【熱】高中的學(xué)生隨筆
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的高中的學(xué)生隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中的學(xué)生隨筆1
自古至今，人們都想清楚的了解善與惡，好與壞的界限。
中國古代的智者就曾形象的將它們表示出來(lái)，即為太極圖，此圖由兩部分構成，一部分分為白色，另一部分為黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一處白色。這說(shuō)明善與惡，好與壞并沒(méi)有絕對的界限，英雄與非英雄亦是如此。歷史上的劉邦就是一個(gè)備受爭議的人，有人說(shuō)他，因為他統一全國建立西漢王朝，將國家治理的井井有條，繁榮昌盛，使遭受戰爭之苦的百姓有了家。其實(shí)這就是我最初對劉邦的評價(jià)，我認為劉邦就是一個(gè)大英雄，一個(gè)偉大的人物，我們應該向他學(xué)習。但也有人說(shuō)他壞，因為他不仁不義，為達目地不擇手段，同時(shí)又是貪生怕死。就拿《鴻門(mén)宴》來(lái)說(shuō)，劉邦，項羽攻秦的時(shí)候，項羽消滅了秦軍主力，可劉邦技高一籌，他說(shuō)服秦王子投降，使得自己先項羽進(jìn)入函谷關(guān)中。這樣的劉邦到底算不算英雄!這是我心中的一個(gè)大疑問(wèn)。
現在在我看來(lái)，劉邦算的上是一個(gè)英雄，他是一個(gè)心系百姓的英雄，是一個(gè)能屈能伸的英雄，是一個(gè)善于用人的英雄，但也是一個(gè)心機深的英雄。當然，這個(gè)英雄或許有很多優(yōu)缺點(diǎn)。但是我們也得明白，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的做事原則，我們也不能按照自己的意愿來(lái)要求別人。正如我們不能以成敗論英雄，我們也不能以片面來(lái)論一個(gè)人的好壞。善惡好壞是體現在生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節上的。
由此可見(jiàn)，真正的英雄是有著(zhù)復雜的內心世界，英雄如山是可望不可及的!
高中的學(xué)生隨筆2
這兒就就是冬天。
它輝煌的告別儀式正在山野間、河谷里轟轟烈烈地嶄開(kāi)：它才不管城市尚余的那三分熱把那一方天地搞得多么萎焉憔悴呢，它說(shuō)："我管那些。"說(shuō)完，就在闊野間放肆地躺下來(lái)，凝視天空，冬天的一切表情，便是——寂聊。
那樣一種磚注，一派寧靜。
它不驕不躁，卻洋溢著(zhù)平穩的熱烈；它不想不怨，卻透出了包容一切的妻涼。江南的冬，來(lái)的那么轟轟烈烈。當秋天把所有流動(dòng)著(zhù)嫩綠汁液的葉子鑄成金幣，揮灑；當秋天把蕭灑的衰弱的蟬的聲音脫色；當秋天把一碗濃茶閑情雅致打破……冬天就到來(lái)了。這一輝煌儀式中，它開(kāi)始賒侈：灰白的.天空中，隱隱約約在遠方似乎有幾束光掉下來(lái)，凜列的西風(fēng)，不寒而栗。遠方那虛無(wú)縹緲的輕霧給這江南增添了神秘與詭秘。隨處可見(jiàn)的儂家小院，那張揚著(zhù)個(gè)性的菊花，開(kāi)得那么嬌艷，將這灰色下面抹了一道絢色的一筆。這便是江南的霸氣。
極目望去，還有一個(gè)老人——一個(gè)瘦老人家，他用掃帚掃院子，最終掃起一堆塵封落葉。他在旁邊坐下來(lái)吸煙，索性著(zhù)裹緊大衣，雙手捧起，對著(zhù)手哈氣，順手用火柴引著(zhù)了那堆落葉。他把雙手又自己的袖口，凝目養神，似乎在享受著(zhù)冬季的溫暖。但看不見(jiàn)火焰，卻有一股灰藍色的煙從葉縫里流瀉出來(lái)。這是那樣一種煙，細流輕繞，柔紗舒卷，白發(fā)長(cháng)須似的飄出一股清絲。黃葉慢漫燃燒起的香味，醒人鼻腦。老人吸著(zhù)這兩種煙，精神和肉休都有了某種休息棲息的俞悅。
最有趣的，就數這雪花呢。江南的冬，挺淘氣。它覆蓋全盤(pán)村子，一切安靜、安詳的景像也自有在這江南才會(huì )有"會(huì )員票"，才可以眼見(jiàn)喲。順著(zhù)手看去，那油菜尖冒出點(diǎn)點(diǎn)綠光，仿佛珍珠上嵌著(zhù)藍寶石，晶瀅剃透，可愛(ài)極了。早出的行人，留下一串腳印。不到第二天，一切恢復原狀。這驚喜，來(lái)的太突然，去的太突然，給人一種轉生即逝的感覺(jué)。
這江南的冬，非要親自體會(huì )，才知道它的美，才知道它的與眾不同。
高中的學(xué)生隨筆3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！薄}記
春節，伴隨著(zhù)一場(chǎng)雪在人們的忙忙碌碌和歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的到來(lái)了。人們早早的在小年時(shí)就備好了年貨和新衣服，準備著(zhù)過(guò)年的口糧和年夜飯。家家戶(hù)戶(hù)也都掛上了紅燈籠，貼上了對聯(lián)，貼上了“�！弊�。大街小巷都洋溢著(zhù)歡樂(lè )與幸福。沉甸甸的饅頭和油餅，熱氣騰騰的餃子，紅紅的燈籠，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著(zhù)忙碌的身影。日月更迭，季節變換，又是一年歲始時(shí)，陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，周?chē)目諝夥路鸲荚谖⑿χ?zhù)，笑著(zhù)歡迎著(zhù)虎年的到來(lái)。
年夜飯過(guò)后還只是傍晚，村里就炮聲連天，煙花飛舞，整個(gè)夜空五彩繽紛。等到了晚上，我和弟弟妹妹在院子里放著(zhù)自己的鞭炮，爸爸也放起了煙花，伴隨著(zhù)一聲響，煙花在空中綻放，猶如夜空中的一朵鮮花，可漂亮了。放完煙花，我們就一起坐在電視前看著(zhù)春晚。
年前那場(chǎng)雪已然過(guò)去，久違的太陽(yáng)從大年初一開(kāi)始頻頻眷顧蕓蕓蒼生。在此起彼伏的鞭炮聲中，虎年的春節即將結束，但不曾結束的是我心底涌動(dòng)的幸福。望向陽(yáng)光普照的`大地，我看見(jiàn)幸福隨著(zhù)每一片陽(yáng)光在閃耀。轉身，我開(kāi)始幸福地寫(xiě)作業(yè)，幸福地微笑。
夜幕漸漸的降臨了。當我抬頭仰望夜空時(shí)，許多煙花陸續射入天空，五顏六色的煙花結成彩，天空被裝點(diǎn)的五光十色。我站在門(mén)外，俯瞰著(zhù)村莊，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，仿佛全世界都被光明籠罩著(zhù)。
“爆竹聲中一歲除”，20xx年終于到啦，曾經(jīng)被寄予厚望的20-也成為過(guò)去式了，愿新年勝舊年，這一生山長(cháng)水闊，暮暮朝朝，長(cháng)長(cháng)久久，學(xué)業(yè)進(jìn)步，平平安安，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(cháng)，大家都會(huì )如愿以?xún)�，年年好運，月月平安，日日大吉，我愛(ài)春天，更愛(ài)這美好的春節！
高中的學(xué)生隨筆4
下班路上，一串無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲隨著(zhù)一陣奔跑的腳步帶著(zhù)風(fēng)從我身邊吹過(guò)，發(fā)梢微動(dòng)，一絲清涼，心里空落落的，不禁感嘆歲月的腳程是那么快，快到我猛然清醒時(shí)眼前的景色已經(jīng)改天換地了。
曾經(jīng)，想當年，這樣充滿(mǎn)回憶而又一去不復返的詞組從沒(méi)想過(guò)也能自然的從我的嘴巴里飄出來(lái)，其實(shí)我個(gè)人是不太喜歡這樣無(wú)奈的感覺(jué)的，那代表著(zhù)失去，我已經(jīng)失去了青春，失去了爸媽的青春，自己的青春，小伙伴們的青春，但是就像別人的說(shuō)的隨著(zhù)年紀的增長(cháng)大家的記憶卻自動(dòng)的選擇記住了曾經(jīng)青春的`歲月，而且越發(fā)歷久彌新的感覺(jué)，但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘記。
其實(shí)我想說(shuō)，記憶是美好的，但是把我當下卻是更加重要，就像那年大家奔跑在校園的操場(chǎng)的時(shí)候，大家是記著(zhù)當下的快樂(lè )的，懂得享受快樂(lè )帶給大家的清新的或者濃郁的香氣，真的。但是漸漸走進(jìn)社會(huì )生活之后大家卻被日復一日的重復工作消磨了那種享受快樂(lè )的心情，每天在不見(jiàn)陽(yáng)光的、恒溫的辦公室呆著(zhù)，就像溫室里的花朵，不管身體還是心理都是水晶般脆弱，容易受傷，與大自然打交道越發(fā)少了，每天在鋼筋混泥土和汽車(chē)尾氣中穿梭，歡笑中也不自覺(jué)的帶著(zhù)壓抑的感覺(jué)。
大家商量一下，不如哪天大家出去走走怎么樣，就去大家讀書(shū)的學(xué)校，最好是中學(xué)時(shí)代的校園，去看看曾經(jīng)的操場(chǎng)是否還是那樣靜靜的呆在那兒，和幾個(gè)交心的朋友一塊聊聊往事，聊聊最近的心事，也會(huì )說(shuō)其實(shí)物是人非也是一種幸福。
于是大家很快就會(huì )發(fā)現，其實(shí)沒(méi)什么大不了，讓這些不愉快隨著(zhù)那奔跑的孩子帶來(lái)的風(fēng)飄散在空氣中吧，讓那些快樂(lè )感動(dòng)跟隨大家的腳步繼續前行，隨心大笑兩聲，身心舒暢，有什么大不了的，大家手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……
高中的學(xué)生隨筆5
無(wú)際的天際，那里是黑暗的起端。那有什么吸引著(zhù)我......
在夜黑里，我可以什么都不做，什么都不想，默默的可以不為那平日里的`功課。學(xué)習。家長(cháng)的羅嗦而難過(guò)。煩惱，可以在那無(wú)聲的全天下里默默的流淚，沒(méi)有人會(huì )眼見(jiàn)......沒(méi)有人......但沒(méi)當此時(shí)夜黑都會(huì )傳來(lái)一陣陣聲響，那么肖沉......
那一天，我不再期望那無(wú)邊的夜黑的來(lái)臨，因為我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了......一個(gè)叫高考的人將來(lái)了......他越走越近......帶走我的天真。高興。希望。無(wú)情的風(fēng)在那夜黑吹起，夜黑也不讓我再那樣無(wú)所顧及的在那。我......到底該怎么樣......我想再在這最終一次哭泣......可他說(shuō)：你雖然痛苦，但你不能哭泣，因為你哭了，有人會(huì )更傷心的就如此我走了。夜又暗沉了。
時(shí)間流逝，它會(huì )惑者帶走我的全部的悲傷。幸福的記憶，但它永遠帶不走我此時(shí)的悲傷，紙和筆再無(wú)數次摩擦后，我會(huì )再次會(huì )來(lái)的
高中的學(xué)生隨筆6
“小小少年，很少煩惱”……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級的我的學(xué)習負擔越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對我說(shuō)：“兒子，今天我帶你上街去�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著(zhù)我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵�，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈�?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現在學(xué)習這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對面的二課堂報名，于是我只好愁眉苦臉的跟著(zhù)爸爸去報名，心想：“報名后肯定會(huì )有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包�！�
爸爸幫我報完名后，就帶著(zhù)我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導書(shū)，你有什么推薦的.嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著(zhù)惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。
我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀�！�
高中的學(xué)生隨筆7
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
——題記
攤開(kāi)最?lèi)?ài)的那本書(shū)，就如同擁有了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，就如同獲得了打開(kāi)它的密碼。愛(ài)讀書(shū)的人，如同會(huì )品咖啡的人，能品出書(shū)的韻味，能夠進(jìn)入樂(lè )之境界。不同的經(jīng)書(shū)，讓我擁有不同的收獲。
以古為鏡——搜索歷史的密碼
一摞書(shū)，讓我了解漢武帝以前發(fā)生過(guò)的事。它就是《少年讀史記》，一本本，講述我不了解的歷史的更新?lián)Q代，堯、舜、禹的.禪讓?zhuān)瑢O臏的軍事才能，勾踐的臥薪嘗膽，讓我對歷史產(chǎn)生了更多的興趣，我愛(ài)上了讀史，愛(ài)上了古代的文化。我找到了歷史的密碼，打開(kāi)了這扇門(mén)。
妙趣橫生——查找魔法的密碼
相比《少年讀史記》，我更愛(ài)《哈利·波特》。在魔法世界中學(xué)習，成了我永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。我想擁有赫敏的智慧；我想擁有哈利的勇氣；我也想擁有羅恩的毅力，他們讓我對人生有了更多的感悟，也讓我放松，帶過(guò)去美妙的世界周游。我擁有了魔法的密碼。
心潮起伏——發(fā)現野貓的密碼
很少有人看《貓武士》，當然，看過(guò)它一定會(huì )讓你舍不得放下，并且對貓有了獨特的認識。五大族群，星族寓言，第四學(xué)徒，讓我深深地著(zhù)迷。它讓我明白忠誠、信仰、勇氣的含義，擁有世界共通的價(jià)值觀(guān)。每一個(gè)預言都有它獨特的含義，給了我想象和思考的空間。讓我用貓的視角看世界�！敦埼涫俊返拿艽a終于被我找到。
書(shū)籍如浩瀚的大海，讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我知識，教我做人。我的生活也因讀書(shū)而多彩。手拿著(zhù)密碼，我又一次打開(kāi)了書(shū)。
高中的學(xué)生隨筆8
開(kāi)學(xué)的日子總會(huì )有些許想法，有新學(xué)期的目標，不過(guò)我還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，周六去學(xué)校！主要今天中小學(xué)開(kāi)學(xué)了，一直住在小學(xué)旁，從家到小學(xué)大門(mén)都不到50米，七點(diǎn)多起來(lái)看到一群一群的小孩走向學(xué)校，在家很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情況了，大都是自己在學(xué)校，沒(méi)有放假或者開(kāi)學(xué)了，難得可以在家過(guò)元宵，印象中自從上了高中以來(lái)元宵就沒(méi)有在家過(guò)，看著(zhù)繁忙的校門(mén)口，現在很多都變了，更多的是物是人非，多年住在學(xué)校，每年可以看到那么熟悉的幾個(gè)小孩慢慢的從一年級到小學(xué)畢業(yè)，同樣也少不了當初的小學(xué)教師，不知道她們是否還記得我，至少我對幾個(gè)老師的名字是回憶不起來(lái)了。
看到鄰居家的小孩，現在已經(jīng)上二年級了，依舊記得她滿(mǎn)月的時(shí)候，一年年的看著(zhù)，如今的我都有些不愿意接受這些事實(shí)了，也許不是時(shí)間在飛逝，只是我在飛逝，而那些說(shuō)給樹(shù)聽(tīng)的話(huà)，嵌在樹(shù)的年輪里，卻隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)成參天的回憶。會(huì )想起以前的我，會(huì )質(zhì)疑自己為什么以前做那些依我現在的看法看的很不養眼的事，時(shí)過(guò)境遷，我在慢慢的成長(cháng)，慢慢的接受來(lái)自父母，學(xué)校，社會(huì )的所有。
高中不再那么頑皮，開(kāi)始全身心的投入到自己改做的.事情中去，告別曾經(jīng)的生活，只是我中考沒(méi)有如愿讀縣城的重點(diǎn)，于是我也變了，成長(cháng)也就是從初三開(kāi)始，回味著(zhù)以前的生活覺(jué)得有種留戀，有種惋惜，有種感傷歲月的流逝。昨天遇到曾經(jīng)的初中同學(xué)，聊的甚歡，說(shuō)到以前怎么樣怎么樣，以前的人，以前的課堂，以前的校園，還有晚自習后回家的路上，當初所謂的喜歡現在也都只是友情，是很好很好的朋友。
我承認自己是個(gè)很懷舊的人，一個(gè)人的時(shí)候會(huì )聽(tīng)寫(xiě)感傷的歌曲，就像有害物品，尤其是心情不好的時(shí)候，還是想聽(tīng)，雖然聽(tīng)后會(huì )消極。不同時(shí)期都有和自己交往的最好的朋友，初中，高中，大學(xué)，對與其他的，雖然有時(shí)候想聯(lián)系，可是終究因號碼的丟失而告終，也許是因為自己的懶惰吧，沒(méi)有刻意的找起，但是每次見(jiàn)到祝福信息過(guò)來(lái)的時(shí)候我想好好的問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)，總是會(huì )有一直歉意悔意在其中，所以干脆回個(gè)祝福語(yǔ)過(guò)去。。。不過(guò)還好今年寒假的時(shí)候有個(gè)同學(xué)聚會(huì )，有的號碼還是找到了。不知道若干年后的聚會(huì )是怎么樣的，大家都變了，但是我相信談到以前的回憶大家都會(huì )覺(jué)得很美好~
又是一個(gè)人在家，偌大的房子，坐在一樓，耳邊一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)卡農，別有一番滋味在心頭，快開(kāi)學(xué)了，也改好好收斂自己的懶散的心了！
高中的學(xué)生隨筆9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！闭缣拼�(shī)人王安石在詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，這就是我們中國的傳統節日---春節！
如果春節有顏色，我認為應該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的'衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的什么？哈哈……當然是紅色的鞭炮啦！今年過(guò)年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買(mǎi)了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開(kāi)心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴們，沖出門(mén)去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時(shí)把它放在地上、有時(shí)把它埋進(jìn)土里、有時(shí)把它放進(jìn)“迫擊炮”中，我們甚至還會(huì )把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點(diǎn)燃后就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著(zhù)，只聽(tīng)“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了云霄，緊接著(zhù)又聽(tīng)到一聲巨響在空中爆炸開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)它在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，像個(gè)跳水運動(dòng)員一樣360度連續旋轉，穩穩的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂(lè )的事情啊，同時(shí)這也是一樣危險的事情，我們一定要到開(kāi)闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺(jué)得春節還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節是個(gè)喜慶的日子，也是團圓的日子，還是一個(gè)新的開(kāi)始，在新年里，我許下了新的愿望，新的一年我一定會(huì )更加努力，爭取有新的收獲和成長(cháng)！
春節真是個(gè)快樂(lè )的節日，我多么希望下個(gè)春節早日到來(lái)��！
高中的學(xué)生隨筆10
俗話(huà)說(shuō)得好百里不同風(fēng)，千里不同俗。當元宵將臨時(shí)，我們村便會(huì )舉行那別致而熱鬧的活動(dòng)——舞龍。
元宵那天，藍緞子似的天空墜著(zhù)幾縷微云，家家戶(hù)戶(hù)都早早吃完飯，在家門(mén)前擺上了干稻草。幾個(gè)性急的孩子早已耐不住激動(dòng)的心，將自己珍藏已久的煙花捧了出來(lái)，玩了起來(lái)。朵朵小煙花在孩子們手中飛旋，似花，似雪，時(shí)粉，時(shí)紅……孩子的嘴早就合不攏了，"咯咯咯"的笑了起來(lái)。
而我呢，雖急不可耐，可還是強制自己坐到凳子上，看著(zhù)烏黑的天幕。"啪啪"，幾朵煙花在天幕綻開(kāi)，緊接著(zhù)，一朵朵似火箭般直沖而上。煙花的光越來(lái)越亮，聲音越來(lái)越響。
"快來(lái)了！快來(lái)啦！舞龍要來(lái)啦！"一個(gè)孩子到處傳播著(zhù)這令人亢奮的消息。于是，爺爺拿出他手中揣著(zhù)已久的打火機，快步走到稻草邊點(diǎn)燃，火星一點(diǎn)點(diǎn)漫延，越燒越旺，預示著(zhù)明年生活紅紅火火，快高興樂(lè )。
我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲。
再望望周?chē)�，早正是人山人海，個(gè)個(gè)都翹首以盼。大人們將火箱擺到路邊，孩子們把小煙花安到屋外，人人都握著(zhù)打火機，待時(shí)而"點(diǎn)"。
"來(lái)啦，來(lái)啦！"人群中穿出聲響。一把金粉撒上了黑幕，接著(zhù)，是粉色的`花，后來(lái)，是綠色的草……一切都似畫(huà)師點(diǎn)綴上的一些。有的人踮起了腳，有的人仰起了頭還有幾個(gè)娃娃哭著(zhù)鬧著(zhù)要父母抱高些。"啪"隔壁的煙花猛的響了起來(lái)，一頭金龍狂嗥一聲，沖上了天。遠方，隱隱約約眼見(jiàn)了龍頭，于是，大人走向前，點(diǎn)著(zhù)了火繩，孩子們跑上了前，點(diǎn)著(zhù)了火繩，大人們走開(kāi)，孩子們捂著(zhù)耳朵跑開(kāi)。
"啪啪……咚咚……"來(lái)了來(lái)了！五彩繽紛的、威信的龍頭出現在我們眼前，接著(zhù)是龍身，結果則是華麗的龍尾，后面，還有許多敲鑼打鼓的人。只見(jiàn)龍頭高昂，神采奕奕的走過(guò)，忽然，龍頭一扭，龍身一彎，龍尾一剪，轉了一個(gè)圈兒，跳起了舞。接著(zhù)，龍轉過(guò)身，低下頭，從身體下穿過(guò)，像個(gè)孩子似的奔跑起來(lái)，一躍，轉起了圈……鑼聲和煙花聲揉在了一起，早就聽(tīng)不清周?chē)娜耸强奘切�，是吵是鬧了……
不知何時(shí)，煙花已停，人群已散，人們跟著(zhù)舞龍，看著(zhù)煙花，走在摩肩接連的路上，隱入了月色中……
舞龍在元宵的夜色中走街串巷，帶來(lái)了無(wú)窮的歡快與熱鬧。
高中的學(xué)生隨筆11
暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天黃昏，我和爸爸在海邊散步，看見(jiàn)天空中出現了火燒云。
先是一縷霞光緩緩地向云朵移來(lái)，最后把云朵籠罩了起來(lái)，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云�；馃普嫦袷潜换馃沽艘粯�，不一會(huì )兒，就映紅了碧藍的天空，光如同又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話(huà)故事一般，蔚藍的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，仿佛金子鋪滿(mǎn)海面;�？吭诎哆叺陌咨焱ё兂杉t色的了，散發(fā)出神奇的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了，在沙灘上閃閃發(fā)光;一只被主人帶來(lái)的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著(zhù)白色毛巾的救生員，象一位披著(zhù)金鎧甲的哨兵正守護著(zhù)城堡;一棵棵椰子樹(shù)鑲上了紅邊，勾勒成一個(gè)個(gè)漂亮的、婆娑的剪影。
再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的'，天空一會(huì )兒半紫半黃，一會(huì )兒半紅半百合色，還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不知名的顏色，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤(pán)打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般漂亮。
忽然間，天空中出現了一條兇狠的鱷魚(yú)，它頭朝西方，張牙舞爪地撲去，如同要吃掉那馬上落山的太陽(yáng)。鱷魚(yú)慢慢變大，變成了一只原古的恐龍，連恐龍也來(lái)看當下的美景�？铸埖奈舶屯蝗徊灰�(jiàn)了，看的人正在查找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過(guò)來(lái)了一位仙女，我認真一看，呀!原來(lái)是嫦娥，后面還似乎跟著(zhù)一只可愛(ài)的玉兔，接著(zhù)，嫦娥跳起了楚楚動(dòng)人的舞蹈，那長(cháng)長(cháng)的衣袖和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著(zhù)花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過(guò)了一會(huì )兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見(jiàn)了，天空中出現了一條海豚，它在云海里，時(shí)而玩耍，時(shí)而翻跟斗，最后優(yōu)美地躍入云海中了。
一時(shí)恍恍惚惚，這些云又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。我低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì )兒再看，可是火燒云偏偏不等喜愛(ài)它的我，悄無(wú)聲息地下去了。
高中的學(xué)生隨筆12
我的心愿很多，但一次只能實(shí)現一個(gè)，那我就先實(shí)現我最想實(shí)現的心愿——我的外公身體快快好起來(lái)吧！
上個(gè)月，我去外公家看外公了，沒(méi)有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿腳也不方便了，最要命的是我聽(tīng)到外公和媽媽的對話(huà)中提到他身體里一直有的病，現在“爆發(fā)”了，胃時(shí)常會(huì )絞著(zhù)痛，每天也只能喝粥了。聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，他們也許不知道我在偷聽(tīng)，也許也不知道我知道這些是很難受的事情，但我默默地記在了心上，想要讓外公快快好起來(lái)！
我的外公是這個(gè)世界上對我最好的人，他身體不舒服了，我聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)都心里難受，可我現在能做的只有常去外公家看他，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，還能夠做的，也就是為他許下心愿了。我現在每天都會(huì )在早起和睡前在心里為我的.外公許愿，希望他快快的好起來(lái)，每次去外公家，我都會(huì )偷偷地查看這個(gè)我許下的心愿到底有沒(méi)有靈驗。
不知道是不是我的心愿感動(dòng)了老天爺，還是我的外公為了能夠多陪我多愛(ài)我幾年，近兩天去外公家，我發(fā)現外公的身體又好了一些，胃不怎么痛了，還吃起了粥以外的食物，就連他那不太能走動(dòng)的腿腳，現在也能在我的攙扶下走動(dòng)一下了。
我為外公身體的好轉感到高興，也為自己許下的心愿而感到神奇。在未來(lái)的日子里，我還要繼續給我的外公許愿，讓我的心愿感動(dòng)天地，說(shuō)不定老天爺就會(huì )把我那健康的外公還給我了！
你有什么心愿想要實(shí)現嗎？堅持許愿吧！像我為我的外公許下心愿那樣，一切都會(huì )好起來(lái)的，我們許下的心愿都會(huì )實(shí)現的！老天爺正在某個(gè)地方等著(zhù)我們許愿呢，只要我們足夠虔誠，心愿就有又實(shí)現的可能。
高中的學(xué)生隨筆13
愛(ài)如禪，你如佛。如果有來(lái)生，我愿做你眼簾里的一白衣書(shū)生，手持黃卷，慢步在油燈前，輕吟一首詩(shī)……
小城里，歲月輕聲流過(guò)斑駁的過(guò)往。我仍記得你。這日是你隨一客船來(lái)到了此地，你贊嘆著(zhù)小城的美景，我贊嘆著(zhù)遠處的人。你只怕從一個(gè)一千里以外的地方趕來(lái)，只為看一程繁花錦茂�？茨悴恢獞n(yōu)愁的様子，我才發(fā)覺(jué)你走進(jìn)了我心理最荒涼的地方，還開(kāi)出了一朵花。
我是這城里的一位路人，我途經(jīng)城中的古寺廟時(shí)就眼見(jiàn)了你。你跪在佛前虔城的様子，像云水轉了圈，像吹過(guò)一陣徽風(fēng)，翻開(kāi)了金書(shū)滿(mǎn)卷。恰好我見(jiàn)了你，不單單只見(jiàn)你。那天途經(jīng)你之后，你便成了我夢(mèng)里的景色，那一年踏盡紅塵，不畏千山萬(wàn)水，只為途中與你湘遇一生不要緊，有來(lái)生定在佛前，只求你平安樂(lè )。
你是思夢(mèng)般的蓮，只停了轉瞬兒。別讓我等了，一生不懂所謂一見(jiàn)傾心，可能今生擦肩而過(guò)。便是不再見(jiàn)了。那小城里你只停了一趟，而此前我連如何換你都不知我拿什么與你輕語(yǔ)，這日古私下的湘遇，這只是一次邂逅。我們只是相見(jiàn)了一面，人生多俱潵，且不與這一趟，又不知誰(shuí)的命中安排，你又不是那個(gè)陪我看云卷云舒的人，你怎么會(huì )明了？我估計的內心只剩下自己的影子，在微光下念著(zhù)獨白。
且說(shuō)萍聚有定聚，從你帶來(lái)憂(yōu)愁來(lái)古一霎那時(shí)，我明白你是有心亊，想把它放回門(mén)檻內，那些事繚繞在你眉間，我懂，因為我看著(zhù)你……
你乘船而去的那一日，我也在渡口。你在等船只喊你名字。我在等，我會(huì )給你一個(gè)淡淡的告別，因為我們素昧生平。在那門(mén)口分明已傍晚了。有些咸腥的海風(fēng)吹起你的`頭發(fā)，你不去理會(huì )，也不管風(fēng)的慢步，你只想等你的船。等它過(guò)來(lái)，你著(zhù)急回去，你還有一身俗事。我見(jiàn)了，從你眼眸中眼見(jiàn)的
那船遍來(lái)了，喊了一句千仞雪。我便懂得這個(gè)名字可以在我的全天下法外逍遙。而你像墮入了大海，無(wú)跡可尋。從此我便入了泥濘，寸步不行。要是還想再相見(jiàn)，僅能等來(lái)生了。來(lái)自紅塵不醒獨醉的樹(shù)啊，我在古剎里等你。我知不見(jiàn)則不戀；不知則不思；但相見(jiàn)則湘知；此生若與君相絕，來(lái)生將身死作相思。
愛(ài)如禪，你如佛。如果有來(lái)生，我定是你眼簾的一書(shū)生，收拾黃卷給你念坲語(yǔ)。我明了，你自會(huì )懂得。因為你有和前世相同的眼眸，掩不住內心直白、透名。卻只等我來(lái)懂，因為你是我所柔聲呢喃的佛……
高中的學(xué)生隨筆14
拿起這筆，寫(xiě)下這句。我不知道讓我持續下去的是勇氣還是毅力，或許只是想牽你的手的奢望在心中留下的余悸。
微涼的秋裹著(zhù)蒼白的臉，肆虐的風(fēng)吹拂著(zhù)枯黃的落葉。那片片的落葉像是承載著(zhù)人類(lèi)那些無(wú)法實(shí)現的諾言或愿望，就像我對你的表白，最后只能是悄無(wú)聲息的墜落，被掩埋，被踐踏，沒(méi)有殘留的余地。夕陽(yáng)殘照在校園的石道上，熟悉的身影，昔日的足跡，都浮現在我的.眼前，回憶總比現在來(lái)得坦然。
依稀記得
依稀記得的是你的樂(lè )觀(guān)，你的微笑，淡淡的微笑，還有可愛(ài)的面孔，從來(lái)都沒(méi)有一絲的憂(yōu)傷，仿佛你的天空總是蔚藍的一片，沒(méi)有烏云，沒(méi)有細雨，有的只是艷陽(yáng)。只是面對我的表白時(shí)你會(huì )說(shuō)你累了，是逃避，還是我都無(wú)從考究。但我堅信烈日艷陽(yáng)不是只云片霧可擋的，就像我對你的感情終究會(huì )得到認可一樣。
琳瑯滿(mǎn)目
當所有的一切都成追憶，當殘酷的寒冬取代微涼的秋，我終于發(fā)覺(jué)原來(lái)你也有眼淚，但這些卻比微笑來(lái)得珍貴，因為它向世人宣告你的成熟。你總說(shuō)自己無(wú)淚，并不是說(shuō)你不懂得什么叫眼淚，只是因為流得太多了，你已忘了它叫什么，甚至用微笑來(lái)偽裝，或許是因為你很樂(lè )觀(guān)，或許是你在逃避。但這都不重要，因為喜歡你就要包容你的一切。
燕子掠過(guò)屋檐只留下淡淡的一絲憂(yōu)傷，落葉下墜只留下些許的頹廢，我無(wú)淚不是因為頹廢，也不是因為我已累，淚已干，而是我不想讓淚水沖淡我對你的思念，對你的愛(ài)。
嘩啦啦，不是天在下雨，而是云在哭泣。嘩啦啦，不是云在哭泣，而是我在想你。
高中的學(xué)生隨筆15
在我現在任教的高二（12）班里，一位男生叫范浩野，一位女生叫杜雪婷。
xxxx年9月份剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里，每一次數學(xué)作業(yè)遲交或不交的總是有這兩位同學(xué)，數學(xué)課外總有二位就不再問(wèn)津。我了解他們情況，范浩野很為難地說(shuō)：“老師，我一點(diǎn)也不會(huì )�！倍叛╂眯ξ卣f(shuō)：“我根本就不會(huì )，以前就是這樣，經(jīng)常不交數學(xué)作業(yè)�！�
我對他們說(shuō)：“只有你們按照我的要求去做，一定幫助你倆改變數學(xué)學(xué)習的現狀，保證你們感到數學(xué)也能學(xué)好�！北M管他們將信將疑，還是點(diǎn)頭答應了。我對他們的要求是，第一，從現在開(kāi)始，每一節數學(xué)課都專(zhuān)心聽(tīng)講，并適當做筆記，只要會(huì )的題目，就立即到黑板上做；第二，要準備一個(gè)錯題本，把平時(shí)學(xué)案中、作業(yè)中、周練試卷上做錯的題目記錄下來(lái)，重新做一遍，寫(xiě)出正確答案，盡可能在旁邊記下錯誤原因或分析，注意：要找時(shí)間經(jīng)�？村e題本；第三，把前面學(xué)過(guò)的知識有計劃去復習，不會(huì )的當做“新課”一點(diǎn)一點(diǎn)啃，慢一點(diǎn)，不能貪圖快，看不懂的要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。
以后的數學(xué)課上，只要他們稍有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就對他們大加鼓勵。范浩野到黑板是做對了一道題，我說(shuō)：“看看范浩野同學(xué)的`思維多么嚴謹，步驟如此規范，大家要向他學(xué)習了�！倍叛╂弥鲃�(dòng)站起來(lái)回答問(wèn)題，我說(shuō)：“杜雪婷同學(xué)不僅進(jìn)步最快，而且膽量也最大�！倍叛╂酶吲d地接了一句：“那當然�！�
現在，班級中問(wèn)問(wèn)題最多的同學(xué)是范浩野，到黑板上板演題目次數最多的是杜雪婷。我時(shí)常以杜雪婷為例說(shuō)明，其他同學(xué)原先的數學(xué)成績(jì)在她前面，現如今被杜雪婷遠遠拉在后邊。
這次期中考試，范浩野的數學(xué)成績(jì)是58分，杜雪婷的數學(xué)成績(jì)是67分。盡管他們還不在良好優(yōu)秀行列，但是他們告別了數學(xué)分數個(gè)位數的歷史，也實(shí)屬相當不易。
他們一直在努力，我一直在鼓勵。鼓勵是學(xué)生重拾信心的助推器，鼓勵是學(xué)生走向成功的階梯。
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