高中隨筆青春

　　在學(xué)習和工作的日常里，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高中隨筆青春，希望能夠幫助到大家。

高中隨筆青春1

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己。我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。

　　我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十多歲的我們，崇拜流行歌手的.瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

高中隨筆青春2

　　春朝，幼苗破土，瘋狂地長(cháng)高再長(cháng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。

　　高三是如斯之舞，戴著(zhù)鐐銬的希望之舞！

　　走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃夢(mèng)想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

　　18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度；我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈；我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。

　　高三是一場(chǎng)舞，戴著(zhù)鐐銬的生命之舞！

　　我們不憚?dòng)诔袚�責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定；留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。

　　我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無(wú)愧于師長(cháng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！

　　我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續前進(jìn)！

　　我們無(wú)悔，因為有昨天的`汗水，今天的打拼，明天的夢(mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(cháng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

高中隨筆青春3

　　時(shí)光流轉，青春在荏苒的歲月中翩翩起舞。

　　背起行囊，赴舟遠去。李白出蜀以來(lái)，看見(jiàn)了高山于平原隱匿，看見(jiàn)了湍急的長(cháng)江水在廣袤的原野上縱橫決蕩，不禁感慨“山隨平野盡，江入大荒流”他日何處一展凌云之志，何時(shí)化作鵬鳥(niǎo)隨風(fēng)振翅“扶搖直上九萬(wàn)里”身為少年身，當令青春飛舞“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的李白在這盛世中提筆寫(xiě)下了大唐的壯美河山。是金子總會(huì )發(fā)光，李白受人引薦，被玄宗召見(jiàn)，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”是何等豪邁，此后陪玄宗及其妃子觀(guān)花賦詩(shī)，楊相為其捧硯，高力士為其拖靴又是何等光彩！

　　李白在詩(shī)苑獨醉，在庭前擺劍弄舞，酒入豪腸，三分嘯作劍氣，七分化作月光。抬頭是星河明朗，細嗅是十里荷塘飄來(lái)的花香，如無(wú)少年背井離鄉，如無(wú)少年青春之奔放，何來(lái)今日之風(fēng)采。

　　遙想當年，頭頂紅纓，身披金甲，手握長(cháng)劍，辛棄疾在疆場(chǎng)上廝殺，是戰將，亦是意氣風(fēng)發(fā)少年郎。而今歲月滄桑，擦拭寶劍，寒光依舊，每逢風(fēng)雨夜，入夢(mèng)即是鐵馬冰河�！跋氘斈�，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”曾經(jīng)辛棄疾又何嘗不是縱橫沙場(chǎng)輕狂不羈的兒郎。

　　雄壯的號角，高昂的軍歌，飛馳的快馬，緊繃的弓弦，熱烈的篝火，莊嚴的`閱兵，激情的戰鼓，飄飛的敵血，勝利的歡呼，將他們全部裝進(jìn)一個(gè)壯美的秋天，伴著(zhù)漫天紅葉，便是辛棄疾豪放的青春�？v使“可憐白發(fā)生”，亦曾有“了卻君王天下事，贏(yíng)得身前生后名”的酬籌壯志，那飛舞的青春定會(huì )在稼軒的人生中不朽！

　　古代少年熱情奔放，近代的少年也在發(fā)光。

　　民國時(shí)，一位位先進(jìn)的知識分子和革命將領(lǐng)皆為了拯救民族而壽終青春之時(shí)。他們的青春飛舞在后代心中，有人扛起了前人樹(shù)起的旗幟，他們用自己的鮮血和思想覺(jué)醒了一個(gè)年代！李大釗早年便曾寫(xiě)下《青春》一文：以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之民族，青春之國家，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其元涯之生。

　　時(shí)光長(cháng)流，但青春不朽，唯有拼搏么每天，方有來(lái)日之飛舞。我們生至華夏，目之所及皆是和平，皆應以?shī)^斗定終生。我們前途一片光明，當飛舞我等之青春。彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長(cháng)！

高中隨筆青春4

　　雖然曾經(jīng)擁有，到底還是錯過(guò)。抱歉，缺席你喜怒哀樂(lè )的高中三年�！�—題記

　　今日在學(xué)校翻出你的照片，看到了以前你給我寫(xiě)的話(huà)，想到那十八封連載信，也想到今年我的生日快到了。

　　記得去年你送我一個(gè)超可愛(ài)的抱枕，還有一封有你對我十五個(gè)愛(ài)稱(chēng)的長(cháng)長(cháng)的信，十五個(gè)你對我的稱(chēng)呼，意味著(zhù)我的十五周歲生日�？墒墙衲昃蜎](méi)有那么快樂(lè )了，因為不會(huì )再有了，我們已經(jīng)分開(kāi)上了不同的高中，連見(jiàn)面都很難。

　　知道你和她現在都是課代表，很不巧，我在這里也是課代表，你知不知道，這些日子我有多想你，這些分開(kāi)日子你錯過(guò)了我什么，你錯過(guò)我很多很多你知不知道。你錯過(guò)我的第一次緊張的.自我介紹，錯過(guò)我的第一次喊話(huà)，錯過(guò)我第一次莫名的心跳加速，錯過(guò)我第一次高中數學(xué)周測失敗的失落，錯過(guò)我進(jìn)入高中的第一次眼淚是因為想你，錯過(guò)我所有的不安和恐慌，錯過(guò)了我孤身一人在這里所有的所有。我知道我也錯過(guò)了許多你在那里的事情，可有些事，有些人，是不是一旦錯過(guò)就永遠的錯過(guò)了？

　　青春那么美好，它怎么能那么快就從我身邊溜走后就帶有了你呢？我好想一覺(jué)醒來(lái)，還在初中，還在你身邊，這一切都是我做的夢(mèng)。

　　我們至少會(huì )在這三年里錯過(guò)彼此很多很多的成長(cháng)瞬間，可是也至少我們從十三歲到十六歲擁有過(guò)彼此的三年青春。我猜上帝肯定是嫉妒我們，故意讓我們從十六歲后就開(kāi)始失去彼此，然后錯過(guò)彼此的每一次成長(cháng)。我們以后會(huì )不會(huì )真的就永遠永遠的錯過(guò)我們剩下的青春？你會(huì )不會(huì )懷念那些年我們一起二過(guò)的青春？

　　青春，真的很好�？慑e過(guò)的青春，還是有點(diǎn)不甘心。

高中隨筆青春5

　　六月里，梔子花香驅逐著(zhù)炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì )是我的全部，更不會(huì )決定我以后的人生，所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。

　　畢業(yè)那年我以為我會(huì )痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會(huì )瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書(shū)包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(cháng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。

　　時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì )僅僅因為你的'懷念而停，注入生活的大海。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì )越過(guò)那條長(cháng)河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花，還有的人眼眶盛滿(mǎn)了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫(huà)面在那一剎那間定格，塵封。我邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著(zhù)不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著(zhù)現在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著(zhù)：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著(zhù)殘酷的游戲便叫做成長(cháng)。成長(cháng)意味著(zhù)還有更長(cháng)的路要走，生命的長(cháng)久時(shí)不可預知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(cháng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑，讓我們也開(kāi)始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么？我的目標是什么？

　　我選的路正確嗎？從前懦弱的自己面對問(wèn)題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎？只有卸下偽裝面對，我們長(cháng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對！

高中隨筆青春6

　　你是否曾因前途渺茫而失落?你是否因朋友的離散而傷感?青春這趟列車(chē)一去不復返，曾幾何時(shí)，我們都是小孩子，羨慕天空小鳥(niǎo)的自由自在，想象著(zhù)自己掙脫父母懷抱后的生活，然而，時(shí)間就是這么快，不給過(guò)往一點(diǎn)機會(huì )，就這樣，我們長(cháng)大了，長(cháng)大后才懂得，小鳥(niǎo)也有累卻不能停下休息的時(shí)候，也有身不由己的時(shí)候，不由得去羨慕那些小孩子。

　　青春是用心編織的夢(mèng)，昂起頭，用自信來(lái)助它揚帆起航，偶爾看到了初中的卷子，上面還有老師批改的印記，還有自己歪歪扭扭的字跡，往事一幕幕拂過(guò)心頭，消散不去，初一的懵懂，初二的羞澀，初三的清純，初四的天空，像是一部紀錄片，記錄著(zhù)自己的過(guò)往。長(cháng)這么大，最喜歡的地方還是自己的母校，那里的人，那里的景，一切都是靜靜的，又是那么美好。

　　一點(diǎn)點(diǎn)拾揀，那里的溫暖，多想那點(diǎn)溫暖能永駐心間，歲月是殘酷的，青春不散場(chǎng)也只是我們的臆想，還記得在離開(kāi)母校的那天，班里來(lái)高職的都已經(jīng)離開(kāi)了，而我還在猶豫，還在迷茫，就像眼前有一團大霧，遮住了我前方的路，令我不知所措，我不知道我應該去嘗試一下中考，還是像老師說(shuō)的那樣，來(lái)高職造就自己�？勺詈�，在老師們的勸說(shuō)下，我還是來(lái)了，我真的不想離開(kāi)我的那些朋友，不想離開(kāi)那幾個(gè)我喜歡的老師，不想離開(kāi)我最?lèi)?ài)得母校，最后一刻了，車(chē)子就要啟動(dòng)了，擁抱我的朋友們，我要離開(kāi)了，班里的同學(xué)都在專(zhuān)心學(xué)習，老師把我叫了出去，我知道，教室這個(gè)門(mén)離開(kāi)了就是一輩子，再也回不來(lái)了，人總是要成長(cháng)的，總是要抉擇的，長(cháng)大了，就再也不能在爸爸媽媽?xiě)牙锇翄扇涡粤�，在門(mén)口，我笑著(zhù)揮手跟全班的同學(xué)說(shuō)拜拜，令我沒(méi)想到的是，班里竟然舉起了那么多的手，我也看到我閨蜜哭了，看到她眼里的不舍，我覺(jué)得這是我初中最美的時(shí)刻，最好的鏡頭，我覺(jué)得我真的不適合這種場(chǎng)面，便轉過(guò)身，抑制住了眼淚，上了車(chē)，車(chē)里只有我一個(gè)學(xué)生，憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，懷念著(zhù)自己在母校的一點(diǎn)一滴，3年之約，立下的誓言，要時(shí)時(shí)用來(lái)警醒自己，閨蜜，我們說(shuō)好的，要去一所大學(xué)，老師，我們說(shuō)好的，高考完我還會(huì )回母校給您喜報，爸爸媽媽?zhuān)�我們說(shuō)好的`，身處逆境我也會(huì )不忘初心，有信仰，有目標，有夢(mèng)想，有屬于自己的艷陽(yáng)天，帶著(zhù)自己的遠方，去追尋最好的自己。

　　青春是雨，雨是無(wú)聲的眼淚卻不知是云的心碎，我們成長(cháng)路上，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一段又一段的感情，小時(shí)候懵懂無(wú)知的我以為情話(huà)是虛妄的，后來(lái)，才明白舍棄一段感情真的不是容易的，纏繞在心間，仿佛永遠都不打算離去，從前我以為，過(guò)了一段時(shí)間，我就會(huì )忘卻過(guò)往，會(huì )覺(jué)得那些花兒從未開(kāi)過(guò)，然而，在夜里，在雨天，在某個(gè)地方，總是會(huì )勾起那些被遺忘的憂(yōu)傷。其實(shí)我們都知道，未來(lái)那么長(cháng)，有幾個(gè)不一樣的“朋友”或者路人都很正常，不必為往事讓自己的心情烏云密布，我們都曾奮不顧身，我們都曾義無(wú)反顧，對方的回眸一笑，就能入了自己的夢(mèng)，這般纏住年華，要怎么忘卻?只好把它當做一杯沉醉千年的酒，似月上海棠那般凄美華麗，再遇見(jiàn)，相視一笑，彼此相惜。只需記得，他給了自己一段美麗的時(shí)光，就夠了。

　　青春里的我們是一朵帶刺的玫瑰，我們有著(zhù)張揚的個(gè)性，內心卻是桀驁不馴的，我們把父母的關(guān)心當做束縛你的牢籠，把老師的悉心教誨當做耳旁風(fēng)，像一個(gè)困獸一般，以年少當做最好的借口，恣意傷害著(zhù)關(guān)愛(ài)我們的人，因一點(diǎn)點(diǎn)小事與她們置氣，明明被全世界愛(ài)著(zhù)，卻固執的以為世界只有孤單的自己，瘋狂的青春，我們任性著(zhù)，無(wú)知著(zhù)。不知是多大的時(shí)候，我開(kāi)始對未來(lái)有了恐慌，我怕自己一事無(wú)成，我知道了提升自己的價(jià)值，知道了生命的意義，于是，我愛(ài)上了看書(shū)，在書(shū)里，我周游三國，我解讀李白，我從別人的人生里看到了另一個(gè)自己。經(jīng)歷告訴我，淡然處之是怎樣一種珍貴，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我明白父母的苦心孤詣，明白珍惜對我好的人，明白了決判的前提是梳理，我懂得了真心對人。我甚至覺(jué)得我有一點(diǎn)點(diǎn)懂大人口中那紛雜的社會(huì )，但其實(shí)我并不懂，我還是個(gè)涉世未深的小孩子。對未來(lái)充滿(mǎn)幻想，現實(shí)卻依舊殘酷。這就是青春吧，乖巧的外表下隱藏著(zhù)一顆反叛的內心，

　　走過(guò)從前瘋狂的青春，走向未來(lái)淡然的韶華。

　　青春，這個(gè)頗不寧靜的初夏，需要我們用心演繹。

高中隨筆青春7

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求”。

　　青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數次吟誦、無(wú)數次詠嘆、無(wú)數次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地揮霍無(wú)度。

　　歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數減去十歲，然后所有的生活方式都作相應的調整。不可否認，這的確可以產(chǎn)生一種補償效益，至少可以在心理上彌補些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴(lài)生理而是依賴(lài)于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯了。青春絕不是青年的專(zhuān)利。心理保持青春的.魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘�，是因為它不受任何時(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計又是那么不現實(shí)，減少十歲?怎么可能?只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計，我倒會(huì )認為它更象一個(gè)“損計”。

　　如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——

　　青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛(ài)在心里編織著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的年華里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么?在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅持，那便是學(xué)習，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感?當意識到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了!

　　生活的熱望永遠是燦爛青春的內核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開(kāi)始!

　　聆聽(tīng)著(zhù)五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是……生活在二十一世紀的今日，有多少人會(huì )靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思?

　　踏著(zhù)青春節拍，懷著(zhù)美麗夢(mèng)想，開(kāi)始出發(fā)吧!

高中隨筆青春8

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！�—題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的'心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更趨向于現實(shí)的'溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。

　　在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

高中隨筆青春9

　　剛看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候是在網(wǎng)頁(yè)上，讀者對這本書(shū)的評價(jià)都很高，我以為是理論的書(shū)，講述天才的故事。

　　同學(xué)買(mǎi)了這本書(shū)，我才知道這是記錄精神病人訪(fǎng)談的話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到是這樣的內容，其實(shí)有點(diǎn)打消了我的積極性，沒(méi)有當時(shí)那樣迫切的想看的感覺(jué)了。

　　因為覺(jué)著(zhù)精神病人能說(shuō)什么，肯定是些瘋言瘋語(yǔ)，我是正常人，肯定是理解不了他們的想法，甚至是開(kāi)始懷疑這本書(shū)的意義，但是一想到那么多人都喜歡這本書(shū)。

　　翻開(kāi)這本書(shū)的目錄，看到了幾個(gè)比較有意思的說(shuō)法，印象最深刻的有兩個(gè)。

　　鏡中，一個(gè)女病人說(shuō)她在鏡子前面坐了兩天，一直在看鏡子，發(fā)現鏡子里的不是她，她做的動(dòng)作，鏡子里根本不動(dòng)，而且鏡子里的人在笑她，笑的很臟的那種，女病人說(shuō)她不能動(dòng)了，多虧喝水嗆到了，然后她急忙跑開(kāi)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，看到作者與女病人的對話(huà)，我是有點(diǎn)害怕的，有時(shí)候照鏡子時(shí)間久了，心里會(huì )有些慌，古印度其實(shí)就有這樣的一種刑罰，把罪犯放到周?chē)鷿M(mǎn)是鏡子的屋內，幾天以后人就瘋了。

　　照鏡子太久可能多少都會(huì )有些不舒服吧，只是沒(méi)像這位女病人這么夸張，應該是把自己的.不安無(wú)限放大了。

　　另一個(gè)比較有趣的說(shuō)法就是永恒，作者認為的精神病人是位教師，不過(guò)已經(jīng)待在家里好久了，一直在觀(guān)察者靜態(tài)的東西，她認為石頭是有生命的，只不過(guò)不能輕易地動(dòng)，一動(dòng)就容易破碎，失去生命。她認為石頭是感受不到我們的存在的，因為我們的生命對他們來(lái)說(shuō)太短暫，它們的生命太長(cháng)久，我們的生活在它們世界里應該是一閃而過(guò)的。

　　其實(shí)我是有點(diǎn)認同她的想法的，萬(wàn)物可能都有生命，在科學(xué)家沒(méi)能證明花草有生命的時(shí)候，我以為它們是無(wú)生命的。

　　我心里是有點(diǎn)抗拒我認同這種說(shuō)法的，因為她是精神病人，而我是健康的人，我同意她的說(shuō)法，似乎我就不正常了，我并不想承認我贊同，又很矛盾。

　　有些病人的想法真的是超出了正常的思維邏輯，她們的概念理論其實(shí)比我們的都豐富，量子力學(xué)什么的，我完全不懂，也大概只有作者這樣涉獵豐富的人才能進(jìn)行交流吧。

　　看過(guò)之后，還是挺震撼的，雖然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。

　　讀書(shū)總是會(huì )帶來(lái)一些不一樣的感受，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中也可以見(jiàn)識到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的事。

高中隨筆青春10

　　擁抱青春

　　那急促的腳步，似乎正在催促著(zhù)我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來(lái)?yè)肀�屬于我們的新天地——青春吧�?/p>

　　青春的我們，多夢(mèng)。

　　望著(zhù)繁星密布的夜空，我們有著(zhù)青春的夢(mèng)想，希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著(zhù)一瀉而下的瀑布，我們會(huì )忍不住豪情滿(mǎn)懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時(shí)望著(zhù)電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會(huì )隨之舞動(dòng)，夢(mèng)想著(zhù)自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

　　青春的我們，瀟灑。

　　我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著(zhù)各種各樣的`惡作劇，肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì )和老師如朋友一般，甚至稱(chēng)兄道弟。這既是我們的快樂(lè )，更是我們的瀟灑。

　　青春的我們，努力。

　　我們有自己的目標，我們會(huì )努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認真傾聽(tīng)，踴躍發(fā)言；課堂外，我們勇于展現自我而又不失團結友愛(ài)。我們都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著(zhù)同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容，努力維護著(zhù)這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的，更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉，我們也會(huì )努力，試著(zhù)閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè )。

　　青春的我們，幸福。

　　我們是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們有著(zhù)非常的機遇，我們有著(zhù)良好的環(huán)境，時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設下寬敞的未來(lái)大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

　　花園王國里開(kāi)得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會(huì )，好好地擁抱屬于我們的青春！

高中隨筆青春11

　　今天狂風(fēng)暴雨，無(wú)情的摧殘這我的幼小的心靈，可是我知道，明日，是花開(kāi)的時(shí)候，所以我會(huì )挺過(guò)今天，用微笑迎接明日的美麗。

　　困難無(wú)情的困擾著(zhù)我，可是，我一想到明日就是光明，我就挺了下來(lái)。那風(fēng)雨，像刀子一樣的刮著(zhù)我的臉，我全身是傷，可是，面對生活無(wú)情的折磨，我能怎么做？我該怎么做？我只有微笑的面對這一切，這一切，躲不過(guò)，必須經(jīng)歷，哪怕前方是荊棘叢林，哪怕前方是刀山火海，我也不能退縮，我只有努力讓自己變得更加強大，變得有足夠的能力去面對這一切，我才可以見(jiàn)到明日的太陽(yáng)，和那明日爭艷的花兒。我相信，明日是花開(kāi)的時(shí)候。

　　一輩子，也就是一天一天過(guò)來(lái)的。一輩子，可以分為很多個(gè)片段，我相信我的人生不會(huì )就這樣低落下去，我相信我把這一切困難打敗以后，迎接的是光明，迎接的是美麗，我相信人生也是有美麗的時(shí)刻的，我相信人生這條路上有困難，更多的是花兒美麗的陪伴。

　　縱使明日依舊狂風(fēng)暴雨，又能怎樣，總有一天會(huì )花開(kāi)。我知道，等待我的不僅僅只是現在的這些困難，我知道，以后還會(huì )有更加困難的事情發(fā)生在我的`面前，所以，我只能將這一切困難打敗，讓自己變得強大起來(lái)，才有能力去接受日后更加煩心的困難，沒(méi)有絕對的失敗，哪怕失敗了，我還會(huì )站起來(lái)，去接受上帝對我不公平的待遇，擦掉留下的血，哪怕跪著(zhù)，我也不能停下腳步。

　　明日花開(kāi)，我相信以后會(huì )有光明，所以，我現在必須堅強的面對這一切，才有機會(huì )迎接未來(lái)的甜蜜。

高中隨筆青春12

　　夜色透明著(zhù)，穿著(zhù)一層黑色紗裙，漂浮游離在我的睡夢(mèng)之間.寂靜的夜，呼吸卻那么凝重.我不能入睡，又是一個(gè)難眠的夜，時(shí)光輕輕敲醒我的心靈，我不禁震撼了，而又哀傷地短嘆著(zhù).

　　青春，是一個(gè)怎樣的詞，它象是在炫耀著(zhù)我們，因為我們太年輕，我們有年輕的資本，又象是我們剛出生不久，在不經(jīng)意間就找到了生命的寶藏.這就是青春?它擁有人生無(wú)數個(gè)焦點(diǎn)的魅力，在每一個(gè)繁華的時(shí)節彰顯著(zhù)它的本性.

　　無(wú)論怎樣，它也許今日在我們手中任意轉動(dòng)，我們隨意地操縱著(zhù)它，肆意揮霍著(zhù)它，在燦爛的陽(yáng)光之下高歌亢飲，歡聲笑語(yǔ).但在不久的將來(lái)，我們會(huì )感慨時(shí)光匆匆催人老，直到生命結束那一日，緊閉雙眼，淚滴便會(huì )從眼角劃出.因為我們知道生命已經(jīng)停止，而這個(gè)世界還有我們最最留戀的東西--青春.才會(huì )緩緩地說(shuō)出一句：“青春多美好啊!“

　　青春可能就象風(fēng)一樣的靜靜溜走，有人說(shuō)，那有什么!只要年輕的時(shí)候多做值得的.事，不放過(guò)每一滴青春的甘露.青春怎么會(huì )象風(fēng)一樣呢?

　　或許，作為一位老者來(lái)講，他同意這種說(shuō)法.可是，誰(shuí)不知道，只有經(jīng)歷過(guò)才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜.

　　我們象是新生的嫩芽，帶著(zhù)一個(gè)問(wèn)號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野.對任何事情都充滿(mǎn)好奇.就象我的長(cháng)輩們常常告訴我：“騎自行車(chē)不要東張希望!”我只是調皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯誤，會(huì )給青春節約好多有益的空間啊!

　　可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么啊!

　　所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。

　　不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現，敢于常試的精神財富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

　　我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠的驕傲!”

高中隨筆青春13

　　不知不覺(jué)炎熱的暑天消逝，轉眼間，迎來(lái)涼爽而又愁人的秋天，天下起綿綿秋雨……

　　走在鋪滿(mǎn)秋雨的路上，撐一把傘另有一番詩(shī)情畫(huà)意，看著(zhù)樹(shù)脫去了夏的沉悶，接受著(zhù)秋雨的洗滌，心里有一絲欣慰。然而對著(zhù)火熱的夏的逝去，心中不免有些傷感，一種無(wú)以名其狀的孤寂襲上心頭，而秋雨也像女孩傷心的.眼淚，充滿(mǎn)愁苦地訴說(shuō)著(zhù)，滴落著(zhù)。

　　漫步在秋雨中，有一絲寒意。停在公園的排椅前，雖是星期天，但也幾乎沒(méi)人，只有幾位清潔工。幾棵常青樹(shù)在秋雨的沐浴下顯得異常精神，仿佛在向我深深訴說(shuō)，秋天寒涼但不單調，人也是如此吧。

　　走過(guò)公園，叫了一輛三輪車(chē)。起初他好像并不太熱心，過(guò)了一會(huì )兒才答應了。上了他的車(chē)，見(jiàn)他用嫻熟的車(chē)技駕駛著(zhù)三輪車(chē)，“去哪兒”，他突然問(wèn)我。當時(shí)還沉“浸”在秋雨中的我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“新華書(shū)店�！蔽易�在車(chē)上撐著(zhù)傘，他卻只穿著(zhù)一件灰大褂，雨水浸透了他的衣服，想為他打傘，可最終沒(méi)有這樣做。

　　冒著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，不覺(jué)已到了新華書(shū)店，問(wèn)他多少錢(qián)，“5元”，他干脆地說(shuō)。從身上掏出10元錢(qián)給他，他翻了翻只有2元，看了看說(shuō)：“還差3元呢�！闭f(shuō)著(zhù)從車(chē)前的箱子里取出一束花，“今天是我女兒9歲的生日，這是給她的生日禮物，一共10朵，給你一朵3塊錢(qián)。好嗎？”我愣住了，原來(lái)今天是他女兒的生日，怪不得呢�？粗�(zhù)他濕透了的衣服，我的臉變燙了，落在臉上的秋雨變得溫和了。于是，“安然握住”他的花，靜靜地撐著(zhù)傘，望著(zhù)他漸漸遠去的身影消失在雨中。我到書(shū)店買(mǎi)完書(shū)，“安然握住”那朵被打濕的花上了公共汽車(chē)，坐在靠車(chē)窗的一個(gè)座位上，望著(zhù)窗外綿綿的秋雨，想起了那位陌生的三輪車(chē)夫，身心暖和多了……

　　下了車(chē)回到教室，站在走廊上望著(zhù)淅瀝的雨，似乎想起什么——花，趕快去找，找了許久也沒(méi)找到，也許落在車(chē)上了，但愿有心人能拾到它，讓他“安然握住”吧。

　　秋雨中的鮮花，令我收獲了一種“安然握住”的情感，讓我心頭一直暖洋洋的。

高中隨筆青春14

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子，為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！

　　一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的.，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義，科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

高中隨筆青春15

　　青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。

　　總是要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了，總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等要樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟，清楚已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。

　　青春是四季中的春天，有著(zhù)含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕藍天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天里看著(zhù)魚(yú)滴下落，激起水花，心里洋溢著(zhù)別樣的幸福。黑夜，數著(zhù)星星，不知不覺(jué)的開(kāi)始哭泣了，這沒(méi)有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會(huì )很開(kāi)心，青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測？！

　　青春激蕩時(shí)，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來(lái)講，我們只是那剛露出尖尖角的'荷花，真正的輝煌還沒(méi)有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個(gè)人即將走完一生時(shí)才能深有體會(huì )吧！

　　當我看著(zhù)每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺(jué)我們開(kāi)始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線(xiàn)，碰到傷害時(shí)，卻又哭著(zhù)跑回來(lái)。不希望別人管的太多，有時(shí)候卻又很想有人在邊上照顧，關(guān)懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了�？傆X(jué)得朋友都還不夠知心，不愛(ài)與她們分享我的一切，有時(shí)候甚至厭惡與她們講話(huà)。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。

　　我們啊，總像在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言，現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天；桃花凋零了就應該迎接夏天了；蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說(shuō)，有時(shí)候等待是因為舍不得已經(jīng)付出的等待，而我365天每天都有一個(gè)期盼，無(wú)盡的等待有一天果子成熟了我也長(cháng)大。

　　時(shí)間不會(huì )停止，青春還是一路向北最終消失在看不見(jiàn)的遠方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì )收藏好所有我走過(guò)的故事……

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