中學(xué)校園隨筆
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)校園隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)校園隨筆1
伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節。側耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！
在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)。進(jìn)取過(guò)。成功過(guò)。也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。正如普希金的詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì )染上莫名的相思�！辈皇菃�？
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè )“誘惑”著(zhù)我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受，去描繪：灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的'煙雨蒙蒙，北國和熙春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田……。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天，向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：
新年，你好！
中學(xué)校園隨筆2
百花枯榮，人走茶涼。霜天曉月之間，又是一宿淺陌的流年，勾不住時(shí)光的末，只好在風(fēng)中清吟離殤。風(fēng)盈幔袖，昔日里的人事，早已漸漸褪去了溫度�？粗�(zhù)夜色一點(diǎn)點(diǎn)狹長(cháng)，最終爬上了天，昨夜的`孔明燈很美，可如今已飛到何方？數年來(lái)，究竟學(xué)會(huì )了什么？有錯夠過(guò)了多少？一切的一切都好似今時(shí)白晝般，漫漫無(wú)邊，又該從何計較。
書(shū)齊？三年？人散？
那么，我們還剩下多長(cháng)時(shí)間呢。漆黑如墨的夜，我一遍遍數過(guò)星辰，卻只剩下至此一地的流光。滿(mǎn)目灰亮，徒留我靜靜焚唱，在夢(mèng)里，在心里，在淚水里！夢(mèng)里，紅塵絢麗，只是與我何干？醒來(lái)，還是一篇荒蕪，一闕苦默。彼時(shí)花開(kāi)，日未落。我們笑得那樣天真，連云霞都黯淡無(wú)光。彼時(shí)日暮，星子燦爛輝煌，若不似今朝昏黃。在哪片云中，我們又在嬉鬧。而今時(shí)，花又開(kāi)。只是日已落。冷冷的，卻又不是自作自受？倘或所有的執念，都似水。那就讓它們會(huì )聚成片，流淌成河�；�20__的最后一抹痛苦吧！
20xx，我只為在乎我的人活！
20xx，我只因你們繼續！
中學(xué)校園隨筆3
《小屁孩日記》可是一套令人看了會(huì )忍不住捧腹大笑的書(shū)，這套書(shū)我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺(jué)得百看不厭。
主人公格雷是個(gè)機靈、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫(xiě)日記，可其實(shí)他是幻想著(zhù)自己成名后可以用筆記本來(lái)應付采訪(fǎng)他的記者；他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結果他跑到朋友家里去繼續打游戲，然后在回家的'路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子；他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì )念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎班——————這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著(zhù)的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。
我覺(jué)得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫(huà)圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)多好啊，我們大家都應該學(xué)一學(xué)。
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