[優(yōu)秀]小學(xué)三年級童話(huà)故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級童話(huà)故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇1

　　小狗提提看到一群小鴨子在河里游泳，十分羨慕，就央求小鴨子教練教它游泳，小鴨子教練則果斷的拒絕了它，說(shuō)它的身型條件不適合游泳，要它改去學(xué)習別的技能吧。

　　小狗提提不相信非要嚷著(zhù)讓小鴨子教練教它游泳，小鴨子拗不過(guò)它，只能答應提提教它游泳。到了河邊，小鴨子教練做了游泳示范給小狗提提，小狗看到小鴨子教練在水上游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。覺(jué)得自己也已經(jīng)可以游泳了，就下水了，可下水了之后它就后悔了，它只能在水面上不停的撲騰，濺的水花四起，它還感到自己不停的在往水下沉，更不能在水面上游來(lái)游去，不一會(huì )就遭殃了，直接掉到水下了，這下可怎么辦，急得小狗提提直喊救命，還好小鴨子教練請了醫生把它救了上來(lái)，要不然它就窒息了。

　　小狗提提回家后感冒了一場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了這次變成了“落湯狗”的`教訓，小狗提提認清楚了自己的實(shí)力，再也不嚷著(zhù)要學(xué)游泳了。

小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇2

　　豐豐很不愛(ài)護他的書(shū)包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。

　　一天夜里，文具們在書(shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì )。文具盒摸著(zhù)自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著(zhù)肚子說(shuō)：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著(zhù)抱成一團：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的`摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�(shū)包抹著(zhù)黑不溜秋的臉說(shuō)：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f(shuō)：“這種日子太可怕了，我們逃吧�！庇谑�，它們在文具盒的帶領(lǐng)下集體從窗戶(hù)中逃了出去。

　　第二天，豐豐剛想背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，卻突然發(fā)現書(shū)包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō)：“一定是你不愛(ài)惜它們，他們逃走了�！必S豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著(zhù)太陽(yáng)的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉，并慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯了，以后我一定好好愛(ài)護你們�！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機會(huì )，它們又回到了豐豐的身邊。

　　從那以后，豐豐變得十分愛(ài)惜自己的書(shū)包和文具們，他們一起快樂(lè )地學(xué)習、生活。

小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇3

　　美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，五彩繽紛的花兒露出了甜美的.笑容，青翠欲滴的小草揮舞著(zhù)手兒，到處洋溢著(zhù)歡快的氣氛。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿綠色西服的青蛙蹦上歌臺，扯開(kāi)嗓門(mén)呱呱呱地唱起了《賣(mài)報歌》�？蓯�(ài)的小雞邁著(zhù)輕盈的步子走上歌臺，他邊唱邊扇動(dòng)著(zhù)翅膀，嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲(chóng)歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺，嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······

　　最后一位閃亮登場(chǎng)的是貓小姐，主持人話(huà)音剛落，會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)貓小姐戴著(zhù)五彩帽，背著(zhù)魚(yú)簍，走著(zhù)貓步，展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲，引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令在場(chǎng)的觀(guān)眾嘆為觀(guān)止。

　　今天的音樂(lè )會(huì )真是豐富多彩，情趣盎然！

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