童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文1
刺猬聽(tīng)說(shuō)烏龜在賽跑比賽中贏(yíng)了兔子，決定去跟烏龜比一比。
比賽那天，他們來(lái)到一個(gè)小山坡上。許多小動(dòng)物也趕來(lái)了，像趕節日的盛會(huì )。他們請大象伯伯和小猴當裁判。
比賽開(kāi)始了。大象伯伯一聲令下，小猴發(fā)令槍“砰”的一聲響，它們一個(gè)爬，一個(gè)滾，各自向終點(diǎn)奔去。旁邊的拉拉隊使勁歡呼起來(lái)。
刺猬比烏龜“跑”得快。它來(lái)到山腳下，路旁有一棵非常大的蘋(píng)果樹(shù)，紅艷艷的蘋(píng)果壓彎了大樹(shù)的腰，一直垂到地上。幾個(gè)熟透了的蘋(píng)果落在地上，發(fā)出誘人的.香味。刺猬打起了它的如意算盤(pán)。他想：冠軍的金牌我是拿定了，何不趁現在背幾個(gè)蘋(píng)果到終點(diǎn)，慶祝慶祝自己呢。
于是，它就在蘋(píng)果堆里打了個(gè)滾，背上刺了好幾個(gè)蘋(píng)果。接著(zhù)，刺猬又開(kāi)始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬實(shí)在堅持不下去了，累得趴在地上不動(dòng)了。
不一會(huì )兒，烏龜爬上來(lái)，看見(jiàn)刺猬在地上一動(dòng)也不動(dòng)，口冒白沫，直喘粗氣。它二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背上刺猬一步步地越過(guò)終點(diǎn)，向醫院爬去。
頓時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上掌聲如雷。小動(dòng)物們紛紛跑來(lái)，向烏龜表示祝賀。
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文2
國王的公園里有三只可愛(ài)的小動(dòng)物，蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥(niǎo)。它們各有所長(cháng)，蜻蜓是飛行高手，蟈蟈是跳高高手，百靈鳥(niǎo)則是唱歌高手�？墒�，國王最喜歡聽(tīng)歌。他常常會(huì )舉辦演唱會(huì )，看誰(shuí)唱得好。結果，每次都是百靈鳥(niǎo)出盡風(fēng)頭，而蜻蜓、蟈蟈因為難聽(tīng)的嗓音，常常受到奚落。百靈鳥(niǎo)越來(lái)越驕傲了！
之后，國王死了。新國王與老國王不一樣，喜歡讓大家表演不一樣的技藝。有一天，他辦了一個(gè)比賽。百靈鳥(niǎo)第一個(gè)上臺，他想：這次我肯定還是冠軍！他一邊三心二意地唱歌，一邊拿輕視的眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個(gè)表演的是蜻蜓，他聚精會(huì )神，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒在空中翩翩起舞，看得國王賞心悅目。第三個(gè)表演的.是蟈蟈，他使勁地一跳，跳了5米多高，之后又倒跳、單腳跳�？吹脟鯂K嘖稀奇。
比賽結束，蟈蟈、蜻蜓勝出，百靈鳥(niǎo)不但沒(méi)拿到冠軍，還因為三心二意受到了新國王的批評。
從那以后，百靈鳥(niǎo)明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自我的長(cháng)處和短處，要正確看待自我和他人的長(cháng)處和短處，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，不能驕傲自滿(mǎn)。
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文3
書(shū)包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住著(zhù)快樂(lè )的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐穿著(zhù)美麗的外衣，她又高又瘦，頭上還帶著(zhù)一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的腳還可以寫(xiě)字呢!
橡皮妹妹也很愛(ài)打扮，她穿著(zhù)一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了！
每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯了字，橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她，她把錯別字擦得干干阿凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀！每一次，鉛筆姐姐受傷的`時(shí)候，小刀弟弟總是穿著(zhù)一件綠衣服，準備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀！
他們互相幫助，成了一個(gè)和諧的大家庭。
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文4
在一個(gè)星期天的黃昏，啄木鳥(niǎo)小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的東西好多呀，有他們愛(ài)吃的小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕、還有好喝的'螞蟻可樂(lè )。
啄木鳥(niǎo)小姐說(shuō)：“孩子們，今天是爸爸的生日哦，我們再給爸爸買(mǎi)點(diǎn)什么呢?”孩子們說(shuō)：“爸爸給媽媽買(mǎi)的是紅玫瑰，我們給爸爸買(mǎi)一朵黃玫瑰吧!”他們來(lái)到花店，問(wèn)刺猬服務(wù)員有沒(méi)有黃色的玫瑰花，刺猬服務(wù)員思考了一下說(shuō)有。他從一個(gè)金色的花瓶里拿出了一朵黃色的玫瑰花。啄木鳥(niǎo)小姐帶著(zhù)花和孩子們回到了家，發(fā)現玫瑰花慢慢地在長(cháng)大、長(cháng)大、長(cháng)大——等爸爸回到家時(shí)，玫瑰花已經(jīng)變成了一棵玫瑰樹(shù)，把家里的桌子、椅子和床都頂在了玫瑰葉上。孩子們開(kāi)心極了，在玫瑰葉上蹦啊、跳啊，他們陪爸爸在玫瑰樹(shù)上吃小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕，伴著(zhù)玫瑰花的香味，點(diǎn)心更好吃了，爸爸過(guò)了一個(gè)愉快的生日，玫瑰花也成了它們的新家!
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文5
一天，有三只鞋子趁主人不在的時(shí)候溜出去玩了。
第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會(huì )，他們就跳到了垃圾回收站，過(guò)了一會(huì )，一輛大型的垃圾車(chē)把它們運到了一個(gè)森林垃圾處理站，不一會(huì )，就有很多動(dòng)物來(lái)?yè)屝恿�，搶兒童鞋的有：小鳥(niǎo)、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動(dòng)物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動(dòng)物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開(kāi)始爭論了，先是搶兒童鞋的小鳥(niǎo)說(shuō)：“我最小，應該讓給我�！毙∷墒笳f(shuō)：“我最機靈，應該讓給我�！睋寢寢屝拥腵大象說(shuō)：“我最大，應該讓給我�！贝笮茇堈f(shuō)：“我是一級保護動(dòng)物，應該讓給我�！睋尠职中拥睦匣⒄f(shuō)：“我是百獸之王，應該讓給我�！豹{子說(shuō)：“我是萬(wàn)獸之王，應該讓給我�！�
結果，大家在爭來(lái)?yè)屓サ倪^(guò)程中，鞋子弄破了，大家都不要了!最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文6
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個(gè)死對頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著(zhù)他倆那。
它們去玩捉迷藏啦！方便面開(kāi)是捉啦！不一會(huì )兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！
方便面對包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的.那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文7
一天，我在朦朧的夜色中走進(jìn)了大森林。發(fā)現那的'景色可真美啊!可是我越走越困，就找了一個(gè)草叢，睡下了。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現已是早晨了。我便從包里拿出牙刷、牙膏、杯子和水，開(kāi)始刷牙。洗簌完畢，將一切物品放入旅行包里，便背起包，到森林深處走走。
我正走著(zhù)，突然，我聽(tīng)到了一陣鳴叫聲。我跑過(guò)去，看到了一些鳥(niǎo)在舉行“森林演唱比賽”的活動(dòng)。
百靈鳥(niǎo)出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，想聽(tīng)這位“女高音”歌唱家的演唱。但事情不像原來(lái)想的那樣，百靈鳥(niǎo)非但沒(méi)有唱出好聽(tīng)的音調，反而還很嘶啞。不管任憑百靈鳥(niǎo)再怎么控制都不管用。這場(chǎng)比賽百靈鳥(niǎo)的分數很低。就在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)秘密：烏鴉在幕后偷著(zhù)笑。一下子我就知道了怎么回事。便把這一事情告訴了評委。
評委宣布比賽暫停，打了個(gè)電話(huà)給110，讓110逮捕了烏鴉。烏鴉這才招供。原來(lái)，烏鴉把自己和百靈鳥(niǎo)的喉嚨交換了，才使百靈鳥(niǎo)的聲音便嘶啞了。
由此，大家一致推選我當森林國王。從此，大家個(gè)個(gè)都安居樂(lè )業(yè)，再也沒(méi)有事情發(fā)生過(guò)。
童話(huà)故事三年級優(yōu)秀作文8
小熊貓在山谷里開(kāi)了一家百貨店，為動(dòng)物們提供各式各樣的生活用品。
一天，一只長(cháng)頸鹿走進(jìn)店里，他皺著(zhù)眉頭對熊貓說(shuō)：“我要買(mǎi)一條圍巾，現在天氣太冷了，你這里有適合我的圍巾嗎?”。
小熊貓聽(tīng)了，急忙拿出柜臺上的圍巾遞給長(cháng)頸鹿。長(cháng)頸鹿試試這條，又換成那條，總覺(jué)得太短了。小熊貓安慰長(cháng)頸鹿說(shuō)：“別急，我倉庫里還有一些呢，我去拿來(lái)你試試�！遍L(cháng)頸鹿等小熊貓拿來(lái)之后試了試，不管哪條圍巾，都不適合長(cháng)頸鹿。這下，小熊貓也皺著(zhù)眉頭，想著(zhù)怎么樣才能解決長(cháng)頸鹿的問(wèn)題呢。
長(cháng)頸鹿說(shuō)：“我幫你把這些圍巾收起來(lái)吧�！毙⌒茇埣敝猩�，說(shuō)：“別急，我有辦法了�！彼褞讞l相同顏色的圍巾織成一條很長(cháng)的圍巾給長(cháng)頸鹿。長(cháng)頸鹿見(jiàn)了，圍上圍巾，正合適呢，他對小熊貓連聲道謝。
沒(méi)過(guò)幾天，一頭河馬來(lái)買(mǎi)口罩，他找了很久都沒(méi)有找到適合他的'口罩。小熊貓見(jiàn)了，把吊床邊上拆了兩個(gè)洞，給河馬：“你試試這個(gè)�！焙玉R戴上吊床，試了試，兩只耳朵剛好從洞里伸出來(lái)，正合適，河馬也走了。
過(guò)了一些日子，長(cháng)頸鹿和河馬都來(lái)到百貨店感謝熊貓，并把錢(qián)給小熊貓，讓他把百貨店開(kāi)大一些。小熊貓見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們的支持�！�。
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