大學(xué)生的校園隨筆
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，說(shuō)起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生的校園隨筆，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的校園隨筆1
其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著(zhù)天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當年我在大學(xué)的日記（現在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了），細細地讀了幾遍，以保證某些細節的.真實(shí)。這其中的原因，都是因為幾篇小說(shuō)鬧的。
最近工作比較清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著(zhù)看著(zhù)我就不舒服了，因為有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充斥著(zhù)浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生，他們在大學(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據我所知（也許是我知之甚少），大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對現實(shí)生活作客觀(guān)而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，還原大學(xué)生活的本來(lái)面目。
大學(xué)生的校園隨筆2
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會(huì )種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書(shū)和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦，電視我發(fā)現我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對著(zhù)電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學(xué)校生活的結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。
其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡我的學(xué)校，我認為我的校園很破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書(shū)館讀自己喜歡的名著(zhù)。但是這一切都沒(méi)有，再加上封校，我一開(kāi)始感到真的很后悔，我想去復讀，想要來(lái)年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話(huà)‘既來(lái)之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環(huán)境。因為人生下來(lái)就是要適應各種不同環(huán)境，如果我沒(méi)有適應的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？
之后我認識了很多的同學(xué)，她們人都很好而且我們也相處的很愉快，人生真的很奇妙，前一刻我還在害怕去面對新的'生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì )好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì )了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì )了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì )了堅強。最重要的我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。
大學(xué)生的校園隨筆3
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因為她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方；大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習和高中的學(xué)習最大的區別就是它不僅僅是學(xué)習課本知識，盲目過(guò)分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習是廣義上的學(xué)習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習，你可以根據個(gè)人興趣學(xué)習各種知識，豐富自己。大學(xué)的學(xué)習是廣泛而自由的，它靠的是自覺(jué)。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續深造的機會(huì )，我也深知這個(gè)機遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的`。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周?chē)娜俗C明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人�，F在對于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng )造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔任了舍管委員、班級團支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導員。在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì )頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事，才能贏(yíng)得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開(kāi)展工作。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了承擔責任、學(xué)會(huì )了如何與他人融洽相處。來(lái)到大學(xué)，我才真正體會(huì )到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人，因為“大學(xué)”兩個(gè)字走到了一起，形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習、共同娛樂(lè )。我們從陌生人變成朋友，
大學(xué)生的校園隨筆4
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一地清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)多次調查，大家對大學(xué)生活的感受是二字—————無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的'緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是��！大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線(xiàn)。
若對你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩！
大學(xué)生的校園隨筆5
秋天，帶著(zhù)年輕人的熱情，攜著(zhù)家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區：第一盲目追求學(xué)生高—干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(cháng)，忘記自己職責。第三高喊大學(xué)知識無(wú)用論。補充一點(diǎn)，通過(guò)我對不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè )趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準方向，樹(shù)立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導我要珍惜大學(xué)求知的得天獨厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè )園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè )”！
意識到自己對大學(xué)膚淺的認識后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認為這是每一個(gè)有追求的青年應該有的憂(yōu)患意識。這里我想強調一點(diǎn)，學(xué)習是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對學(xué)習本身感興趣，對知識有著(zhù)宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動(dòng)的，征服知識后的.成就感是他們最大的樂(lè )趣，然而重要的是他們在這個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是強調一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)結點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機會(huì )，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
大學(xué)生的校園隨筆6
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不再是那會(huì )兒帶著(zhù)童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！伴著(zhù)九月的熾熱，我們懷揣著(zhù)赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著(zhù)依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的`歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著(zhù)大一的“經(jīng)文”，備戰傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì )是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號角。蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹(shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認晰了理想與現實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
大學(xué)生的校園隨筆7
回顧一下我來(lái)時(shí)的路，走過(guò)雨天吹過(guò)微風(fēng)，經(jīng)歷了幾番心緒的翻騰，心境開(kāi)闊了許多，現在一切都已遠去，唯留我在此回憶。
校園已經(jīng)差不多熟悉了，習慣性的走確定的一條路，回到自在的宿舍，做自己喜歡的事，無(wú)非看看電影，玩玩電腦，看看新聞，聊聊扣，看書(shū)真的不多，卻自以為是的以為別人都這樣，其實(shí)不然，早晨早起的人也不少，晨讀晨練，愉快的做著(zhù)自己的事，或者說(shuō)是習慣這些吧，就像我習慣早睡遲點(diǎn)起床，賴(lài)在床上睡到想起來(lái)為止。
自己沒(méi)有午睡的習慣，卻依然沒(méi)有做過(guò)什么有意義的事，沉淪著(zhù)，依靠手機打發(fā)著(zhù)時(shí)間，以手機麻醉自己，逃避著(zhù)現實(shí)，晚上最活躍，大家都比較亢奮，睡覺(jué)普遍很晚，興奮的說(shuō)著(zhù)玩著(zhù)�？墒翘焯熘貜腿绱�，自己也習慣了，你為將來(lái)準備了什么呢？
在教室上課真的沒(méi)什么意思，發(fā)著(zhù)呆不太認真的聽(tīng)著(zhù)不喜歡的理論，眼睛懶散的游離，不知道在哪里落下，何處是終點(diǎn)，在大學(xué)的課堂上學(xué)風(fēng)很一般，認真聽(tīng)課的很少，有不少女生挺認真的'，早早去教室坐在前幾排，以便達到更好的學(xué)習效果，它們的努力我們有目共睹，也得到了回饋，學(xué)習成績(jì)還好。
之所以大學(xué)很自由，其中一大因素應該是戀愛(ài)自由吧。白天看見(jiàn)的小情侶還比較少，到了日暮那一對對手牽手的小情侶便會(huì )在校園里走動(dòng)，談情說(shuō)愛(ài)，其實(shí)很多情侶看上去真的很般配，英俊瀟灑配美麗佳人，實(shí)屬再恰當不過(guò)了，他們露出溫情的微笑，呵護對方，給予關(guān)切的微笑。
圖書(shū)館的確是一個(gè)好地方，即使書(shū)很舊，但許多知識是不會(huì )因為時(shí)間而落后的，能汲取營(yíng)養的書(shū)就值得你去讀，但你也要去選擇好書(shū)，不能胡亂去讀，選擇對自己真真有益的，也可以是與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，但最好要博覽各種書(shū)籍，對各方面的知識有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，不至于讓自己的知識面太窄，讓自己的思維更全面活躍一點(diǎn)�？粗�(zhù)許多同學(xué)在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍，尋覓自己所需要的書(shū)本，對知識的渴望，對自己的負責，今天的付出，是為了將來(lái)能活得輕松點(diǎn)。
大學(xué)，學(xué)習依然是最重要的，只不過(guò)學(xué)習不只是停留在書(shū)本上，何處有知識，處處是學(xué)問(wèn)。我們需要不斷積淀知識，才能更好的面對生活，才會(huì )明白更多道理，生活是什么，生活為什么是這樣而不是那樣，當我們懂得的越來(lái)越多，我們的困惑我們自己可以回答，我們才能更好的生活，過(guò)好每一天。
大學(xué)，我在這。大學(xué)，我學(xué)而不止。不一定要上大學(xué)，但大學(xué)讓你受益匪淺，大學(xué)生活很輕松，你需要好好安排自己的時(shí)間，需要面對一些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，需要不斷認識新的朋友，你在經(jīng)歷也在成長(cháng)。在進(jìn)入社會(huì )之前，在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里好好適應一下。
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