童話(huà)故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事作文 篇1
今天大老虎宣布一年一度的`特長(cháng)動(dòng)物們停了以后都在練習了，但是小猴沒(méi)有本領(lǐng)，他想到一個(gè)好辦法，拜師。
小猴來(lái)到小兔家，他興致勃勃地問(wèn)：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說(shuō)：“我可以教你，不過(guò)你得好好學(xué)�！边@時(shí)遠處飄來(lái)一陣音樂(lè )聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙跑過(guò)去，于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣(mài)力地吹，臉都漲得像個(gè)大蘋(píng)果一樣紅，就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò)，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì )兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。
指導老師：何老師
小作者觀(guān)察圖片很仔細，加上自己的想象，內容充實(shí)，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的修辭手法用起來(lái)，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。
童話(huà)故事作文 篇2
我乘著(zhù)夢(mèng)的翅膀，飛呀，飛呀。飛到一個(gè)奇怪的地方，一個(gè)從沒(méi)來(lái)過(guò)的美麗之都，這兒真美啊!
有好多花，千奇百怪、姿態(tài)各異。有的纖長(cháng)的像一根鐵絲，不過(guò)，它們并不像鐵絲一樣堅硬無(wú)比，而是柔軟的一碰就會(huì )彎下腰來(lái)。雖然它們纖細無(wú)比。但有的花卻像蘑菇一樣展開(kāi)，大的和人的頭一樣大。我正入神地欣賞著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的聲音，是肚子在叫呢!
我連忙走進(jìn)一家“夢(mèng)餐總會(huì )”。這兒的設施真奇怪，凳子是一只小兔子彎下腰，桌子是一只巨大無(wú)比的烏龜。桌上有一個(gè)小儀器，有幾個(gè)人就按幾，服務(wù)部收到信息后，會(huì )送來(lái)同等個(gè)數的盤(pán)和叉。作好一切準備工作后，我點(diǎn)了一個(gè)菜“玉米蒸汽香米飯”。我一邊等著(zhù)上菜一邊想：這個(gè)菜的名字這么奇怪，味道會(huì )是怎樣的呢?不一會(huì )兒，服務(wù)員來(lái)上菜了，她的`穿著(zhù)可真奇怪啊。小巧的頭，纖長(cháng)的身體，細細的腳。一對頭發(fā)絲似的觸角和一對美麗的翅膀。她送上來(lái)一盆土。一包水和一包種子一樣的東西。她告訴我：這水是這兒千年一遇的“金雨水�！狈N子是所有千金小姐的金豆子。只要把“金雨水�！钡惯M(jìn)土里，就可以吃了。我照樣做了。結果，土里長(cháng)出了玉米，玉米裂開(kāi)了，里面露出了香噴噴的白米飯。咬上一口，油而不膩，還有一股清香味。土竟也可以吃，是肉松做的，盆是巧克力做的。吃完了，我覺(jué)得很滿(mǎn)意，因為太好吃了。
有好吃的飯，當然也有好玩的了。我看見(jiàn)對面有一家“夢(mèng)之飛翔”，我就想進(jìn)去買(mǎi)一些紀念品。走進(jìn)商店，有幾個(gè)可愛(ài)的小天使迎接我，還給我了夢(mèng)街的地圖。隨后，是一片充滿(mǎn)云霧的圣潔之地，好像天堂般的地方。這兒有一座彩虹橋，走過(guò)彩虹橋，才是經(jīng)營(yíng)部分。這里的柜臺都是天上飄飄的云朵，出售各種各樣的翅膀。有可愛(ài)的蜻蜓之翅和蝴蝶之翅，也有圣潔的天使翅膀。我買(mǎi)了一對天使之翅和一對夢(mèng)之翅。
這兩對翅膀把我帶出了夢(mèng)之城。
童話(huà)故事作文 篇3
一天上午，小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀，都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周?chē)木吧��！斑@里有五彩繽紛的花叢，這里有綠樹(shù)成陰的樹(shù)叢，真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見(jiàn)小猴站在石頭上就快掉下來(lái)了，連忙說(shuō)：”小猴快下來(lái)，小心掉下來(lái)了!“小猴把小熊的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，好不容易才被小熊拉下來(lái)。
小熊和小猴走到門(mén)口的柱子旁準備回家，小猴想做下紀念，就在門(mén)口的柱子上用毛筆寫(xiě)上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看，急忙擺擺手說(shuō)：”小猴，你快下來(lái)，把你的'字擦掉，快!”小猴寫(xiě)完后跳下來(lái)，說(shuō)：“我在做紀念，讓我也給你做嗎?”“真拿你沒(méi)辦法�！毙⌒苷f(shuō)。
回家路上，小熊不停地對小猴說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，不能亂涂亂畫(huà)，如果大家都像你一樣，那公園都成寫(xiě)字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我不再這樣做了�！�
我想對大家說(shuō)：“我們要護環(huán)境的市民，這樣我們的城市才會(huì )更美好�！�
童話(huà)故事作文 篇4
一天，幾個(gè)肩并肩漁夫在岸邊捕魚(yú)，但他們捕了幾天幾夜，才捕到了十幾條魚(yú)，一個(gè)漁夫出了個(gè)主意說(shuō)：“我們要不一起出錢(qián)買(mǎi)一艘船出海去捕魚(yú)，怎么樣？”其他漁夫異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯！”
幾天后，他們湊起了足夠買(mǎi)一艘小船的錢(qián)，就把船給買(mǎi)回來(lái)了，一切準備就緒了，他們就一起出海了，抱著(zhù)很大的期望航行，到了一個(gè)小島附近，他們把船固定下來(lái)，開(kāi)始捕魚(yú)了，結果每次撒網(wǎng)下去，收網(wǎng)不是石子，就是網(wǎng)子什么都沒(méi)有，他們都灰心了，決定最后一次撒網(wǎng)，大家都抱著(zhù)最后一搏的心情，非常期待的收網(wǎng)，這次真的`是太受打擊了，還是跟前幾次一樣，什么都沒(méi)有。唉
這個(gè)小故事告訴我們：“凡事都要平常心對待，要有希望，但別抱太大的期望。
童話(huà)故事作文 篇5
一天，小白兔最喜歡的一本書(shū)找不到了。他很著(zhù)急，可又覺(jué)得很奇怪：是誰(shuí)拿走了我的書(shū)呢？
小白兔第一時(shí)間找到媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)自己的'書(shū)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你的東西我怎么會(huì )知道呢？”小白兔只能垂頭喪氣地去找爸爸了。找到爸爸后他就問(wèn)爸爸：“爸爸，我的書(shū)不見(jiàn)了，你看到了嗎？”爸爸一臉嚴肅地說(shuō)：“肯定是你借給別人了�！毙“淄脗牡卣f(shuō)：“沒(méi)有，我明明把書(shū)放在床頭上了！”
這一天晚上，小白兔去上廁所，突然發(fā)現鄰居老鼠家的燈還開(kāi)著(zhù)。于是他偷偷去老鼠家看了一眼，突然發(fā)現老鼠正津津有味地看著(zhù)自己那本丟了的書(shū)。小白兔生氣地說(shuō)：“老鼠，你干嘛拿我的書(shū)？”老鼠不好意思地說(shuō)：“你每天都跟你媽媽講這本書(shū)里的故事，我覺(jué)得很有趣，就拿來(lái)看看。對不起，忘記跟你說(shuō)了……”小白兔聽(tīng)了老鼠的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！沒(méi)關(guān)系，我們以后一起看�！�
小白兔的書(shū)終于找到了，而且還得到了一個(gè)一起看書(shū)的好朋友。
童話(huà)故事作文 篇6
毛毛蟲(chóng)的上天夢(mèng)
毛毛蟲(chóng)生活的地方，天藍藍的，云白白的，明媚的陽(yáng)光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)、蝦、螃蟹在池里快樂(lè )地玩耍著(zhù)。
毛毛蟲(chóng)的生活環(huán)境雖然很好，但他也有不開(kāi)心的地方。最不好的地方要數他不會(huì )飛了。一天，當他看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上拍打著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去的，很羨慕。于是他說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你飛的`好快呀！也教教我唄！” “不行，因為你沒(méi)有翅膀�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。他又看到蜻蜓振動(dòng)著(zhù)透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著(zhù)，他又問(wèn)蜻蜓：“你能不能教我學(xué)飛呀？”蜻蜓說(shuō)：“當然可以，不過(guò)你要有一雙結實(shí)的翅膀，我才可以教你上天翱翔！”毛毛蟲(chóng)很傷心，因為自己沒(méi)有翅膀，他現在只能在地上蠕動(dòng)著(zhù)，不能到天上飛。
一天，毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)不舒服，他用絲把自己包裹起來(lái)，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。他在他織的繭里過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地破繭而出了。等他完全破繭而出后，他動(dòng)了動(dòng)自己的雙臂，他飛起來(lái)了！他越飛越高，越飛越高，飛的比小鳥(niǎo)還高！他和小鳥(niǎo)打了個(gè)招呼，說(shuō)：“我也能自由自在地飛翔啦！”從此，已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)和小鳥(niǎo)們自由自在地玩耍，變得很開(kāi)心！
童話(huà)故事作文 篇7
從前,在一片大森林里住著(zhù)許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì ),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì )一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的.小常識和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識要教好長(cháng)時(shí)間呢!就這樣過(guò)去了四天,老虎終于學(xué)會(huì )了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開(kāi)嘴,齜著(zhù)牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹(shù)上,老虎很生氣地在樹(shù)下等著(zhù),看著(zhù)小貓。小貓說(shuō):“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì )吃我,但是我還有一招沒(méi)教給你,那就是爬樹(shù)�！�
直到現在,所有的老虎還是不會(huì )爬樹(shù)。
童話(huà)故事作文 篇8
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著(zhù)了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來(lái)了。它們在吵什么呢？原來(lái)它們在爭剛剛小主人寫(xiě)完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_(kāi)交呢！鉛筆說(shuō)：“我的，我的，都應該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō)：“憑什么呀？”“哼！要是沒(méi)有我小主人能寫(xiě)出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過(guò)話(huà)說(shuō)：“不對，不對，應該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著(zhù)它說(shuō)：“為什么？”橡皮說(shuō)：“你們想，小主人平時(shí)寫(xiě)錯了字不都是用我來(lái)擦去錯誤嗎？剛才也是呀，不是因為我，小主人只能帶著(zhù)錯誤去學(xué)校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說(shuō)：“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅硬的`鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆頭就會(huì )越寫(xiě)越鈍，小主人還怎么寫(xiě)出漂亮的字呢？”
這時(shí)小主人醒了，看見(jiàn)他們在吵就上前勸說(shuō)：“你們不要吵了，你們各有所長(cháng)，各有所短，只有互補才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
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童話(huà)故事作文 篇9
在茂密的樹(shù)林里，一顆大樹(shù)和一只蝴蝶是一對好朋友。
有一天，天氣很好，蝴蝶開(kāi)心地在大樹(shù)面前飛來(lái)飛去，轉得大樹(shù)腦袋暈暈的.。大樹(shù)生氣地說(shuō)：你能不能不在我面前轉來(lái)轉去呀？”蝴蝶一聽(tīng)這話(huà)說(shuō)：為什么��？”大樹(shù)說(shuō)：因為你在我面前轉，讓我覺(jué)得頭暈了�！焙f(shuō)：哼！不理你了�！焙蜌夂艉舻仫w走了。過(guò)了三天，大樹(shù)覺(jué)得好無(wú)聊，它就想起了蝴蝶，也覺(jué)得自己的行為過(guò)分了。它摘下了一片葉子，揮動(dòng)樹(shù)枝，就給蝴蝶寫(xiě)了封信。這時(shí)，一只梅花鹿走了過(guò)來(lái)，大樹(shù)說(shuō)：能不能把這份信帶給蝴蝶呀？”梅花鹿說(shuō)：可以��！”大樹(shù)將將信交給了梅花鹿。梅花鹿就背著(zhù)這封信，給了蝴蝶，蝴蝶看完信以后，想：它那么對我，我為什么要原諒它呢？可蝴蝶又一想：它是我的朋友，我不能丟下它不管。便朝大樹(shù)飛去，大樹(shù)看見(jiàn)蝴蝶回來(lái)了，高興壞了。
從此，它們便成了最好的朋友。
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