三年級的童話(huà)故事作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級的童話(huà)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的童話(huà)故事作文 篇1
有一天，雞王感到十分悲傷，因為雞就這樣被人類(lèi)吃了。它真悲傷��！
那天它就下了一個(gè)圣旨說(shuō)：“現在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋，現在人們沒(méi)有雞蛋吃，也沒(méi)有雞吃。人們吸收不了營(yíng)養。最后找到世界上就只存留著(zhù)唯一的一個(gè)雞蛋，人們都想買(mǎi)那個(gè)雞蛋，就出了高價(jià)去買(mǎi)，有的出20萬(wàn)，有的甚至出800萬(wàn)，就這樣被賣(mài)走了。雞王現在很高興，因為雞是很高貴的了，狗都下臺了，被淘汰�，F在街上都見(jiàn)人們牽著(zhù)就雞走。
人們沒(méi)辦法，科學(xué)家想了一個(gè)辦法：只要哪個(gè)雞生了雞蛋，就能當雞王后。隨后，好多雞開(kāi)始生蛋，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。雞王被氣的`沒(méi)辦法，就被氣死了！
人們高興的說(shuō)：“有雞蛋了，有雞蛋了。''
三年級的童話(huà)故事作文 篇2
夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的`起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。
它們在比功勞，比著(zhù)比著(zhù)，它們就吵起來(lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯誤，你寫(xiě)錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我幫忙�！�
小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們再也不這樣了�！�
三年級的童話(huà)故事作文 篇3
從前，有一個(gè)美麗的森林，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，馬伯伯站在了臺上。
對動(dòng)物們說(shuō)：“今年冬天我生日，大家一定要來(lái)參加哦！”
小白兔聽(tīng)了馬伯伯要過(guò)生日，馬上飛快的'跑回家，去種白菜了。小白兔先去種子園，買(mǎi)十幾顆種子，小白兔每天給種子澆水，施肥，除草，捉蟲(chóng)等等事情。
春天，小白兔每天天沒(méi)亮就起來(lái)種白菜，然后忙到晚上很晚很晚才睡覺(jué)。
夏天，大家都到象山呀，黃山呀，廈門(mén)呀等等地方去玩或避暑。而小白兔還在自己家里給種子澆水，施肥等，它干得汗流浹背，但它從來(lái)不喊累！
秋天，小白兔把自己一天一天辛苦種得白菜收回家等馬伯伯生日的時(shí)候再送給它。
到了冬天，小白兔開(kāi)著(zhù)一輛大卡車(chē)，去馬伯伯家送白菜。
馬伯伯見(jiàn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小白兔”，小白兔聽(tīng)了心里甜滋滋的。
三年級的童話(huà)故事作文 篇4
我有一個(gè)藍色的文具盒，文具盒里裝著(zhù)鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話(huà)了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著(zhù)跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習上我對主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。
橡皮滿(mǎn)不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線(xiàn)題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線(xiàn)畫(huà)直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(cháng)處，你們要和平共處，才能成主人的'好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話(huà)感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
三年級的童話(huà)故事作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，是小白兔媽媽的生日，小白兔對媽媽說(shuō)：“今天是您的生日，我去上山采野花�！�
小白兔上到了山上一看，哇！好多美麗的.花啊，小白兔高興地跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小白兔開(kāi)始采野花了。它采著(zhù)采著(zhù)，忽然感覺(jué)后面有東西，我往后面一看，頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)是只大灰狼！大灰狼的口水順著(zhù)嘴角流了下去，兩個(gè)眼睛瞪的非常大。小白兔忽然想起了剛出門(mén)時(shí)媽媽對自己說(shuō)的一句話(huà)：“遇到大灰狼一定要冷靜！”小白兔想了想說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)您是森林中的長(cháng)跑冠軍�！贝蠡依切α诵φf(shuō)：“那是當然的了�！毙“淄谜f(shuō)：“可以讓您吃我是我三生有幸，但是，我有條件，那就是咱們兩個(gè)比賽跑，如果你贏(yíng)了的話(huà)我就讓你吃我包括我的親人�！贝蠡依球湴恋恼f(shuō)：“好啊�！�
小白兔和大灰狼一起到了起跑線(xiàn)，然后小白兔開(kāi)始數數：“321開(kāi)始�！贝蠡依且宦�(tīng)馬上就沖了出去，并且一會(huì )兒就到了終點(diǎn)，而小白兔非常聰明的站在原地，小白兔看見(jiàn)大灰狼跑遠后，才不慌不忙的回家了。
當大灰狼發(fā)現上當時(shí)，已經(jīng)晚了！
三年級的童話(huà)故事作文 篇6
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話(huà)，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的'功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì )錯字連天，告訴你，我的功勞可大著(zhù)呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應該是我當頭！數學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(cháng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。
這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話(huà)了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線(xiàn)？尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
三年級的童話(huà)故事作文 篇7
一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃，他們找到一個(gè)大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說(shuō)好的。路走一半，豬八戒就饞得口水直流，馬上停下來(lái)大口大口地吃起西瓜。
他邊吃邊扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時(shí)候，突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。
孫悟空這時(shí)看到，馬上到豬八戒的身邊說(shuō)：豬八戒你也太不講衛生吧，不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地撿起來(lái)放到垃圾桶里!
三年級的'童話(huà)故事作文 篇8
從前，有一只很沒(méi)禮貌的小猴住在森林里。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對小兔子問(wèn)：“愛(ài)哭鬼!紅眼睛，來(lái)和我玩吧!”小白兔不開(kāi)心的邊走邊說(shuō)：“沒(méi)禮貌的小猴子，我才不跟沒(méi)禮貌的小猴子玩呢!”它找到的一連幾個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)想跟它玩。小猴子傷心的回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)人跟我玩呢?”并說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑著(zhù)對小猴子說(shuō)：“你去買(mǎi)禮貌吧!”“好的，媽媽�！毙『镒铀斓拇饝�。
第二天，小猴來(lái)到一家商店。他吼道：“有禮貌買(mǎi)嗎?”服務(wù)員彬彬有禮的回答道：“沒(méi)有，請你到其他商店吧!”小猴想：真有禮貌呀，難道這個(gè)服務(wù)員買(mǎi)了禮貌?接下來(lái)，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒(méi)有禮貌買(mǎi)!”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺的的商店。小猴問(wèn)：“爺爺，您這里有禮貌買(mǎi)嗎?”爺爺親切的說(shuō)：“孩子，禮貌是買(mǎi)不來(lái)的，是只能學(xué)來(lái)的'呀!只要人有禮貌就會(huì )受人歡迎了!”
晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過(guò)飯碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了一句很有禮貌的話(huà)從小猴子嘴里喊了出來(lái)：“謝謝您媽媽!!!”話(huà)音未落，小動(dòng)物們興奮地推開(kāi)門(mén)沖進(jìn)來(lái)，齊聲喊道：“小猴子!你學(xué)會(huì )禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭，終于明白了媽媽的良苦用心。
從此以后，小猴就變成了一個(gè)懂禮貌的好孩子了。
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