童話(huà)故事作文300字
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文300字7篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事作文300字 篇1
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì )說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭誰(shuí)的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的'每一句話(huà)都被又扁又長(cháng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”
爭吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著(zhù)這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??
評語(yǔ)：不會(huì )講話(huà)的文具們在七色光的幫助下會(huì )講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。
童話(huà)故事作文300字 篇2
兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水，正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。
兔子驕傲地對烏龜說(shuō)：“你看，人們都稱(chēng)我是短跑健將，因為我身輕如燕�？赡闩艿哪敲绰�，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著(zhù)那么笨重的烏龜殼，怎么跑得快呢？還是早點(diǎn)把它卸下吧�！�
烏龜慢吞吞的對兔子說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那速度，但是我堅硬的外殼同樣可以保護我的安全�！彼麄儍蓚�(gè)爭論的互不相讓。突然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有動(dòng)靜，知道危險過(guò)去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地，見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感慨的說(shuō)：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，還是輕裝上陣好�！焙鋈�，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來(lái)，左顧右盼，對兔子說(shuō)：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧�！�
原來(lái)，狼見(jiàn)追不上兔子，就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜�？墒菫觚敯阉闹皖^縮進(jìn)龜殼里，有堅硬的'烏龜殼做保護，狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，始終找不到下口的地方，無(wú)奈，只好悻悻地走了。
小朋友，尺有所短，寸有所長(cháng)，我們不要只看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處和別人的長(cháng)處。
童話(huà)故事作文300字 篇3
從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥(niǎo)從山外飛來(lái)在它的旁邊住下。蒲公英問(wèn)：“你叫什么名字？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說(shuō)，于是他們就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看見(jiàn)了，把自己的好朋友都召集過(guò)來(lái)，把小七放在自己的背上，風(fēng)伯伯一吹，它們就飛起來(lái)了，飛到了醫院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，小七的'病全好了。
又過(guò)了幾天花花生病了，它說(shuō)是自己長(cháng)了蟲(chóng)子，小七聽(tīng)到，立刻打電話(huà)給“森林醫生”啄木鳥(niǎo)，過(guò)了一會(huì )啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，啄木鳥(niǎo)還帶來(lái)了自己的寶貝，“殺蟲(chóng)噴霧”，幾下就把花花給治好了。
又過(guò)了幾個(gè)月，小七要去南方過(guò)冬了，臨走前小七對花花說(shuō)：“明年的春天一定會(huì )回來(lái)的，一定會(huì )！”
童話(huà)故事作文300字 篇4
山中大王獅子召開(kāi)會(huì )議，下一季度舉行跑步比賽。動(dòng)物們紛紛報名參加，其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后，輕蔑地對大象說(shuō)：“瞧你這身肥肉，體重超標，跑起步來(lái)肯定會(huì )氣喘吁吁，而我身材苗條，行動(dòng)敏捷，你肯定跑不贏(yíng)我�！蓖米右矝](méi)好氣地對大象說(shuō)：“我可是上屆比賽的冠軍，這回你肯定是我的手下敗將�！贝笙舐�(tīng)了他倆的話(huà)，并沒(méi)有反駁，只是在邊上沉默不語(yǔ)。
回家后，大象就開(kāi)始進(jìn)行訓練。不管自己有多累，大象都堅持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂(lè )，好吃懶做，一直都沒(méi)有訓練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉向，估計把比賽的事情給忘了。
比賽的日子終于到了，裁判一聲槍響，他們便開(kāi)始向前跑去，兔子和猴子領(lǐng)先，大象不慌不忙的`向前跑著(zhù)。過(guò)了一陣后，猴子就因體力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚，沒(méi)休息好，這下也筋疲力盡了，大象努力向前跑，經(jīng)過(guò)沖刺后，第一個(gè)到達終點(diǎn)，當上了冠軍。猴子和兔子覺(jué)得很沒(méi)面子，灰溜溜地跑了。
我想大象獲得冠軍的原因，是因為他能每天堅持不懈地訓練。而擅長(cháng)跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來(lái)，“光說(shuō)不練假把式”，行動(dòng)才是最重要的，能產(chǎn)生巨大的力量。
童話(huà)故事作文300字 篇5
一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的日子，小狗、小兔和小豬來(lái)到公園玩。公園里百花爭艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點(diǎn)黃綠色的柳芽，還有剛透出半點(diǎn)綠色的'小草，也有像彩虹一樣的花。
小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開(kāi)開(kāi)心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當標本。這時(shí)蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著(zhù)香甜的花蜜。小兔看見(jiàn)了，躡手躡腳地走過(guò)去，拿起網(wǎng)兜對著(zhù)蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來(lái)：小狗、小豬快來(lái)看，我終于抓住蝴蝶啦！過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，他們玩累了，就躺在樹(shù)蔭下休息，還互相聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又開(kāi)始快活地玩耍。
今天他們玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在公園里。
童話(huà)故事作文300字 篇6
我是一只調皮搗蛋的黑猩猩。身上披著(zhù)黑色毛衣，我最喜歡吃香蕉。和猴子一樣喜歡倒掛在樹(shù)上睡覺(jué)。我的智商很高，能聽(tīng)得懂人類(lèi)說(shuō)的話(huà)。高興的時(shí)候從一棵樹(shù)蕩到另外一棵樹(shù)上，生氣的時(shí)候似一只老虎一樣怒吼，我還會(huì )用拳頭打著(zhù)胸，像馬上要向別人撲過(guò)去似的，你要是在旁邊的話(huà)會(huì )被嚇得瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)廣闊的.森林中，剛睡醒的我揉了一下眼睛轉身看到了一只小猩猩正在吃香蕉，我看見(jiàn)香蕉就口水直流地說(shuō)：“請問(wèn)這些香蕉是從哪里找來(lái)的？”他禮貌地說(shuō)：“是在那里找到的，但是你一定要偷偷摸摸地去拿，因為那里有一只老虎�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“謝謝�！�
我悄悄地走到了香蕉樹(shù)旁，摘了幾根香蕉，結果老虎發(fā)現了我，往我這兒直沖而來(lái)，我被嚇得頭也不回跑得比兔子還快，一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老虎沒(méi)看見(jiàn)我就回去了。我回到樹(shù)上就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起了香蕉，吃完了香蕉我就又倒掛在樹(shù)上睡覺(jué)了。
童話(huà)故事作文300字 篇7
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著(zhù)一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著(zhù)歌。一只黑黑的小螞蟻，順著(zhù)花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這多花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當然也進(jìn)了書(shū)本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來(lái)到書(shū)中，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認識字，于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行，螞蟻說(shuō)：這本書(shū)挺好看的！就是不能翻頁(yè)�！庇谑菚�(shū)本立馬回了一聲說(shuō)：我愿意給你翻頁(yè)！作文”螞蟻驚奇地問(wèn)：你們是誰(shuí)，你們是誰(shuí)？你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎？”神秘的聲音再次出現：我是文字，我們真的'愿意為你翻頁(yè)�！庇谑�，小螞蟻每看一頁(yè)，文字們就幫忙翻頁(yè)。
一天一天過(guò)去了，小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書(shū)，又回野花里躺著(zhù)。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了，就把這朵花丟了，現在螞蟻自由了，跑回了自己家，給它的父母講了這幾天從書(shū)里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事，最后，它被所有的螞蟻稱(chēng)為螞蟻博士”。
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