隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個(gè)孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒(méi)改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬(wàn)個(gè)∕眨一眨眼皮∕能把鬼識破∕翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里∕抖一抖威風(fēng)山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險都有哥∕身經(jīng)百戰打頭陣∕懲惡揚善心如佛∕你的美名萬(wàn)人傳∕你的故事千家說(shuō)∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。
悠揚的旋律，激蕩著(zhù)整個(gè)房間。猴年剛過(guò)，我有滿(mǎn)肚子里的話(huà)要傾吐。
一六年的猴年，是我續夢(mèng)的一年。壓抑了我幾十年的光陰，似乎在這一年迸發(fā)了前所未有的激情，從三月二十五日加入長(cháng)陽(yáng)作家協(xié)會(huì )算起，隨后我又加入了西部文學(xué)、西部作家、東湖社區、漢網(wǎng)社區、中財論壇、中國散文、散文在線(xiàn)會(huì )員。在這么多文學(xué)組織中，認識了不少的文學(xué)前輩，先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧靜、李嫣然、陶然國、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長(cháng)安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學(xué)前輩的具體指導。在這么多老師的親切教導下，漸漸地把我的文學(xué)夢(mèng)點(diǎn)燃了，并且一發(fā)而不可收。一年來(lái)共創(chuàng )作出散文、詩(shī)歌、小說(shuō)三百六十多篇，兩百多萬(wàn)字。
小說(shuō)《步步驚心》發(fā)表于《長(cháng)江文學(xué)》刊物，《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學(xué)》，《正是橙黃橘綠時(shí)》發(fā)表于《散文在線(xiàn)》，《底線(xiàn)》發(fā)表于《長(cháng)陽(yáng)作家》會(huì )刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學(xué)》《湖北作家網(wǎng)》《宜昌作家網(wǎng)》《東湖散文》《中財論壇》《清江文壇》《散文在線(xiàn)》等網(wǎng)站及刊物上。最近又創(chuàng )作出了長(cháng)篇紀實(shí)小說(shuō)《印象老街》，短篇小說(shuō)《區長(cháng)助理》，得到了不少讀者的好評，特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后，紛紛來(lái)信與我交流。
她在信中說(shuō)：“最近細讀了丹水情韻老師的《印象老街》，欽佩之情油然而生，老師寫(xiě)得太好了，實(shí)在是妙筆之作，一次次把我帶進(jìn)了六七十年代的農村，帶進(jìn)了那個(gè)并不富裕的卻樂(lè )趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》，全部是自己親身經(jīng)歷的事情，在老師的筆下，我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣，感受到勞動(dòng)人民那雙勤勞能干的雙手，質(zhì)樸的性格以及樂(lè )于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了，天天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的王子公主生活，但是卻沒(méi)有知足，都覺(jué)得理所當然，不懂得家長(cháng)的辛苦與付出，不懂得祖輩們的節儉與奮斗。那么，讓我們一起來(lái)讀一下老師的《印象老街》吧！會(huì )讓我們親身感受到那么久遠的時(shí)代氣息，會(huì )讓我們懂得幸福來(lái)自于勤勞！”
漢網(wǎng)社區超級版主鄭荊河老師，給我發(fā)得一個(gè)帖子，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。
“早就盯上你了，當然，我不是警察。為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過(guò)愛(ài)讀文章，尤其是好文章罷了。原先讀你的散文，寫(xiě)的激情飛揚，以為你正當年少，后來(lái)才知道，你已年過(guò)花甲。真的不簡(jiǎn)單！我所說(shuō)的不簡(jiǎn)單，是指你的.文章寫(xiě)得非常好。說(shuō)實(shí)話(huà)，現在雜志上 登的那些東西，真是不忍卒讀�，F在重點(diǎn)推介你的散文。請精選一組散文，發(fā)在這個(gè)主題帖里�！�
我明白了鄭荊河老師的用意后，按照鄭老師的吩咐，我將自己認為寫(xiě)得比較成功的八十多篇精品散文，發(fā)到了主題帖里，鄭老師逐篇點(diǎn)評，使我深受感動(dòng)！
當他讀過(guò)我寫(xiě)的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后，是這樣評價(jià)的：
“這是一篇游記，記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法，描繪了龍池山神奇誘人的風(fēng)光。筆調流暢，剪裁適度。尤其是對家鄉山水的一片赤誠之愛(ài)，感人肺腑。探幽索微，頗有起伏�！�
當讀了我寫(xiě)的《最美丹水》，鄭老師寫(xiě)道：“這是一篇散文詩(shī)。作者極盡優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了晨霧籠罩下的丹水青山的萬(wàn)千氣象，尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化，來(lái)描繪事物的形態(tài)，并把自己的體驗融入其中，做到了心靈與自然的對話(huà)。善用比喻，親切、平易。
‘動(dòng)蕩的霧靄，仿佛翻卷涌動(dòng)的的春潮，有時(shí)如裊裊的輕煙。有時(shí)如萬(wàn)頃波濤卷來(lái)，有時(shí)輕盈如羽衣，有時(shí)沉凝如灰鉛，裊裊升入天空，像是香爐里飄出來(lái)的煙氤。
在清晨陽(yáng)光的照射下，霧氣柔順似絲綢，又似女子的長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，慢慢散去，消失于這茫茫天地間�！�
……
八十多篇文章呀！鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點(diǎn)閱讀、點(diǎn)評的，這該是給了我多大的鼓舞，多大的力量��！
我曾有過(guò)文學(xué)夢(mèng)，那是在我十七、八歲的時(shí)候。丹水家鄉的父老鄉親，一直都說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)迷”，他們哪里知道我孜孜以求的文學(xué)夢(mèng)想呢！白天我勤勤懇懇的工作，每到皓月當空，夜深人靜的時(shí)候，我孤身一人深入到文學(xué)名著(zhù)上面去了，有時(shí)一個(gè)人隨著(zhù)優(yōu)美文章里面的故事情節，所震撼，所感動(dòng)，所鼓舞。讀到書(shū)中人物傷心處，我不禁潸然淚下，讀到書(shū)中那些人物高興時(shí)的情節而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我，這就是丹水情韻。
記得初入教育行列的那段日子，我在全市、全縣文學(xué)創(chuàng )作，新聞采寫(xiě)也小有名氣。省級《布谷鳥(niǎo)》，市級《屈風(fēng)》《宜昌日報》縣級《清江》《小草》《土家族文學(xué)》等報刊先后刊用、登載了我寫(xiě)的小說(shuō)《壓歲錢(qián)》散文《本房三叔》《故鄉的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩(shī)歌《牛愛(ài)青草，我愛(ài)書(shū)》《四季調》《江邊》《扭轉乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級、縣級廣播電臺天天都廣播著(zhù)我寫(xiě)的文章。
因為那時(shí)我已從行政干部轉行到了教育戰線(xiàn)，正在我春風(fēng)得意之際，冷不防被當時(shí)的教育行政領(lǐng)導當頭一棒，大喝一聲：“不務(wù)正業(yè)！”
就這樣，我漸漸萌發(fā)的文學(xué)夢(mèng)想，就這樣破滅了。我是痛苦萬(wàn)分，食而無(wú)味，夜不能寐。掐指一算整整過(guò)去了近四十個(gè)年頭，但在這近四十個(gè)年頭里，文學(xué)創(chuàng )作領(lǐng)導不允許，我只得采用迂回作戰，把筆頭轉向到了教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)方面，先后寫(xiě)下了一百多篇論文，分別獲得了國家級、省級、市級、縣級的各類(lèi)等次獎勵。不少文章也被不少刊物刊用。
時(shí)光荏苒，冬去春來(lái)。我在猴年又撿回了丟失已久的文學(xué)夢(mèng)想，我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導，感謝這些素未平生毫不相識的老師們。
我深深地知道，文學(xué)創(chuàng )作之路的艱辛，我將披荊斬棘，一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里，奮勇向前，寫(xiě)出不愧于時(shí)代賦予我們歷史使命的新篇章。
隨筆作文 篇2
晚上，朋友來(lái)聚，小醉，有些不爽的思想發(fā)生，矛盾。
精神太頹廢了。真的，一個(gè)人的精神低落，竟然差別萬(wàn)千。
無(wú)論你生活在什么樣的社會(huì )制度下，都不用感覺(jué)到害怕，因為每個(gè)時(shí)代都是被定義下的，也許有前世今生。我們可以改變自己，但不要去奢求改變世界，也許能，但你我皆為平凡，不去始皇，不做闖王，也非陳涉之類(lèi)，安心做自己的事情。
也許你感覺(jué) 到社會(huì )的黑暗與不公，在無(wú)法改變的情況下，只能承受和默許。不是我們多么高尚，不去貪貪婪錢(qián)權色……只是我們沒(méi)有到那個(gè)位置，沒(méi)有那個(gè)環(huán)境罷了。、
我們生活這個(gè)社會(huì )，就應當努力前進(jìn)，十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�？纯醋约�，關(guān)注 下自己，努力的'時(shí)候有多少，苦中作樂(lè )吧。悠哉。幽然……
前日這事不再敘表，但求反思，對人的認識，對社會(huì )的理解，有獲，并有效。
吾常喜文字，書(shū)籍，故事，奈今時(shí)，世界大千，只是看別人的快樂(lè )，感覺(jué)自己幸福，感受到別人的悲傷，也感覺(jué)自己悲愴。
玩玩文字游戲，咀嚼其中，若臨夢(mèng)境。而今世俗之事，多不快意，還是比較喜歡男耕女織的生活，雖有勞累，然生活不泛趣味。而今，科技電子，繁多亂眼，心意已雜，不能守中……
好好工作，繪我生活。享受當下，努力學(xué)習。
當快樂(lè )來(lái)的時(shí)候，我準備好了。
隨筆作文 篇3
夜，深了，彌漫著(zhù)霧氣。想起自己不久前在中考考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)，不禁有些感慨。三年的學(xué)海蕩舟，三年的書(shū)山苦攀，我把我的信念和苦苦追求匯成一體；三年的純真友情，三年的真心相待，我把我的命運和全班的凝聚力匯成一體……
三年前，我們都在一個(gè)個(gè)選擇中徘徊，顧及這、顧及那，思慮這、思慮那……三年前那分別的一刻，三年前那淚眼迷離的我猶在眼前。
剛出了考場(chǎng)，兒時(shí)的玩伴，已形同陌路，但彼此那種距離的熟悉感仍未淡去。聽(tīng)到她輕聲地對我說(shuō)：“畢業(yè)了，結束了�！本褂行嫔Ｖ�。是啊，又有誰(shuí)會(huì )在步入高中校園時(shí)仍記得小學(xué)時(shí)疏遠的朋友。
每個(gè)人臉上各有色彩，有欣喜，有苦惱，有松弛，也略帶一絲來(lái)不及消逝的緊張，也許只有身臨這種情境中體會(huì )才能如此深刻�？紙�(chǎng)外，車(chē)水馬龍，家長(cháng)們圍聚在一起，焦急的.容顏著(zhù)實(shí)抽動(dòng)了我的心，是否別人看到站在不遠處的爸爸媽媽時(shí)也會(huì )有與我同樣的感觸。但我只想輕輕地，低低地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽?zhuān) ?/p>
剛到家有些不適，無(wú)從下手的感覺(jué)。仿佛心中的包裹一下子放下了，有點(diǎn)想按照平時(shí)的習慣拿出書(shū)來(lái)看，可又被那種渴望解脫的感覺(jué)壓制著(zhù)。定定計劃吧，未來(lái)的三個(gè)月如何走過(guò)……
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我想我可敬可愛(ài)的學(xué)校又將送走一批哺育了三年的學(xué)子。謝謝校園，你給了我一片藍天；謝謝老師，你給了我飛翔的翅膀；謝謝我自己，給了我不愿放棄的最終領(lǐng)悟。
畢業(yè)了，終將失去些；畢業(yè)了，終將收獲些。畢業(yè)了，我把我的感慨、感激、感謝匯成最美的祝�！８Ｗ约�，也祝福別人！
隨筆作文 篇4
又是一年清明時(shí)。時(shí)間過(guò)的真快，仿佛昨天還是去年的清明時(shí)節，轉眼又到了這個(gè)季節�；厥字暗囊荒�，感到由衷的茫茫然，似乎什么也沒(méi)做過(guò)，就這樣過(guò)去了。
清明時(shí)節雨紛紛。
雨，還是和以往一樣地下著(zhù)，下著(zhù)。打著(zhù)傘來(lái)到大街上，孤身一人，就連父母也回家鄉掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著(zhù)我。路上行人欲斷魂。但，我似乎也特別喜歡這種孤獨的滋味。我開(kāi)始天花亂墜地在雨里幻想，全然忘卻傘已傾斜，人已半濕；全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想著(zhù)、想著(zhù)。我幻想著(zhù)一個(gè)丁香一樣的女子，打著(zhù)油紙傘自雨巷中走來(lái)。那丁香一樣的愁結，丁香一樣的情懷。
父母不在的`日子是自己的。茶幾上放著(zhù)一杯香濃的牛奶咖啡，淡淡的褐色中夾雜著(zhù)膩人的奶油色，好像貓一樣地縮在沙發(fā)中，手上拿著(zhù)一本《天藍色的彼岸》——這種時(shí)候總是最適合看那亡魂書(shū)的。抬起頭來(lái)，看看窗外，想到了長(cháng)眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎樣，過(guò)的還好嗎？只希望媽媽能替我把這個(gè)不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺，猶記得在你逝去不久之后，我就在夜里夢(mèng)到了您，是噩夢(mèng)：您從墳墓里出來(lái)了，口里嚷著(zhù)“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出來(lái)了呀�？墒�，您依舊在那里沉睡。在夢(mèng)中，我竭力想要看清您的容貌，但我卻悲哀地發(fā)現，雖然我深知那是爺爺您�？晌乙稽c(diǎn)也不記得您的長(cháng)相了，那兒永遠只是一團稀薄的霧氣。啊，奶奶，從小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我沒(méi)能回去見(jiàn)您，只愿您長(cháng)命百歲，看著(zhù)您的小辛兒長(cháng)大，不要再這么拼命干活了，您不知道每次您帶回那么多的土特產(chǎn)給我，我的心是多么的酸痛。
不能回老家的清明時(shí)節里，借問(wèn)親人何處尋……
隨筆作文 篇5
隨著(zhù)科技的發(fā)展，手機基本上成了人家居家旅行必備之物，不管去哪，吃飯小，上廁所，手機都是隨身攜帶。
當然，我們帶手機已不再是單純的方便聯(lián)系，手機上的app，以及手機所附帶的互聯(lián)網(wǎng)的功能也讓人們得到了更多的便攜，很多人在旅途中已經(jīng)不再和陌生人聊天搭訕，也很少人會(huì )在旅途中看紙質(zhì)書(shū)，因為那一小小的方塊--手機，已代替了這種功能，和遠在天涯海角的朋友，陌生人聊天，看各種你想看的書(shū)！
然而，當我們漸漸習慣這種便攜的時(shí)侯，很少人會(huì )體會(huì )，思考我們沒(méi)有手機信號的時(shí)候要怎么辦！
沒(méi)有手機信號？！是的，就是沒(méi)有手機信號，你無(wú)法聯(lián)網(wǎng)看朋友圈，微博，無(wú)法逛網(wǎng)絡(luò )，這時(shí)候手機對于你，只能打電話(huà)，你能想到干什么！
之所以這么說(shuō)，是因為我在坐某一趟動(dòng)車(chē)時(shí)就碰到這樣的情況：動(dòng)車(chē)因信號問(wèn)題暫時(shí)�？吭谝粋�(gè)車(chē)站，而車(chē)站因地理位置原因，車(chē)上乘客的手機大部分都收不到網(wǎng)絡(luò )，很快，很多乘客就覺(jué)得無(wú)聊，四處張望，無(wú)所事事，因為已沒(méi)了和陌生人搭訕的.習慣，很多人選擇了昏昏欲睡的狀態(tài)！
這是我明顯感受到手機斷網(wǎng)對長(cháng)程旅途的影響，我又一次看了眼手機屏幕上的：加載中……，懷念起曾經(jīng)手抱紙質(zhì)書(shū)度過(guò)旅途的日子！
隨筆作文 篇6
暑假里，爸爸天天帶著(zhù)我一起晨跑。
每天早晨6:20，我就被爸爸手機里《大長(cháng)今》的歌聲喚醒，勉強睜開(kāi)朦朧的雙眼，依依不舍地告別涼爽的空調房，直奔操場(chǎng)去晨跑?chē)D。
剛開(kāi)始，我都能和老爸并肩而行，抬頭挺胸，收腹，雙手自然彎曲在腰部，隨著(zhù)輕盈的步伐，有規律地舞動(dòng)，早晨清新的空氣在我鼻腔里流動(dòng)，我貪婪地呼吸著(zhù)，一邊跑著(zhù)，一邊欣賞起四周的`美景來(lái)。
只見(jiàn)跑道上有三三兩兩的人群，正和我一樣沿著(zhù)跑道跑著(zhù)。中間的草地上則熱鬧非凡，有放風(fēng)箏的，手中的線(xiàn)指揮著(zhù)天空中翱翔的老鷹;有抖空竹的，那空竹上下翻飛，發(fā)出悅耳的“嗡嗡”聲;有打太極的……清晨鍛煉的人還真是不少呢。
不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，我的呼吸也越來(lái)越急促，肺部開(kāi)始有火燒似的疼痛，身體發(fā)軟無(wú)力，腳步開(kāi)始踉蹌起來(lái)，雙手也不知道該怎樣擺動(dòng)啦，感覺(jué)自己就快撐不住了。此時(shí)，我用無(wú)助的目光看向老爸，但他絲毫沒(méi)有停止的跡象，“該休息了吧?”我帶著(zhù)哭腔問(wèn)道。
“加油，再跑一圈!”老爸斬釘截鐵地說(shuō)。
“啊!”我的大腦“嗡”的一下，一片空白，差點(diǎn)癱坐在地上。我機械地邁著(zhù)步子，也不知道挨了多久，終于從老爸嘴中傳來(lái)了盼望已久的聲音:“好了，慢走幾圈，放松放松�！背颗芙K于結束了，我松了一口氣，放慢腳步走回家去。
晨跑真是一件好事情，不僅可以強壯我的體魄，還能磨練我的意志。困難就像這晨跑一樣，每次我只要再咬牙堅持一下，就會(huì )迎來(lái)勝利。有時(shí)候，越是簡(jiǎn)單的道理，人們越難做到，但是這次，我做到了。
隨筆作文 篇7
除夕之夜，我們小孩是最快樂(lè )不過(guò)的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚(yú)，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
這么多美味，配上甜甜的.飲料，真讓我大飽口福啊!在歡樂(lè )的聯(lián)歡晚會(huì )中，十二點(diǎn)鐘快到了，我也開(kāi)始工作了，拿著(zhù)禮花和鞭炮來(lái)到天樓上。在天樓上，真像在看一個(gè)露天電影。幾個(gè)花朵同時(shí)綻放，有紅的花，猶如一把火;有紫的花，顯得那么高雅;有銀色的花，像燦爛的珍珠。一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)美。四面八方到處在響，在綻放花朵，我都不知道看那兒了。不一會(huì )兒，整個(gè)城市浸在了乳汁一樣的煙霧中。
隨筆作文 篇8
打過(guò)電話(huà)后，我還是哭了。
你也只是問(wèn)我：你不是答應過(guò)我好好照顧自己，不哭的嗎？是啊，我曾經(jīng)答應過(guò)你�？赡悴灰苍�(jīng)答應過(guò)我：永遠不會(huì )離開(kāi)我的嗎？今天你不也是離開(kāi)了嗎。我不知道，那是一種怎樣的心情，痛到連一個(gè)字都不愿意說(shuō)。都結束了，也該說(shuō)再見(jiàn)了，但我依然會(huì )感謝之前你對我的.感情，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，悄悄地祝福你。
我的要求也不高，就是想不再受傷地繼續；我要的愛(ài)也不多，就是想在你無(wú)聊時(shí)，能給你一個(gè)電話(huà)，或者只是一個(gè)簡(jiǎn)單微笑。
心痛布滿(mǎn)了全身，并且迅速地在蔓延�？仗搳A雜著(zhù)寂寞，好像要吞噬我的心靈。雖然使勁的吃東西，大也填不滿(mǎn)內心的空洞。蜷縮在床上，也就那樣睜著(zhù)空虛的眼睛，呆呆的看著(zhù)天花板。
很想看看星星的，怎奈有屋頂隔著(zhù)；很想看看你的，怎奈有屏幕隔著(zhù)；很想睡著(zhù)的，怎奈疼痛支著(zhù)眼睛；很想忘記你的，怎奈記憶拉扯思緒。
怎奈我怎么掙扎，就是忘也忘不掉。
隨筆作文 篇9
又是清明，又是如絲細雨。似乎幾千年來(lái)從未更替的氣流交換如期帶來(lái)了一場(chǎng)滲著(zhù)寒意卻又充滿(mǎn)暖的希望的細雨。假期里并無(wú)許多事情可做，祭祖事宜早已完畢，家中諸事也都有長(cháng)輩張羅，不甘于宅起來(lái)的我披起雨衣出了家門(mén)。
出了樓道，風(fēng)雨寒意一起席卷過(guò)來(lái)，一個(gè)激靈帶走了我懶洋洋的倦意。小路，小山，小河，往昔明了的一切似乎都在蒼茫的天地間化作了一片。我已然忘記了自己的初衷，默默地游逛著(zhù)，漂流著(zhù)，不知不覺(jué)的靈魂也已經(jīng)化進(jìn)了天地。
人生短短三萬(wàn)天，如夢(mèng)似幻，每個(gè)人都好似一柄刻刀，在這個(gè)似乎無(wú)窮大卻又無(wú)窮小的世界里勾勒著(zhù)各種痕跡。每一道都那么的漫不經(jīng)心那么的隨心所欲，每一道卻又在歷史規律這只大手之下顯得那么的張弛有度，那么的井然有序。
抖一抖雨水，回過(guò)神來(lái)想到自己，我不過(guò)是天地棋局的.一小卒罷了，我應該如何作為才能讓自己百年光陰不至于白白耗盡呢。大概就是盡力的去影響和改變這個(gè)世界和這個(gè)世界里的人。我的一生或許不會(huì )留名青史，但是我的所作所為不論是善的還是惡的都會(huì )留下哪怕是及其細微的印記。
不如歸去，抖去私心雜念，捻起路邊的一片柳葉，一朵落花，情與意都回歸身體，回家的路上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了號角與金鼓，透過(guò)雨霧，小山的后邊，光芒仿若就在眼前。明天，新的征程，新的人生，依舊由我自己主宰！
隨筆作文 篇10
我經(jīng)常走神，望著(zhù)身邊空空的，只有空氣不停流通。流速小，壓強大，我要被壓扁了。
有沒(méi)有一個(gè)人，他明明不是那么愛(ài)你，你也遇見(jiàn)過(guò)了很多比他更愛(ài)你的人，卻還是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他說(shuō)謊我都知道，我不說(shuō)，是因為他誠實(shí)的話(huà)，我會(huì )更難過(guò)。一份快要破碎的感情和一份基本不會(huì )來(lái)的`緣分，你要什么。我不要了，我一個(gè)人就好。
我很怕哦這個(gè)字，以前他說(shuō)哦，我會(huì )特別慌張，就像是世界塌了。我知道他討厭額，哦，呵呵，像我一樣。我害怕，我害怕他像天上的云一樣。你坐在飛機上會(huì )很想去觸摸吧。那么軟，那么白，可是你摸不著(zhù)，一輩子都摸不著(zhù)。就算你去跳傘，去蹦極，當你穿過(guò)云層，你還是不會(huì )有任何感覺(jué)。云只是大氣層上水滴的集合體，你怎么可能有感覺(jué)，就算最后變成雨，你也是會(huì )淋濕呢。你不會(huì )想去碰的。
可能只是我剛好錯過(guò)了。在你落單的時(shí)候，她剛好說(shuō)了句她在。細節我不想知道，我基本能想出來(lái)，我可憐自己。
孤獨是可恥的。我是可恥的。我今天在學(xué)校里哭了，操場(chǎng)上。別的班有一個(gè)跟我還不錯的女生倒是坐在我旁邊。她說(shuō)我們班真可怕。她在她們班哭了，再討厭她的人也回來(lái)安慰一兩句，我們班真可怕，都沒(méi)有人來(lái)問(wèn)一句。我看著(zhù)大大的操場(chǎng)把眼淚抹干只是輕輕的說(shuō)我不需要。怎么可能不需要。我不要多了，有一個(gè)人，只要有一個(gè)人能體會(huì )我的感覺(jué)，不用說(shuō)不用問(wèn)就明白我，那么每一刻都會(huì )像永遠。
今天只是考完了歷史，明天后天語(yǔ)數外物化政治。心里空的，腦袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一點(diǎn)。我需要一個(gè)擁抱，以后看見(jiàn)我，能不能只是一把抱住我就好，或者對我笑笑，告訴我一切都會(huì )變好。
我放你飛了，你拿走了我一切，終于還是走到這一天。你走向你的未來(lái)，我對過(guò)去依依不舍什么都做不了。
我以后可能會(huì )忘記一切，但是我不會(huì )忘記我愛(ài)你。
風(fēng)會(huì )悄悄把你帶回來(lái)的，我一直相信。我一直與風(fēng)為伴，我只為心上有你。
回來(lái)吧，而且我真的累了。
或者只是把拿走的東西還給我就好，我是空的。
我。還是我。
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