自編童話(huà)故事作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的自編童話(huà)故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自編童話(huà)故事作文 篇1

　　白兔妹妹家的后院里，兔媽媽種著(zhù)白兔愛(ài)吃的大白菜和紅蘿卜。不過(guò)有一點(diǎn)，媽媽不讓隨便吃白菜和紅蘿卜，這些菜是準備留著(zhù)過(guò)冬用的。

　　一天，白兔妹妹看著(zhù)紅紅的'胡蘿卜，忍不住偷偷地大吃一頓。這一切被菜園外的一只小老鼠看見(jiàn)了。

　　過(guò)了幾天，小老鼠偷吃胡蘿卜時(shí)被白兔妹妹看見(jiàn)了，白兔妹妹大聲喝道：“快放下，不然我叫人了�！毙±鲜髤s一點(diǎn)也不害怕，威脅白兔妹妹說(shuō)：“你上次偷吃胡蘿卜被我看見(jiàn)了，你要是把大家叫來(lái)，我就把這件事告訴它們�！卑淄妹妹玫哪樇t了，低著(zhù)頭不吱聲。小老鼠拽著(zhù)胡蘿卜大搖大擺地走了。

　　晚上，白兔妹妹躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，一直反復想著(zhù)白天發(fā)生的事。

　　第二天早晨，它終于做出了決定向媽媽承認錯誤。

　　兔媽媽撫摸著(zhù)白兔妹妹的頭說(shuō)：“好孩子，只要知錯能改，就好，我不會(huì )怪你的�！�

　　白兔妹妹吃過(guò)早飯，就去菜地了，它一看見(jiàn)偷蘿卜的小老鼠，就大聲喊起來(lái)。大家一起抓老鼠，它們都夸白兔妹妹是個(gè)懂事的好孩子！

自編童話(huà)故事作文 篇2

　　從前在一片森林里，有一只善良、溫柔、助人為樂(lè )的啄木鳥(niǎo)和一棵高大的樹(shù)。

　　有一天，大樹(shù)正在森林里唱歌，唱呀，唱呀。唱了一段時(shí)間，突然覺(jué)得身體像插了一把刀一樣疼痛。

　　這時(shí)，啄木鳥(niǎo)正在找房子住。大樹(shù)看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)，就大叫起來(lái)“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)的叫聲，就飛快地飛到大樹(shù)的身體上，快速用嘴巴捉出了大樹(shù)身體里的'蟲(chóng)子，吃掉了。大樹(shù)身體舒服多了，它對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你的幫助，我可能就會(huì )死掉�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，那我先走了，我得去找地方住了，再見(jiàn)�！�

　　大樹(shù)說(shuō)：“為了表示感謝，你就住我這吧�！�

自編童話(huà)故事作文 篇3

　　從前，有五個(gè)兄弟。他們誠實(shí)、勤奮，非常能干。漸漸地，他們都長(cháng)大了，并對父母說(shuō):“當我們長(cháng)大后，我們想出去闖一闖，掙錢(qián)養活你。我們將回家，六年后再聚一聚�！毕肓艘粫�(huì )兒后，父母同意這五個(gè)兄弟出去逛逛。父母為五兄弟準備了足夠的錢(qián)、面包、黃油和酒。五兄弟告別了父母，離開(kāi)了家鄉。

　　五兄弟愉快地出發(fā)了，向前走去。突然，第三個(gè)人指著(zhù)前面說(shuō):“兄弟們，看，前面有五條岔路。我們不妨離開(kāi)這里去旅行。我們將在六年后在這里再次會(huì )面，看看誰(shuí)取得了最大的成就�！甭�(tīng)后，其他四個(gè)兄弟都非常同意。這五個(gè)兄弟緊緊地擁抱在一起，眼里含著(zhù)淚水互相祝福，然后各自選擇了一條離開(kāi)的路。

　　大哥一直往前走，直到他來(lái)到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的小村莊�？赵S多城里人來(lái)這里玩，但村子里甚至沒(méi)有旅館。老板心想，“這是一個(gè)很好的機會(huì )。是時(shí)候輸了，再也不要來(lái)了�！崩习逶谶@個(gè)村子里開(kāi)了一家旅館，生意興隆。

　　第二個(gè)孩子繼續往前走，來(lái)到一個(gè)小村莊。這個(gè)小村莊里有許多動(dòng)物。野鴨和野雞成群結隊。然而，村子里沒(méi)有鹵肉店。第二個(gè)孩子覺(jué)得自己是天賜之物，于是在這里定居下來(lái)，開(kāi)了一家鹵肉店。生意也非常興隆。

　　老三開(kāi)了一家卡拉ok酒吧，老四開(kāi)了一家書(shū)店，生意不錯。

　　老吳走了很長(cháng)一段時(shí)間，來(lái)到了奧卡萬(wàn)貝。當他看到一個(gè)漁夫在釣魚(yú)時(shí)，他上前問(wèn)道:“爺爺，讓我為你工作，幫你釣魚(yú)六年�！崩先讼肓艘粫�(huì )兒，同意了。老吳留下來(lái)，盡力幫爺爺抓魚(yú)。

　　轉眼間，六年過(guò)去了。老大、老二、老三和老四都賺了足夠的錢(qián)。老漁夫也拿出一大筆錢(qián)和三個(gè)栗子，對第五個(gè)說(shuō):“你想要這一大筆錢(qián)還是這三個(gè)栗子？這三個(gè)栗子包含三種真誠的祝福�！崩蠀呛敛华q豫地選擇了三個(gè)栗子。他覺(jué)得祖父年紀大了，比以前更需要錢(qián)。

　　五兄弟在十字路口又相遇了。四兄弟愉快地談?wù)撝?zhù)他們近年來(lái)的經(jīng)歷，炫耀他們的.錢(qián)。只有老吳拿出了三個(gè)栗子。四兄弟問(wèn)他發(fā)生了什么事，他告訴了兄弟們他的經(jīng)歷。兄弟們稱(chēng)他愚蠢。不想搭理他，老五只好跟在兄弟們后面，和他們一起回家。

　　他們一邊走，一邊覺(jué)得餓，想起了老吳的栗子，老吳把栗子打開(kāi)吃。老吳不得不打開(kāi)栗子。令每個(gè)人驚訝的是，一個(gè)金色的漁網(wǎng)從第一個(gè)栗子的里面慢慢出現，一條金色的小船從第二個(gè)栗子的里面出現，一個(gè)比仙女還要漂亮的漂亮女人從第三個(gè)栗子的里面出現。美麗的女人也向老吳求婚，老吳高興地答應了。從那以后，他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。

自編童話(huà)故事作文 篇4

　　一天，粉筆媽媽帶著(zhù)她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。

　　粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事?”筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調還總看不起別人，什么人!”藍粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著(zhù)我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著(zhù)呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的.彩虹出現在了他們的面前。

　　這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(cháng)補短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“我們錯了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著(zhù)他們，臉上露出了欣慰的笑容。

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自編童話(huà)故事作文 篇5

　　有一天，大海的統治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？

　　“玉帝大”!海龜回答。

　　“我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”，金魚(yú)說(shuō)。

　　海王分辨不出，所有海龜，金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。

　　這時(shí)，一條漂亮的`小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它�？墒莿�(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。

　　正當小魚(yú)絕望時(shí)，烏龜伸出了援助

　　“我來(lái)保護你”，烏龜把它的殼打開(kāi)，讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。

　　鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)烏龜轉了轉，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開(kāi)，只好游走了。

　　就這樣，小魚(yú)被救了，自由了。

　　“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)�！伴L(cháng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿(mǎn)任愛(ài)的心”!“你做到了”。

　　海王為了獎勵烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

自編童話(huà)故事作文 篇6

　　從前，有一只烏龜和一只兔子，他倆一看見(jiàn)對方就很生氣，因為他們以前就是死對頭。

　　“我看到你這個(gè)走的慢吞吞的烏龜就討厭，趕緊給我走開(kāi)”兔子生氣地說(shuō)。烏龜一聽(tīng)，馬上轉頭問(wèn)兔子：“為什么要走開(kāi)呢？”“因為你根本就不配和我走在一起�！蓖米哟蠛鸬卣f(shuō)�！拔矣譀](méi)有要求你跟我一起走�！睘觚斅龡l斯理地說(shuō)�！澳汩L(cháng)得那么丑，而我卻是世界上最漂亮的！”兔子邊走邊照鏡子的說(shuō)。不管兔子怎么說(shuō)，烏龜還是慢慢的走回了家。

　　其實(shí)，他也不愿意看到兔子的。因為兔子太驕傲了，她總是說(shuō)自己這里好，那里漂亮。

　　過(guò)了幾天，真不巧，他們又碰上了。兔子無(wú)奈地說(shuō)：“咱倆真是冤家，怎么又看見(jiàn)你了？”烏龜也頭大的.說(shuō)：“是��！我走著(zhù)走著(zhù)就走到這了�！薄澳羌热贿@樣，我們就找個(gè)地方好好聊聊吧！”兔子說(shuō)。烏龜就跟兔子找了一個(gè)好地方，他們各自坐下。兔子開(kāi)口說(shuō)：“我們一起比賽吧，看誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就是第一名。我跑得最快了，第一名肯定是我的。今天是星期一，那我們就星期三來(lái)比賽吧？”烏龜想了想說(shuō)：“行！”

　　日子一天一天的過(guò)去了，轉眼星期三到了。這天，兔子和烏龜一大早就來(lái)到了比賽的場(chǎng)地。他們劃好了線(xiàn)并排準備著(zhù)�！邦A備，開(kāi)始！”他們異口同聲地說(shuō)。兔子，很快就跑得很遠了。她看到天色還早，于是就躺在草地上睡起覺(jué)來(lái)了。烏龜就一本正經(jīng)的爬呀爬呀！他們說(shuō)好要跑到很遠很遠的房子里。

　　烏龜慢慢的爬呀爬，他中途根本沒(méi)有休息，終于在第五天他爬到了目的地。他贏(yíng)了！而兔子呢？因為他偷懶睡覺(jué)，想不勞而獲。最終輸了！兔子很不服氣，“要不我們再比一場(chǎng)吧？這一次我一定能贏(yíng)你的�！薄翱梢园�！”烏龜高興地答應了兔子。第二次比賽，結果可想而知，烏龜又贏(yíng)了。兔子很沮喪的問(wèn)烏龜：“怎么又是你贏(yíng)了，這怎么可能��？”“原因很簡(jiǎn)單，因為你老是偷懶，又很驕傲。我們要勤勞，要謙虛，這樣才會(huì )進(jìn)步的”烏龜說(shuō)。兔子不好意思的低下了頭。

　　我們要學(xué)習烏龜的勤勞，謙虛，這樣做什么都會(huì )成功的！

自編童話(huà)故事作文 篇7

　　小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。

　　小羊推著(zhù)手推車(chē)，在大路上走著(zhù)。突然，小羊看見(jiàn)小松鼠站在路邊發(fā)呆。小羊說(shuō)：“小松鼠，你怎么了？”

　　小松鼠說(shuō)：“今天媽媽交給我錢(qián)，讓我買(mǎi)一棵白菜回去，可是我把錢(qián)弄丟了，買(mǎi)不了白菜了�！毙⊙蜈s緊從他的手推車(chē)上，拿了一棵白白嫩嫩的`白菜送給了小松鼠。

　　小松鼠看著(zhù)自己手中的大白菜說(shuō)：“謝謝你！小羊�！�

　　小羊說(shuō)：“不客氣，小松鼠�！�

　　小羊繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只小猴，正急急忙忙地在前面走著(zhù)。突然，從小猴的籃子里掉下了一串香蕉，小猴沒(méi)有發(fā)現還在往前走。小羊趕緊跑過(guò)去，撿起那串香蕉。他追上小猴，把那串香蕉還給了小猴。小猴子說(shuō)：“謝謝你，小羊。要不是你，我的這串香蕉就白買(mǎi)了�！�

　　小羊說(shuō)：“不客氣，小猴子�！�

　　小羊繼續往前走。他終于來(lái)到了小白兔家，把剩下的白菜送給了小白兔。小白兔說(shuō)：“謝謝你，小羊�！�

　　小羊說(shuō)：“不客氣，小白兔。我們是好兄弟嘛�！�

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，小羊熱心幫助別人的事在小動(dòng)物們當中傳開(kāi)了。

自編童話(huà)故事作文 篇8

　　從前，有一座大山，很遠很遠，山上有一座輝煌的城堡，城堡里住著(zhù)一個(gè)兇狠的魔王，這個(gè)魔王每年要下山一次吃人，人們都恨死他了，可是沒(méi)人知道魔王的老巢在哪里，更不知道這座大山在哪里。

　　有一次，魔王在吃人的'時(shí)候，一不小心從身上掉下來(lái)了一張地圖，這張地圖上詳細地標示著(zhù)魔王的老巢，一個(gè)勇敢善良的年輕人撿到了地圖，便召集村民們一起，說(shuō)：“這個(gè)魔王太可惡了，它每年都要下山一次吃人，我們這里的人遲早要被吃光的，我覺(jué)得我們應該殺死它�！贝迕駛兟�(tīng)了，心想：對呀，我們不是今年被吃掉，就是明年被吃掉，倒不如合力鏟除這個(gè)魔王。有一個(gè)人說(shuō)：“可我們不知道這個(gè)魔王在哪兒��？”年輕人攤開(kāi)地圖說(shuō)：“我在路上撿到了魔王的地圖，現在我們就按照上面標的路線(xiàn)走，一定能找到魔王的老巢！”村民們聽(tīng)了紛紛說(shuō)：“我們愿意和你一起鏟除這個(gè)魔王，哪怕是粉身碎骨我們也愿意！”

　　于是，村民們拿著(zhù)鋤頭、犁耙、耙子朝著(zhù)魔王的老巢出發(fā)了，另外，他們還帶了一些炸藥，準備炸死魔王。到了山腳下，他們商量計策，有人說(shuō)：“這個(gè)魔王那么厲害，我覺(jué)得我們應該全部人一起上山，拿著(zhù)炸藥炸死魔王�！庇幸粋�(gè)人反駁道：“不行不行，魔王那么厲害，我們不能和它硬拼，我有一個(gè)計劃�！贝蠹乙宦�(tīng)，都湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么計劃？”那個(gè)人說(shuō)：“首先，我們派一部分人去把魔王引誘下來(lái)，其他人在山腳下埋下炸藥，你們把魔王引到這個(gè)地方，把他炸死�！边@個(gè)人的辦法得到了大家的贊賞，他們開(kāi)始行動(dòng)了，他們選出了一小隊年輕力壯的人一起上山去引誘魔王。

　　果然，不一會(huì )兒，那小隊人急匆匆地跑下來(lái)，后面跟著(zhù)那個(gè)魔王，只見(jiàn)這魔王有三只眼睛，頭上有一對角，嘴巴里長(cháng)著(zhù)尖尖的牙齒，還擁有四只手臂，誰(shuí)看了都得嚇死。這一小隊人拼命地跑，魔王拼命地追，最后魔王踩到了埋炸藥的地方，只聽(tīng)得“轟隆”一聲，魔王被炸死了，他們取得了勝利，歡呼著(zhù)。雖然魔王特別厲害，但是因為大家的合作，魔王還是被打敗了。

　　從此以后，大家過(guò)上了寧靜的生活。

自編童話(huà)故事作文 篇9

　　那一年我八歲，媽媽在核桃木書(shū)柜中找到了一本落滿(mǎn)灰塵的硬殼童話(huà)書(shū)，封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話(huà)”，媽媽抱來(lái)，坐在我的床前，翻開(kāi)第一頁(yè)，一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個(gè)單人小沙發(fā)上，沙發(fā)上的靠枕上繡著(zhù)一個(gè)模糊的'影子�？瓷先ノ�美落寞，那么顯得孤單。下面有一行小字：公主被囚禁在了抱枕上，等待王子前來(lái)救她。

　　第二頁(yè)，同樣有一行小字：公主被救了出來(lái)。我很疑惑，畫(huà)面上沒(méi)有騎著(zhù)馬的王子載著(zhù)公主，只是一副和第一頁(yè)一模一樣的畫(huà)面。原來(lái)還有一行小字：王子只有與公主交換位置，公主出來(lái)，王子就囚禁在靠枕上，王子出來(lái)，公主就囚禁在抱枕上。

　　我第一次感到了一種莫名的壓抑，一種很是同情公主和王子的感覺(jué)，這種殘酷的感情我終于知道這就是讓人死去活來(lái)的愛(ài)情了。

　　第三頁(yè)，一個(gè)華麗的陽(yáng)臺上一個(gè)背影在落日的余暉下顯得凄慘，雖然是黑白圖但是我仍感到陽(yáng)光的慘烈。當時(shí)我在想公主的心一定比雪還涼吧，她的心在為她的愛(ài)人流血。

　　在沒(méi)看到第四頁(yè)的時(shí)候我的心一直在為這對相愛(ài)又不能相守的悲慘戀人默哀，而且一直在對這個(gè)殘酷的感情發(fā)出一聲聲憤怒的喊叫。

　　第四頁(yè)，又是那個(gè)沙發(fā)，那把菊花，不同的是靠枕上的影子由一個(gè)變?yōu)榱藘蓚�(gè)。我看到這幅畫(huà)后深深地沉默了，心在抖，在抽搐。

　　那個(gè)晚上，這個(gè)故事很好的為我詮釋了愛(ài)的意義。

自編童話(huà)故事作文 篇10

　　一想到狐貍，大家肯定都是形容他狡猾、奸詐�？赡闹�他也有被人誤解的時(shí)候。

　　有一天，小狐貍看到大灰狼在欺負小刺猬。他毫不猶豫地沖上前去搶了小刺猬的蘋(píng)果。小刺猬看到小狐貍搶了她的蘋(píng)果，便跟著(zhù)他追了過(guò)去，邊追邊喊，你還我蘋(píng)果。其實(shí)，小狐貍用這種方法，是調走小刺猬，脫離大灰狼的魔爪�？墒�，不知內情的動(dòng)物們，還以為小狐貍在欺負小刺猬，結果小狐貍被定了奸詐的罪名。

　　其實(shí)天使也有罪惡的'一面，惡魔也有善良的一面。大家都認為兔子是天使，狐貍便是惡魔。每當班里地上有垃圾時(shí)，值日生不負責任。小狐貍總是第一個(gè)撿起。但那都是放學(xué)以后的事兒了。第二天，當同學(xué)們看到整齊的教室，便想起了每次都是放學(xué)最后一個(gè)走，又總是助人為樂(lè )的小兔子�？烧l(shuí)知最后那幾片紙屑恰恰是小兔子弄的。小兔子無(wú)端被人夸獎：“你真厲害，竟然幫大家打掃了教室”。她竟然自鳴得意地說(shuō)：“這是我應該做的�！边@怎么是你做的呢？明明就是小狐貍的功勞。小狐貍不想爭辯，只是微微一笑，便轉身離去。

　　因為大家都認為小狐貍奸詐狡猾，沒(méi)人愿意跟他做朋友。他被別人孤立，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在班里默默地付出。小狐貍非常喜歡唱歌，每當音樂(lè )課時(shí)，只要老師一說(shuō)文藝表演，他總是第一個(gè)舉手。即使沒(méi)有得到同學(xué)們的掌聲，他也無(wú)怨無(wú)悔。

　　今天我就在這里跟大家聲明。狐貍并不是都是奸詐狡猾的。請不要用你們井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也許你看到的不一定是事實(shí)。