隨筆作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文300字 篇1
近幾天也想定一個(gè)讀書(shū)計劃，所以把書(shū)柜里的藏書(shū)都拿出來(lái)再讀讀看。
最先重閱的是《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》。
之前看的`時(shí)候，只記得書(shū)中情節對我的震撼挺大的，女主人公的偏執專(zhuān)情讓人又疼愛(ài)又憐憫，而男主人公過(guò)于放浪的風(fēng)流人生也讓人看不慣，我還記得當時(shí)把書(shū)中故事給家人講過(guò)一遍�？蓵r(shí)間一久細節也就淡忘了。
所以這次，我想邊讀邊記筆記，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，才重閱數頁(yè)，我已深深體會(huì )到那句話(huà)：好書(shū)是可以看很多遍，精讀，細續！
這一回，我不再糾結于情節發(fā)展，一日十行地閱讀過(guò)去。
細細地，我品味著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字，每一回。我甚至想，有些人學(xué)多國語(yǔ)言是有道理的，像這些外國著(zhù)作，如果能看原著(zhù)，肯定字里行間的表達也有所不同，畢竟譯者也無(wú)法百分百全譯出作者的意思。
我以前不覺(jué)得譯者文筆的重要性，后來(lái)經(jīng)過(guò)對比，才發(fā)現一個(gè)有文采的譯者當真比那些只會(huì )直譯文字的作者強太多了，買(mǎi)翻譯的書(shū)還是要選好譯者。
定了讀書(shū)計劃，希望自己能好好執行下去，加油！
隨筆作文300字 篇2
我們總是習慣想莫名其妙的很多東西。卻不喜歡和別人分享。比如說(shuō)我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里，寫(xiě)日記。但是我不喜歡旁邊有任何人打擾，或者是偷看。因為這樣做我會(huì )極其沒(méi)有安全感，甚至覺(jué)得很被冒犯。
可是大多數時(shí)候，我們又不得不承認一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。那么多，你借來(lái)的書(shū)，特別是從圖書(shū)館借來(lái)的，有期限的書(shū)，你是不是在和別人閑談的時(shí)候已經(jīng)看完了。那些你好久沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的朋友，你是否曾經(jīng)想過(guò)，哪怕是僅僅一個(gè)念頭，僅僅是閃過(guò)的一個(gè)瞬間。是否想過(guò)和他們稍微聯(lián)系一下。
是不是你也覺(jué)得，那些人沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系你，你就不好意思主動(dòng)去聯(lián)系別人。不然就覺(jué)得好像有特殊的目的一樣。其實(shí)這樣的事情我是深有體會(huì )的`。
高考完之后，我給一個(gè)從小到大一起長(cháng)大的朋友打電話(huà)，因為我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，因為學(xué)的專(zhuān)業(yè)不同，所以聯(lián)系也不是很經(jīng)常。高考完之后問(wèn)他被哪個(gè)學(xué)校錄取，他要去那里上學(xué)，我以為他會(huì )很高興很興奮的和我聊天�？墒俏覜](méi)有想到，他說(shuō)兩句話(huà)就問(wèn)我有什么事情。仿佛就是我有事情才會(huì )找他一樣。
有時(shí)候這樣對話(huà)也真的讓人感覺(jué)很無(wú)奈，卻又無(wú)可奈何。
隨筆作文300字 篇3
大人是什么？是一個(gè)除了工作就是學(xué)習的人，不工作就沒(méi)飯吃，沒(méi)飯吃就不能生存。是一個(gè)沒(méi)法抽出時(shí)間做他們喜歡的事。大人就是學(xué)。
小孩是什么？是一個(gè)正好跟大人相反的人，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做完作業(yè)就玩。是一個(gè)喜歡“竄”的人，“鬧”是他們的的本性，總想在上課時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作。小孩就是玩。
如果小孩不玩，他就不是小孩，他沒(méi)有了小孩的本質(zhì)。那些想多學(xué)、多寫(xiě)的小孩，也不是小孩，他們沒(méi)有小孩的.本質(zhì)。最真正的、純真的小孩就是一個(gè)想去玩，不想學(xué)的人。他們才是最純真的小孩。
大人不知道小孩為什么這么鬧，因為他沒(méi)有想象自己的童年，而是拿那他們的標準與小孩衡量。小孩不知道大人為什么一天都可以不動(dòng)，因為他們不知道大人又多么辛苦，因為他們沒(méi)有真正的體會(huì )大人。
大人們應該想一下他們的童年，那也是一種享受，那也是一種回味�？梢阅靡粋�(gè)小板凳，放到籃球場(chǎng)邊上。一放學(xué)，看著(zhù)他們打籃球的樣子，想一下自己的童年，自己打籃球的樣子。那些拿大人的標準衡量小孩的標準的人應該好好地想一想，他們的童年是什么樣的。小孩想著(zhù)大人，大人想著(zhù)小孩，互相幫助，才能達到和諧。
隨筆作文300字 篇4
一襲白衣女子坐在窗，窗外吹來(lái)的風(fēng)，將桌上的書(shū)本吹得連連翻頁(yè)，也將女子的三千墨發(fā)吹得飛揚起來(lái)。
女子清澈的眼睛合上了。
一望無(wú)際的草原，空氣中混合著(zhù)青草的清新味道。
她站在這無(wú)邊的草原上，依舊是她，還是一襲白衣：還是飛揚的三千墨發(fā)。唯一不同的是她眼中的.迷茫。
“小依，小依�？次医o你帶了什么？”另一名女子從天邊交際線(xiàn)跑來(lái)，臉上布滿(mǎn)了喜悅和那無(wú)邪的笑容，“這可是你最喜歡的‘煙花’呢！”。她的手上赫然捧著(zhù)一束櫻花。是��！這可是我最喜歡的花��！“謝謝你，月兒�！彪m然是冷清的語(yǔ)調，但卻是發(fā)自?xún)刃牡牡乐x。
月兒變戲法似的，拿出了一把油紙傘，緩緩的從我面前走過(guò)，裙擺的風(fēng)，帶動(dòng)了一片野花�！昂每窗�！”月兒又天真的向我問(wèn)道。
“恩�！蔽倚α诵�，
目光轉向了手中的櫻花，湊近聞了聞。嘴角揚起一絲抹不掉的笑，現在正是櫻花盛開(kāi)的季節呢！
“唔�！迸用腿粡膲�(mèng)中醒過(guò)來(lái)，無(wú)奈的笑了笑。
那可是她們最快樂(lè )的日子呢……
不知她怎么樣了……目光轉向窗外望去，那是她們曾經(jīng)玩耍過(guò)的方向——草原！
隨筆作文300字 篇5
無(wú)邊的天際，那里是黑暗的起端.那有什么吸引著(zhù)我...
在黑夜里，我可以什么都不做，什么都不想，默默的.可以不為那平日里的功課.學(xué)習.家長(cháng)的羅嗦而難過(guò).煩惱，可以在那無(wú)聲的世界里默默的流淚，沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)...沒(méi)有人...但沒(méi)當此時(shí)黑夜都會(huì )傳來(lái)一陣陣聲響，那么消沉...
那一天，我不再期望那無(wú)際的黑夜的來(lái)臨，因為我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了...一個(gè)叫高考的人將來(lái)了...他越走越近...帶走我的天真.快樂(lè ).希望。無(wú)情的風(fēng)在那黑夜吹起，黑夜也不讓我再那樣無(wú)所顧及的在那.我...到底該怎么樣...我想再在這最后一次哭泣...可他說(shuō):你雖然痛苦，但你不能哭泣，因為你哭了，有人會(huì )更傷心的.就這樣我走了.夜又暗沉了.
時(shí)間流逝，它會(huì )或許帶走我的所有的'悲傷.幸福的記憶，但它永遠帶不走我此時(shí)的悲傷，紙和筆再無(wú)數次摩擦后，我會(huì )再次會(huì )來(lái)的.
隨筆作文300字 篇6
今天，媽媽新買(mǎi)的廚師機終于遞到家了。聽(tīng)說(shuō)廚師機功能齊全，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情準備做蛋糕。
我們首先準備做蛋糕的材料：雞蛋、面粉、牛奶、白砂糖、色拉油……。接著(zhù)，媽媽按照說(shuō)明書(shū)稱(chēng)好每種材料的重量，每種材料都裝在一個(gè)干凈的碗里�，F在，我們就要開(kāi)始蛋糕的制作了，只見(jiàn)媽媽把色拉油倒進(jìn)裝牛奶的容器里，用攪拌棍輕輕的拌勻；又把面粉倒進(jìn)分離好的蛋黃里，攪拌再攪拌。接下來(lái)就是打發(fā)蛋白了，這是整個(gè)蛋糕制作中最重要的一步了。媽媽把已經(jīng)分離好的蛋白全部倒進(jìn)了廚師機，然后以最快的速度開(kāi)始打發(fā)蛋白。這個(gè)廚師機真是強大啊，不一會(huì )功夫，蛋白就膨脹成了像冰激凌一樣的泡沫了，我和哥哥在旁邊忍不住嘖嘖贊嘆！這個(gè)時(shí)候，蛋糕制作已經(jīng)接近尾聲，只要把前面制作的`東西全部混合起來(lái)，裝進(jìn)蛋糕模具，前期的工作就全部完成了。最后，我們把模具小心翼翼的裝進(jìn)已經(jīng)預熱好的烤箱中，靜靜地等待美味的蛋糕新鮮出爐。
時(shí)間在一分一秒過(guò)去，在我們的期待中，一個(gè)美味漂亮的戚風(fēng)蛋糕終于呈現在面前了。我們真是又激動(dòng)又開(kāi)心！
隨筆作文300字 篇7
暑假結束了，我真的好想問(wèn)：“有時(shí)間休息嗎�！�
我的暑假沒(méi)有休息的時(shí)間的。開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽不到七點(diǎn)就叫醒了我，說(shuō)：“佳琪，別睡了，可以讀書(shū)了！”沒(méi)睡醒的我揉著(zhù)眼睛說(shuō)道：“知道了！”我懶洋洋地起來(lái)，無(wú)精打采的坐到桌前，垂頭喪氣的拿起課本來(lái)讀。
中午了，我吃完飯后想：“終于有機會(huì )放松了�！辈怀鲆徊烤捅粙寢寯r住了說(shuō)：“給我看書(shū)去�！蔽姨ь^看見(jiàn)媽媽眉頭緊皺起來(lái)，我就知道媽媽生氣了，便只能乖乖樓去看書(shū)。從吃完飯開(kāi)始看一直到晚上吃飯的時(shí)候才停下來(lái)。
我好想休息呀，我知道自己已經(jīng)差別人一大截，可我也在努力奮斗。請您可不可以不要抓得這么緊呢！我多么想傾述，多么想大哭，但是我沒(méi)有時(shí)間去做這些事情，每當傍晚的時(shí)候，我會(huì )從窗戶(hù)口看出去，其他小朋友玩。只有這樣才能不是我難過(guò)，傷心，不使自己和其他朋友覺(jué)得有差別。戎老師說(shuō)的對：“小孩子是多么天真無(wú)暇，一點(diǎn)都沒(méi)有壓力和煩惱。長(cháng)大了，壓力卻也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，煩惱一點(diǎn)點(diǎn)的.侵蝕著(zhù)我們的大腦。
這個(gè)暑假是我一整個(gè)“杯具”，它在侵蝕我們的身體似的。
隨筆作文300字 篇8
還剩下不到九天就開(kāi)學(xué)了。我對新學(xué)期充滿(mǎn)了期待，希望到時(shí)候考上心儀的高中。
我渾然地度過(guò)了初中兩年，第三年，我絕對要認真才好��！我決定改變自己——我要做一個(gè)溫柔的人。因為最近入坑了《夏目友人帳》，我很喜歡溫柔的夏目，所以我也想成為溫柔的人。在夏目的身上，我看到了我身邊沒(méi)有的東西。因為身邊很少有溫柔認真的人，所以我想變得溫柔，因為溫柔的人會(huì )被人喜愛(ài)。孤獨走過(guò)初中兩年，現在我終于明白，友誼是多么重要的食物。
我正在努力改變我的形象，我不再肆無(wú)忌憚地咧嘴大笑、收拾好了亂蓬蓬的'頭發(fā)，擦亮了眼鏡片，更是苦苦鉆研古文與名著(zhù)。因為我喜歡這樣的人，所以我也想變成這樣的人。
八年級物理沒(méi)有學(xué)好，但我仍然沒(méi)有將它放在心上，暑假作業(yè)也是照著(zhù)答案抄的。對于學(xué)習這方面，可以說(shuō)我是自暴自棄了�？戳丝次锢碚n本，上面沒(méi)有記什么筆記，反倒是畫(huà)滿(mǎn)了涂鴉�，F在想一想，當初上物理課絕對實(shí)在神游。雖然不知道會(huì )不會(huì )喜歡上物理，但是我決定試一試，至少讓我的物理成績(jì)提高一點(diǎn)。
就這樣吧。
隨筆作文300字 篇9
從前，我總是喜歡將陌生的地方壓縮成一張張平面的影，用相機，用匆忙的路過(guò)。我自以為所見(jiàn)的風(fēng)華正茂與滄海桑田都留下了，但其實(shí)它們都不曾顧憐過(guò)這里。那些溫和的，寓于磚墻瓦縫與鄉音厚重之間的本質(zhì)我其實(shí)都遺落了，不曾去拜訪(fǎng)。我以為相片上都定格都是對真實(shí)的描述。然而，那只是一層蟬紗，我看到紗內映出的`燈火輝煌卻不知那燈火從何而來(lái)。
從而從前那些探訪(fǎng)，其實(shí)是虛空的。
相片一張張呈出像來(lái)，心內是空的。沒(méi)有回憶，沒(méi)有徐徐道來(lái)的故事，就是一張橫陳天地的畫(huà)，美的遙不可及。因此，再去到陌生的地方，我不會(huì )拿相機，只帶一顆心去，一對耳朵。去聽(tīng)久居此地的老人講述潺潺流過(guò)的歲月。如果還不夠老，就去找豎行黑字都地方去讀，讀完某些段落，再以對段落的了解去深入探訪(fǎng)，讓一切銘刻人心，變成我歲月的故事。
從前我認為流浪便是踏足遠方，去別人不敢下決心去的地方。我將流浪視為一種性格，去體現與眾不同。因此我錯認為三毛是有個(gè)性的女人，卻沒(méi)有探尋到她內心的孤獨。
其實(shí)流浪是孤獨的，將行走當作生命的稻草，緊握不放。
隨筆作文300字 篇10
窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹(shù)間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的思緒。輕輕的翻開(kāi)那泛黃的一頁(yè)，便將心灑向了那畔的時(shí)光。
記得寫(xiě)過(guò)幾行很幼稚的詩(shī)：走過(guò)一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的'打轉/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時(shí)光.
當初盤(pán)旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸的習慣了自說(shuō)自話(huà)。我看著(zhù)生活，就像看著(zhù)無(wú)數個(gè)自己，站在時(shí)光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因為他們落寞，他們向時(shí)光伸出手，打撈那些沉沒(méi)的畫(huà)面，最終被時(shí)光的洪流卷走。
我被分割成無(wú)數個(gè)片段，分割成無(wú)數個(gè)矛盾的我。。。。。。
已經(jīng)寫(xiě)不出那么矯情的文字，所以每每寫(xiě)到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時(shí)光。煩躁總把我沖昏頭，我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數的噪音響起，在無(wú)際的夜色中，把我撕扯得粉碎。
我不想再想，因為，如果只是這樣，如果只停在這里，也許會(huì )好些。
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