(實(shí)用)四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文 篇1
在和照的陽(yáng)光下，蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著(zhù)歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)。遠處，飛來(lái)一群蝴蝶，它們穿著(zhù)名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來(lái)。 小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩個(gè)痛快，整天采蜜，有什么意思！”說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。 桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說(shuō)的對，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓�！笨墒�，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì )兒躲在樹(shù)葉下面，一會(huì )兒藏在樹(shù)根旁邊，玩得非�？蓸�(lè )。 溫暖的春天過(guò)去了，灸熱的夏天過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的蜂蜜�？墒�，又嬌美又懶惰的`蝴蝶，卻藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是一篇童話(huà)故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩�！弊鲗Ρ�，道出了“只有勤勞付出才能有回報”的道理。小作者在行文的過(guò)程中，采用了語(yǔ)言描寫(xiě)，特別是引用桃樹(shù)爺爺的話(huà)，值得讀者思考。 小故事反應大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比，卻意味深長(cháng)。
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文 篇2
一天晚上，兔媽媽要兔寶寶上床睡覺(jué)�？墒�，兔寶寶一點(diǎn)兒也不困。
兔寶寶對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺匆稽c(diǎn)兒也不困，我的‘睡意’去哪兒了？”
媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“寶寶，‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢，你快去找找吧！”
于是，免寶寶戴上一頂帽子，拿著(zhù)一個(gè)放大鏡，像一名偵探一樣，開(kāi)始去尋找“睡意”了。
兔寶寶先是在自己的房間里找。她爬到自己的衣柜里、床底下、書(shū)架上、課桌下，可是都沒(méi)有發(fā)現“睡意”。
接著(zhù)，兔寶寶來(lái)到廚房找“睡意”。她仔細地找了餐桌上、平底鍋下、盤(pán)子里和花瓶里，也沒(méi)有看到“睡意”。
然后，她又去了兔媽媽的房間。兔寶寶不解地問(wèn)兔媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫�是沒(méi)有找到‘睡意’，‘睡意’究竟去哪兒了？”
媽媽想了想，神秘地說(shuō)：“你的'玩具堆里找了嗎？”兔寶寶說(shuō)：“沒(méi)有�！蓖脣寢層终f(shuō)：“那你去找找吧�！蓖脤殞汃R上說(shuō)：“好�！蓖脤殞氃谕婢叨牙镎野≌�，還是沒(méi)找到。
兔媽媽來(lái)了，說(shuō)：“這樣吧，孩子，你把玩具整理一下吧！”
兔寶寶開(kāi)始一件一件地整理玩具。等她整理好的時(shí)候，她感覺(jué)累極了，一臉打了幾個(gè)哈欠�！八狻迸郎狭送脤殞毜难燮�，她感覺(jué)自己的眼睛馬上就要閉上了。兔寶寶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我終于找到‘睡意’了！”她馬上爬上床，在溫暖的被窩里睡著(zhù)了。
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)昏暗的車(chē)庫里，有一輛被擦的干干凈凈、一塵不染的新汽車(chē)，還有一個(gè)上面落了很多塵土地，破舊不堪的自行車(chē)，汽車(chē)呢，很受主人的喜愛(ài)，每次出門(mén)都要騎著(zhù)它，汽車(chē)就開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)了。
有一天，主人忘了關(guān)掉車(chē)門(mén)，汽車(chē)看到自行車(chē)破舊不堪，就到它面前說(shuō)：“瞧你這副德行，你身上破舊不堪，要你也沒(méi)用，就像個(gè)破爛，看看我多么漂亮、干凈，主人每次出門(mén)都要用我，看看你就像個(gè)垃圾！”自行車(chē)看了看汽車(chē)，又看了看自己，覺(jué)得自己確實(shí)沒(méi)用，汽車(chē)的話(huà)也不假。
第二天，主人坐在汽車(chē)上面，開(kāi)車(chē)準備去游玩，只見(jiàn)主人開(kāi)著(zhù)車(chē)去轉了很多地方，跑了很遠的路，又看了很多美景，到了晚上，主人把車(chē)開(kāi)到車(chē)庫，自己便睡了。汽車(chē)又在自行車(chē)面前夸自己說(shuō)：“你知道我去了多少地方嗎？北京的天安門(mén)、長(cháng)城、天壇和長(cháng)江、黃河的附近我都去過(guò)，你卻只能待在這黑黑的車(chē)庫里�！闭f(shuō)著(zhù)，便哈哈大笑起來(lái)，自行車(chē)抬起頭來(lái)溫柔地對汽車(chē)說(shuō)：“如今，不知有多少人死在車(chē)禍之中，還有那交通擁擠和你吐出的有害氣體，這些你都比不過(guò)我。在那景區里，你只能在路旁邊停著(zhù)，可我卻能進(jìn)去�！逼�(chē)聽(tīng)了自行車(chē)的話(huà)，并沒(méi)有改正，只是氣乎乎的睡覺(jué)去了。
第三天，主人上班遲到了，準備開(kāi)汽車(chē)的時(shí)候，因為昨天跑的.太遠了，回來(lái)又忘了加油，汽車(chē)沒(méi)油了，就在主人心急如焚的時(shí)候，看到了自行車(chē)，主人只好把自行車(chē)擦干凈，騎上走了�？墒�，他遇到了交通擁擠，但主人騎的是自行車(chē)，能輕而易舉地穿過(guò)馬路，主人到了公司之后，沒(méi)有遲到，便把自行車(chē)照料得很好，每天都把它擦得干干凈凈的。
汽車(chē)知道了這件事，才明白了自己的錯誤，同時(shí)，也明白了一個(gè)道理，是一個(gè)事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文 篇4
鉛筆與橡皮擦，像一對強被配對的怨偶，離不開(kāi)對方，卻又怨恨對方。 “我努力寫(xiě)出來(lái)的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著(zhù)自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫(xiě)出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫(xiě)？
一個(gè)字一句話(huà)，都是主人想出來(lái)的，我只不過(guò)倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過(guò)是個(gè)清潔工�！毕鹌げ猎蛊鹛焐\卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦，有時(shí)候都已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)了，主人看看不滿(mǎn)意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫(xiě)出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機會(huì )都沒(méi)有，只是讓我的壽命愈來(lái)愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢！最氣的是有時(shí)候寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，搞得紙都弄破了，結果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的�！� “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺，鉛筆機一削，一個(gè)不小心我就又損失一截了！” 就像大多數人類(lèi)所自認為的命運一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調，后天又遇人不淑，它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了！ 看來(lái)，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了，不過(guò)至少得出一點(diǎn)結論，是主人害它們變成時(shí)常斷手斷腳，灰頭土臉的'。 它們因為有了共同的抱怨對象，而拉進(jìn)了距離，甚至忘了一開(kāi)始時(shí)，曾經(jīng)埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個(gè)作家，他需要它們才能夠寫(xiě)出好作品，可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天，直到主人買(mǎi)了一部計算機，所有的抱怨都不需要了，因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實(shí)是主人使他們顯出生命的價(jià)值，而不是主人靠他們在寫(xiě)出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光，開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文 篇5
在一個(gè)破舊不堪的小木屋旁生活著(zhù)一個(gè)雪人和一個(gè)小蘑菇。
雪人每天都要把自己裝扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都會(huì )小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因為大地上覆蓋著(zhù)積雪而不能成長(cháng)。天上下著(zhù)大雪，不一會(huì )兒，小蘑菇就被沒(méi)了，他伸出自己的一雙黃豆似的小手，可怎么也扒不開(kāi)蓋在自己身上的雪。
他只好拼命的向雪人呼救，睡夢(mèng)中的蘑菇被它吵醒了，他怒氣沖沖像頭上要著(zhù)火似的'，生氣地對積雪下的小蘑菇吼道：“正睡香呢！被你吵醒了真是的�！毙∧⒐桨蟮溃骸皯┣竽憔染任�，我被大雪蓋住了，求求你救救我吧！雪人大哥�！毖┤艘豢茨茄┥先悄辔�，無(wú)情地說(shuō)：“不行，我看那泥上太臟了�！薄扒笄竽憔染任�，雪人大哥�！毙∧⒐皆俅螒┣笾�(zhù)說(shuō)。雪人有些生氣，他也沒(méi)有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮著(zhù)自己美貌的身體。
日子就這樣一天天過(guò)去了，突然一日小蘑菇覺(jué)得頭頂濕濕的，他抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小蘑菇的呼救，把蓋在小蘑菇頭上的積雪扒開(kāi)了，小蘑菇十分感謝小鳥(niǎo)，就決定了送給小鳥(niǎo)一條珍珠項鏈，雪人看到了這個(gè)場(chǎng)面，十分生氣，就生氣的罵道：“死蘑菇，臭小鳥(niǎo)，你們合起伙來(lái)欺負我，我要讓你們好看�！�
于是，雪人每天都把蘑菇周?chē)w上雪，可是蘑菇為此并沒(méi)有生氣，而是耐心地對雪人說(shuō)：“雪人大哥，不要這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)又把蓋在蘑菇身上的雪扒開(kāi)，他們三人每天都要重復幾百遍這種動(dòng)作，一直到春天。
春天來(lái)了，山青了，水綠了，小鳥(niǎo)和小蘑菇都是精神百倍，生機勃發(fā)，小蘑菇也長(cháng)的很高，而雪人卻在慢慢的融化。小鳥(niǎo)和小蘑菇看見(jiàn)十分傷心。太陽(yáng)出來(lái)了，雪人流下了悔恨的眼淚，他的身體變得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。他美麗的身軀消失了，他把最后兩滴雪水送給了小鳥(niǎo)和蘑菇�！懊髂暌�(jiàn)，雪人大哥！”
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文 篇6
文具盒里傳出了爭吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō)：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì )完成呢？要是沒(méi)有我，那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說(shuō)：“我的作用才最大呢！我專(zhuān)門(mén)糾正小主人寫(xiě)錯的錯誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒(méi)有我，小主人肯定不能拿到好成績(jì)�！俺咦勇�(tīng)得煩了，說(shuō)：“你們有什么了不起，要是沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)�！彼麄z三個(gè)正在爭吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開(kāi)始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫(xiě)在了作業(yè)本上。鉛筆望著(zhù)鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫(xiě)的'一個(gè)字不但寫(xiě)錯了，而且還拉了長(cháng)長(cháng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長(cháng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線(xiàn)的題目。尺子和橡皮說(shuō)：“你是沒(méi)用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說(shuō)：“你們別爭了，各有各的長(cháng)處，各有各的短處，你們應該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(cháng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
【四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文(優(yōu)秀)01-29
（優(yōu)秀）四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文02-22
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文（優(yōu)秀）03-01
四年級優(yōu)秀童話(huà)故事作文（經(jīng)典）01-28