初中隨筆常用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，說(shuō)起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀(guān)點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中隨筆1
大家好！我是泡泡糖桔子，我長(cháng)得方方正正的，中間夾著(zhù)水果味薄片，穿著(zhù)一件紫色的，上面印滿(mǎn)泡泡的外衣。
我的老家在有名的糖果加工廠(chǎng)，我在那整天聽(tīng)著(zhù)機器轟響聲心里可開(kāi)心了！有一天糖果加工廠(chǎng)的叔叔把我和我的'兄弟姐妹們裝進(jìn)了貨車(chē)里，“呯”的一聲車(chē)門(mén)關(guān)上了，我心想：叔叔要把我們送到哪里去呢？車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一搖一搖的可好玩了，但我慢慢地覺(jué)得很沒(méi)意思，便和兄弟姐妹們玩起了游戲，我很快就睡著(zhù)了。當我再一次醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在一個(gè)陌生的環(huán)境里，聽(tīng)哥哥說(shuō)這是超市，我看了看周?chē)�，周�(chē)藖?lái)人往非常熱鬧，有推著(zhù)購物車(chē)的婦女，提著(zhù)購物籃的老人，睜開(kāi)眼睛東張西望的小朋友。我發(fā)現我自己住在一個(gè)透明的柜子里，左邊是我的好朋友棒棒糖，右邊是口香糖。不一會(huì )兒我的兄弟姐妹都被買(mǎi)走了。只剩下我了，我心想：怎么沒(méi)有人買(mǎi)我呢？難道是因為我不夠可口嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天一早我剛睜開(kāi)惺忪的眼睛，便被一只大手抓走了，裝進(jìn)一個(gè)白色的袋子里，緊接著(zhù)就將袋子封好了。我頓時(shí)覺(jué)得呼吸困難，大聲喊：“這是誰(shuí)呀？”我抬頭一看，買(mǎi)主是一個(gè)眉清目秀的女孩。只見(jiàn)她把我放在收銀臺上，一位阿姨把我們提起來(lái)，用一個(gè)發(fā)著(zhù)紅光的東西對著(zhù)我們一掃，一陣紅光透了進(jìn)來(lái)，我不由地馬上閉上了眼睛。主人一出超市就把袋子扯開(kāi)，把我拿起來(lái)，把外衣撕開(kāi)，將我放進(jìn)嘴巴里。
我的旅行就結束了。
初中隨筆2
聽(tīng)同伴說(shuō)，某小妹去上班了，去一家高級西餐廳當學(xué)徒去了。
一時(shí)有點(diǎn)感慨，真好，大家都知道改變，都知道去努力了。
想想凡事沒(méi)有決對，原本一直賦閑在家的人，終于是踏出了第一步，而且去面對自己喜歡的行業(yè)去了。
以前我總認為認定一份工作會(huì )長(cháng)久，后來(lái)才漸漸明顯，事事都會(huì )變。
人只有自己足夠努力，并且知道自己想要什么，才會(huì )有更好的發(fā)展，否則隨著(zhù)時(shí)光的流逝，就被歲月所淘汰了。
看到了朋友圈里原來(lái)的同事們的動(dòng)態(tài)，很不想關(guān)注，可是不去回應，總讓人覺(jué)得人走茶涼。
可是回應了，就真的沒(méi)有人走茶涼的.感覺(jué)？
再友好的朋友，同學(xué)，閨蜜，只要時(shí)間空間一隔開(kāi)，起先一兩年三四年還會(huì )熱乎些。
隨著(zhù)境遇，發(fā)展不同，周邊再接觸認識不同的人，很快的，不管你愿不愿意，你們也就只成了熟悉的陌生人，認識，話(huà)題卻不一定能談到一塊了。
就算談到一塊，一下午就足以把你們分別幾年的話(huà)聊完，再來(lái)個(gè)一下午兩個(gè)下午，估計只是尷尬地坐在一起刷著(zhù)朋友圈吃飯。
初中隨筆3
落日殘陽(yáng)，當天邊最后一縷光也躲進(jìn)了地平線(xiàn)時(shí)，當焦灼的土地散發(fā)出泥土摻雜著(zhù)鮮血的味道時(shí)，他真正的走了。
那一劍不僅割斷了他自己的咽喉，也割斷了江東父老對他的期盼與信任，他走的好快，他留下了什么？又為那長(cháng)眠于地下的紅裳付出了多少？
項羽，他算那個(gè)年代的英雄嗎？
手持羽扇，頭戴綸巾，依然記得那個(gè)以一人之力擊退百萬(wàn)大軍、穩坐城樓奏響《空城計》的人嗎？
看！城門(mén)大開(kāi)，我不知道是什么信念可以讓他坐的那么穩，我也不知道他憑什么那么執著(zhù)的追隨他的.先帝，繼而又為他那昏庸無(wú)能的后主鞠躬盡瘁死而后已，他是那么盡力，也許結果不是最好，諸葛亮，他就是那個(gè)年代的英雄。因為那份真摯與執著(zhù)，他成為中國歷史上少有的賢相，成為了輔佐帝王興國安邦的萬(wàn)世楷模。
蒼顏白發(fā)，依然可以看見(jiàn)坐在眾賓之間的喝醉了的太守，依然可以想象滁州的富足與安樂(lè )。
面對被貶二字，文人大多壯志傾頹，意志消沉，但他選擇了最理性的方式，他讓滁州的百姓安居樂(lè )業(yè)，他以百姓的快樂(lè )為快樂(lè )，用自身的行為詮釋了一個(gè)合格的官員職責，他盡全力讓自己不墮落，他盡全力讓自己很快樂(lè )。歐陽(yáng)修，他是那個(gè)朝代的英雄。
任何事情只要肯付出整顆心，只要可以盡全力去做，那么都可以得到一個(gè)最好的結果，盡力去做，每個(gè)人都不凡；盡力去做，讓自己的價(jià)值大到無(wú)限。
初中隨筆4
黃昏，海灘的夕陽(yáng)更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著(zhù)夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝，有種想擁住它的沖動(dòng)，可是，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。
凝視著(zhù)20xx年的周歷，中間的五個(gè)大字特別醒目，特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠也用不完的信用卡，是一盤(pán)永遠轉不完的老唱片。于是便縱情地揮霍，瓷意
地使用。突然間覺(jué)醒，原來(lái)那拂過(guò)臉蛋的清風(fēng)是時(shí)光的手，那飛過(guò)耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語(yǔ)言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲，她還是順著(zhù)指間滑下，溜走……
記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學(xué)，之后，眾鳥(niǎo)高飛去，每個(gè)人踏上新的旅程，開(kāi)始新的生活，也許有的人從此卻向競爭激烈的社會(huì )，也許有的.人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會(huì )在哪里?我不知道，我只知道現在的我需要努力，在這個(gè)充滿(mǎn)花香的歲月里，打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，考上重點(diǎn)……
曾經(jīng)開(kāi)花結果的芒果樹(shù)，依然茁壯地成長(cháng)，曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥(niǎo)巢，依然留在樹(shù)上，曾經(jīng)一起學(xué)習，一起聊天，一起吃飯同學(xué)，如今卻要分別，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌�；蛟S有些要強的人表現得不在乎，可又有誰(shuí)知道，他的內心翻涌著(zhù)滾燙的巖漿……
黃昏的夕陽(yáng)，是誰(shuí)也留不住的…………
3 生活隨筆初中
沒(méi)有比這個(gè)星期更黑暗的日子!期中考濃郁的硝煙味兒充斥著(zhù)整個(gè)生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終于結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場(chǎng)上，聽(tīng)校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于是決定躲在操場(chǎng)一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的，耳邊回響起那首歌——《隱形的翅膀》。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化/
四科主科的成績(jì)已公布，拼命擦著(zhù)眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著(zhù)那些分數比自己高的同學(xué)，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點(diǎn)歷盡艱辛，為的就是來(lái)到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰(shuí)知道，有多少雨點(diǎn)未到大地上就被蒸發(fā)?又有誰(shuí)知道，有多少雨點(diǎn)滋潤植物后從此消失?人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點(diǎn)一般數不勝數，這其中，一定會(huì )有許多成功的考試，若匯入江河的雨點(diǎn)，淵遠流長(cháng)。想到這兒，我的很重的心忽而輕松。
我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧/
剩下科目的成績(jì)也公布，我以不錯的總分結束這場(chǎng)期中考。自己感覺(jué)很滿(mǎn)意吧，因為付出的辛苦沒(méi)有白費。
但自己仍需好好總結，再接再厲。因為，后面還有更多的考試正等待著(zhù)我。人生就是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，之前總結得好，錯誤改正，就是一種完善，也保證以后有足夠的信心，解決類(lèi)似的困難，爭取更滿(mǎn)意。
雨一直下，照樣有許多被蒸發(fā)，許多會(huì )消失。但有更多更多，是匯入生命之長(cháng)河，造福世界!
4 生活隨筆初中
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這就是我的寫(xiě)作之道，讀書(shū)和寫(xiě)作相輔相承，缺一不可。書(shū)讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫(xiě)得生動(dòng)、感人。為提高自己的寫(xiě)作能力，我閱讀大量的書(shū)。
記得小時(shí)候，我僅能讀得幾部小人書(shū)，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛(ài)不釋手，夢(mèng)想有一天，自己也能寫(xiě)出這么感人的好文章，那該多好呀!于是，在學(xué)校每次作文我都認真去寫(xiě)，但事與愿違，盡管看書(shū)多，可作文仍沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，總是枯燥無(wú)味，連自己也不愿去看。為什么會(huì )出現這種情況呢?老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學(xué)的一篇作文比較，才發(fā)現我的文章的不足之處是語(yǔ)言表達能力差，詞語(yǔ)貧乏，此后，我讀書(shū)不再追求故事情節，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)就盡量運用其中，希望能夠提高寫(xiě)作水平，但奇怪的是：我自認為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿(mǎn)意，我大惑不解，便又去問(wèn)媽媽?zhuān)?tīng)我的苦衷，便意味深長(cháng)地說(shuō)：讀書(shū)不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見(jiàn)木不見(jiàn)林!我聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)自己讀書(shū)方法不對，撿芝麻丟西瓜。從那以后我就改變讀書(shū)方法，重點(diǎn)抓住文章中心，深入理解，并學(xué)習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時(shí)注意語(yǔ)言的精練，感情要真摯，要有真情實(shí)感。果然在一次學(xué)校舉辦的作文大賽中，博得師生的好評，取得大賽第一名的好成績(jì)。從此，我對寫(xiě)作更感興趣，也更投入。
當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神是打開(kāi)寫(xiě)作之門(mén)的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫(xiě)作的成功之道!!
初中隨筆5
這幾天我都沒(méi)有寫(xiě)作文，有幾次打開(kāi)白云飄飄網(wǎng)，又不知道怎么寫(xiě)。感覺(jué)我沒(méi)有交什么作業(yè)一樣。今天，我再次打開(kāi)白云飄飄網(wǎng)，來(lái)完成我未完成的作業(yè)。說(shuō)真的，作文已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了。
這兩天，不知道為什么，一起床，腳就抽筋，疼得我直咬牙。姐姐說(shuō)我平時(shí)一直在家，不出去活動(dòng)活動(dòng)才會(huì )這樣的。今天我就出去走了一遭。
來(lái)到廣場(chǎng)，已經(jīng)是晚上了，晚上我才會(huì )出來(lái)，早上出去覺(jué)得沒(méi)什么意思。廣場(chǎng)上的大媽在那一個(gè)勁的跳舞，周?chē)泻芏嗳藝^(guān)，我不不感興趣。走到噴泉旁邊坐下，噴泉水花四濺，美妙的聲音。我仔細聆聽(tīng)。一個(gè)球滾到我腳下，我撿起來(lái)，籃球好重��！比平時(shí)的重，不過(guò)我還是撿起來(lái)，還給失主。失主是一個(gè)跟我年紀差不多大的男孩。他開(kāi)朗，帥氣，是女孩子喜歡的類(lèi)型。他叫我去看他打籃球，毫無(wú)疑問(wèn)，我去了，我坐在臺階上，安安靜靜得看他打球。周?chē)幸恍┠贻p人也在觀(guān)看。他的球技不爛，每次扣球，都是一個(gè)漂亮的`三分球�；@球我不懂，小時(shí)候，表哥要我學(xué)，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )。后來(lái)就去學(xué)了唱歌，有專(zhuān)業(yè)老師教我。我自我感覺(jué)我唱歌還行。比賽結束，他一三球之差輸給了另一個(gè)男孩，我并不認識。雖然他沒(méi)有贏(yíng)球，他有一群好兄弟，個(gè)個(gè)鼓勵他。我沒(méi)有說(shuō)什么，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，后來(lái)我們既成了鄰居，他也成了我的男閨蜜，我有什么話(huà)都向他訴說(shuō)。他每次都為我排憂(yōu)解難。
他搬家了，搬去了另一個(gè)城市，離我很遠，我們的關(guān)系沒(méi)有變淡，他依舊是我的男閨蜜。
他開(kāi)朗，陽(yáng)光，帥氣，女孩子喜歡的類(lèi)型。我是他的好朋友，他一點(diǎn)也不在乎我話(huà)少，要是其他人早就不跟我玩了。他沒(méi)有嫌棄我，我們打打鬧鬧，最終，他離開(kāi)了，我覺(jué)得我們有了隔閡，希望我能跨過(guò)去那道隔閡。
初中隨筆6
每個(gè)人的一生都受過(guò)許多恩惠，父母的養育，師長(cháng)的教誨，朋友的支持，自然的恩賜，時(shí)代的賦予等。我們都應該常懷感恩之心，知恩圖報，傳遞愛(ài)心，我們要做天下最富有的人。
中國首富馬云也從未忘記他對自己的幫助，他的善舉改變了少年馬云的人生軌跡，他就是肯莫利。30多年之后，馬云與用另一種方式回饋恩人，資助更多的澳大利亞年輕人。他和肯莫利一家一直都有書(shū)信聯(lián)系。馬云寫(xiě)信留有空白�？夏阍诳招刑帪樗毿男薷挠⑽�，并且借錢(qián)給馬云，幫他買(mǎi)下了自己的第一套公寓，恩人報我以木桃，我報他人已桃李。馬云知恩圖報，將肯莫利視為自己的澳大利亞父親和開(kāi)啟世界之窗的導師。為了老朋友，馬云用自己和莫利兩個(gè)人的姓氏命名獎學(xué)金，并將獎學(xué)金計劃定義為聚集未來(lái)。從而讓更多的年輕人走向世界，擁有更寬廣的國際視野，像莫利那樣幫助和成就自己根本不認識的年輕人。
無(wú)論成功與否，我們都不能忘了曾經(jīng)幫助我們的人，我們要常懷感恩之心，做一個(gè)像馬云的人，做一個(gè)名副其實(shí)的中國人，不僅馬云如此，在南非也有一個(gè)人，他們用感恩的行動(dòng)，讓幸福的花開(kāi)得燦爛無(wú)比。
曼德拉是南非的民族斗士，他熱愛(ài)自由與和平，他多次被捕，備受迫害和折磨，但始終堅貞不屈。在1990年2月11日，曼德拉獲釋出獄，他開(kāi)始成為南非歷史上第一位黑人總統。在他當選典禮上他讓他初看手他的三個(gè)人到達現場(chǎng)，向他們致敬，把他們介紹給大家，他的行為讓南非那些殘酷虐待他27年的人汗顏，讓所到場(chǎng)的人肅然起敬。他的牢獄歲月給他時(shí)間和經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì )了如何樹(shù)立自己遭遇的痛苦。他說(shuō)，感恩與寬容經(jīng)常是源自痛苦與磨難的'，必須以極大的毅力來(lái)訓練。曼德拉在苦難中反思，磨練自我，始終保持坦蕩而豁達的胸襟。把悲痛和怨恨留在身后，為我們樹(shù)立了一個(gè)最好的榜樣。
常懷感恩之心，讓我們將愛(ài)傳遞，把別人無(wú)私的幫助，深深銘記在心，我們要做它的傳遞者，讓世界因為美麗而變得更加美麗，感恩讓我們看到人與人之間的愛(ài)與人的偉大，感恩有著(zhù)不老的風(fēng)情，感恩讓我們感到幸福，我們要讓幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。灼灼其華，美不勝收。
初中隨筆7
我不要將你多綁住一秒我也知道天空多美妙
——孫燕姿《風(fēng)箏》
在這個(gè)讓人多少有些迷茫的世界中，我漫無(wú)目的地活了11年，為了什么?不知道，有時(shí)候我甚至懷疑自己這十來(lái)年是不是白活了?但，從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)任何答案。其實(shí)，這么多年來(lái)，我從沒(méi)有被約束，從沒(méi)有被控制，我在朋友的眼里很自由�？墒�，在我的心里，有某種感覺(jué)，似乎，我并不自由。各種競賽、名次、贊揚、嫉妒，還有應試教育……統統把我包圍在一個(gè)看不見(jiàn)的網(wǎng)里。
風(fēng)箏，它會(huì )飛，飛得好遠。但是，它可以像真正的鳥(niǎo)一樣自由的飛翔、降落嗎?不可以。它的尾巴后面，永遠有一根被陽(yáng)光掩蓋的線(xiàn)，無(wú)論如何擺脫，它永遠無(wú)法獲得真正的自由;就像我身后有一根被父母的.民主所掩蓋的線(xiàn)，我永遠也擺脫不了。因此，每每看到天上的風(fēng)箏，我都會(huì )低吟一句：我是風(fēng)箏的代表嗎?
如果一只風(fēng)箏渴望自由，它掙脫了那根看不見(jiàn)的線(xiàn)，它會(huì )飛得很遠，很遠，但是，它可能永遠沒(méi)有著(zhù)落，或者，剛剛得到自由，就墜落在地上。
這些話(huà)很像一個(gè)大姐姐對我說(shuō)的：“如果你不上學(xué)，不參加考試和競賽，你也許會(huì )非常自由和輕松，但是，你不會(huì )有很好的工作，很好的家庭，也許你剛剛步入社會(huì )，就徹底墮落了�！�
我就是這樣的風(fēng)箏，渴望自由，有害怕自由，因而不敢跳出這個(gè)無(wú)形的圈子里，掙脫栓著(zhù)自己的繩子……怕是，不只這11年沒(méi)有多少特別，而將來(lái)的多少年里，又不知道會(huì )不會(huì )也是平淡無(wú)味呢?
后記：我的生活，一直都很自由，暑假里，我自由的上網(wǎng)，與同學(xué)結伴出游，但是，我依然得去上我和老師都認為不必要的補習班，我依然得寫(xiě)各種學(xué)校布置以外的作業(yè)。我的暑假，很平淡，沒(méi)有什么軒然大波，而是水平如鏡，這讓我難免有些不安：似乎有些自由的可怕了!
初中隨筆8
當星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下金黃；當我們無(wú)止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就踏上初中的列車(chē)。帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣，我們踏進(jìn)了初中的大門(mén)。此時(shí)我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著(zhù)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今日的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了“康平二中”走進(jìn)了初一的生活。
開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早已準備好的書(shū)包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道中的堵塞，沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，僅有教室里的朗朗的讀書(shū)聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比，我認為它就是一個(gè)天堂！這就是我來(lái)到“康平二中”的第一印象。
于是，我拿出嶄新的.筆記本，愉快的寫(xiě)到：從今日開(kāi)始，我必須要更努力的學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)，每一門(mén)功課，不管我以前怎樣，在那里，我就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教師，父母。
上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每一天的時(shí)間都抓的很緊。所以我得到的結論是————要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。像往常一樣，我早早地來(lái)到了學(xué)校，重復著(zhù)我每一天的學(xué)習生活：把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里，再拿出自我要讀的書(shū)，然后翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。習以為常的動(dòng)作讓我像個(gè)機器人一樣。
初中隨筆9
現在我上初中了，我也已經(jīng)不再是小學(xué)生了，我已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的大門(mén)。
上初中之后，我發(fā)現了初中有很多地方都和小學(xué)不一樣，因為小學(xué)的'時(shí)侯壓力不大，誰(shuí)都能上初中，但是上初中了，我們面臨的是三年之后能否考上高中。還有一點(diǎn)就是小學(xué)的時(shí)侯考試一般不排名，但是上了初中后每次考試都排名，所以我的壓力很大。還有上初中學(xué)科也增多了，學(xué)科增多后作業(yè)多了。還有以前是一個(gè)老師教兩科，現在是一個(gè)老師教一科。
上初中后并不是都是不好的，上初中讓我們長(cháng)大，還有上初中后課本上的內容豐富了，不像小學(xué)那樣枯燥。還有初中讓我們懂得了更多的知識。
初中真是又好又壞。我喜歡初中！
初中隨筆10
早上，戶(hù)外彌漫著(zhù)一層輕柔的白紗，宛如夢(mèng)幻的霧氣，美得令人心醉神迷，萬(wàn)物皆被其溫柔地包裹。景致若隱若現，似真似幻，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)神秘的舞蹈，飄忽不定。置身其中，仿佛踏入了仙境般的蓬萊，與世隔絕，體驗著(zhù)超凡脫俗的寧靜與美麗。
起初，眺望遠方，隨著(zhù)霧氣的漸濃，遠處的景致逐漸變得朦朧，僅能辨識眼前的事物。霧宛如一位身著(zhù)白衣的少女，輕盈地披著(zhù)一層夢(mèng)幻的薄紗，賦予人心境的寧靜與自由。霧為我帶來(lái)了無(wú)限的遐思，其形態(tài)萬(wàn)千，時(shí)而明晰，時(shí)而又變得模糊不清。正如俗語(yǔ)所言："仿佛置身于茫茫云霧之中"。
霧，雖不及露珠般晶瑩剔透，卻擁有著(zhù)一種獨特的`迷人魅力。與那潔白無(wú)瑕的雪花相比，霧更顯神秘與不可捉摸。它總是以美的姿態(tài)展現于世，能幫助人們卸下心靈的重負，忘卻那些憂(yōu)愁與煩惱，仿佛置身于仙境之中，體驗到一種超凡脫俗的飄逸感。
初中隨筆11
春雨綿綿洋洋灑灑的落在身上，傳來(lái)一陣刺骨的冰冷和暈眩。我低頭走過(guò)被晨靄濡濕的淡青色石板，聆聽(tīng)著(zhù)水珠與石階相碰撞而發(fā)出的脆響。般地越過(guò)水洼，濺起極小的水花，然后如一顆顆掉線(xiàn)珠子般頃刻間碎了滿(mǎn)地。
天將明了。深巷中淅淅瀝瀝幾點(diǎn)細雨，天灰蒙蒙還未亮起，仍帶有夜里潮濕的寒氣。晝夜還未完全裝變，我卻一早出了門(mén)。
倏地折射出一抹刺目的'光，令我久處暗處的雙目有片刻的失明�？M繞不去的薄霧漸漸散開(kāi)，即將破曉的暖橙色微光暈染了一片云霞。
初中隨筆12
說(shuō)到擁擠，大家自然而然的想到這樣一種場(chǎng)面：街上人擠人，人挨人，腳跟碰著(zhù)眼尖，遠遠望去，黑壓壓的一大片，全是腦袋!讓人汗顏。
那些年，我們一起走過(guò)的初中生活
焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過(guò)的初中生活。
-----題記 猶記得，一千多個(gè)日子前，我們剛剛踏入校門(mén)，帶著(zhù)對知識的渴望，一頭扎進(jìn)了我們的初中生活，從無(wú)拘無(wú)束逐漸變得規規矩矩，就這樣開(kāi)始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長(cháng)為少男少女，而校門(mén)口的老槐樹(shù)沒(méi)有為我們留下一點(diǎn)痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望，回到那個(gè)不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，
但更多的是面對困難的那份堅韌和勇氣。還是喜歡當年的那個(gè)自己，大大咧咧，直來(lái)直去。那時(shí)候，每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，簡(jiǎn)單、自然，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝，今時(shí)不同往日，現在的`我們不似當初那么愛(ài)玩，也沒(méi)用太多的閑言碎語(yǔ)，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對著(zhù)一道又一道復雜繁瑣的習題，初中生活的節奏也就在這時(shí)變得緊張，每個(gè)人都繃著(zhù)一根細細的弦，仿佛一碰，就會(huì )引發(fā)一系列的連鎖反應。時(shí)間也隨著(zhù)我們手中的筆，滑過(guò)一分又一秒。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉瞬之間，又是一個(gè)花開(kāi)的季節，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這一天的來(lái)臨，但一張又一張帶著(zhù)撕痕的日歷，在提醒著(zhù)我們-----我們終將會(huì )變成那英語(yǔ)書(shū)中繞口復雜的過(guò)去完成時(shí)。
還有一百多天，這里的新主人會(huì )隨之產(chǎn)生，我們帶走的，不過(guò)是那些年，屬于我們自己的記憶。但請不要忘記，這里，我們也曾擁抱過(guò)，也曾擁有過(guò)。
那些年最難的習題，不過(guò)短短幾行筆記。
無(wú)論多少年后，我仍舊會(huì )記得當初的教室，當初的座位，以及那黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，以及那些年，我們一起走過(guò)的初中生活……
初中隨筆13
窗外的雨夾雜著(zhù)雪飄零了幾天，溫度一天比一天低，寒意就這樣格外的分明。
心情算不上好，也稱(chēng)不上壞，自己始終明白，無(wú)論怎樣，日子都是要過(guò)的，生活都是要繼續的。所以，煩惱過(guò)后，一切照舊！
生活就像是一出戲，每個(gè)人都是角，每時(shí)每刻都上演不同的戲。有悲劇有喜劇，有花臉有小丑，有臺前劇有幕后戲，有的時(shí)候自己是個(gè)看戲人，有的時(shí)候自己是演戲人，生命一片嘩然，不停息。
總是隨著(zhù)自己的心情，跟著(zhù)出一些文字，文字算不上華麗，但都和自己的'生活息息相關(guān)。文字表露著(zhù)心情，心情影響著(zhù)文字，一步一個(gè)印記，一種心情一段文字。
有些時(shí)候喜歡寫(xiě)一些自己才懂得的文字，只是這樣的文字常常會(huì )引來(lái)非議，然而基本上都不去解釋?zhuān)忉屍鋵?shí)沒(méi)有意義，如若一個(gè)人真的懂你，那你何必勞神費力，如若一個(gè)人無(wú)法懂你，費盡了心機也是枉然之舉。
其實(shí)自己也不是很能懂自己，寫(xiě)了一些關(guān)于感情方面的文字，很多都是和親情相關(guān)，卻遭人誤解以為是在描述愛(ài)情，自己也就將錯就錯，隨它去...
很久都沒(méi)去觸碰愛(ài)情的那個(gè)領(lǐng)域了，感覺(jué)自己似乎已經(jīng)輸不起了，曾經(jīng)固執的喜歡一個(gè)人五年，曾經(jīng)固執的愿意用一生來(lái)等待這個(gè)曾與自己有過(guò)一年快樂(lè )時(shí)光的男子，但當一切都化為了烏有，自己終于還自己一個(gè)自由之身。而后不輕言愛(ài)，愛(ài)不起。
對于愛(ài)，也不去刻意的排斥，因為有些東西彷佛是命里注定的，既然是既定的事實(shí)，那么人為自然是徒勞。年紀雖不大，心卻不再年少。
在現實(shí)里，總是有著(zhù)讓自己不滿(mǎn)意的事情，所以也學(xué)會(huì )了逃避。喜歡在網(wǎng)絡(luò )虛擬的世界里，尋一片凈土，讓自己老且疲憊的心靈能有個(gè)歇息的支點(diǎn)。
總是在午夜夢(mèng)回時(shí)醒來(lái)，然后呆呆的坐上一陣，才能繼續入睡。所以干脆選擇晚睡，這樣以免夢(mèng)醒時(shí)分的痛楚把自己照得無(wú)處躲藏，那心底再深刻不過(guò)的傷痕，在午夜醒來(lái)的時(shí)分，便被一次次打撈了起來(lái)反復的咀嚼，反復的疼痛...
想做個(gè)圣人，妄圖什么事情都不去想，但常常被世俗所擾，于是明白，終究做不了圣人，那么只能做個(gè)凡人，凡是都煩惱。
家事國事天下事，雖沒(méi)事事關(guān)心，但也的確操心了不少，想卸下這沉重的包袱，卻發(fā)現已經(jīng)做不到，原來(lái)沒(méi)有什么比習慣來(lái)的可怕，來(lái)的讓人更加困擾。
總是漂浮在這艘搖擺的渡船上，總是游走在這沒(méi)有退路的大道上，然后一個(gè)人尋找，一個(gè)人獨自品味，一個(gè)人開(kāi)始迷失...
初中隨筆14
炎熱的夏日，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，連蟬都在為這夏日的炎熱鳴叫著(zhù)，那些無(wú)家可歸的狗狗們，也熱得直吐舌頭。
時(shí)間真是來(lái)去匆匆啊，短短的假期結束了，新的學(xué)期也拉開(kāi)了序幕。時(shí)間天使將我帶上了新的旅途，轉眼間，我們已經(jīng)初三了，在華南我們呆了整整兩個(gè)春秋。我們不再像初一時(shí)那樣成天只知道玩，因為初三意味著(zhù)，我們馬上就要踏上征途，為了天更藍，為了草更綠，為了花更艷。
我們初三了，我們需要不斷努力，不斷超越自我，因為我們是整個(gè)家庭的希望，當我們走完初三的征途，就要進(jìn)入高中了，所以我們更要好好努力了，為了不辜負整個(gè)家庭的期望，為了給《將來(lái)》這幅畫(huà)卷添上成功的一筆，為了那個(gè)早已在心中萌芽的.夢(mèng)想，為了那些自己想完成卻沒(méi)有完成的偉大。
我們初三了，該好好奮斗了，我們是否應該勇敢的走上戰場(chǎng)，用奮斗打敗一場(chǎng)場(chǎng)考試，用汗水打下一片片天地，用勤奮寫(xiě)下一首首樂(lè )曲。
初三了，我們不再像初一那般懵懂，我們是懂事的大小孩了。何不放手一搏？彩虹已經(jīng)掛在天邊，當你發(fā)現的時(shí)候，也是彩虹最美的時(shí)候。
初中隨筆15
這是一個(gè)假日里陽(yáng)光明媚的早晨，宿舍窗外的楊樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，一群同樹(shù)干顏色一樣的小鳥(niǎo)愉快的唧喳著(zhù)，或三三兩兩，或成群結隊的，像是在背單詞，又像是在斗地主。
不曉得它們是何時(shí)起的床，也不曉得它們又將在何時(shí)睡去，只能看見(jiàn)它們當下的忙碌，或興奮，或激動(dòng)，一副精神飽滿(mǎn)、神采奕奕的樣子。據說(shuō)，早些年，它們還被列入“四害”掃蕩過(guò)，可此刻，它們的笑容，依舊燦爛，唱著(zhù)，跳著(zhù)，似不知疲倦似的。
它們該是鳥(niǎo)中的平民，居所簡(jiǎn)陋，甚至在屋檐、墻縫或草叢里就湊和了；衣著(zhù)樸素，更不濃妝艷抹，甚至一生都只穿著(zhù)那套淺褐色的工作服；家庭和睦，說(shuō)笑，嬉鬧，甚至孵卵，都要夫妻輪流；工作努力，覓食，筑巢，甚至還要為每年兩三窩的子孫購車(chē)、置房；性格倔強，除“四害”，沒(méi)能擊垮它們，撒農藥，沒(méi)能將它們逼上絕路，甚至在屠格涅夫的小說(shuō)里，它們的勇氣都能把獵狗嚇跑。
突然，便卷了陣風(fēng)過(guò)來(lái)。頃刻，便不見(jiàn)了它們的蹤影，是嚇得跑了？還是回家去收衣服了？
但我仍能清晰地聽(tīng)到它們唧喳的'聲音，轉瞬，它們又活躍在了枝頭，似乎更多了，也更加歡快！
陽(yáng)光，沿著(zhù)窗框，斜灑進(jìn)來(lái)，溫和，且溫暖，把我書(shū)桌上的臺歷都喚起了幾分生氣。二月，雖不妖嬈嫵媚，也沒(méi)了冰天雪地，但這恬淡寧靜委實(shí)讓人不得不提。我把換下的衣服一股腦的塞進(jìn)洗衣機，任它隨意的轉著(zhù)，剛泡好的咖啡此刻雖已沒(méi)有了騰騰熱氣，但香郁依舊。我把專(zhuān)為跑步添置的P3掛到腦后，拿了本郭子鷹或是小鵬的游記攤開(kāi)翻閱，已忘記了上次讀到哪里，或者這根本就無(wú)所謂，一股“身未動(dòng)，心已遠”的純粹已悄然漫步，如許巍的“很多事來(lái)不及思考，就這樣自然發(fā)生了，在豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨，讓它自然而地來(lái)吧，讓它悄然地去吧，就這樣微笑地看著(zhù)自己，漫步在這人生里”讓往事悄然的去吧，只留下清澈的心，雖然我們的年華正隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河旁那株叫做歲月的小/老樹(shù)，一同成長(cháng)/老去，但我始終在努力堅持著(zhù)那份青春的懵懂，我還為自己編織了諸多這樣那樣的夢(mèng)想，雖然有些已隨歲月遠去，甚至沒(méi)有留下絲毫的痕跡，但我依舊相信我們終將枝繁葉茂，無(wú)論有怎么樣的艱難、曲折，何等的狂風(fēng)、暴雨。
在不知不覺(jué)的一瞬間，我的腦海仍會(huì )泛起幾圈漪漣，或回憶，或憧憬，也難免不會(huì )撞見(jiàn)你滿(mǎn)是笑容的臉龐，或許我依舊激動(dòng)的不知所措，或許不自禁的我也會(huì )微微的揚一下嘴角。虔誠的忘了幼稚，只管認真的去體味繽紛的過(guò)往，真實(shí)的生活。
不論曾經(jīng)，將要，還是正在，不論在字里行間，嘴角耳畔，還是包裹行囊，青春始終在我們左右并且被我們左右或左右著(zhù)我們，清澈，爽朗。
雖然只是個(gè)短短的周末，哪怕只是片刻的寧靜，我們卻始終不忍錯過(guò)，就讓我們睡個(gè)自然醒吧，就別讓我們喝點(diǎn)兒小酒還提心吊膽的了吧，雖然我們的工作，沒(méi)有像惡搞《大腕兒----如何做個(gè)優(yōu)秀員工》那樣，加班加到一點(diǎn)都不好意思跟老板打招呼，鞍前馬后，卑躬屈膝，但我們也確實(shí)沒(méi)能擺脫呼之則來(lái)、揮之則去，住集體宿舍、吃大鍋食堂的尷尬。
青春的歲月，我們身不由己，只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想；青春的歲月，放浪的生涯，就任這時(shí)光，奔騰如流水…
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