【精品】數學(xué)童話(huà)故事作文（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的數學(xué)童話(huà)故事作文，歡迎大家分享。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇1
在森林里，住著(zhù)一個(gè)兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來(lái)的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲�，F在家里每個(gè)成員各是多少歲？
思路：根據四年前的年齡和求出現在應有的年齡和，再與實(shí)際的年齡和比較。
1、根據四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現在都增長(cháng)4歲以后的年齡和是：58+4×4=74(歲）
2、現在實(shí)際的`年齡和只有73歲，可知最小的兔弟弟現在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）
3、現在兔爸爸和兔媽媽的年齡是：73-3-5=65（歲),它們的年齡差是3歲，兔爸爸現在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現在的年齡是：34-3=31（歲）。
同學(xué)們你們算對了嗎？
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇2
從前，海邊住著(zhù)一個(gè)漁夫，他每天都出海打魚(yú)，早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。奇怪的是，他每天都空手而歸，連一條魚(yú)都不曾抓到。其他漁夫很納悶，別人都能撈到魚(yú)，為什么他連一條魚(yú)都撈不到？
這一天，漁夫又要出海打魚(yú)了，一個(gè)好心的漁夫勸他：“今天你和我一起出海吧，我幫你打些魚(yú)回來(lái)，你也順便跟我學(xué)學(xué)怎么打魚(yú)�！睗O夫聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你懂什么，你們每天打的魚(yú)雖然很多，可是我只要撈到那個(gè)寶貝，以后就不用再當漁夫了�！蹦莻�(gè)好心的漁夫不解地問(wèn)：“寶貝？大海里有什么神奇的寶貝嗎？”漁夫小聲說(shuō)：“據說(shuō)阿拉丁丟失的神燈就在這片海域，我要是能撈到阿拉丁神燈，就能擁有一切！”好心的漁夫終于明白了：難怪這個(gè)漁夫撈不到魚(yú)，原來(lái)他的心思根本就不在打魚(yú)上。好心的漁夫指向大海，說(shuō)：“茫茫大海，一望無(wú)際，我勸你還是先撈些魚(yú)填飽肚子，再撈神燈吧！”
漁夫根本聽(tīng)不進(jìn)去，獨自駕著(zhù)小船出海了。漁夫撒下漁網(wǎng)，希望這次能如愿以?xún)數負频缴駸�，可是他撈上�?lái)的是一條小白鯊。正當漁夫失望之際，小白鯊居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“哇，我終于又回到陸地上了！你好！謝謝你救了我，我是阿拉丁神燈�！眲x那間，小白鯊變回了阿拉丁神燈的模樣。阿拉丁神燈為了感謝漁夫的救命之恩，將漁夫的小船變成了一艘大船。它對漁夫說(shuō)：“這艘大船是我感謝你的小禮物。我在這片海待了三年，兩年前救我的人可以實(shí)現三個(gè)愿望，一年前救我的人可以實(shí)現兩個(gè)愿望，今天你救了我，我可以實(shí)現你的一個(gè)愿望！”貪心的漁夫想：如果我有一百個(gè)阿拉丁神燈，不就可以實(shí)現一百個(gè)愿望了嗎？于是他立刻說(shuō)：“我的愿望是要一百個(gè)阿拉丁神燈！”他的話(huà)音剛落，一百個(gè)阿拉丁神燈果然出現在了他的面前。
一百個(gè)阿拉丁神燈漁夫把一百個(gè)阿拉丁神燈裝進(jìn)了他的大船里，然后開(kāi)心地駕駛著(zhù)大船返回了港口。所有的漁夫都過(guò)來(lái)看這個(gè)漁夫的.大船，大家羨慕極了，紛紛夸漁夫能干，只有那個(gè)好心的漁夫站在遠處沒(méi)有過(guò)來(lái)。
漁夫得意地對大家說(shuō)：“我現在擁有了一百個(gè)阿拉丁神燈，想要什么就有什么！”說(shuō)完，他拿出一盞阿拉丁神燈，指著(zhù)海邊停泊的一條小船念道：“阿拉丁神燈，小船變大船�！笨墒沁^(guò)了很久，那條破破爛爛的小船還是沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。漁夫又拿了幾個(gè)神燈做實(shí)驗，仍然沒(méi)有任何變化。這時(shí)，天空中傳來(lái)阿拉丁神燈的聲音：“貪婪的漁夫，你的那一百個(gè)阿拉丁神燈都是山寨貨，這是對你貪心的懲罰，那條大船也即將變回小船，你將和從前一樣，還是一無(wú)所有�！鄙駸舻脑�(huà)音剛落，大船就變回了曾經(jīng)的小船……
經(jīng)歷了這件事，漁夫變了。從那以后，他再也不想著(zhù)不勞而獲，而是跟著(zhù)那位好心的漁夫認真學(xué)習打魚(yú)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇3
一天，森林里的小松鼠、小兔子、小狐貍,小刺猬在一起爭論起來(lái)，小鹿連忙跑過(guò)去看,不知道發(fā)生了什么事?原來(lái)它們是在爭論誰(shuí)的身體重。小松鼠說(shuō)：“我的體重是3.256千克，3.256是四位數，，應該說(shuō)，我的體重最重�！毙⊥米勇�(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我的體重是3.86千克，別看3.86的位數比你少了一位，可是，我體重的第二個(gè)數字是8，比你的數字大，應該說(shuō)，我比你重�！�
小猴子聽(tīng)了大笑起來(lái)：“你們都在說(shuō)大話(huà)，應該說(shuō)我的身體最重，你們看，我的體重是4.05千克，雖然4.05位數不如小松鼠的多，第二個(gè)數字不如小兔子的大，但是，我體重的第一個(gè)數字，你們誰(shuí)也比不上！”不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小刺猬聽(tīng)了它們的話(huà)，也不服氣，瞪大眼睛說(shuō)：“我的體重是4500克，我體重的數字比你們都大，我的體重比你們都重�！�
小鹿聽(tīng)了它們的.話(huà)，就對它們說(shuō)：“你們不要再爭了，我們不是剛學(xué)過(guò)克與千克,首先你們應該把體重的單位統一，然后從高位比起，先比較整數部分，再一位一位地比小數部分。這樣一比，你們就會(huì )知道誰(shuí)的身體最重了�！甭�(tīng)了小鹿的話(huà)后，小動(dòng)物們都不好意思的低下了頭，因為它們都沒(méi)有把學(xué)到的數學(xué)知識用在比體重的大小。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇4
一年一度的森林數學(xué)大賽就要開(kāi)始啦！獅王、水牛和黑熊這三個(gè)好朋友都踴躍報名參加。水牛和黑熊在家里認真地復習，準備在比賽中一決高下。獅王卻懶洋洋地躺在床上胡思亂想：“那么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，本王早就會(huì )了�！豹{王自信滿(mǎn)滿(mǎn)地猜想，“我會(huì )考到99.5分還是100分呢？”
數學(xué)大賽快要開(kāi)始了，獅王卻心不在焉，一會(huì )兒玩尺子，一會(huì )兒彈橡皮擦。等到大賽鈴聲響起的時(shí)候，它這才反應過(guò)來(lái)，慢條斯理地拿起筆，開(kāi)始做試卷。
獅王寫(xiě)完了5題后，它得意洋洋地想：“別人一定才寫(xiě)到第2題吧？我得放松一下�！彼炝藗�(gè)懶腰，在試卷上畫(huà)了一會(huì )兒漫畫(huà)。
當獅王發(fā)覺(jué)其它動(dòng)物開(kāi)始交卷了，它這才大驚失色，慌慌張張地開(kāi)始加快速度。但是已經(jīng)來(lái)不及了，一聲哨響，小狗裁判嚴肅地說(shuō)：“時(shí)間到！沒(méi)有寫(xiě)完的立即停筆�！�
這時(shí)獅王嚎啕大哭起來(lái)，它的眼淚猶如斷了線(xiàn)的`珍珠般滑落下來(lái)。嗚咽著(zhù)說(shuō)：“真丟臉，現在不要說(shuō)100分，我連及格都不行了�！迸赃叺乃Ｚs緊安慰獅王：“雖然這次考得不好，但是你只要改正缺點(diǎn)，下次加快速度，就可以取得優(yōu)秀的成績(jì)�！薄班�，知道了，謝謝你！我不應該驕傲自大，看不起你們�！豹{王慚愧地說(shuō)，“以后我一定要亡羊補牢，重視學(xué)習，不要拖拖拉拉、開(kāi)小差�！�
在第二年的大賽中，三個(gè)小伙伴考了并列第一，它們激動(dòng)地抱在一起，戴著(zhù)黑框眼鏡的熊貓老師也微笑著(zhù)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇5
好不容易盼到周末，湯姆急沖沖地拿出四驅車(chē)，準備好好玩一玩，當他安裝好四驅跑道時(shí)，突然發(fā)現，傻大個(gè)斯派克邁著(zhù)沉重的步伐，“不好啦！不好啦！呼呼！”他氣喘吁吁，腳步震得地都快裂了，上氣不接下氣，湯姆剛想問(wèn)，貓鎮的村民們都來(lái)了，掙扎聲涌了上來(lái)，黑色的旋風(fēng)像要吞噬了人們……
杰瑞從四驅車(chē)里冒出來(lái)，說(shuō)：“你這只死貓，會(huì )不會(huì )啟動(dòng)四驅車(chē)啊，你把黑暗旋風(fēng)霸爺給招來(lái)了，貓鎮就要陷入危險了！”“不可能，倒是你鉆在里邊干嘛，你想陷害我，門(mén)都沒(méi)有！”兩人正吵得不可開(kāi)交時(shí)，湯姆瞪大眼珠子，退后幾步，裝出可憐的摸樣：“霸爺，都是這只老鼠惹的禍，跟我們老百姓沒(méi)關(guān)系啊，都是他，他……居然想陷害我這好朋友��！”湯姆指著(zhù)杰瑞，淚水嘩嘩而下，杰瑞也火冒三丈，拉長(cháng)了胡須。霸爺摸著(zhù)胡須，大聲吼道：傷害了我兒子小黑，別想逃走，原來(lái)湯姆不讓小黑玩四驅車(chē)，而發(fā)怒了。但這一切都已經(jīng)來(lái)不及了，龍卷風(fēng)將貓鎮的所有人都卷在了上空，都不見(jiàn)了。
可愛(ài)的泰菲哭了，來(lái)到了不認識的地方，卻被人押走了，來(lái)到了寫(xiě)著(zhù)“數學(xué)知識競賽”的地方，突然，傻大個(gè)斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村長(cháng)老頑童、詭計多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞從各個(gè)方向押了出來(lái)，他們擁抱在一起，淚流滿(mǎn)面。
“數學(xué)小鎮第一屆數學(xué)比賽開(kāi)始了，獎品非常豐富，等著(zhù)你們來(lái)領(lǐng)取……”上臺的小姐以溫柔甜美的聲音，向我們講述了許許多多的獎品，杰瑞心想：“你這只病貓，我一定要贏(yíng)你！”比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是塞拉米，主持人問(wèn)他：“請問(wèn)，0.123123123是循環(huán)小數嗎？”“當然是啦，123123不是循環(huán)嗎？”女士又問(wèn)：“0.546872136956……呢？”“哈哈~，難不倒我，有限小數！”場(chǎng)上一片笑聲……
“湯姆，請問(wèn)，比9/21大，但又小于49%的兩位小數有哪幾個(gè)呢？”
“這個(gè)……這個(gè)……恩——”整整過(guò)去了十分鐘，草稿紙就已經(jīng)有一大堆了，密密麻麻的計算過(guò)程，還是沒(méi)能算出來(lái)。他臉紅了，騷騷后腦勺。
她又問(wèn)：“那0.56791%化成小數呢？”湯姆看著(zhù)密密麻麻的計算過(guò)程，大聲喊著(zhù)：“啊，我要爆發(fā)了，都是我小時(shí)候不認真讀書(shū)，只知道貪玩，整天正經(jīng)事不做，就知道捉弄人家，就不會(huì )算不出來(lái)啦！”
杰瑞自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)幫他解答吧！把49%化成49/100，9/20化成一百分之幾，就是45/100，也就是0.45，49/100是0.49，當中分別是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%，小數點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，去掉百分號，等于0.0056791。循環(huán)小數頭上是有帽子的，無(wú)限小數是算不出最后結果的`！”下面掌聲熱烈，湯姆抱頭痛哭，杰瑞是最后的冠軍，拿到了許多許多獎品，分給了村民們，其中把兩輛最新最新的四驅車(chē)送給了湯姆，他感動(dòng)不已，守護使者把他們安全的護送到貓鎮，還把一些金幣交給了杰瑞，之后，小小的杰瑞可有名啦，買(mǎi)了許多許多學(xué)習教材，送給了大家，四驅車(chē)送給了小黑，一片歡聲笑語(yǔ)！
湯姆從此拼命地學(xué)習，尤其是數學(xué)，他得到了許多快樂(lè )、趣味的知識，和杰瑞是形影不離的好朋友！
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇6
在很久很久以前有名叫“樂(lè )酷”的小毛毛蟲(chóng)，它有一個(gè)好伙伴，名叫“友庫”。有一天，丑惡的烏雞來(lái)到它們都家園，把它們都抓走了。
剛好樂(lè )酷和友庫跑到山上玩了，沒(méi)有被抓到，可是等它們一回家，看見(jiàn)自己的家園爛七八糟的`，自己的家人都不在了，這才知道，原來(lái)大家都被抓走了�？墒�，到底是誰(shuí)把大家抓走的呢？友庫很奇怪，他問(wèn)樂(lè )酷：“樂(lè )酷，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì )抓走大家呢？！”樂(lè )酷說(shuō)：“還能有誰(shuí)！除了那只無(wú)惡不作的烏雞，我們村沒(méi)有得罪過(guò)一個(gè)人？”友庫漸漸想起來(lái)了，原來(lái)在一個(gè)月前，烏雞仗著(zhù)自己力氣大，要向他們村子定合約——每天共一只毛毛蟲(chóng)給烏雞吃。村長(cháng)當然不會(huì )同意，他一口就拒絕了烏雞，還和大家一起吧烏雞給趕走了。得知這些后，友酷和樂(lè )酷決定一起去拯救大家.他們很快來(lái)到了烏雞的老巢，那是一座高聳入云的城堡。友庫看見(jiàn)了大家，但是的力氣守衛很大，一下子就抓走了友庫。樂(lè )酷非常著(zhù)急，他突然想到了智慧老人——杰米，樂(lè )酷立刻跑上了山，找到了杰米的小木屋，發(fā)現門(mén)上有這樣一道題：
一天，有個(gè)年輕人來(lái)到小米步童鞋店里買(mǎi)了一雙鞋子。這雙鞋子成本是15元，標價(jià)是21元。結果是這個(gè)年輕人掏出50元要買(mǎi)這雙鞋子。小米步童鞋店當時(shí)沒(méi)有零錢(qián)，用那50元向街坊換了50元的零錢(qián)，找給年輕人29元。但是街坊后來(lái)發(fā)現那50元是假錢(qián)，最后老板又賠50元給鄰居！老板一共虧了多少錢(qián)？
樂(lè )酷想：這還不簡(jiǎn)單！他立刻在紙上寫(xiě)了出來(lái)：15+29=44（元）理由：虧了1雙鞋15元，由于顧客拿假錢(qián)，相當于，不花錢(qián)而且老板還要給顧客29元。門(mén)開(kāi)了，杰米從門(mén)里走了出來(lái)，他對樂(lè )酷說(shuō)：“你只要答對了這道題我就幫你解救村莊。題目如下�！�
服裝店賣(mài)出一套衣服，上衣和褲子該各賣(mài)了一百元，其中上衣賠了百分之二十，褲子賺了百分之二十。服裝店賣(mài)出這套衣服是賠了還是賺了？
樂(lè )酷思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“賠了虧了百分之20才賣(mài)100越來(lái)就是，賺了20%賣(mài)100原價(jià)是85元左右原來(lái)應該賣(mài)205左右的現在才賣(mài)200�！薄班拧苯苊仔χ�(zhù)說(shuō)，“我來(lái)幫你�！�
很快，大家就被解救了出來(lái)，整個(gè)村莊的人都十分感謝樂(lè )酷和友庫，村莊又恢復了本來(lái)的面貌。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇7
一天，我的小熊和小狗爭吵起來(lái)，他們都認為自己是最聰明的，正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，在一旁的小考拉插話(huà)了，說(shuō)：“別吵了，現在我來(lái)當裁判出題，你們來(lái)?yè)尨�，看看誰(shuí)聰明�！毙⌒芎托」芬宦�(tīng)，都贊成，比賽開(kāi)始啦。
小考拉說(shuō)：“聽(tīng)好啦，第一道題：四個(gè)人之和是96歲，最小的是12歲，他和最大的年齡之和比另外兩個(gè)年齡之和大10歲，最大的年齡是多少歲？”
小熊和小狗想了一下，小熊先舉手。小考拉說(shuō)：“小熊搶先舉手，那小熊先回答�！毙⌒芑卮鸬溃骸白畲�、最小年齡和為（96+10）÷2=53(歲),最大年齡為53-12=41（歲）�！毙】祭f(shuō)；“小熊答對啦，現在是1：0�！毙⌒艿靡獾匦α�。
小考拉接著(zhù)出題：“聽(tīng)好了，第二道題是：雞兔同籠，共有頭80只，雞的.腳數比兔的腳數多40只，雞兔各有多少只？”小狗這次先舉了手，小考拉讓小狗回答。小狗說(shuō)：“如果80只全是雞，那腳數總和為2×80=160(只)，此時(shí)兔腳為0，雞比兔腳多160只，但實(shí)際只多40只，差數比實(shí)際多了160-40=120（只），這是因為把兔換成了雞，每把一只兔換成雞，雞的腳數就增加2只，兔的腳數就減少4只，雞腳與兔腳差數增加了2+4=6（只），所以換成雞的兔子有120÷6=20（只），雞有80-20=60（只）�！�
“回答完全正確�，F在是1：1�！毙】祭f(shuō)。
小狗的臉上露出笑容，它沖小熊做了個(gè)鬼臉。比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，小考拉說(shuō)：“現在，到了關(guān)鍵時(shí)候，你們可要仔細聽(tīng)好了，最后一道題是：下面算式中不同的字母表示不同的數字，相同的字母表示相同的數字，請問(wèn)這些字母各表示什么數字？ ABAB-ACA=BAAC”
小熊和小狗都暗暗在算著(zhù)，小狗很快就算出來(lái)了，他立馬舉起手，可惜小熊只比小狗晚了一步。小考拉說(shuō)：“這次小狗又搶先了，小狗回答�！毙」返靡獾卣f(shuō)：“A=8，B=7，C=9.”小考拉點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后宣布：“小狗答對了。比賽的結果是1：2，小狗贏(yíng)了�！毙」仿�(tīng)了跳了起來(lái)，小熊低下了頭，一臉得不服氣說(shuō)；“下次我們再比，看看到底誰(shuí)贏(yíng)？”小狗也不示弱，說(shuō)：“行呀，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！�
小狗和小熊都暗暗為自己鼓勁，希望下次的比賽自己能贏(yíng)。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇8
有一天，森林里準備舉行一場(chǎng)分數乘除法競賽。兔子只要看到什么活動(dòng)都踴躍的參加，烏龜被上次的競賽輸得落花流水，這次烏龜準備參加這場(chǎng)競賽，KO那一只兔子，于是，動(dòng)物們都踴躍的參加，第一局又是烏龜對戰兔子，兔子胸有成竹，烏龜則憤怒萬(wàn)分，裁判吹了口哨，烏龜和兔子就開(kāi)始進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競賽，首先，兔子的筆正嘩嘩的寫(xiě)著(zhù)，草稿紙移過(guò)來(lái)挪過(guò)去，一會(huì )兒，兔子寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就發(fā)現了算式里的規律了，兔子利用這巧妙的規律，快速的寫(xiě)著(zhù)，速度比原先的速度快多了。
沒(méi)過(guò)多久，眼看兔子的'題馬上就要做完了，而烏龜這邊進(jìn)度才到一半呢，烏龜拼命地寫(xiě)，在草稿紙上列算式，速度肯定不能比兔子有規律的算式快多了。
“叮叮�！�，伴隨著(zhù)裁判吹響了口哨，這時(shí)兔子已經(jīng)寫(xiě)完了，烏龜則才慢吞吞的寫(xiě)到一半，這一次勝利者又是兔子，烏龜很不服氣，于是，灰溜溜的逃走了。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇9
一天，虎爸爸找來(lái)了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)思考。
第一題：一條公路長(cháng)100米，每隔5米栽一棵樹(shù)，兩端都栽，一共要栽多少棵樹(shù)？小虎想都沒(méi)想，說(shuō)：“100÷5=20，是20棵樹(shù)，對不對？”大虎說(shuō)：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數比段數多1，應該是20+1=21棵樹(shù)�！被职终f(shuō)：“大虎說(shuō)的對，做題一定要認真、細心�！�
第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會(huì )兒說(shuō)：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時(shí)候��！”大虎卻說(shuō)：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050�！薄斑�是大虎聰明��！”虎爸爸說(shuō)道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算�！�
虎爸爸對大虎和小虎說(shuō)：“數學(xué)里有許多奇妙的.知識，我們要善于發(fā)現和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認真思考，認真動(dòng)腦，這樣難題都會(huì )一一迎刃而解�！毙』⒙�(tīng)了，不好意思地低下了頭。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇10
課桌上擺著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)和一本數學(xué)書(shū)。
有一天，那兩本書(shū)吵了起來(lái)，語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的作用大，如果沒(méi)有我這本語(yǔ)文書(shū)，人們就不會(huì )閱讀了，有了我語(yǔ)文書(shū)，人們就可以讀報紙、小說(shuō)、故事……”數學(xué)書(shū)說(shuō)：“我的作用大，如果沒(méi)有我這本數學(xué)書(shū)，人們就不會(huì )算術(shù)了，有了我數學(xué)書(shū)，人們買(mǎi)菜時(shí)就不會(huì )被人騙了�！闭Z(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我可以教人們寫(xiě)作文，如果有了我，人們在公司的時(shí)候，就可以寫(xiě)出更多的計劃來(lái)�！睌祵W(xué)書(shū)說(shuō)：“我可以使人們變的更聰明，比如說(shuō)，人們如果不會(huì )背乘法表，看了我，就知道了�！闭Z(yǔ)文書(shū)不服氣的`說(shuō)：“那有什么了不起，我還可以讓人們增長(cháng)知識，比如說(shuō)，讓人們知道天下第一山，知道電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的，知道……”
課桌說(shuō)：“你們不要再吵了，你們誰(shuí)的本領(lǐng)都大，加起來(lái)就更大了�！彼鼈兟�(tīng)了，就永遠也不吵了。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇11
小松鼠和小白兔是兩個(gè)好朋友。過(guò)年了，小松鼠帶著(zhù)家人要到小白兔家去走親戚。
來(lái)到小白兔家，小白兔準備了一桌子好菜好飯盛情款待小松鼠，非常的熱鬧!
吃飯時(shí)間，為了活躍氣氛，小松鼠想到了以前看到過(guò)的一題有趣的數學(xué)，和大家分享一下。它看到了的題目4-4=8，就問(wèn)在座的'一桌朋友，你們都知道怎么樣情況下，這個(gè)算式有效嗎?一桌人開(kāi)始了熱烈的討論，都充滿(mǎn)了對這道數學(xué)濃厚的興趣。答案五花八門(mén)，有些搞笑，也有人說(shuō)這是不可能的，4-4只能等于0。
于是，小松鼠不慌不忙地站起來(lái)，指著(zhù)桌角慢慢地說(shuō)，“你們看，這個(gè)桌子現在有幾個(gè)角?”其他小伙伴爭先恐后地說(shuō)：“有4個(gè)角”。然后小松鼠接著(zhù)說(shuō)：“如果我們把4個(gè)角切掉的話(huà)，那還有幾個(gè)角?”居然有幾個(gè)不動(dòng)腦筋的小伙伴說(shuō)沒(méi)有腳了，但是細心的小伙伴一聽(tīng)就知道了這個(gè)奧秘，馬上回答說(shuō)是8個(gè)角�！芭�，原來(lái)這就是小松鼠說(shuō)的4-4=8的題目�！�
數學(xué)題目奧秘無(wú)窮，發(fā)人深思，其樂(lè )無(wú)窮!加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“數學(xué)可以使人思想紀律化，能教會(huì )人們合理地思維，無(wú)怪乎人們說(shuō)數學(xué)是思想的體操�！睂W(xué)習數學(xué)，樂(lè )于思辨，善變通，不但鍛煉思維的發(fā)散性，而且還能培養我們的創(chuàng )新意識!
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇12
在彩虹的另一端，在云彩的下面，有一個(gè)奇妙的王國叫數字國。
數字國里面有一棵數字樹(shù)，數字樹(shù)上結了10個(gè)數字果。春風(fēng)吹拂著(zhù)他們，春雨滋潤著(zhù)它們，到了秋天的時(shí)候，數字果都成熟了。
“啪”，一個(gè)數字果落在地上裂開(kāi)了，從里面跳出了一個(gè)娃娃，他的名字叫做“1”，他對著(zhù)樹(shù)上的其他果實(shí)說(shuō)：“兄妹們，快出來(lái)吧，秋天已經(jīng)到了！”只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”連續幾聲，果實(shí)們紛紛裂開(kāi)落地，分別是2娃娃、3娃娃、4、5、6、7、8、9幾個(gè)娃娃。它們落地以后，咯咯歡笑著(zhù)跑到1娃娃身邊，說(shuō)：“1娃娃你好，我們終于可以見(jiàn)面了�！�
在它們歡笑的時(shí)候，最后一個(gè)長(cháng)的胖乎乎圓滾滾的數字果裂開(kāi)了，他是0娃娃，但是他生性圓滑、脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就跟人家斤斤計較。就連樹(shù)上的營(yíng)養他都是吸收的最多的，難怪他長(cháng)的這么胖。1娃娃看見(jiàn)他跌落在地上，趕緊跑過(guò)去扶他，卻被他一把推開(kāi)，還生氣的說(shuō)：“不要你扶，你們倒好，一個(gè)個(gè)先出來(lái)嘻嘻哈哈的說(shuō)笑，為什么不等我？”其他數字娃娃見(jiàn)他這樣對待1娃娃，都譴責他說(shuō)：“大哥好心幫助你，你卻不領(lǐng)情，這么不講理，看誰(shuí)還和你一起玩？”0娃娃聽(tīng)見(jiàn)更生氣了，瞪著(zhù)它們說(shuō)：“照你們的說(shuō)法來(lái)看，你們全都是對的，就我一個(gè)人是錯的，是不是？”就在這時(shí)，一個(gè)花萼形成的小黑點(diǎn)走過(guò)來(lái)對0娃娃說(shuō)：“我叫小數點(diǎn)，他們不愿意和你做朋友，我來(lái)和你做，哼！有什么了不起！我們走，不要和他們住在一起�！�
從此，0娃娃和小數點(diǎn)娃娃就獨來(lái)獨往，還經(jīng)常和大家搗亂。
數字娃娃雖然有手有腳、能說(shuō)會(huì )做，但有一個(gè)缺陷——遇到有數量問(wèn)題的時(shí)候，只能用自己的身體表示，卻說(shuō)不出來(lái)。比如：他們去市場(chǎng)買(mǎi)兩斤白菜，干這件事情的人一定是2娃娃，因為他的身體能表示數量2；在比如：他們要買(mǎi)9把勺子，就一定是9娃娃去，因為他代表數量9。
有一次，數字王國里要建數字小學(xué)，數字娃娃丈量了土地，數字小學(xué)的面積是應該是248平方米。這件事被0娃娃和小數點(diǎn)娃娃看在眼里，他們嫉妒數字娃娃的快樂(lè )和富足，想要破壞他們的計劃。不幾天，建造小學(xué)的工人來(lái)了，工人問(wèn)：“這個(gè)小學(xué)要建造多大的面積？”2娃娃、4娃娃、和8娃娃連忙站出來(lái)表示學(xué)校的'面積是248平方米，0娃娃和小數點(diǎn)娃娃一看機會(huì )到了，急忙站在2娃娃的旁邊。工人一看，咦？怎么是0.248平方米？于是搖搖頭說(shuō)：“這么小的學(xué)校我們從來(lái)沒(méi)有建造過(guò)，沒(méi)法蓋房子�！�0娃娃和小數點(diǎn)娃娃見(jiàn)陰謀要得逞了，不等2、4、8娃娃出口辯解，便大聲叫道：“是的！是的！是這么大！”工人一聽(tīng)這話(huà)，無(wú)奈的嘆了口氣，走了。0娃娃和小數點(diǎn)娃娃哈哈大笑，揚長(cháng)而去。
0娃娃和小數點(diǎn)娃娃以為捉弄了別人會(huì )解恨，誰(shuí)知不但沒(méi)有解恨，反而讓自己的生活變的更加不快樂(lè )。
每次他們兩個(gè)去買(mǎi)東西，總是空手而歸，因為他們往售貨員面前一站的時(shí)候，別人都以為他們什么都不買(mǎi)，售貨員便生氣的擺擺手，攆著(zhù)他們說(shuō)：“走開(kāi)、走開(kāi)、別起哄、不買(mǎi)就回去�！本瓦@樣，他們經(jīng)常餓著(zhù)肚子，而家里面也是空空如也，一樣家具也沒(méi)有。
雖然0娃娃和小數點(diǎn)經(jīng)常給其他數字娃娃找麻煩，但是9個(gè)數字娃娃一點(diǎn)也沒(méi)有記恨他們，還常常給他們送些食物來(lái)。
漸漸的，0娃娃和小數點(diǎn)娃娃覺(jué)得有一些慚愧了。小數點(diǎn)娃娃有時(shí)會(huì )想：“是不是我們一開(kāi)始就做錯了？”0娃娃摸著(zhù)空癟的肚皮說(shuō)：“哎，我們兩個(gè)也不能老這樣餓著(zhù)肚子呀，看來(lái)，我們以前是做錯了�！�
最后，他們兩個(gè)紅著(zhù)臉、鼓起勇氣來(lái)到9個(gè)數字娃娃的家里面說(shuō)：“我、我們——以前做錯了，請你們原諒，我們現在能搬來(lái)和你們一起住嗎？”
9個(gè)數字娃娃十分高興，都過(guò)來(lái)?yè)肀麄儯?娃娃說(shuō)：“歡迎你們回來(lái)，知錯就能改就好�！�3娃娃對0娃娃說(shuō)：“要知道，你們兩個(gè)單獨行動(dòng)就什么也做不了，一定要和我們在一起才有意義！”
數字十兄妹團聚在了一起，數字國變得更加美好了，而數字國上方的那道彩虹也顯得越發(fā)的絢麗！
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇13
酷酷猴：“天庭里太沒(méi)勁了！我們到人間去吧�！碧鹛鹕常骸暗搅巳碎g，我們的法力會(huì )消失的，那太危險了！”帥帥豬：“失去法力，我們就不能騰云駕霧了，我最怕走遠路了，太累了！”酷酷猴：“靠法力解決問(wèn)題，那有什么稀奇，沒(méi)了法力就靠我們的.智力，帥帥豬怕走遠路，我們現在就去御馬監借天馬，我師傅當年在那里做過(guò)官，只要一提我師傅的大名，保準能借到馬！”三人來(lái)到御馬監，只見(jiàn)在碧綠的草地上，馬兒悠閑的吃著(zhù)草，酷酷猴：“瞧！這里的馬養得多驃壯，定能跑遠路�！�
帥帥豬嚷道：“負責人出來(lái)，齊天大圣派我們來(lái)借馬！”御馬監總管一聽(tīng)齊天大圣派人來(lái)借馬，趕緊出來(lái)迎接，對帥帥豬說(shuō)：“按理天庭的馬不外借，但大圣要借馬，我們不得不借，但總得找個(gè)借口�！�
御馬監總管想了想說(shuō)道：“天庭草場(chǎng)長(cháng)的草夠500匹馬吃80天，或夠400匹馬吃120天，為了保證不讓一匹馬挨餓，你們說(shuō)天庭的草場(chǎng)最多能養多少匹馬呢？”酷酷猴說(shuō)：“因為草場(chǎng)的草吃了還會(huì )長(cháng)出來(lái)，所以這個(gè)問(wèn)題得這么想，假設一匹馬一天吃的草為一份，那500匹馬80天就吃了40000份，400匹馬吃120天，也就是吃了48000份，那么草場(chǎng)每天新長(cháng)的草就是（48000－40000）÷（120－80）=200份，所以要保證每匹馬不挨餓，這個(gè)草場(chǎng)最多能養200匹馬！”御馬監總管一聽(tīng)高興的說(shuō)道：“御馬監有203匹馬，借你們三匹，正好還剩下200匹，保證每一匹都不會(huì )挨餓，這樣我還能對玉帝有個(gè)交待！”酷酷猴、帥帥豬、甜甜沙選了三匹最好的馬，直奔人間！
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇14
從前，有一個(gè)數學(xué)王國，數學(xué)王國里有很多小鎮，數字0就住在其中的數字小鎮里。
0總是悶悶不樂(lè )，因為其它數字都欺負0，說(shuō)整個(gè)小鎮就他最小，數字100還說(shuō)：'你以后別來(lái)這里了！0回到家，他的媽媽10對他說(shuō)：孩子，如果你不想再待在這里，你就出去旅行吧！0想了一下，也好，到了別的`地，就不用受欺負了。于是，0背上行李，出發(fā)了。
0走啊走啊，來(lái)到了動(dòng)物小鎮，來(lái)到一個(gè)餐廳里，想吃點(diǎn)東西，服務(wù)員獅子見(jiàn)它是從數字小鎮來(lái)的，就說(shuō)：你可以點(diǎn)菜，但你要答對我一個(gè)問(wèn)題。0自信地說(shuō)：好獅子說(shuō)：小貓買(mǎi)衣服，一條褲子48元，一件衣服的價(jià)格是褲子的3倍，請問(wèn)，買(mǎi)一套衣服要多少元？0說(shuō)：如果我沒(méi)算錯，答案應該是48×3=144（元）144+48=192（元）。獅子說(shuō)：你答對了，點(diǎn)菜吧！吃完飯，0又上路了。
0走著(zhù)走著(zhù)，遇到了狐貍，狐貍對0說(shuō)：我來(lái)考你一個(gè)問(wèn)題，小貓和小狗去摘果子，小貓摘了4筐，小狗摘了2筐，每筐5千克，小貓和小狗一共摘了多少千克？0回答：4+2=6（筐）6×5=30（千克）小貓和小狗一共摘了30千克。
0走遍千山萬(wàn)水，回到了數字小鎮，小鎮居民都不相信他的經(jīng)歷，于是0讓鎮長(cháng)來(lái)考它，鎮長(cháng)問(wèn)：我和10上街買(mǎi)饅頭，我買(mǎi)了8籠，10買(mǎi)了8籠，每籠5個(gè)饅頭，一個(gè)饅頭2元，我們一共花了多少元？0回答：8+8=16（籠）16×5=80（個(gè))80×2=160（元）你們一共花了160元。大家一下子都相信了0，以后再也沒(méi)有數字欺負0了。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇15
一日，在紅太狼兩只平底鍋的用力敲打下，灰太狼又不得不硬著(zhù)頭皮，來(lái)到羊村抓羊。
走到羊村大鐵門(mén)前，羊村鐵門(mén)的鎖換成了一把密碼鎖，只見(jiàn)鐵門(mén)旁的電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)一道數學(xué)題：有40只羊圍成一個(gè)正方形，每邊的羊的只數相等，每條邊上羊的只數即為大門(mén)的密碼？“哈哈，今天有口福了，這么簡(jiǎn)單的題目，想難到我數學(xué)天才灰太狼，可愛(ài)的小羊們，我來(lái)了，哈哈”，灰太狼快速的在鍵盤(pán)上輸入密碼“10”，沒(méi)想到電子屏幕上顯示：“密碼錯誤，攻擊！”，只見(jiàn)灰太狼站著(zhù)的地面猛地伸出一只裝著(zhù)強力彈簧的大鐵手，猛猛的一拳，把可憐的灰太狼送到了天上，“我一定會(huì )回來(lái)的……！”這同學(xué)們熟悉的慘叫聲又在天空中響了起來(lái)。
同學(xué)們你們想知道這次羊村鐵門(mén)上設計的.密碼正確的應該是多少嗎
答案：40只羊圍成一個(gè)正方形，先把四個(gè)角上共4只羊先減去，得到36只羊，36÷4=9只，每邊中間的9只，再加角上的2只，共11只羊，所以羊村鐵門(mén)的密碼應為“11”。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇16
在一個(gè)遙遠的森林里，有許許多多友善而又可愛(ài)的小動(dòng)物幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)�？墒且驗橐粋�(gè)入侵者，打破了這個(gè)寧靜。那是一只大灰狼，它掠奪這小動(dòng)物們的食物，于是，小動(dòng)物們決定在夜里離開(kāi)這個(gè)地方，去到河對岸，開(kāi)始新的生活。
但是在渡河時(shí)，他們遇到了一個(gè)大麻煩。因為他們有八只動(dòng)物，可是只有小狗會(huì )劃船，但是岸上只有一只船，而且這只船只能載三只動(dòng)物。小動(dòng)物們都不知如何是好，這時(shí)，小動(dòng)物中的智多星——小猩猩，想到了方法。已知小狗的劃船速度為每分鐘10千米，這條河寬36千米，為了最快速地讓所有動(dòng)物都安全抵達對岸，先讓小狗把貓妹妹和狐貍奶奶載到對岸，再回來(lái)，可因為在過(guò)去時(shí)，受到了大灰狼的幫兇——鱷魚(yú)，的影響，速度降到每分鐘6千米，而又因為船上的`重量減輕了，所以速度提升原來(lái)速度的百分之二十。于是這一個(gè)來(lái)回就耗費了9分鐘。這八只動(dòng)物已有兩只上了岸，還有一只負責劃船，所以說(shuō)僅剩下五只動(dòng)物。五除以二等于二余一，那么1+2=3（次），小狗需要劃三次來(lái)回，加一次去。那么，三成九加六等于三十三分鐘。他們僅需要三十三分鐘，而大灰狼追到這里需要四十分鐘，小動(dòng)物們可以安全到達對岸。
聽(tīng)完了小猩猩分析，小動(dòng)物們頓時(shí)燃起了希望，他們按照小猩猩說(shuō)的方法去做，果不其然，他們都安全地渡過(guò)了河�？粗�(zhù)大灰狼在河對岸急的抓狂，小動(dòng)物們既對自己能夠順利渡河而慶幸，也對小猩猩的智慧和冷靜發(fā)出由衷的贊嘆。所以說(shuō)，學(xué)好數學(xué)是一件多么重要的事呀，這個(gè)看似十分死板的學(xué)科，說(shuō)不定可以在關(guān)鍵時(shí)刻可以就自己，或別人一命。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇17
生活中處處有著(zhù)數學(xué)，數學(xué)是一個(gè)思考的過(guò)程，數學(xué)不僅在我們的生活中，在童話(huà)中也處處有著(zhù)數學(xué)。
一天，天氣晴朗，一只狡猾的狐貍在路上想著(zhù)怎么買(mǎi)東西更便宜，狡猾的狐貍看見(jiàn)遠處有一只小羊在賣(mài)水果，小羊的數學(xué)不太好，狡猾的狐貍便跑了過(guò)去，問(wèn)：“這蘋(píng)果果肉占蘋(píng)果的百分之多少��？”小羊說(shuō)：“果肉占75%，一個(gè)蘋(píng)果1元�！苯苹暮傡`機一動(dòng)，便說(shuō)：“這樣，一個(gè)蘋(píng)果的果肉0.75元，我主要吃果肉，蘋(píng)果核就給你了�！甭�(tīng)完之后，小羊便想盡各種辦法把果核取出來(lái)，但是小羊怕?lián)p壞蘋(píng)果不敢取，狡猾的狐貍看了后邊說(shuō)：“既然你取不出來(lái)，那么蘋(píng)果核就送我了好了，反正你也沒(méi)有用�！毙⊙蛴X(jué)得狐貍說(shuō)的有道理，便賣(mài)了5個(gè)蘋(píng)果給他，然后狐貍沾沾自喜，又問(wèn)：“這個(gè)香蕉的果肉占了多少��？”小羊說(shuō)：“占了80%，一根香蕉2元”狡猾的`狐貍又說(shuō)：“那么一根香蕉只要1.6元？我買(mǎi)10根香蕉，香蕉皮反正沒(méi)用給我打個(gè)8.5折唄！”小羊說(shuō)：“嗯…香蕉皮反正沒(méi)用，給你打8.5折吧”之后，小羊便在本子上算10×1.6×80%，小羊算5分鐘,終于算出來(lái)了，小羊說(shuō)：“11元”小狐貍心里想：嘿嘿，小羊這道算式都不會(huì )，嘿嘿這下我賺到了。付了錢(qián)之后便洋洋得意得離開(kāi)了。
暮色降臨，小羊收攤回家了，回到家后，小羊的媽媽說(shuō)：“今天賣(mài)了多少水果��？”小羊說(shuō)：“5個(gè)蘋(píng)果和10根香蕉�！毙⊙虻膵寢屧诒咀由洗蛄藗�(gè)草稿5×1+2×10=25元，小羊的媽媽說(shuō)：“你今天賺了多少錢(qián)��？”小羊便算了一下11+3.75=14.75元，便說(shuō)：“14.75元�！毙⊙虻膵寢岓@嚇道。說(shuō)：“沒(méi)搞錯吧？就賣(mài)了這么點(diǎn)錢(qián)？都虧本了��？你怎么賣(mài)的？”小羊便說(shuō)：“今天來(lái)了一只猴子，問(wèn)我果肉的百分比，我告訴了他，然后他……”小羊媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)；“你數學(xué)怎么學(xué)的��？你水果怎么賣(mài)的��？這下我們虧了十多塊！”小羊非常慚愧，心里想：以后一定要學(xué)好數學(xué)，多做數學(xué)題！
啊，不管是童話(huà)中還是生活中，都處處有著(zhù)數學(xué)，可見(jiàn)，數學(xué)是多么重要啊，我們一定要好好學(xué)習數學(xué)！
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇18
動(dòng)物村的烏龜爺爺生了重病，病入膏肓了。一天，他把動(dòng)物村的小狐貍和小熊叫到自己的病床前，用最后一點(diǎn)力氣對他們說(shuō)：“孩子們，爺爺已經(jīng)老了，就快要離開(kāi)你們了，爺爺生前最喜歡的就是你們倆�，F在我有兩塊菜地，都是扇形的。其中一塊半徑為20米，圓心角是90度，另一塊的半徑是15米，圓心角是180度，我把這兩塊地分給你們，我的時(shí)間不多了，你們自己挑吧！”說(shuō)完，烏龜爺爺留戀地望了望四周，望了望面前泣不成聲的小狐貍和小熊，嘆了最后一口氣，便永遠地閉上了眼睛。
一個(gè)星期過(guò)去了，小狐貍和小熊到龜爺爺家去分地。小狐貍眼珠子一轉，選了圓心角是180度的菜地。而小熊心滿(mǎn)意足地拿到了另一塊圓心角為90度的菜地，心里美滋滋的，想：“這樣的一塊菜地，與圓心角又有什么關(guān)系呢？當然半徑大的菜地就大嘍！小狐貍可真笨��！”
一年過(guò)去了，小狐貍和小熊的菜地都豐收了，他們把自己種的東西拿到動(dòng)物村的'市場(chǎng)上去賣(mài)。動(dòng)物村有一條奇葩的規定：一樣的瓜果蔬菜，賣(mài)價(jià)必需相同。由于小狐貍和小熊的菜地是龜爺爺事先播種好的，所以種類(lèi)都一樣。過(guò)了兩星期，小狐貍和小熊的蔬菜都賣(mài)光了，小熊數了數，所得為2481元，他興沖沖地去問(wèn)新聞播報員鸚鵡小姐小狐貍賣(mài)了多少錢(qián)，卻得知小狐貍賣(mài)了3132元，他十分奇怪，心想：“我的地明明比小狐貍大呀！為什么他所得的錢(qián)比我多呢？難道小狐貍吃了豹子膽，敢違反動(dòng)物村的規定嗎？”它越想越不對勁，連忙跑去詢(xún)問(wèn)山羊老師。
聽(tīng)完小熊的敘述，山羊老師摸了摸他那長(cháng)長(cháng)的胡須，笑了，他不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)有錯，小狐貍賺的錢(qián)是應該比你多。你看，你菜地的面積應該是πx 202÷（360°÷90°）=314m2，而小狐貍的菜地面積是πx 152÷（360°÷180°）=353.25m2.而353.25m2明顯大于你的314m2，所以小狐貍的菜地面積的確應該比你的大，所賺的錢(qián)也應該比你多，要知道扇形的面積不光是看半徑，與圓心角的度數也是息息相關(guān)的呀！”
小熊恍然大悟，一邊后悔自己沒(méi)有選擇另一塊菜地，一邊贊嘆小狐貍的聰明才智，發(fā)誓從今往后一定要學(xué)好數學(xué)，超過(guò)小狐貍。
數學(xué)童話(huà)故事作文 篇19
“賣(mài)蘿卜嘍，賣(mài)蘿卜嘍”，小兔子第一次賣(mài)蘿卜顯得很興奮，在市場(chǎng)上大聲吆喝著(zhù)。
一只狐貍路過(guò)小兔子的菜攤，問(wèn)道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣(mài)的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來(lái)，滿(mǎn)臉微笑著(zhù)說(shuō)：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐�！�
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣(mài)蘿卜，眼珠子一轉說(shuō)：“那么合起來(lái)就是50元5筐了，是不是？”
“對，對! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買(mǎi)3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元�！�
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說(shuō)狐貍狡猾，又會(huì )算計，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢(qián)，狐貍不動(dòng)聲色地把蘿卜運走了。
回到家，小兔子把今天賣(mài)蘿卜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢寱?huì )表?yè)P它，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了�！�
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說(shuō)：“原來(lái)的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是2.5元，雖然你賣(mài)出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的'錢(qián)。狐貍買(mǎi)了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應該收回的錢(qián)是：40X2+2.5X3=87.5（元），可你只收回了50元，少收了87.5-50=37.5（元），你說(shuō)是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著(zhù)臉，緊握著(zhù)小拳頭，雙眼似要冒出火來(lái)，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢，搖了搖頭說(shuō)“外面形形色色的誘惑很多，出了問(wèn)題，應該多找找自身的原因”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習數學(xué)，以后可要好好學(xué)習，再也不上別人的當了。
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