教師的早晨上班路上的隨筆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？以下是小編精心整理的教師的早晨上班路上的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師的早晨上班路上的隨筆1
這是北國一個(gè)嚴寒的早晨，雪花漫天飛舞，我踏著(zhù)“吱—吱—”作響的路上班，步行到我每天乘坐的270路公交車(chē)站點(diǎn)等車(chē)。
天是那樣的冷，盡管我穿著(zhù)高腰棉鞋，兩腳還是凍得象貓咬的一般，晨風(fēng)吹得口罩結了白霜冒著(zhù)熱氣。一會(huì )兒，公交車(chē)終于來(lái)了。
上車(chē)后人并不多，我找了一個(gè)空閑的位子坐了下來(lái)。車(chē)內靜靜的，只有車(chē)內的喇叭間隙地報著(zhù)站名。
車(chē)到了南湖站，突然乘客多了起來(lái)。顯然座位已經(jīng)沒(méi)有了空位置了。這時(shí)，一位老婦人在看似象她孫女的攙扶下上了車(chē)。此刻，坐在前邊的年輕人有的在閉眼裝作睡覺(jué)，有的在往窗外看著(zhù)飛雪，有的望著(zhù)老人毫不理會(huì )的沒(méi)有讓座的意識。
老人顯得很無(wú)奈，東張西望著(zhù)。
此刻，坐在車(chē)箱后邊的我，看在眼里，急在心上。我趕忙站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，請這里來(lái)吧�！�
我這一平常的舉動(dòng)，卻引來(lái)車(chē)內的一些老年人羨慕的目光，還有坐在前面“睡覺(jué)”年輕人的懷疑目光。
老人坐下了。
我這一小小的舉動(dòng)，老人家卻說(shuō)：“謝謝啦，孩子�！�
我說(shuō)：“老奶奶不客氣�！�
此刻，我身上好像突然產(chǎn)生一股暖流似的`。我覺(jué)得這雖然是一件平常的小事，一般人都能做到的事，老人家卻如此般的謝意，我還真感到有些過(guò)意不去。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，人人都要從小事做起，在平常的一件事情上做起。
今天，我從這件小事上做到了。今后，我還要繼續在每一件小事上做下去。我感到很高興！
教師的早晨上班路上的隨筆2
今天早晨，在上班的路上我一直在思考本周的教育重點(diǎn)問(wèn)題。上周五在聽(tīng)感恩演講時(shí)，有幾個(gè)男生不合時(shí)宜的嬉笑，讓我很驚訝。我就想為何會(huì )出現這樣的事情呢，顯然，不是孩子麻木和不懂事，而是他根本沒(méi)有用心去聽(tīng)。我以為學(xué)會(huì )傾聽(tīng)真的是非常重要的品質(zhì)與習慣。
早上進(jìn)班后，我巡視教室，發(fā)現只有一個(gè)孩子沒(méi)有穿校服。那是我周五放學(xué)時(shí)強調的啊，并且昨天又發(fā)了校訊通給家長(cháng)，提醒家長(cháng)在孩子的校服里面多加衣，怎么這個(gè)孩子就沒(méi)有聽(tīng)到呢，早上升旗儀式時(shí)，我站在孩子們身邊，發(fā)現沒(méi)有聽(tīng)主持人講話(huà)的還是那幾個(gè)聽(tīng)演講時(shí)嬉笑的孩子。也就是這幾個(gè)人，常常忘記了作業(yè)，書(shū)寫(xiě)潦草，錯誤率高。這不能不引起我的關(guān)注與思考。
我想，培養孩子們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是首要任務(wù)。傾聽(tīng)，就是細心聽(tīng)、用心聽(tīng)。它是一種修養，一種品質(zhì)，一種能力，一種胸懷，一種習慣。只有傾聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)，才能知道別人想表達什么。
但是一年級的孩子絕不是你要他注意傾聽(tīng)他就做到的。怎么辦，講傾聽(tīng)的重要性肯定不合適。于是，我決定從小故事入手，讓孩子們明白傾聽(tīng)能達到的效果，從而讓他們逐漸形成一種意識。
故事是這樣的：有一天，貓媽媽把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大，三天之后就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃�！毙∝埑泽@地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏以摮允裁礀|西呢？”
貓媽媽說(shuō)：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說(shuō)不清楚，就用我們祖先留下的`方法吧。這幾天夜里，你躲在人們的屋頂上、梁柱間、陶罐邊，仔細傾聽(tīng)人們的談話(huà)，他們自然會(huì )教你的�！�
一天晚上，小貓躲在梁柱間，聽(tīng)到一個(gè)大人對孩子說(shuō)：“小寶，把魚(yú)和牛奶放在冰箱里，小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了�！�
第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對男人說(shuō)：“老公，把香腸和臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了�！�
第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶(hù)看到一個(gè)婦人念叨著(zhù)叮囑自己的孩子：“奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了，也要收好，小貓鼻子很靈，明天你就沒(méi)得吃了�！�
就這樣，小貓每天都很開(kāi)心，它回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)幌衲f(shuō)的一樣，只要我仔細傾聽(tīng)，人們每天都會(huì )教我該吃什么�！�
故事講完了，我讓孩子們交流聽(tīng)懂了什么。很多孩子都明白我的用意，也明白貓媽媽的用意和小貓傾聽(tīng)的結果。然后，我結合一些事例與孩子們談傾聽(tīng)的好處，孩子們聽(tīng)得很認真。
下午，我一直在觀(guān)察課堂上孩子們是否有了傾聽(tīng)的意識。確實(shí)是有了一點(diǎn)變化，幾個(gè)調皮的男生看到我目光掃視過(guò)去，會(huì )立刻停下手里的活，坐正聽(tīng)講。
只是我知道這樣的變化還沒(méi)有深入到孩子們的內心里，因為傾聽(tīng)是一種習慣，習慣的培養不是一天兩天能達到的，需要一個(gè)持久的過(guò)程。
這一周，我將時(shí)刻提醒孩子們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，并將這種優(yōu)秀的品質(zhì)延伸到生活中去，在任何地方、任何場(chǎng)合都要認真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，直到真正形成為習慣。
教師的早晨上班路上的隨筆3
學(xué)校離家遠了，步行至少也得走半個(gè)小時(shí)。好在有公交車(chē)直通校門(mén)口，時(shí)間緊，我坐公交，時(shí)間寬裕時(shí)，我倒愿意步行去學(xué)校。所以，早上我早早出門(mén)，不緊不慢的走在上班的路上，呼吸著(zhù)清晨新鮮空氣，看著(zhù)清晨不同的風(fēng)景，頭腦異常清醒，心情格外舒暢。
一路上，最先看到的是環(huán)衛工人那橘色的馬甲在晨風(fēng)中飄蕩，聽(tīng)到掃帚聲刷刷的聲響。不管天陰雨下，天天如此，正值秋季，秋風(fēng)不住地搖落一地黃葉，他們不停地掃啊掃，總會(huì )給你一個(gè)干凈清爽的路面。有時(shí)秋雨淅淅瀝瀝，把落葉吸附在地面上，但他們也會(huì )用掃帚頭把殘葉一一撥起。每天看見(jiàn)他們的身影，我不由投去敬佩的目光。
我還看見(jiàn)一個(gè)農村的老漢穿著(zhù)破舊的衣衫，佝僂著(zhù)腰，花白的頭發(fā)，拉著(zhù)一架子車(chē)新鮮的蔬菜，沿街叫賣(mài)，那滿(mǎn)車(chē)青翠的包菜、韭菜、白菜、蘿卜看著(zhù)都讓人喜愛(ài)，真正的綠色無(wú)公害蔬菜，上班的女人們都會(huì )駐足車(chē)前，買(mǎi)一些回去，老漢要價(jià)也便宜，說(shuō)：“自家院子里種的，新鮮，吃不完，賣(mài)幾個(gè)錢(qián)就幾個(gè)錢(qián)”。言語(yǔ)樸實(shí)的使我想起了我的父親。有一天，我正好路過(guò)車(chē)前，他給一婦女稱(chēng)菜“二斤八兩，算二斤”，我想，八兩啊，怎么能少了呢，又不是一二兩，大概是整數好算賬吧，這就是農村人，他們可不是傻，那是地地道道的憨厚。父親當年賣(mài)菜的時(shí)候，總是這樣。
一路走來(lái)，還看見(jiàn)和我一樣匆匆忙忙趕著(zhù)上班的人，大多是教師，或騎著(zhù)自行車(chē)疾駛飛奔，或和我一樣步履匆匆。晨風(fēng)吹拂著(zhù)他們的衣衫和頭發(fā)，為了準時(shí)去給孩子們上課，也不顧自己的冷暖。嚴寒酷暑都要按時(shí)上班。經(jīng)過(guò)城區一小門(mén)口，早到的孩子們已經(jīng)嘰嘰喳喳聚集在校門(mén)口，還有許多家長(cháng)陸陸續續護送著(zhù)孩子到學(xué)校，現在的孩子都是爺爺奶奶爸爸媽媽的寶貝，不許有一點(diǎn)閃失，上學(xué)放學(xué)都有家長(cháng)接送，所以每天上學(xué)放學(xué)時(shí)間，城區一小門(mén)口是最熱鬧的，好多家長(cháng)現在都有私家車(chē)，尤其下雨天，這里可是嚴重堵車(chē)。想想現在的孩子真是幸福，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，吃的飽穿的暖，真希望他們能珍惜這樣的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)都能成為國家的棟梁之才。
快到校門(mén)口了，看見(jiàn)買(mǎi)早餐的師傅們已經(jīng)將小餐車(chē)推到校門(mén)口，許多小學(xué)生和已到的老師在買(mǎi)早餐，香噴噴的味道遠遠就竄入我的鼻孔，惹得我肚子都餓了，緊走幾步，進(jìn)學(xué)校餐廳去吃早餐，學(xué)校的早餐還是可以的'，我喜歡吃學(xué)校餐廳的飯，有家的味道。學(xué)校就是我們的大家庭，我們每個(gè)人都愛(ài)我們的學(xué)校，在這個(gè)和諧溫暖的大家庭里生活學(xué)習工作，都是無(wú)比快樂(lè )的。
走在上班的路上，風(fēng)景無(wú)限，感慨頗多，但不管怎樣的感慨，我都是懷揣著(zhù)一顆熱愛(ài)生活的心，生活處處是美景。
教師的早晨上班路上的隨筆【第三篇】：某個(gè)清麗的早晨的上班路上隨感
久違的陽(yáng)光肆意盯著(zhù)大地，一個(gè)瘦長(cháng)的身影忽閃在張江高科某個(gè)空曠的路上——那人是我。
我覺(jué)得有點(diǎn)累，沒(méi)有像以往一樣不顧一切的奔向前方，而是放慢了腳步，細細品看著(zhù)周邊：雖然冷，但是春已悄悄襲來(lái)，不容分說(shuō)，草坪返綠，樹(shù)木發(fā)芽——忽地，我發(fā)現很多苔蘚散落在草縫隙間，嫩綠的，一叢一叢，一塊一塊，絕不同于暗綠的草的顏色，那是最難得的鮮綠色。
我忍不住駐足俯身親近，發(fā)現每叢苔蘚都極富活力，抓緊時(shí)間開(kāi)花，抽出一根根長(cháng)絲，頂著(zhù)無(wú)數個(gè)花苞，很像許多倒插在草坪上的高傲的高爾夫球桿。忍不住感嘆苔蘚的積極和生動(dòng)，因為這里只不過(guò)是普通的馬路邊普通的草坪，草坪狹長(cháng)還夾雜不少雜草，最要命的是這里毫無(wú)高大植物遮擋，陽(yáng)光會(huì )一直照射，甚至正午，苔蘚可是喜濕喜涼的！只要有哪怕一點(diǎn)水分一點(diǎn)陽(yáng)光，不管這片草坪是否會(huì )有人眷顧，不管自己這從渺小到何種地步，只要還能多活一秒，苔蘚也絕不倦怠，絕不放棄，因為有希望吧。
如果你硬要說(shuō)苔蘚又沒(méi)有什么思維，沒(méi)有什么感情，它能知道什么？那請問(wèn)，人有思維，人有感情，請問(wèn)人能在任何情況下都像苔蘚一樣充滿(mǎn)希望，任何時(shí)候都不放棄嗎？很難。人就是聰明反被聰明誤，審時(shí)度勢，有所喜惡，有所顧忌，有所得失，結果失了最寶貴的東西：希望。
總要有個(gè)過(guò)程，才能適應和面對，但是這只是個(gè)過(guò)程，最終還是要積極起來(lái)，充滿(mǎn)希望，揚起自己的高爾夫球桿，做最獨特的自己，做最鮮嫩的苔蘚。
教師的早晨上班路上的隨筆4
那日，趕早去小站上班，不想太早，不愿白白浪費等待的時(shí)間，于是便決定穿越附近的公園步行到目的地。
早晨的空氣濕潤而清新，雨過(guò)天晴的陽(yáng)光格外的讓人陶醉，各種花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著(zhù)淡淡的香，走在公園的鵝卵石小道上，貪婪地吮吸著(zhù)，這迷人的芳香，一段段小徑，不同的花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)不同的香味，夾雜著(zhù)一些樹(shù)木，小草與泥土揉合的味，仿佛在夢(mèng)里。繼續往前，有三三兩兩的'閑人，或晨練，或練聲，或遛狗……這種場(chǎng)面總給人一種很愜意的舒適，在一處的轉角，撲鼻而來(lái)的一陣清香讓我心曠神怡，向前一望，呈現在我眼前的是一片盛開(kāi)的荷花池，紅的、白色的。走進(jìn)一看，那碧綠的荷葉上還有一粒粒晶瑩的小水珠！在綠葉的相襯下，荷花就更為出眾了，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色婚紗的仙女亭亭玉立地站在荷葉上。在朝陽(yáng)的映照下，那份清麗，惹得幾個(gè)鐘愛(ài)荷花的人轉著(zhù)不同的角度拍攝著(zhù)，我也情不自禁地用手機拍下自己覺(jué)得美的瞬間。
美，有時(shí)真的只是心里的感覺(jué)，沒(méi)有什么刻意的抓拍，只是悠然于心，或是雨過(guò)天晴的早晨，或是夕陽(yáng)西下的瞬間，人與景的交融，就是一幅美麗的畫(huà)面，享受紛繁復雜的生活里偶爾的只是屬于自己的幸福時(shí)光，那么一刻也是人生最美的意境。
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