隨筆作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　大人是什么？是一個(gè)除了工作就是學(xué)習的人，不工作就沒(méi)飯吃，沒(méi)飯吃就不能生存。是一個(gè)沒(méi)法抽出時(shí)間做他們喜歡的事。大人就是學(xué)。

　　小孩是什么？是一個(gè)正好跟大人相反的人，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做完作業(yè)就玩。是一個(gè)喜歡“竄”的人，“鬧”是他們的的本性，總想在上課時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作。小孩就是玩。

　　如果小孩不玩，他就不是小孩，他沒(méi)有了小孩的本質(zhì)。那些想多學(xué)、多寫(xiě)的小孩，也不是小孩，他們沒(méi)有小孩的本質(zhì)。最真正的、純真的小孩就是一個(gè)想去玩，不想學(xué)的人。他們才是最純真的小孩。

　　大人不知道小孩為什么這么鬧，因為他沒(méi)有想象自己的童年，而是拿那他們的'標準與小孩衡量。小孩不知道大人為什么一天都可以不動(dòng)，因為他們不知道大人又多么辛苦，因為他們沒(méi)有真正的體會(huì )大人。

　　大人們應該想一下他們的童年，那也是一種享受，那也是一種回味�？梢阅靡粋�(gè)小板凳，放到籃球場(chǎng)邊上。一放學(xué)，看著(zhù)他們打籃球的樣子，想一下自己的童年，自己打籃球的樣子。那些拿大人的標準衡量小孩的標準的人應該好好地想一想，他們的童年是什么樣的。小孩想著(zhù)大人，大人想著(zhù)小孩，互相幫助，才能達到和諧。

隨筆作文 篇2

　　春，是一個(gè)生機勃勃充滿(mǎn)生命氣息的季節，春天是從寒冷無(wú)情嚴冬中出來(lái)的，春為了自由為了綠色為了生命而拼搏，春天往往在冬天后。今年冬天來(lái)的早，但春天也那么地積極來(lái)了，冬天帶走了樹(shù)兒和小草和一切生命，當春天來(lái)臨時(shí)，她便又讓那些可愛(ài)美麗的植物獲得了生機。

　　春天是溫暖的，聽(tīng)小溪開(kāi)始融化了，發(fā)出叮咚叮咚的響聲好像在感射春。春天的陽(yáng)光是那么的燦爛小草偷偷地從冰凍的土中鉆了出來(lái)，那顏色是那么的鮮艷，綠色的是嫩綠，十分的損毀人喜歡，但又不敢不忍心下手，怕不小心傷害了它那幼小的身體，我是多么羨慕她們的復活…… 隨著(zhù)時(shí)光的推移，四季的變換那么快到清明節了，冬天往往在春天前，冬天往往那么殘酷，給人留下來(lái)的只有悲傷。

　　想起小時(shí)候我那親愛(ài)的奶奶和姥太她們都離開(kāi)了我，永遠也不能再和我再度過(guò)一些美好時(shí)光了，可是我現在都記不清她們的模樣了，但是我不看再看看她們了，看見(jiàn)的便是我那親切的奶奶與姥太的墓碑，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽蚁胛覀儺敵踉谝黄鸬目鞓�(lè )，我的`心是那么的痛，我最親愛(ài)的奶奶和姥太們想起你們維護我的情景我痛得是撕心裂肺。

　　我望著(zhù)天空想著(zhù)她們的模樣，心想，奶奶，姥太大后天就是清明節了，學(xué)校放假我又來(lái)看你們了，雖然我不記得你們的面容，但我知道你們是最痛我的人是我父母的母親，我還記得奶奶和爺爺給我取得外號“高大山媳婦”這是你們看我那么的愛(ài)哭所以才給我取得，因為你們愛(ài)我所以害怕我哭，因為你們怕我哭所以你們愛(ài)我。還有您姥太我還依稀的記得，我第一次被父母罵時(shí)，是您 費盡苦思的不讓我哭，想讓我笑，您拿著(zhù)您那存了很久的皺柔柔的鈔票給我買(mǎi)棒棒糖，只為了逗我笑……我恨那殘酷的嚴冬，因為它無(wú)情地帶走了我兩個(gè)至親的人，因為我愛(ài)你們，所以我十分恨它。

　　姥太，奶奶你們等著(zhù)，后天就是清明節，后天我無(wú)論如何也要去拜訪(fǎng)你們不管是暴雨還是狂風(fēng)還是二合一，都擋不住我對你拉的愛(ài)。我望著(zhù)那棵已發(fā)芽的桑樹(shù)陷入了沈思。

隨筆作文 篇3

　　伴著(zhù)秋風(fēng)的哀鳴，伴著(zhù)秋雨的哭訴，你在淚光閃爍中去了另一個(gè)世界。

　　如今，在熟悉的放學(xué)回家的路上，只留下一個(gè)孱弱的小小的背影。沒(méi)了歡聲，沒(méi)了笑容，只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經(jīng)，你無(wú)數次地把我的小手抓緊，而我，總愛(ài)不停地埋怨，怨你粗厚的手掌長(cháng)滿(mǎn)了老繭，割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著(zhù)重復著(zhù)那一句令我膩煩的話(huà)：“走吧，有我牽著(zhù)你�！碑斘乙淮未蔚貒L試著(zhù)甩開(kāi)那令人討厭的你筋脈凸兀的手時(shí)，你卻把我抱起，耐心地給我講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)我所神往的故事。更令我氣憤的是，每次你把故事講到一半時(shí)，總逼迫我跟著(zhù)你背下一首古詩(shī)，才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個(gè)沒(méi)完，而我所背的詩(shī)也沒(méi)了盡頭。有時(shí)，你用威脅地口氣告訴我，只要我肯從你懷里下來(lái)，讓你牽著(zhù)走，你就會(huì )獎給我一個(gè)洋娃娃或是新抓的`蚱蜢。這時(shí)，我會(huì )裝作很乖的樣子，規矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎品后，會(huì )爬到你的大腿上，拔下幾根胡子，然后沖你做個(gè)鬼臉，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但你，從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)。

　　其實(shí)，一直討厭你是因為你每次都牽著(zhù)我回家，讓我不能同伙伴玩耍，還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩(shī)。不過(guò)，老師每次讓我背詩(shī)時(shí)，我總能順利過(guò)關(guān)，這或許有你的功勞吧？可我從沒(méi)向你真心真意地道謝。

　　上了小學(xué)高年級后，我每天都要早早地起床上學(xué)。倘若是在冬天，我起床時(shí)天還未亮。一直怕黑的我總吵著(zhù)要你陪我上學(xué)。媽媽說(shuō)你年齡大了，起太早會(huì )著(zhù)風(fēng)寒，可你為了滿(mǎn)足我的小小請求，每次都早早地爬起床，然后用那雙松樹(shù)皮般的手揉揉惺松的睡眼，幫我背著(zhù)書(shū)包，牽著(zhù)我走向學(xué)校。有時(shí)，前方的路太黑，太崎嶇，我會(huì )停下膽怯的腳步。而你，仍是重復著(zhù)那句亙古不變的話(huà)：

　　“走吧，我牽著(zhù)你呢！”

　　這時(shí)，你成了我在黑暗中的依靠，讓我在成長(cháng)的路上邁著(zhù)自信的步伐……

　　可今天，回家的路上，是一串孤單的腳印，另外的一串，隨時(shí)間老人的催促，早已無(wú)了痕跡。你走得靜悄悄地，也沒(méi)同我告別，也沒(méi)等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨自行走呢？再也感覺(jué)不到你粗糙的手劃過(guò)我稚嫩皮膚時(shí)的痛，再也聽(tīng)不到你那重復了千百次的曾經(jīng)令我厭煩的話(huà)，再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢，再也……

　　也許，我確實(shí)是長(cháng)大了，不再需要你的牽引，不再需要你的安撫，但我仍然怨你，怨你走得匆匆，怨你沒(méi)給我一個(gè)同你見(jiàn)最后一面的機會(huì )。也許，我更該怨自己，沒(méi)能抓好機會(huì )同你好好歡聚。

　　我相信，未來(lái)路上，有你永遠牽著(zhù)我……

隨筆作文 篇4

　　總感覺(jué)好久沒(méi)寫(xiě)了一樣，想說(shuō)累的慌，趁著(zhù)洗衣機洗衣服的空閑來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么，寫(xiě)的什么。

　　這幾天，該怎么說(shuō)呢？幫忙帶個(gè)三歲的娃，其實(shí)也沒(méi)啥，主要是這娃半夜總要醒來(lái)哭那么幾次才會(huì )好好睡覺(jué)，這段時(shí)間身體就比較弱的我格外糾結，因為沒(méi)睡好，我特想睡覺(jué)，奧！還有就是她白天也不怎么睡覺(jué)，好吧，小孩精力旺盛，在媽媽?xiě)驯е袝r(shí)睡多了～我估計～

　　很重要的原因是，這娃粘他爸，爸有事出去了，得三天的'樣子，然后呢，他老爸說(shuō)給我個(gè)任務(wù)，叫我帶他家大女兒，是寸步不離呢跟著(zhù)她……這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是這妮兒一不見(jiàn)我就問(wèn)我去哪兒啦，開(kāi)始那天是拉著(zhù)她媽媽的手來(lái)找我，今兒中午吃個(gè)飯吧，我端著(zhù)碗到大門(mén)外去透透氣，兩分鐘后門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是她哭了，好吧，我又端著(zhù)碗進(jìn)去，三兩下扒啦完米飯，哄還不停勁兒哼嘰哼嘰著(zhù)娃娃去了。

　　我是多么期待她能睡個(gè)中午覺(jué)覺(jué)呀！可是呢，沒(méi)能如我的愿，午覺(jué)什么的今天沒(méi)有，我也沒(méi)睡成。她也沒(méi)有太鬧得，下午是這樣過(guò)的——看《熊二小時(shí)候》，她倒是怪哈皮的，“哦！熊二長(cháng)大咯”“光頭強也長(cháng)大咯”……“熊二說(shuō)團子‘生氣的時(shí)候也可愛(ài)！’”……上帝！原諒我看的是第二遍，所以我說(shuō)“嗯～是的～啊～哈～”她看動(dòng)畫(huà)片，我看手機，時(shí)不時(shí)跟她說(shuō)說(shuō)話(huà)，關(guān)注一下她看到哪里了，配合她興奮一下下～再順便叫她喝點(diǎn)水，她媽媽說(shuō)的��！

　　為著(zhù)我有些敷衍的態(tài)度向上帝懺悔～

　　人家小孩**姐姐**姐姐的叫著(zhù)我，小手拉著(zhù)我的手這玩耍那玩耍的，一天經(jīng)常聽(tīng)到：“**姐姐，你背我，行不行��？”，晚上還叫我和她一起睡，聽(tīng)她媽媽說(shuō)她以前都不要別人和她睡覺(jué)的，也就是說(shuō)她現在格外喜歡我，不要太受寵若驚了！

　　哦！還有，我格外喜歡聽(tīng)她的聲音特好聽(tīng)，沒(méi)法分享，這上面不支持插個(gè)聲音，真呢很有意思，簡(jiǎn)直是太有意思了～

　　哎～不說(shuō)了，我的衣服洗好有一會(huì )兒了，我得趕緊涼涼衣服么去看那妮兒了！

　　奧！希望今晚不要哭了，好好睡覺(jué)吧！

隨筆作文 篇5

　　站在橋上，仰望天空。下雨了，已經(jīng)很久沒(méi)有試過(guò)這種感覺(jué)了。 原來(lái)開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好幾天了，我就是這樣渾渾噩噩地過(guò)來(lái)了。 物理課上…… “陳蕾穎，你來(lái)回答一下�！� “恩……A應該是……電流表……B好象是點(diǎn)壓表…..C……老師我還沒(méi)想好�！� 就這樣物理一直沒(méi)有扣過(guò)5分以上的我就這樣錯了。沒(méi)有一個(gè)是對的。下課我還是笑著(zhù)說(shuō)；“我臉面何存吶！”其實(shí)真的好難過(guò)。也許是有那么一點(diǎn)點(diǎn)在意他吧。它在廣東全年級21名，謙虛說(shuō)可能是因為優(yōu)秀學(xué)生不多。他是我曾經(jīng)最好的朋友的小學(xué)同學(xué)，她已經(jīng)轉走。他是她囑咐我要好好照顧的人。他是她囑咐我要幫助他學(xué)習的人�，F在連這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題我都錯了，還要怎么辦吶。 我知道有時(shí)候是我想的太多，只是為什么一直都進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài)，數學(xué)也是，很簡(jiǎn)單的都做錯。呼，深深地嘆口氣。 仰望天空，明天，明天，會(huì )好的吧。 最近的我在別人眼里還是沒(méi)有改變太多吧。

　　呵，就是這樣的。最近的朋友似乎都有點(diǎn)失落。我一直都在安慰別人，告訴他們，要學(xué)會(huì )相信，要努力，為了她們而哭，可不可以為我笑呢？ 但是沒(méi)有人會(huì )知道我的孤寂，最近的天很冷，或者我的手還不能說(shuō)冷網(wǎng) ，應該是冰吧，我一直一直都是一個(gè)很怕冷的人。就好象麻醉了身體的同時(shí)，也麻醉了心，一陣陣的寒氣，讓我的心一顫一顫，似乎有點(diǎn)承受不住了。 追尋的夢(mèng)了，好象那么的不現實(shí)，好象越飄越遠。抓不住了，也沒(méi)有了力氣再去堅持。

隨筆作文 篇6

　　這個(gè)世界上，有很多脾氣暴躁的家伙，很讓人討厭。我一向不發(fā)脾氣的，但不能總受人欺負，我開(kāi)始研究對付這些人的方式。我的胃并不好，總不能一直消化難聽(tīng)的東西。我希望回擊，讓他們自己消化好了。仍然記得我的前任分手的時(shí)候，他不停地數落我的不是，我什么也沒(méi)說(shuō)沉默著(zhù)，他繼續在社交網(wǎng)站上指責我，我屏蔽了他，結果后悔的還是他。我很累，什么也不想解釋?zhuān)�看�?zhù)手機屏幕一亮一暗，寫(xiě)點(diǎn)東西，翻書(shū)。我原來(lái)很喜歡互寄明信片和互換禮物這樣的活動(dòng)，但是后來(lái)，偶爾會(huì )遇到一些討厭的人，我不再愿意交流，爭吵，我不在乎吵架的輸贏(yíng)，我又沒(méi)有賭錢(qián)拜托，沒(méi)力氣吵架。他們很熱鬧，但是與我無(wú)關(guān)。這個(gè)世界太吵了。所幸呢，我決定最后的一張明信片遇到了很溫和的男生。祝他平安喜樂(lè )。

　　在表白的時(shí)候我從不承諾未來(lái)，我不知道明天什么樣子，我不希望許諾了理想，但是意外先來(lái)。我期待自己可以去做調查記者，也許很危險，可是我看得到深淵。我知道的，是還有人在哭泣，在掙扎。我要去幫他們，我始終相信，在十一歲那年，有神靈在我的額頭上點(diǎn)了一下。我是，希望更多人可以開(kāi)悟，體味生命的.美好。我并不是雞湯大師。

　　我只是真的更相信動(dòng)物，不再簡(jiǎn)單地相信人類(lèi)。我坐在臺階上，看著(zhù)云飄啊飄，給我的多肉澆水。把討厭的東西請出去，生活是干凈的。

隨筆作文 篇7

　　歲月靜好，一壺茶慢慢燒灼著(zhù)，品出別致清香。夜深人靜，燈影闌珊，持一本書(shū)，去擁抱我“心尖上的影子愛(ài)人”。

　　水木年華，有你真好。

　　每當我在炎夏而煩躁之際，它給我帶來(lái)陣陣清風(fēng)；每當我在遭受挫折而義憤填膺之時(shí)，它給我帶來(lái)心靈的慰籍；每當我百思不得其解而悲痛欲絕之時(shí)，它給我帶來(lái)至高的靈感。這并非尋常的`它，總是那么神圣。我愛(ài)它，發(fā)至內心深沉的呼喚，即使是沒(méi)有情感、沒(méi)有聲音的它。

　　沒(méi)錯，它就是書(shū)。

　　古人說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯的，我們熱愛(ài)讀書(shū)，并不是去尋找那“黃金屋”“顏如玉”，我們要從心底感受，用心靈諦聽(tīng)，體會(huì )它那無(wú)價(jià)的財富，無(wú)聲的哲理。

　　書(shū)本的精華，字里行間流露著(zhù)。每當我搜尋到一本至愛(ài)，我都會(huì )翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，聞一聞書(shū)的墨香。那味道無(wú)法言喻，好極了。

　　一生陪伴，終為摯友。

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，我領(lǐng)會(huì )到毛主席對北國風(fēng)光的熱愛(ài)，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”我體會(huì )到李清照的遠大理想，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”我領(lǐng)略到龔自珍的政治抱負。

　　持一本好書(shū)，就如乘一葉小舟弄潮于浪巔，任波濤拍打。集天地之靈氣，日月之精華，去尋找知識海洋的智慧寶箱，任它強大之時(shí)，方可鑄成一把智慧鑰匙，引領(lǐng)我們打開(kāi)那智慧寶箱。

　　我沒(méi)有毛主席那樣偉大，沒(méi)有李清照的“漢子”氣勢，也沒(méi)有龔自珍的先見(jiàn)之明。我只愿是位執著(zhù)的人，執著(zhù)地擁抱“心尖上的影子愛(ài)人”。

隨筆作文 篇8

　　叮當，叮叮當當，好可愛(ài)的感覺(jué)。

　　現在和從前對望，就像香檳的空瓶漂浮在心海。此間的距離，被抽成線(xiàn)，纏繞那份掌心里放不下的一片緣分的天空，沒(méi)有打結的曲線(xiàn)隨風(fēng)蜿蜒，飄蕩著(zhù)青春的`盡頭。誓言，你不在，滿(mǎn)地都是未放棄和不曾忘記的碎片。

　　將沿途想要找尋的地方疊好，藏在轉眼間的眼角里，等待含有誓言和愛(ài)念的夢(mèng)轉身時(shí)，歸還給我。

　　也許命運一開(kāi)始就注定有了安排，一定有著(zhù)它的道理，管它的吧！無(wú)論有沒(méi)有道理，天地間的是非對錯，善惡正邪，這些字詞所描繪出的畫(huà)面，在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的欲望深處也許就是找不到的解釋。

　　我就記住了，在泥濘的歲月里，那些教會(huì )我如何成長(cháng)的人、神、事。

　　曾經(jīng)有許多真摯的情感擺在我的面前我沒(méi)有在乎過(guò)，待到鑄成大錯，方知悔痛，太多神圣的靈魂永遠逝去，讓我罪孽沉重，如果有那么一次機會(huì )改正，我會(huì )對那些付出真情的朋友們說(shuō)：寧愿失去全部宇宙，也不會(huì )放棄你們這些好朋友！如果非要在這個(gè)誓言上加個(gè)期限的話(huà)，我會(huì )寫(xiě)下永遠的永遠。

隨筆作文 篇9

　　第一次發(fā)現，原來(lái)，歌聲，也是一種哭泣；

　　每一首歌，都代表一種心情，一段故事，一段感情；

　　或者，一個(gè)人；

　　靜靜的聽(tīng)著(zhù)悲傷的歌，望著(zhù)窗外下著(zhù)的小雨，腦海深處的記憶被一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒，開(kāi)心的，傷感的，寂寞的。所有的一切，曾經(jīng)的、現在的，都隨著(zhù)雨點(diǎn)一滴滴落下，卻突然發(fā)現自己竟不知道雨已經(jīng)如珠子般一滴一滴的串成了成千上萬(wàn)的線(xiàn)條……靜靜的已經(jīng)模糊了。

　　一個(gè)人靜靜的'聽(tīng)著(zhù)這些歌，慢慢的回憶著(zhù)腦海深處的記憶；

　　每首歌都帶著(zhù)思念。歌里面記錄著(zhù)過(guò)去的時(shí)光，曾經(jīng)的心情

　　珍藏著(zhù)逝去的旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……

　　也許語(yǔ)言并不是最重要的，重要的是那跳動(dòng)的旋律下震撼人心的力量；

　　也許我并不懂得真正的音樂(lè )，但我會(huì )聽(tīng)；

　　用心去聽(tīng)，去體會(huì )，去感悟；

　　去聆聽(tīng)別人的故事，別人的聲音；

　　會(huì )哭泣，會(huì )被一陣莫名的旋律感動(dòng)；

　　靜靜的流下眼淚；

　　也許不是為了誰(shuí)；

　　只是，我在流淚

　　感傷，我想不是一種罪吧，心痛，總讓我在思考；

　　思考著(zhù)那些或有或無(wú)，曾經(jīng)將來(lái)，現在，眼前的，看不見(jiàn)的；

　　世界，現實(shí)，還有感情。

隨筆作文 篇10

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！钡诋斍迕鲿r(shí)，我不由想起。

　　今天，是4月5日，又是一個(gè)清明節了。我回到了老家——順昌。爺爺帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到墓地。大家下了車(chē)，有點(diǎn)拿著(zhù)斧頭，有的拿鋤頭，還有的拿著(zhù)柴刀。我和媽媽什么工具都沒(méi)有，只好用手來(lái)拔草，我們戴上手套，就開(kāi)工了。今天空中沒(méi)有一片白云，沒(méi)有一點(diǎn)兒清風(fēng)，卻還頭頂著(zhù)一輪烈日，不一會(huì )兒大家都汗如雨下，大家的臉變成了紅蘋(píng)果兒，可就是這樣，大家也沒(méi)有停下來(lái)休息。大約20分鐘過(guò)去了，墓地被大家打掃的煥然一新了！爺爺把祭品放在墓前，接著(zhù)，大家都開(kāi)始燒香。然后就燒紙錢(qián)，最后，爸爸把鞭炮一點(diǎn)，伴著(zhù)“啪啪啪……”綿綿不斷的聲音，我們向山下走去。

　　走在路上，爸爸告訴我：事實(shí)上，在唐代，掃墓是清明前一天寒食節的'內容。唐玄宗在開(kāi)元二十年詔令天下“寒食上墓”。因為寒食與清明相接，后來(lái)就逐漸被人們傳成清明掃墓了。這一次的清明真讓我受益匪淺呀！

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