出神：唉，我要是有一雙翅膀就好了，可以去伴著(zhù)藍天、白云，俯視大地上一切美好的事物，一直呆在天上該是多少美妙美好的生活��！想著(zhù)想著(zhù)，突然，一只鳥(niǎo)兒用嘴叨起那片樹(shù)葉，銜著(zhù)飛走了，默默從葉子里探頭探腦向外張望，說(shuō)：“��！果然，在天空中看著(zhù)地面的'景色更加瑰麗、壯觀(guān)，真是愜意呀！”可過(guò)了一會(huì )兒默默開(kāi)始感到害怕起來(lái)，它戰戰兢兢地想：老天！這么高！如果跌下來(lái)怎么辦？忽然，鳥(niǎo)兒松開(kāi)了嘴，葉子隨風(fēng)飄拂，默默就像乘坐在一條周?chē)鷿M(mǎn)是驚濤駭浪的小船上，晃晃悠悠，團團打轉，坐立不定。好在最后徐徐降落到了地面，默默迅速從葉子里跑出來(lái)，大聲喊：“太好了！我終于回來(lái)了！還是待在地上好，以后我再也不胡思亂想了，生活在陸地上最安全！”就這樣，螞蟻默默完成了它期待以久的天空之旅。
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事作文11-20
童話(huà)故事作文12-16
童話(huà)故事作文10-09
童話(huà)故事作文12-11
童話(huà)故事作文12-16
童話(huà)故事作文11-22
童話(huà)故事作文11-15
童話(huà)故事作文09-14
童話(huà)故事作文12-17
童話(huà)故事作文12-02