有關(guān)高中生活隨筆

　　在學(xué)習、工作生活中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編收集整理的有關(guān)高中生活隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)高中生活隨筆1

　　生命里的幸福是甜的，甜有甜的滋味。

　　情愛(ài)中的離別是咸的，咸有咸的滋味。

　　生活的平時(shí)是淡的，淡有淡的滋味。

　　——題記

　　星期六回到家，父母說(shuō)要帶我去爬山。于是全家人驅車(chē)來(lái)到了紫馬嶺公園。來(lái)到山腳下，大家開(kāi)始熱身，天氣非常冷，但每一個(gè)人的臉上都暖暖地笑著(zhù)�！盎I備好了吧，那我數三聲就開(kāi)始了！1、2、3，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，大伙都往上沖。其實(shí)這所謂的山，嚴格來(lái)講只能算是一座小丘陵。起初大家都爬得非常起勁，但到后面就氣喘吁吁了�！鞍�，累死我了，歇一下吧……”母親想投降了�！翱斓缴巾斄�，來(lái)！”說(shuō)著(zhù)父親非常有風(fēng)度地拉了母親一把。終于爬到頂了，大伙都汗水津津的，嘴上說(shuō)著(zhù)累，身體也著(zhù)實(shí)累。然而周?chē)鷧s彌漫著(zhù)一種叫做幸福的氣息……

　　幸福真的是非常甜，但假如沒(méi)了離別的咸，可能就非常難體味了。

　　我是奶奶一手帶大的，對奶奶自然是有著(zhù)不同的情感。奈何奶奶久居鄉下，我卻到了上學(xué)的年齡。農村的教育條件不好，我是肯定得跟父母來(lái)城里上學(xué)的，但這意味著(zhù)什么，自然是不言而喻的。炎炎的夏日馬上結束，眼看就要到開(kāi)學(xué)的'日子了。在夏末的一天，父母來(lái)到了鄉下，籌備接我走。我不作聲，只不過(guò)神情沮喪地藏在奶奶身后，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃過(guò)中飯，我就要走了。離別的一刻，我的眼淚不禁像大豆一樣簌簌地落下來(lái)�？藓爸�(zhù)被強行送上了車(chē)，回頭只見(jiàn)得奶奶的身影愈加小，愈加模糊�；叵肫饋�(lái)，只依稀記得，那時(shí)眼前的世界有了前所未有些黑暗。多年將來(lái)的今天，我還是會(huì )常�；剜l下探望年老的奶奶，遇上離別，我還是會(huì )哭泣。但這個(gè)時(shí)候的我能深深地感受到，像我這種因相聚而幸福的人，離別是好，使那些相思的淚水化作甜美的水晶。

　　生活百味，生活才這樣精彩。請勿懷疑只有你的明天沒(méi)變得更好。其實(shí)沒(méi)茶葉，喝開(kāi)水也非常不錯，了解生活的人，即便過(guò)著(zhù)清貧的日子，也肯定能品出白開(kāi)水的滋味。由于他們一直相信，在更多的角落里，肯定還有種種讓人們忽略的美好。生活就是一片肥沃的土地，只須大家不放過(guò)任何一點(diǎn)漂亮，就肯定能種出繁花萬(wàn)種……

有關(guān)高中生活隨筆2

　　轉眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。

　　剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�(zhù)那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好，但是已是過(guò)去，而我應該關(guān)心的是現在和將來(lái)�，F在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì )給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我幾乎聽(tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習，拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的.笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會(huì )認真，一會(huì )懶散。但現在我不會(huì )再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì )有那么欣慰的笑容了——他們看著(zhù)我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì )一直走下去。

　　高中生活，我會(huì )讓你變得不再陌生!

有關(guān)高中生活隨筆3

　　下雨天，總掛念從前，球場(chǎng)上那可愛(ài)片段，突然又已一年，祈望再會(huì )面，舊朋友，每當聽(tīng)到古巨基的《友共情》時(shí)，我都會(huì )不經(jīng)意地想起高中生活的歡樂(lè )。它猶如一條小河，歡快地流過(guò)。許多的趣事，就像金色的小魚(yú)，在我的記憶的小河里，游來(lái)游去。

　　美好的高中往事，有我一串串醉人的夢(mèng)：舞臺的辛酸，伙伴的歡笑，書(shū)海的奮戰。

　　當我高二的時(shí)候，正值我校周年慶典。這個(gè)隆重而意義無(wú)比的節日里，學(xué)校舉行了多元化的節目來(lái)慶祝。其中有一項是時(shí)裝表演賽”。這個(gè)比賽并非一般的時(shí)裝表演，實(shí)質(zhì)是“廢物變寶”。內容是利用生活廢物制造成時(shí)”。而我班的參賽者是我了。雖然我沒(méi)有時(shí)裝設計的才能，又沒(méi)有找到合適的“垃圾”，但“皇天不負有心人”，終于讓我在一本漫畫(huà)里找到了靈感。于是我利用最后的時(shí)間，度量了尺寸，仿照樣式作了縫補與修改。到了比賽那天，我穿上了自己獨一無(wú)二的衣服，昂首走到舞臺中央。雖然我不是全場(chǎng)最美，但是我并沒(méi)有覺(jué)得失敗。因為這次比賽讓我認識了自己，戰勝了自己，超越了自己。這次的比賽是我最漂亮的一仗。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：高中時(shí)的同學(xué)是人一生中最友好的最親密的朋友。是的，高中時(shí)的伙伴給我帶來(lái)了最美好的回憶。球場(chǎng)上籃球活動(dòng)的歡樂(lè )的笑臉，寢室里晚間睡覺(jué)時(shí)的竊竊私欲，失敗中的一句最衷心的鼓勵，在玉蘭園里自習時(shí)的默默相互陪伴，這一切美好快樂(lè )的`時(shí)光都深深地烙印在我的心中，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。

　　高中時(shí)的學(xué)習生活是最緊張、最繁重的。我校正好是全寄宿學(xué)校，除了周六、日可以回家外出以外，其他時(shí)間都必須留在學(xué)校，連半步的外出都不準。因此，我的其他時(shí)間都流連教室宿舍與操場(chǎng)之間。每天的課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，而且晚上七點(diǎn)后還要上晚自修。高三的生活猶如“地獄”般，每天都必須要在書(shū)海中煉獄，老師猶如蜜蜂一樣在你的身邊“躥來(lái)躥。休息時(shí)間一天不到七個(gè)小時(shí)。然而，我的同學(xué)會(huì )享受一切辛苦，并且還會(huì )苦中作樂(lè )-—開(kāi)玩笑，操場(chǎng)的賽跑。

　　高中時(shí)的生活是人生中最精彩的片段，有苦有樂(lè )，有悲有喜，時(shí)光可變，世界可變，人情也不變遷，友共情難抖轉，心內那熱戀，只有純真未變呵，我的高中生活，您是甜蜜的回憶，溫暖我的心房，我是永遠不會(huì )忘不了你的。

有關(guān)高中生活隨筆4

　　不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的'，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習內容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著(zhù)回答問(wèn)題�，F在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無(wú)用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實(shí)，相信我們一定回擁有一個(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

　　有些歡喜，也有些失落……

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