童話(huà)故事作文大全[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![童話(huà)故事作文大全[9篇]](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2010_5fbf7eddc4ab4.jpg)
童話(huà)故事作文 篇1
森林里有一朵美麗的玫瑰花，她會(huì )走路，可是因為他身上有刺，所以沒(méi)人陪他玩。
一天，他找到猴爺爺，拼命請求猴爺爺把它的刺拔了，猴爺爺沒(méi)辦法就把它的刺拔了。
玫瑰花去找小動(dòng)物們玩，他們玩得很開(kāi)心。
晚上要睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)了一群強盜，玫瑰花說(shuō)，你們別碰我，我身上有刺會(huì )刺死你們的。強盜們壞笑著(zhù)說(shuō)，你看你身上哪有刺，玫瑰花這才想起他的.刺沒(méi)有了。
最后，可憐的玫瑰花就這樣消失在森林中，原來(lái)這就是保護自己的武器。
童話(huà)故事作文 篇2
在兔族傳說(shuō)里有個(gè)叫月亮泉的地方，那里有月族世代守護的寶物———月亮之石，傳說(shuō)只要找到月亮之石，就可以找到幸福，為世界帶來(lái)和平，但如果落到壞人手里，就會(huì )給世界帶來(lái)災難。
一年冬天，兔族人收到了月族人被魔族人追殺的消息后，嚇得魂飛魄散。只有一個(gè)叫巴寧頓的兔族青年人下定決心要找到月亮之石，給世界帶來(lái)和平，讓月族人不再被追殺。
在路上，巴寧頓找到了月族最后一位幸存者，她就是月族的小公主嵐。巴寧頓金色的眼睛盯著(zhù)她那美麗的天藍色眼睛，在心里默默地許下了諾言，一定要找到可以帶來(lái)希望的月亮之石，讓世界和平起來(lái)，哪怕付出生命的代價(jià)，也要實(shí)現這個(gè)愿望。一路上，巴寧頓和嵐遇到了許多的`危險，可是他們依然沒(méi)有放棄。最后，嵐用她的眼淚解開(kāi)了月亮泉的封印。終于，他們來(lái)到了月亮泉邊，可當嵐看到祖先在石頭上刻的字時(shí)，她昏了過(guò)去。原來(lái)要想讓月亮之石發(fā)揮作用，是有代價(jià)的，想要讓月亮之石的力量完全發(fā)揮，必須要一個(gè)兔族人的心臟，等嵐醒來(lái)時(shí)，她看到了巴寧頓那堅定的目光，巴寧頓輕聲說(shuō)：“來(lái)，殺了我！挖出我的心臟吧�！薄安�，不要。我不要你離開(kāi)我！”嵐驚慌失措地說(shuō)。巴寧頓像兄長(cháng)一樣威嚴地對嵐說(shuō)：“嵐！現在不是感情用事的時(shí)候！我決心要幫助月族時(shí)，我的一只腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)，我本來(lái)就沒(méi)指望能活著(zhù)回去！讓我們之間做個(gè)了斷吧！嵐，勝利永遠伴隨著(zhù)犧牲的！這是千古不變的真理。再見(jiàn)了，我美麗的公主�！卑蛯庮D用自己的心臟，換來(lái)月亮之石的重生，為世界帶來(lái)了永久的和平。而此刻嵐的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子，從她那美麗的臉龐上滴落下來(lái)。巴寧頓臉上還凝固著(zhù)最后一絲絲笑意。
兩年后的這天，嵐帶著(zhù)一束鮮花，獻給了長(cháng)眠在此的巴寧頓，她刻下了幾句話(huà)：月族的淚水，解開(kāi)神秘的封印，兔族的心臟，喚醒了沉睡已久的寶石，兔族少年的功勞，將永遠刻在宮殿之上，兔族人的勇敢，將會(huì )被永世流傳。
童話(huà)故事作文 篇3
第一課時(shí)
一、講講空話(huà)故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng )造幸福，自己從中也能得到快樂(lè )…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道，愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事，深入體會(huì )
1.自主學(xué)習，合作學(xué)習。
(1)請同學(xué)們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng )造)
2.教師指導，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書(shū)上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話(huà)故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習，老師愿你們在模仿中有創(chuàng )新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧，老師相信，你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
第二課時(shí)
一、交流童話(huà)故事，相互提升
當我們走進(jìn)了童話(huà)世界，感受到了童話(huà)的無(wú)窮魅力時(shí)，真想一吐為快。
1.組內先交流一下自己編寫(xiě)的.童話(huà)，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評一評，看誰(shuí)編得最有趣。
2.小組長(cháng)推薦組內同學(xué)，讀一下自己創(chuàng )編的童話(huà)，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事，和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話(huà)故事，加深感悟
1.小組內推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導、自演。
附：童話(huà)故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說(shuō)："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說(shuō)："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯臟的東西上，專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)："你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì )遭到人們的驅逐和攻擊。"
蒼蠅聽(tīng)了這一番話(huà)，呆呆地站著(zhù)，無(wú)話(huà)可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
童話(huà)故事作文 篇4
秋天來(lái)了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。
當他們來(lái)到一條小河邊時(shí)，小兔為難地說(shuō)：“我不會(huì )游泳，怎么辦？”小鴨說(shuō)：“別擔心，我騎到我背上，我載你過(guò)去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過(guò)了河。
突然，小兔的耳朵轉動(dòng)了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近�！翱炫�！”小兔喊完拼命向前奔去�？墒�，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長(cháng)，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救，畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息，小鴨感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進(jìn)去了�！暗纫幌�！”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸�！拔荫W你們過(guò)去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是，他們飛到了森林的`另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂(lè )地玩了起來(lái)。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著(zhù)快要落下的一輪紅日，幸福極了！
童話(huà)故事作文 篇5
從前有一個(gè)聰明的牧童，這個(gè)牧童就是因為“聰明”而出名的。他怎么聰明呢？我告訴你們吧，他在四葉草中找到了傳說(shuō)中的寶寶草，因此他才變聰明的'！
某天早上，他看見(jiàn)一個(gè)魔法師為別人表演了一個(gè)“雞搬樹(shù)”的節目，別人連連稱(chēng)贊這個(gè)魔法師本領(lǐng)高強，可是小牧童一下子就拆穿了他的把戲，忍不住對鄉親們說(shuō)：”這哪里是樹(shù)啊，明明好是根小麥��！“這下子，魔法師的法術(shù)被捅破了，鄉親們嘲笑著(zhù)把他趕走了，這件事情卻讓國王知道了，國王讓人把他叫去。牧童來(lái)后，國王對他說(shuō)："聰明人，要是你能答對我的問(wèn)題，我就把女兒嫁給你為妻子。"牧童說(shuō)：“好啊，是什么問(wèn)題呢？"國王說(shuō)：”第一個(gè)問(wèn)題是：大海有多少滴水呢？“第二個(gè)問(wèn)題是：天空上有多少顆星星？”牧童回答：”大海的水滴、天上星星和地球上的螞蟻一樣多�！皣跽f(shuō)："你回答對了我的問(wèn)題。你可以娶我的女兒啦！“
牧童運用自己的智慧娶到了公主，從此過(guò)上幸福的生活。作文
童話(huà)故事作文 篇6
從前有一個(gè)國家的皇后生了一位美麗的公主，而國王和皇后為了慶祝公主的出生，開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì )，國王還邀請了12位仙女來(lái)參加，和一些些貴賓，慶祝會(huì )開(kāi)始了，大家開(kāi)心的唱著(zhù)歌、跳舞，而且大家都快樂(lè )極了。
叭！這一聲把大家都嚇壞了，原來(lái)是第13位仙女來(lái)了，國王說(shuō)：“��！我把第13位仙女給忘了”，剛好其他仙女已經(jīng)開(kāi)始祝福公主了，11位仙女都祝福完了，只剩下法力最弱的仙女還沒(méi)祝福完，而第13位仙女對公主說(shuō)：“在你12歲那一年，會(huì )被裁逢機的針刺到而死”，說(shuō)完就逃走了，而第12位仙女就說(shuō)：“我的法力不夠強，所以我不能解除巫女的魔法，我只能說(shuō)你沒(méi)死，只是睡了一百年”在那之后國王下令燒掉所有的'裁縫機，不然處死刑，而在公主12歲那一年，國王、皇后出遠門(mén)，在出門(mén)之前，他們對公主說(shuō)：“不要碰裁縫機”，才出門(mén)，而公主決定在里面冒險，侍女一直跟著(zhù)公主，公主認為很煩而逃到了屋頂，而那個(gè)地方有一個(gè)裁縫機，他不小心碰到了裁縫機又小又細又亮的針就睡著(zhù)了。
一百年后有一個(gè)王子，剛好路過(guò)聽(tīng)說(shuō)了這件事，就去找美麗的公主，王子找到了公主，因為公主十分美麗而親吻了公主公主忽然醒了，從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
童話(huà)故事作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著(zhù)跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀�！毙“淄谜f(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著(zhù)一塊又長(cháng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的`中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了�！�
三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩，不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數誰(shuí)跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
童話(huà)故事作文 篇8
從前，在一個(gè)茂密的森林里，這里就像綠色的海洋，鳥(niǎo)兒們在自由自在地飛翔，有黃鶯、百靈、畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)……簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂。
一天，在一棵大楊樹(shù)上畫(huà)眉遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)。畫(huà)眉嬌滴滴地說(shuō)：“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱�！闭f(shuō)著(zhù)畫(huà)眉就唱起歌來(lái)，它的聲音的`確美妙動(dòng)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，我的歌聲很難聽(tīng)，再說(shuō)我還要工作�！碑�(huà)眉揚起羽毛，十分得意地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，唱一下吧!”啄木鳥(niǎo)只好唱了，果然不如畫(huà)眉唱的好聽(tīng)。
“我們再來(lái)比誰(shuí)的‘衣服’艷麗�！碑斎�，啄木鳥(niǎo)又比不過(guò)畫(huà)眉。
這時(shí)，一直在聽(tīng)它們講話(huà)的大楊樹(shù)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們還是比比誰(shuí)對森林的貢獻大吧!”畫(huà)眉聽(tīng)了慚愧地低下了頭啞口無(wú)言。
童話(huà)故事作文 篇9
節約糧食的童話(huà)
很久很久以前，一個(gè)大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬(wàn)貫，金銀珠寶等應有盡有，怎樣用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)十分吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財主家做實(shí)地調查，如果狀況屬實(shí)，必須嚴懲不貸。仁慈的觀(guān)音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，當晚就托夢(mèng)給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的'飯菜撈起來(lái)吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清楚記得觀(guān)音菩薩說(shuō)話(huà)時(shí)的表情和所說(shuō)的話(huà)。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。
次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來(lái)到她家廚房，在泔水缸里連續撈了三次，也沒(méi)有撈著(zhù)一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
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