草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編整理的草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆1
桑桑是曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》里的主人公。他的善良、誠實(shí)、堅強把我深深地感動(dòng)了。
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書(shū)，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的.得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金；從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負責中進(jìn)行了成長(cháng)的洗禮。
現在的孩子，要么嬌生慣養[注: 從小就被溺愛(ài)、嬌養慣了。]，要么依賴(lài)大人，幾乎很少有自強自立的。要說(shuō)女孩子，臉皮兒薄，說(shuō)她兩句就難過(guò)的，還算正常，可有些呢？批評兩句就要死要活的。最說(shuō)不過(guò)去的是有些男孩子，說(shuō)幾句就哭，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，你是內向、靦腆；說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，你就是懦弱、膽��！還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，不會(huì )謙讓?zhuān)傄宰晕覟橹行�，做事拖泥帶水[注: 比喻說(shuō)話(huà)做事不干脆利落。]，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛(ài)敢恨敢作敢當[注: 敢：有膽量。敢于放手行事，敢于承擔責任。]，會(huì )有虛榮心，會(huì )嫉妒人，也會(huì )認真改過(guò)，會(huì )謙讓別人，會(huì )害怕，也會(huì )感恩。
所謂“人而無(wú)信，不知其可�！比藳](méi)有了誠信，活著(zhù)還有什么用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信，可桑桑不會(huì )，他做人光明磊落[注:
磊落：心地光明坦白。胸懷坦白，正大光明。]，言而有信[注: 說(shuō)話(huà)靠得住，有信用。]，完全是我們的榜樣、楷模！
桑桑，你真是個(gè)男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習，因為你善良、誠實(shí)、堅強的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習的！
草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆2
陸鶴，是一個(gè)有生理殘缺的孩子，這樣的人在同學(xué)中是很醒目的，而陸鶴就是這樣醒目的一個(gè)人。
在我們孩子的心里，都喜歡爭強好勝，希望自己比別人要更出色、更有智慧。但對于有生理殘缺的孩子來(lái)說(shuō)，他們是弱勢群體，天生就不如他人完整。陸鶴的殘缺是禿頭，生活中禿頭的人有很多，也不是什么非常大的殘缺，讓孩子不愿和他在一起的原因，就是兩個(gè)字――不美。
因為這一個(gè)殘缺，陸鶴不得不戴上一頂帽子，這么一頂帽子，便成了他的特征，他的全部寫(xiě)照。他時(shí)刻都想把這個(gè)殘缺掩蓋住，但這一頂帽子不但沒(méi)有對他產(chǎn)生保護作用，反而把他的缺陷更醒目地展現在孩子們眼中。如果不是陸鶴的脾氣比較好，可能還會(huì )因此而犯下更大的錯誤。
可是，這一本小說(shuō)不僅描述了一個(gè)孩子如何面對自己的缺陷問(wèn)題，他給我的.啟發(fā)也遠遠不止這些。明明一個(gè)沒(méi)人愿意演的角色，陸鶴自告奮勇地接下了，毫不掩蓋的將自己的生理殘缺展示給別人看，明明自己多么的不愿意，可他戰勝了自己的心魔！。每個(gè)人多少會(huì )有一些自己的短處，我們其實(shí)不用在意，只要我們能將能做的做到最好就可以了。
書(shū)的最后，陸鶴為集體贏(yíng)得了榮譽(yù)，盡管是以他的犧牲換來(lái)的，他演了自己最不愿意演的角色，當大家分享喜悅時(shí)，陸鶴作為主力，并沒(méi)有加入這一片喜悅當中，也許，他也并不希望以此種方式奪得成功吧。
能克服自己的短處去達到目標，哪怕心中注定要跋山涉水地克服那些如高山一般的困難，但至少他站出來(lái)了，他站出來(lái)向世人展示他的價(jià)值，在我心中，這就是這世界上最英俊的少年。
草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆3
這是我第三次寫(xiě)有關(guān)《草房子》這本書(shū)的讀書(shū)筆記了，每次都感觸很深。這本書(shū)，是以一個(gè)叫桑桑的小男孩為主體，描寫(xiě)了和他有關(guān)的終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是一個(gè)調皮可愛(ài)而又聰明的孩子。他活潑好動(dòng)，喜歡作一些讓大人哭笑不得的事情。他會(huì )把家里的蚊帳改作漁網(wǎng)抓魚(yú)；把家里的碗柜給鴿子改作一個(gè)舒適而溫暖的家???因此他常常遭到父母的責備，但是他依然如故。
桑桑還是一個(gè)有正義感樂(lè )于助人的孩子。當他知道自己的好朋友紙月為什么老愛(ài)上學(xué)遲到的原因時(shí)，他會(huì )很勇敢的和欺負紙月的`壞孩子大打出手，因此受了傷，但是從此也再也沒(méi)有人敢欺負紙月了。
還有就是桑桑是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子。他懂得尊老愛(ài)幼，把人人都討厭的秦大奶奶當作自己的奶奶看待，而秦大奶奶也因為桑桑對她的關(guān)心，慢慢的改變了和學(xué)校作對的行為，從而得到了大家的尊重。在桑桑得重病得日子里，為了滿(mǎn)足妹妹柳柳看縣城得愿望，他忍病痛背著(zhù)妹妹登上了100多級臺階。把一個(gè)哥哥對妹妹得愛(ài)表現得讓我落淚。
當桑桑從老師和父母得行為和眼神中得知自己得了重病時(shí)，當他一次次和父親為了治病而到處奔波時(shí)，當一次次喝下大人都難以下咽的苦藥時(shí)，他所表現出來(lái)得那份堅強和勇敢，更令我敬佩。
就這樣，我一次又一次的被桑桑感動(dòng)著(zhù)，也再三的寫(xiě)下自己內心真實(shí)的感受！
草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆4
“桑桑去了艾地，向奶奶作了告別，桑桑向蔣一輪、溫幼菊、杜小康、細馬、禿鶴、阿恕……幾乎所有的老師和孩子們，也一一作了告別。
“桑桑無(wú)法告別的，只有紙月。但桑桑覺(jué)得，他無(wú)論總到哪兒，紙月都能看到他�！�
“油麻地在桑桑心中是永遠的�！�
……
告別了朋友，告別了童年，桑桑走了，但那一座又一座的草房子，卻依然佇立在那兒，見(jiàn)證桑桑曲折而又平凡的童年成長(cháng)歲月。
桑桑的童年，是在油麻地度過(guò)的。村里人的淳樸，造就了性格各異的主角：充滿(mǎn)孩子氣的小禿子陸鶴，文雅秀氣的小姑娘紙月，紅門(mén)大少爺杜小康，孝順懂事的細馬，文弱的老師溫幼菊以及愛(ài)幻想的桑桑，還有白雀與蔣一輪的純潔愛(ài)情。書(shū)中，作者所講的油麻地的故事，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。每一個(gè)人物，每一件小事，就像泉水中透亮的小石子，點(diǎn)綴得山泉池熠熠生輝。
充滿(mǎn)了孩子氣的禿鶴，因為有了一顆光頭，總是成為被捉弄的對象。小時(shí)候，對于這些玩笑毫不在意，天真地玩耍�？墒�，長(cháng)大了就會(huì )很在乎自己的面子，有了自己的思想和小煩惱，根本不讓別人碰他的頭，不讓別人抓住自己的缺點(diǎn)和把柄。那個(gè)時(shí)期的陸鶴，正像今天的青春期少年，他不能讓大家嘲笑自己，雖然見(jiàn)誰(shuí)都不順眼，但又不想讓大家都拋棄他�？偸窍Ｍ痛蠹乙粯佑謱以馐〉乃謭桃馀c眾不同。然而，在大家的無(wú)聲感化下，陸鶴又變得懂事了。
每一個(gè)孩子都是純真和優(yōu)秀的，關(guān)鍵在于大人們能不能對孩子的童真和想象力加以呵護。
孝順的細馬問(wèn)什么不顧寒冷為邱二爺刨柳樹(shù)須子作藥，又在最后為邱二娘買(mǎi)磚蓋房子？是出于對他們的愛(ài)。人世間，愛(ài)有許多種，親人之間的愛(ài)最可貴。親情能使人感到幸福美滿(mǎn)，而不是單純事業(yè)的成功。愛(ài)是慰藉，是幫助，是自然賦予你的能力。關(guān)愛(ài)他人，是人的本性。我們，要永遠記得，在社交的時(shí)候，不能忘記做人的道德。細馬雖然沒(méi)有受過(guò)多高的教育，但是他善良，懂得關(guān)愛(ài)別人。
再看白雀與蔣一輪之間純潔的愛(ài)情，潔白無(wú)暇。但在白三的干擾下，他們的美夢(mèng)化為泡影。愛(ài)是不可以被替代的，就像巴金小說(shuō)《家》中的覺(jué)新和梅，愛(ài)情同樣在親人干擾下沒(méi)有成功。后來(lái)，梅的愛(ài)情故事簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇，痛苦的同時(shí)，她永遠懷念覺(jué)新。許多人，為愛(ài)消得人憔悴。
與愛(ài)相克的是金錢(qián)。雖然金錢(qián)的作用非常大，但是幸福更重要。愛(ài)情悲劇，總是在窮人和富人之間產(chǎn)生。而許許多多夫妻之間的恩怨，也在金錢(qián)中產(chǎn)生。金錢(qián)使人貪婪，幸福也會(huì )化為泡影。當今社會(huì )的.人，要思索，金錢(qián)和幸福，哪個(gè)更重要？
紅門(mén)大少爺杜小康，在書(shū)中他的處境呈現出了兩個(gè)極端。起初，他過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，一切優(yōu)越的條件都在他的身上得到體現。家庭的富裕和同學(xué)們的崇拜，讓他有了一種驕傲的心態(tài)，甚至自負。這些條件也讓他比起同齡孩子更加成熟。這也是為什么他在與桑�？v火后自己敢于擔當。比起杜小康，桑桑更有孩子的天真。
家道中落的杜小康開(kāi)始還強撐面子，故作輕松。但艱難的事實(shí)讓他不得不露出真實(shí)情感。這種心態(tài)，是早熟少年的煩惱。后來(lái)的杜小康，在生活得磨礪下真正成熟了，堅強了。那段跟隨父親去放鴨子艱苦的經(jīng)歷，他永遠也無(wú)法忘記。這些事，讓他懂得了人世間受苦的滋味。只有面對問(wèn)題，才會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。杜小康不向命運屈服，自己開(kāi)去了雜貨鋪�！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉人”。試想，若沒(méi)有這豐富的經(jīng)歷，杜小康就不會(huì )成為敢于面對現實(shí)的男子漢！
困難使我們堅強，使我們學(xué)會(huì )珍惜，使我們學(xué)會(huì )面對。掩卷許久，杜小康那自強的事永遠銘記在心中，激勵著(zhù)身處困境時(shí)的我們。
與杜小康一樣，桑桑也經(jīng)歷過(guò)一次困難――在他生病的時(shí)候。
桑桑是一個(gè)普通的小男孩。調皮、愛(ài)幻想、善良，都是他的本性。然而，他還是與眾不同。不因為別的什么，只因為他不是別人，只是桑桑。書(shū)中，主人公桑桑以他獨特的視角，向我們描述了油麻地精彩的生活。人，有好有壞，有善良也有邪惡，社會(huì )是復雜的，但是桑桑是單純的。他的經(jīng)歷告訴了我們：日子天天在變，生活如同五味瓶。只要平凡地生活，相信會(huì )有奇跡。
桑桑走了，但生活還在；成長(cháng)的歲月流逝，但草房子還在。它們依然佇立在那兒，見(jiàn)證桑桑的成長(cháng)和油麻地人的生活。
草房子簡(jiǎn)潔讀書(shū)隨筆5
今年暑假，我讀了曹文軒先生的著(zhù)名作品《草房子》令我感觸頗深。
本書(shū)講了名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活，關(guān)于童年趣事，也有家長(cháng)里短，隨著(zhù)桑桑步入中學(xué)，童年也越來(lái)越遠。書(shū)中桑桑玩耍的情景不由浮現眼前：用蚊帳捕魚(yú)，拆櫥窗做鴿籠，向朋友學(xué)騎自行車(chē)，也會(huì )為了博人眼球而日日折騰，當然也免不了被媽媽?xiě)土P。但那些充滿(mǎn)回憶的往事，一定讓長(cháng)大的他回味無(wú)窮。
記得5歲時(shí)和爸爸第一次在東洲公園放風(fēng)箏，我雙手各抓著(zhù)風(fēng)箏一角，爸爸則在另一旁控制著(zhù)線(xiàn)盤(pán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我抓住時(shí)機，奔跑起來(lái)，使勁把它往天上拋，兩眼直直地盯著(zhù)風(fēng)箏，期盼它能隨風(fēng)飛上天，卻見(jiàn)它搖搖擺擺一頭栽了下來(lái)，第一次的'嘗試失敗了。第二次和小姐姐們在崇明森林公園放風(fēng)箏，我們吸取教訓、一拉一放、逆風(fēng)奔跑、一鼓作氣，風(fēng)箏扶搖直上，仿佛在空中微笑著(zhù)起舞。我們拍手跳著(zhù)、笑著(zhù)……
夏日炎炎，燥熱的空氣里傳來(lái)羅大佑的《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天”。那繁星夜空下睡著(zhù)一個(gè)小寶寶，有個(gè)小女孩赤著(zhù)腳丫在田野奔跑……我腦海里浮現出兒時(shí)的動(dòng)畫(huà)片、手中兩角的冰棒、秋千上的身影�；貞浝锏囊荒荒唤M成我們永不磨滅的記憶，讓我們盡情享受快樂(lè )時(shí)光。就如桑桑童年遇到的事情一樣，不盡美好，就如我不懼失敗，學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，成長(cháng)道路上我們應該以頑強的姿態(tài)迎接未來(lái)每一天。
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