春天的校園隨筆4篇（優(yōu)秀）
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編精心整理的春天的校園隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的校園隨筆1
春天到了，可是為什么我沒(méi)有發(fā)現？是因為春姑娘害怕把我們的心思都勾走了了，還是有別的原因？今天老師便帶著(zhù)大家一起去校園去尋找春天。
剛來(lái)到操場(chǎng)，我的目光便停在了玉蘭花身上。玉蘭花的花很大，使它看起來(lái)很想女漢子。它的潔白無(wú)瑕圣潔典雅，就像一位穿著(zhù)白衣裙的仙女，下凡到了人間。有玉蘭花張開(kāi)了美麗的笑臉；有的還穿著(zhù)請鎧甲，飽滿(mǎn)得像要綻開(kāi)似的；有的只張開(kāi)了一兩瓣花瓣，就像在對我微笑。玉蘭花不只有白色，還有紅色。和白色相比，紅色顯得更加活潑熱情，就好像一位俏皮的公主。
如果玉蘭花是女漢子，那桃花就是害羞的小姑娘。她站在陽(yáng)光下，站在春天里，她太害羞了，羞紅了臉。桃花的花瓣嬌小玲瓏，看起來(lái)很脆弱，我都不敢碰她，好像一碰，她嬌小的花瓣就會(huì )掉落。桃花的花瓣顏色可好看了，紅中帶著(zhù)粉，粉中透著(zhù)白。他小小的花蕊就像一根根小小的絲帶
柳樹(shù)葉是校園里耀眼的名星。柳樹(shù)就像一位扎著(zhù)又長(cháng)又柔的辮子的新疆小姑娘，她長(cháng)長(cháng)的辮子很柔韌，一陣風(fēng)吹來(lái)，辮子就會(huì )跟著(zhù)春風(fēng)跳舞。柳枝上有一些毛蟲(chóng)，那是什么？看著(zhù)那一群蜜蜂，我有了答案，那是柳花呢！柳樹(shù)的新芽又綠又嫩摸一摸柳芽，好像嬰兒的.皮膚，又滑又嫩，可舒服了。
那一叢桂花也有了變化，原來(lái)蒼翠的桂花葉上出現了紅中帶綠的新芽。那高挺的楠木也長(cháng)出了新葉。那一點(diǎn)點(diǎn)一粒粒楠木的新芽。草兒開(kāi)出了似米粒的小花，小的可以讓人忽略。
春天還是眷念我們這些淘氣包，悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。
春天的校園隨筆2
春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園�？�，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的'小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
春天的校園隨筆3
春天的第一拂微風(fēng)吹過(guò)之后，校園里一片春意盎然。海棠長(cháng)出來(lái)微紫的嫩芽，把海棠花的臉染得一片醺紅；柳樹(shù)也長(cháng)出了一片片又細又長(cháng)的葉子，像古代女詞人李清照彎彎的兩道秀眉；地上則開(kāi)滿(mǎn)了一片一片的藍色花，在這個(gè)滿(mǎn)是綠色的時(shí)候，它們卻特立獨行，讓一個(gè)個(gè)山坡披上了爽藍色的地毯，給人一種清新的視覺(jué)感受。校園里的每一處景色都是極美的'！每一片草地，每一叢灌木，每一棵小樹(shù)，甚至在每一朵花上，你都可以嗅到春天那獨特的混著(zhù)濕潤的泥土的氣息，這是其它的季節所沒(méi)有的。夏天，整個(gè)地球都被那太陽(yáng)烤得通紅。連空氣都仿佛被那太陽(yáng)烤得焦熱，似乎一點(diǎn)火就會(huì )把整個(gè)大氣層給點(diǎn)燃�；▋�，葉兒都軟軟地低下了頭，很懶惰。
秋天，雖然涼風(fēng)習習，但葉子早已落下，積下了厚厚的一層。更不必說(shuō)花兒，除了菊花精神抖擻地仰著(zhù)頭之外，用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容更為恰當：殘花敗葉。
冬天，雖然有人說(shuō)雪景的美麗，說(shuō)松樹(shù)枝上的殘雪，說(shuō)大山的銀裝素裹，但那卻如泡沫一樣，在陽(yáng)光的撫摸下融化成水，又露出了那種荒蕪的景象。而且，在我們這里，雪薄得一觸即碎，完全不會(huì )出現那種雪茫茫的景象。
校園里，每一朵花兒都笑臉盈盈，垂下的一縷枝條撫過(guò)我的臉，似乎在與我玩逗。麻雀兒蹲在高高的樹(shù)枝上望著(zhù)我，然后用我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)什么，用那黑亮亮的眼睛瞅著(zhù)我；露珠在嬌嫩的草尖越聚越大，最終順著(zhù)葉脈回歸到土地中，陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯的枝葉斑駁地灑落下來(lái)，在走廊間跳躍。
上課時(shí)，有的教室傳來(lái)了讀書(shū)的聲音，“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音”，從中你可以品嘗到古詩(shī)詞的韻味；有的教室傳來(lái)了老師的講課的聲音，“a的平方加b的平方等于c的平方”，從中你可以窺探到數學(xué)的奧秘；有的教室傳來(lái)了同學(xué)們讀英語(yǔ)的聲音，“Whatsthematter？”從中你可以領(lǐng)悟到英語(yǔ)的魅力。
下課了，叮鈴鈴的下課鈴聲，混雜著(zhù)沸騰的腳步聲，為原本安靜的校園注入了活力。同學(xué)們三五成群聚在一起，談?wù)撝?zhù)各種各樣的話(huà)題。
也許我們將來(lái)會(huì )到不同的學(xué)校去繼續學(xué)習，在不同的道路上越走越遠，但我們永遠不會(huì )忘記這個(gè)曾經(jīng)留下我們成長(cháng)足跡的母校。
作者：晁子暄
指導老師：盧遠磊
春天的校園隨筆4
春，給校園畫(huà)上了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
看，小草從地下探出了那尖尖的小腦袋。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草便高興地向我們彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭。
瞧，桃花妹妹在春雨的滋潤下舒展開(kāi)了那皺巴巴的臉蛋，變得粉紅粉紅的。芬芳撲鼻的氣息引來(lái)了許多來(lái)采蜜的蜜蜂，嗡嗡地鬧著(zhù)。
快看，那火紅的石榴花開(kāi)得正艷。紅如花的花瓣襯托著(zhù)那金黃色的蕊，活像個(gè)紅色的小喇叭。小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫，仿佛是在呼應那“小喇叭”。
你瞧，那粉得像霞的薔薇花正在向我們笑呢！粉中帶白，白里透黃的顏色，多看幾眼，覺(jué)得它像是個(gè)臉蛋紅撲撲的小姑娘，一眼看去，又覺(jué)得它像是個(gè)低著(zhù)頭的少女。
拐個(gè)彎，就看到了亭亭玉立的玫瑰花。玫瑰花色彩明麗，顏色各異，有的白似雪，有的紅似火，有的黃如金，有的.綠如藍。遠遠望去，就像是一片五顏六色美不勝收的花的海洋。
春，給校園抹上一片色彩。春的校園是美麗的，是欣欣向榮的。
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