春天的校園隨筆

　　在日常學(xué)習和工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編為大家收集的春天的校園隨筆，希望能夠幫助到大家。

春天的校園隨筆1

　　春天來(lái)了，我們學(xué)校又穿上了新衣。走進(jìn)校園，向正前方一看，是我們的大廳內有老師的粉筆展。

　　穿過(guò)大廳，首先映入你眼簾的是一個(gè)小花園，這小花園四周都是植物。有桃花玫瑰楓葉等。桃花在樹(shù)上競相開(kāi)放，爭奇斗艷。玫瑰的花骨朵也不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)都變成了一個(gè)個(gè)花朵。楓樹(shù)則是只發(fā)了一點(diǎn)芽。光是這些植物就給我們的校園增添了無(wú)限的色彩�；▓@中心是給小朋友玩的地方。小草也從泥土中探出了小腦袋，來(lái)看我們臉上燦爛的笑容。

　　教學(xué)樓包圍著(zhù)小花園，教學(xué)樓的后面是一條林蔭道，薔薇花爬在學(xué)校的圍欄上，只要到林蔭道上隨時(shí)可以看到粉紅可愛(ài)的薔薇花。

　　來(lái)到班級中，有墻板報黑板報，這都是我們的心血。大操場(chǎng)適合我們活動(dòng)，體育課呀，大課間呀，同學(xué)們都在操場(chǎng)上。

　　我們的校園很美麗，這里每天都會(huì )有稀奇古怪的`事情發(fā)生，這里每天都會(huì )有喜怒哀樂(lè )的表情出現。我在這度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光，我愛(ài)我的校園。

春天的校園隨筆2

　　每當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們校園的季節，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學(xué)們那陽(yáng)光般的笑臉與校園內長(cháng)出新芽的大樹(shù)和帶著(zhù)泥土芳香的小草，匯成了校園里一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　早上，太陽(yáng)公公用它那溫暖的手臂把沉睡的大地喚醒，金色的光芒灑滿(mǎn)校園。樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的歌聲和教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲打破了校園的'寧靜，新的一天就從這里開(kāi)始了。春風(fēng)暖暖的，它輕撫著(zhù)我的臉龐，吹拂著(zhù)垂柳的新衣�？�，大地蘇醒了，花草樹(shù)木都迫不及待地換上嬌艷的春裝，就連甬道旁那幾棵迎來(lái)送往無(wú)數少先隊員的粗壯蒼勁的老樹(shù)也不甘落后，正搖擺著(zhù)柔嫩的枝條向人們揮手致意。

　　中午，綠油油的小草、小樹(shù)盡情地享受著(zhù)太陽(yáng)公公帶來(lái)的溫暖，盡情地伸展著(zhù)枝葉，它們用那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，織成一塊塊綠茵茵的地毯，使整個(gè)校園春意盎然。

　　傍晚，金色的晚霞為太陽(yáng)公公送行，校園夜色籠罩在濃濃的暮色中。在操場(chǎng)的西側，有幾朵小花含苞待放，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)吹過(guò)，它們就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。偶爾有幾只燕子自由自在地從校園上空飛過(guò)，像五線(xiàn)譜中一個(gè)個(gè)小音符一樣停在電線(xiàn)上休息，讓人感到那樣的安逸與祥和。我漫步在操場(chǎng)上，仰起頭深深呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新空氣，情不自禁地陶醉在濃濃的春意中。

　　��！春天使我們的校園煥然一新，春天給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )、生機與希望。一年之計在于春，它在催促我們奮發(fā)向上。我愿做春天里的一棵小草，用自己不懈的努力，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樾�園再添一抹新綠。

春天的校園隨筆3

　　春，春來(lái)了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風(fēng)景畫(huà)出現在我的校園。好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！

　　好一批敬業(yè)的老師��！老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計，他們有著(zhù)新的開(kāi)始，新的目標為培養學(xué)生努力著(zhù)。你瞧，辦公室里的.老師們在批改作業(yè)。你聽(tīng)，教室里的老師們在認真地講課，讓人好不動(dòng)情��！

　　好一批可愛(ài)的學(xué)生��！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。

　　好一幕動(dòng)人的情景��！有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了�！鞍�呦，唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著(zhù)老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。

　　春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們去尋找自然、尋找春天的氣息吧！

春天的校園隨筆4

　　邁進(jìn)校園，陽(yáng)光柔和地照在大地上，小草向太陽(yáng)揮了揮手，花兒沖白云點(diǎn)了點(diǎn)頭……一切的一切，都讓人感到十分愜意。我繼續向前走去，眼光不經(jīng)意落在了大操場(chǎng)的墻壁上——雖然那上面只有一些棕褐色的爬山虎的枯枝，但只要走近仔細瞅瞅，就會(huì )驚奇地發(fā)現，其實(shí)枯枝上密密麻麻地點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽！經(jīng)過(guò)長(cháng)滿(mǎn)花苞的小花壇，就會(huì )看見(jiàn)一棵細細的桃樹(shù)，桃樹(shù)上星羅棋布地長(cháng)滿(mǎn)了粉白色的花骨朵兒，那些正待開(kāi)放的花苞對我們得意地笑著(zhù)，似乎在炫耀它的美麗，多可愛(ài)呀！走下幾級階梯，穿過(guò)二操場(chǎng)，登上彎彎的臺階，那公園般的三操場(chǎng)便呈現在我的眼前。

　　瞧，那四季桂花就像是由一堆堆簇擁著(zhù)的小黃粒組成的，多么團結，又多么充滿(mǎn)活力！雖然已臨近凋謝，但酷似米蘭花的`它依然留下一抹淡淡的余香……沒(méi)等我從四季桂花那濃烈的團結精神中回過(guò)神來(lái)，又看到了另一種力量——在一片土壤中，幾棵衰老的竹子已快枯萎，逐漸由綠變黃，但它們頑強地熬過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，勇敢地經(jīng)受住了大自然的考驗。望著(zhù)它們，我油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)……盡管它們顏色五花八門(mén)，形狀千變萬(wàn)化，但這些美麗迷人的景物異口同聲地告訴我們：“春天到了！”

　　春天到了！美麗的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。春風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰，露水吻濕了片片綠葉，整個(gè)校園散發(fā)出如酒似蜜的清香，構成一幅絢麗多彩的山水畫(huà)。啊，我愛(ài)校園里的春天，我愛(ài)春天里的校園！

春天的校園隨筆5

　　春姑娘已邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了我們的生活。今天早上第四節語(yǔ)文課，言老師說(shuō)讓我們放松放松，帶我們到春天的校園里轉一轉，踏個(gè)青。于是我們興高采烈地跟隨老師來(lái)到教學(xué)樓下。說(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)有仔細地欣賞過(guò)我的學(xué)校呢！

　　只見(jiàn)，正對教學(xué)樓的左邊有一排高低錯落的樹(shù)木�？�，每三棵法國樟樹(shù)之間夾雜著(zhù)一棵木槿樹(shù)，很有規律哦。別看木槿樹(shù)個(gè)頭矮小，樹(shù)葉也不夠繁茂，但卻十分引人注目，這是為什么呢？哈哈，原來(lái)現在的木槿樹(shù)葉非常嫩，飽滿(mǎn)的葉瓣好像能擰出水來(lái)，而且顏色也非常鮮翠，令人喜愛(ài)。這顏色如果再濃一些，也就沒(méi)有這么碧、這么嫩；如果再淡一些，也就沒(méi)有這么可愛(ài)了�；蛟S是“春”這位水墨畫(huà)家幫它調配的顏色吧！

　　再往右邊看，又一排高大挺拔的樹(shù)木聳立在我的眼前。

　　看，那有著(zhù)紅的如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹(shù)是雞爪妻；那上身像蘇鐵樹(shù)，下身像椰子樹(shù)，密葉下長(cháng)著(zhù)一個(gè)玉米似的小鼓苞的樹(shù)是棕櫚樹(shù)。在我們學(xué)校有好幾棵棕櫚樹(shù)，有的樹(shù)葉下的小苞已經(jīng)謝了，露出一個(gè)個(gè)黃燦燦的“玉米棒”。我覺(jué)得這不應該叫棕櫚樹(shù)，而應該叫“玉米樹(shù)”或“四不像”才對。嘿嘿，想象力夠豐富吧！

　　接著(zhù)，我們又尾隨老師在籃球場(chǎng)、小花園等校園的`各個(gè)角落轉了轉。我發(fā)現，校園的春天無(wú)處不在。牡丹、月季、梨樹(shù)、桃樹(shù)、桂樹(shù)、梅樹(shù)還有小草等等，將校園裝點(diǎn)得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。

　　啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹(shù)，也美了我們的心田。我們多像春天的花草沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光雨露，在春天的校園里茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)校園的春天。

春天的校園隨筆6

　　校園里有著(zhù)迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的秋天。而我卻只喜歡校園里的春天，愛(ài)它的春雨綿綿，愛(ài)它的春風(fēng)習習，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)它的萬(wàn)象更新。

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”春雨剛過(guò)，幼嫩的花草頂著(zhù)一串串水珠，貪婪地吮吸者大自然的清新空氣，操場(chǎng)邊一棵棵高大的白樺樹(shù)抽出了新枝條，小葉芽從枝條里鉆出來(lái)，也要喝個(gè)痛快。每到下課鈴打響時(shí)，我總是爬在窗口，觀(guān)察著(zhù)樹(shù)木的'發(fā)芽，成長(cháng)，感謝春雨的灌溉。

　　你看，校園南門(mén)旁的那排高大挺拔的白楊樹(shù)上，掛滿(mǎn)了好多“毛毛蟲(chóng)”。那“毛毛蟲(chóng)”是楊樹(shù)的花。春風(fēng)吹過(guò)，使得“毛毛蟲(chóng)”不停的搖擺。楊樹(shù)的后面是兩棵高大的柳樹(shù)。隨著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)，柳條好似綠衣仙女跳著(zhù)令人心醉的舞蹈。

　　陽(yáng)春三月，滿(mǎn)樹(shù)的桃花開(kāi)得火紅火紅的，一朵朵，一團團，堆在一起，似天上的霞光，又似孩子的笑臉。

　　“一年之計在于春”春天使大地煥然一新，春天給我們歡樂(lè )與希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就如同那校園里的一個(gè)個(gè)“新生命”，迫切希望在新的一年里茁壯成長(cháng)。

春天的校園隨筆7

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春天，是一個(gè)百花爭艷的季節，春天，更是一個(gè)美麗的季節。

　　——題記

　　春天的花兒滿(mǎn)地開(kāi)，春天，哦！看！柳樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小柳葉在樹(shù)枝上哈哈大笑呢！看！教學(xué)樓的學(xué)生們正在賣(mài)力地讀書(shū)呢！俗話(huà)說(shuō)得好啊“一年之計在于春，一天之計在于晨”。春天是個(gè)播種的季節！無(wú)論怎樣，我始終堅持著(zhù)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——我愛(ài)校園里的春天。

　　校園里的春天十分美好，下了宿舍樓，一排排櫻花樹(shù)，正擺在你的面前，貼近了，嗅一嗅��！好像��！一聞就會(huì )讓你精神百倍，什么煩惱都拋到九里外了，春天姐姐送來(lái)春天的信號小草發(fā)芽了，天空變藍了，就連大雁都從南方回來(lái)了，春天姐姐給樹(shù)木涂上綠色，給花兒涂上彩色，給藍天涂上蔚藍色，給大地涂上棕色，用自己的魔法棒把地球變成了一個(gè)有顏色的世界！

　　走到操場(chǎng)，自己的世界觀(guān)變了！世界多么美妙！多么美好，在操場(chǎng)上跑完一圈，氣色紅潤，眼睛炯炯有神，心情愉快暢通多么美好的一天！

　　走上教學(xué)樓，開(kāi)始了晨讀，一縷縷微風(fēng)吹起了你那烏黑的頭發(fā)，一道道陽(yáng)光照耀在你充滿(mǎn)知識的大腦上，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“你好，你好！”

　　校園的春天，一切都充滿(mǎn)生機，沒(méi)有一點(diǎn)暗淡的色彩，美好的未來(lái)將在我們面前展現出一派生機勃勃的景象。校園的春風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，校園的樹(shù)木綠油油的長(cháng)著(zhù)，校園的鳥(niǎo)兒在不停地叫著(zhù)，校園的我們，在不斷地成長(cháng)著(zhù)，校園的'春天多么的美好。

　　對于我們在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天是一個(gè)起點(diǎn)是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)又一個(gè)在寒冷中的春暖花開(kāi)，在將來(lái)，在以后的以后，春天仍是那么美好，仍是校園里最美的季節！春天隨著(zhù)時(shí)間的滄桑逆轉，迎面撲像我們校園，讓我們一下子有了活力，又有了沖動(dòng)，又有了奮發(fā)向上！是春天，讓我們的生命有了滿(mǎn)足！

　　校園里的春天！我愛(ài)校園里的春天！

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