隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的隨筆作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　隨筆作文 1

　　今日一如既往的躺床上睡懶覺(jué)，就老是聽(tīng)到有人進(jìn)進(jìn)出出我的房間，把聲音搞得叮叮當當響的，吵得我無(wú)法入眠。我睜開(kāi)眼睛的一條縫看了看，原來(lái)是我媽媽在收拾陽(yáng)臺嘞。我的房間是最接近陽(yáng)臺的，也只能通過(guò)我的房間才能去到陽(yáng)臺，所以說(shuō)我這房間注定是不能安靜一會(huì )兒了。

　　媽媽工作放假后也沒(méi)有閑下來(lái)，嫌棄我們在家的時(shí)候沒(méi)有打掃干凈房子，非要自己動(dòng)手收拾過(guò)了才放心，這不又開(kāi)始工作了。此刻的'我還不想起床，跟個(gè)502膠水似的粘在了床上。每次老媽經(jīng)過(guò)我的房間的時(shí)候都忍不住訓斥我“這么晚還不起床，平時(shí)讓你們給我收拾干凈房間啥的，都弄不干凈，還不是要我重新收拾一遍�！泵鎸�媽媽的吐槽，我早已習慣了，見(jiàn)怪不怪的繼續躺。只要手機還有電，我就不起床。

　　放假在家什么都變懶了，連自己都不想收拾了，每天起床連頭發(fā)都不收拾了，順便拿頭繩綁起來(lái)不遮住眼睛就行，在家不出門(mén)都穿睡衣窩在自己的房間里面，大門(mén)不出二門(mén)不邁。我已經(jīng)胖了好幾斤了，都不敢發(fā)自拍到朋友圈了。

　　隨筆作文 2

　　我無(wú)奈的推開(kāi)成堆的試卷，輕輕的放下手中的筆，趴在桌子上苦笑又無(wú)奈的望向一張滿(mǎn)眼紅叉的試卷，不知該做些什么。

　　突然，腦海中浮現出放在窗臺上的那朵風(fēng)信子，走向門(mén)外我呆呆的的望著(zhù)。那瘦弱的根莖已經(jīng)斷了半截，就快開(kāi)花的骨朵也掉了幾個(gè)，像個(gè)流浪的孩子，頂著(zhù)殘存的幾個(gè)花骨朵在風(fēng)前搖曳著(zhù)。以為也活不久了，就隨手把它扔在一個(gè)裝有水的瓶子里。

　　好幾天了，我什么也不做，一次又一次的追尋內心的`欲望。起身去倒水，卻在不經(jīng)意間看到了那朵風(fēng)信子。令我驚訝的是它竟顫巍巍的長(cháng)出了一小段的根莖，貪婪的吸取著(zhù)僅剩的水，頭頂的那幾朵花骨朵竟也開(kāi)出了花。葉子泛黃，蔫成那樣，本以為活不成了，卻又開(kāi)的那樣鮮艷。就端了些水放在瓶里�；氐椒块g里。

　　不知帶著(zhù)怎樣的心情，我拿起一張張紙，反復的算著(zhù)那些題，下定決心一定要弄明白。手又痛又累，眼睛又疼又瑟。那一個(gè)個(gè)鮮活的排列，像是在嘲笑著(zhù)我，像是在等我抓狂，但是我不會(huì )，我反到會(huì )不停的寫(xiě)不停的算。 我埋著(zhù)頭，右手在不停的寫(xiě)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地放松一下胳膊，用冷水洗了那滾燙的臉。終于，我解出了答案，心情久久難以平復。

　　我問(wèn)自己，是什么改變了我的想法，我想我不需要知道答案了。走到風(fēng)信子前，那小小的身軀頂起了整朵花，而且越來(lái)越旺盛。我默默地向風(fēng)信子鞠了一躬。

　　隨筆作文 3

　　眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，什么？你問(wèn)我為什么哭？告訴你吧，本寶寶在切蔥，切著(zhù)切著(zhù)眼淚就流了出來(lái)。

　　這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧！做晚餐，雞蛋和土豆，什么？雞蛋和土豆一起炒，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。

　　生怕這兩張食物不能在一起吃，我特地上網(wǎng)查了查，大多數都說(shuō)能吃，我才放心去吃。大多數小孩都喜歡吃土豆，少數不愛(ài)吃。

　　你問(wèn)我為什么？我回答你，我不知道，我喜歡吃土豆，一吃土豆就狼吞虎咽，總覺(jué)得有人會(huì )跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的，我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事，但千萬(wàn)不要挑食噢！不然會(huì )長(cháng)不高的。

　　呵呵，同學(xué)提醒我，我的'兩個(gè)作文的題目有錯別字，我看了看，果真有錯別字，看來(lái)寫(xiě)作文后要認真檢查檢查了。

　　后天1號就開(kāi)學(xué)了，宿舍沒(méi)有建好，我很慶幸，因為不用住宿舍。我從小到大只獨立過(guò)幾次，看來(lái)今頭要學(xué)會(huì )獨立了。

　　開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦？沒(méi)人理我怎么辦？越想越覺(jué)得尷尬，沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么？只能發(fā)呆？不可能，我不會(huì )讓這種事情發(fā)生的，沒(méi)人理我，我就看書(shū)，有書(shū)陪伴我，我就不會(huì )無(wú)聊了嘻嘻。

　　剛吃飽，肚子鼓起來(lái)，看看我的“小”肚子。出去散步消化消化？可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人，為了我不變成胖子，我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò)，冷得我發(fā)抖，還好帶了一件外套。繼續散步了。

　　隨筆作文 4

　　我們的校園非常美麗。有松樹(shù)、柳樹(shù)，五十米連成一行，好看極了。

　　春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著(zhù)陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭先恐后的開(kāi)放了。

　　夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當我們走進(jìn)校園，展現在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的'花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍的、綠的，各種各樣，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。

　　秋天，校園一片金黃，楊樹(shù)葉，柳樹(shù)葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，葉子就隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！

　　冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松樹(shù)還是綠色的，它依然是那么綠，那么強壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)就好像穿了一身銀色的衣服，可愛(ài)極了！操場(chǎng)上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開(kāi)心極了！

　　你看，我們的校園多么美麗��！學(xué)校名字還不知道吧？告訴你們，我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué)，我愛(ài)我的校園！

　　隨筆作文 5

　　今天我早早的地來(lái)到游學(xué)營(yíng)，雖然已經(jīng)立冬了，但是有太陽(yáng)的照耀，風(fēng)也沒(méi)來(lái)湊熱鬧，我們的游學(xué)活動(dòng)還是美美噠！

　　游學(xué)路上，我發(fā)現路邊的小花已經(jīng)低垂著(zhù)頭，小草也不在歡樂(lè )地舞蹈，樹(shù)上的葉子也落下了很多，雖然這種景色很令人憂(yōu)傷，但是轉念一想“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”想到這里，心情好了很多，抬頭看到了藍藍的天空上時(shí)不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云，那白云就像棉花糖一樣，軟軟的，綿綿的。就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)自行車(chē)叮鈴鈴的聲音，原來(lái)是游學(xué)營(yíng)騎單車(chē)隊員們騎著(zhù)自行車(chē)從我們身后飛馳而過(guò)，簡(jiǎn)直瀟灑極了，徒步的隊員們都投去羨慕的目光。此時(shí)，我心里暗下決心，今后一定要多加練習，提高自己得單車(chē)水平，以后有機會(huì )也能騎單車(chē)游學(xué)，那該多好呀！

　　游學(xué)途中，我們也欣賞了的師姐――班可欣的文章。記得她那篇文章寫(xiě)的'是下雨時(shí)的景色，在聽(tīng)她讀文章的時(shí)候，我的眼前就浮現出了小雨沙沙沙的場(chǎng)面，她把整個(gè)過(guò)程比喻成了一個(gè)四重奏。她的文章寫(xiě)得真是美極了，以后一定要多向師姐學(xué)習，多多練習，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，我最喜歡的游學(xué)活動(dòng)也結束了。期待著(zhù)下一次游學(xué)的到來(lái)！

　　隨筆作文 6

　　中秋到了，我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家一起過(guò)中秋節。我可真是盼星星、盼月亮終于等到了這一天。特別是吃著(zhù)月餅看著(zhù)月亮真是一種享受啊!

　　我們吃過(guò)晚飯，爺爺打開(kāi)月餅盒。啊!這可是我最?lèi)?ài)吃的西式月餅。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃�！笔迨灞緛�(lái)很紳士地拿著(zhù)刀叉吃，可也頂不住我吃相的誘惑，于是也把刀叉扔在一邊。比我吃得還快。小姑說(shuō)：“我們這里真是飯桶云集啊!”大家都忍不住笑了。

　　吃完月餅后，我提出作詩(shī)大賽，誰(shuí)作的'好算誰(shuí)贏(yíng)。參賽的有奶奶、叔叔和我。奶奶說(shuō)：“中秋團團圓圓，大家平平安安�！笔迨逭f(shuō)：“過(guò)中秋真高興，大家一起吃月餅�！蔽艺f(shuō)：“我要作一首完整的詩(shī)�！贝蠹疫B聲說(shuō)：“好，有請張詩(shī)人�！蔽颐摽诙�出：

　　中秋

　　中秋月亮掛天空，

　　異人匆匆回家中。

　　高高興興吃月餅，

　　團團圓圓情誼濃。

　　我剛剛說(shuō)完，大家就熱烈地鼓掌，一致都說(shuō)我作的詩(shī)好。我沾沾自喜，哈哈，這個(gè)小詩(shī)人的稱(chēng)號我也非浪得虛名啊!不過(guò)這事情千萬(wàn)別傳出去，因為爸爸媽媽經(jīng)常教導我做人要低調。

　　這個(gè)中秋節過(guò)得真快樂(lè )，我還得到了小詩(shī)人的稱(chēng)號，真是讓人難忘啊!

　　隨筆作文 7

　　華夏文化，博大精深，源遠流長(cháng)。從古至今中國在文學(xué)藝術(shù)上的上的成就尤為突出，其中古詩(shī)詞便是最美的一朵奇葩。

　　我從小就熱愛(ài)古詩(shī)詞，受到古詩(shī)詞的熏陶，經(jīng)常情不自禁地陶醉在古詩(shī)詞那唯美的意境中。每當春天到來(lái)時(shí)，看著(zhù)那鮮嫩的'柳條，我就會(huì )想到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這一賀知章的名句，不禁贊嘆：春天真是神奇美麗。夏天，看著(zhù)公園水面上盛開(kāi)的荷花，我腦海中就會(huì )出現楊萬(wàn)里的詩(shī)篇“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，心情大好。秋天，發(fā)現花盆里的菊花開(kāi)了，我就會(huì )想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的輕松愜意。冬天，不經(jīng)意中發(fā)現在公園墻角的寒梅，我便會(huì )贊嘆“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香”的崇高精神。

　　暢游在詩(shī)詞中，還能激發(fā)我的意志，使我努力，奮發(fā)向上。在我考試失敗時(shí)，媽媽會(huì )用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教育我正視挫折，不能被困難打倒。當我學(xué)習偷懶時(shí)，腦海中便閃現初爸爸說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句《勸學(xué)》中的詩(shī)句，于是，我便又開(kāi)始學(xué)習。當我與朋友分別時(shí)，他會(huì )對我說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”讓我不要難過(guò)。當我堅持不了想要放棄的時(shí)候，就會(huì )想到“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”來(lái)告訴自己，要堅持下去才能獲得成功……

　　古往今來(lái)，有多少文人墨客寫(xiě)出了數不勝數的壯麗詩(shī)篇，又有多少遷客騷人寫(xiě)出了不計其數的華麗詞賦，在古詩(shī)詞中暢游我享受，我快樂(lè )，我進(jìn)步，我成長(cháng)！

　　隨筆作文 8

　　設問(wèn)一下自己這十五年來(lái)究竟做了什么，往事如煙一揮而散，最終留下了什么？都說(shuō)人的一生要過(guò)的充實(shí)，有意義，但是問(wèn)一下天底下有多少人能夠做到。留下一封文書(shū)讓自己能夠好好的想一想：為什么善良的人總是遭人欺負？為什么美麗的彩虹最終總要散去？為什么友誼不能長(cháng)久？

　　一個(gè)個(gè)都離我而去，我往時(shí)最要好的朋友；最喜歡的東西；最純真的友誼為什么都要變質(zhì)，難道天底下真的沒(méi)有保質(zhì)期較好的東西嗎？往時(shí)要好的`朋友因時(shí)間的關(guān)系走了，到另一個(gè)地方去了。往時(shí)最喜歡的東西卻因我成長(cháng)的關(guān)系所以被父母扔了�？章渎涞囊粋�(gè)房間：書(shū)架、書(shū)桌、床、衣柜除了這些大件的東西就只剩下電腦、電視、空調�？萍荚诓粩噙M(jìn)步，往時(shí)純真的東西卻在慢慢的蛻變�；蛟S時(shí)間同樣功能的東西只能留下那個(gè)好的，但是又有誰(shuí)知道那些所謂沒(méi)用的東西有著(zhù)多少寶貴的回憶，朋友間的友誼都說(shuō)天長(cháng)地久但是又有多少朋友間的友誼能做到呢？一切都是做作罷了，真心真意從何看出？什么都一樣，以個(gè)人的利益去交朋友換來(lái)的只是一段有朋友之名卻無(wú)朋友之實(shí)的所謂友誼罷了……

　　什么都是過(guò)去，過(guò)去的都成為回憶，在腦海中久久回蕩著(zhù)……

　　……虛心假意的做作不如誠心誠意的坦白，或許更容易或得原諒……

　　隨筆作文 9

　　云擁有清幽的美麗，那風(fēng)呢？風(fēng)能算什么呢？鮮花嬌艷的美麗，那綠葉呢？綠葉能算什么呢？

　　楓葉的飄落，是楓樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追逐。

　　一個(gè)個(gè)看似不公平的說(shuō)法，讓我陷入了久久的沉思。我該記恨云的清幽．花的嬌艷，還是不給風(fēng)不給綠葉留機會(huì )的人們。還是為他們的無(wú)私感到高興．．．．．．凋零的楓葉它將何去何從，我是該為樹(shù)的不挽留悲傷，還是為風(fēng)的追逐依戀呢？

　　抬頭看向天空，看著(zhù)飛也似的離去，看看它那輕盈的身影，是風(fēng)載著(zhù)它，才將那飄逸送給人間。風(fēng)“簌簌“的在耳伴做響，它在告訴我什么，它聽(tīng)起來(lái)是哪么歡快。風(fēng)，是在告訴我它拖著(zhù)云很幸福嗎？它喜歡那種幸福嗎？綠葉也喜歡靜靜的給鮮花增添美麗嗎？那也是它的一種幸福嗎？突然想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睏鳂�(shù)不是不挽留，而是給它更高的價(jià)值，它們的.理解是這樣的吧！

　　我想明白了，我們不是只為抱怨而活，我們要知道在背后的幸福，要學(xué)會(huì )理解上天的恩賜。風(fēng)不記恨，綠葉也不記恨，它們會(huì )尋找幸福的聲音。微笑的面對生活，那是最美的心，有這份心的人也會(huì )把美麗帶給別人，也會(huì )得到別人的美麗笑容。

　　隨筆作文 10

　　聽(tīng)周?chē)�人說(shuō)今年的冬天是暖冬 過(guò)年前下了幾場(chǎng)雪 母親說(shuō)下雪才有濃濃的年味 一覺(jué)醒來(lái) 屋頂上已被積雪覆蓋薄薄的一層 到了傍晚便融了 趁著(zhù)午后的小雪出門(mén)走了一番 大口呼吸著(zhù)下雪日子的空氣 伸手感受著(zhù)雪花的溫度 涼涼的 緩緩的在掌心化成水珠 又一點(diǎn)點(diǎn)的隨著(zhù)掌心的溫度變溫變暖 最后從指尖滑落 一片雪花的開(kāi)始到結束如此的渺小 又如此的短暫突然想起最近看的一本書(shū)《陪安東尼度過(guò)漫長(cháng)歲月》里面曾說(shuō)過(guò) “有的時(shí)候 陽(yáng)光很溫暖 讓我覺(jué)得一生都太過(guò)漫長(cháng)�！痹陉�(yáng)光明媚的.晴天， 慵懶的坐在陽(yáng)臺上單眼睜著(zhù)用手將太陽(yáng)遮住， 就這樣安靜的一個(gè)人可以坐一個(gè)上午， 也不知道在想什么又或是什么都在想。

　　四季里對冬天既有怨言又有最真切的喜歡， 因為怕冷所以不喜歡寒風(fēng)瑟瑟的冬天 ，又因為怕冷喜歡太陽(yáng)格外溫暖的冬天， 母親說(shuō)是因為冬天格外的冷 ，自然出太陽(yáng)時(shí)便格外覺(jué)得溫暖 ，也許吧 ，可能人就是這樣， 先苦后甜才會(huì )深切的知道有多甜， 先甜后苦， 苦亦會(huì )來(lái)得格外的苦， 但是心中的錦上添花是不變的不管有沒(méi)有花 ，我都是那匹錦， 在今后的歲月里希望每天都能過(guò)得閃閃發(fā)光， 成為一個(gè)如太陽(yáng)一般美好的人。

　　隨筆作文 11

　　真誠的關(guān)懷，溫馨芳香;真誠的贊揚，催人向上;真誠的交流，

　　獲取信任;真誠的合作，贏(yíng)得成功……就在前幾天，我被曉紅的真誠而感動(dòng)。

　　有一天，我看見(jiàn)曉紅的橡皮非常漂亮，便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊，“好的”曉紅爽快地答應了。一上午轉眼過(guò)去了，曉紅回家吃飯。到了下午，曉紅回到學(xué)校，我問(wèn):“曉紅，你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果，著(zhù)急的說(shuō)：“哎呀，我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學(xué)校很遠，便說(shuō)：“沒(méi)事，你到明天再給我吧!”“不行不行，我得講信用!”說(shuō)著(zhù)，她的身影便消失了。

　　到下午上課的'時(shí)間了，曉紅仍舊沒(méi)有回來(lái)。上了半節課，忽然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，是曉紅。她累得滿(mǎn)頭大汗，手里拿著(zhù)一塊橡皮。老師問(wèn)：“曉紅，你去干什么了?怎么這么晚回來(lái)?”“我……我回家吃飯了�！睍约t吞吞吐吐的說(shuō)。老師嚴厲的訓斥了她，小紅紅著(zhù)臉回到座位上，我感到十分內疚。

　　下課后，曉紅把橡皮交給了我，我頓時(shí)感到這一塊小小的橡皮包含著(zhù)曉紅對同學(xué)的真誠。

　　真誠是春風(fēng)，他復去了心靈的微塵;真誠是雨露，滋潤著(zhù)友誼的花朵。永遠真誠吧!

　　隨筆作文 12

　　在我們不知道的地方，我們在笑，他們在哭。

　　贈你一片天空

　　——今天我勤奮了。馬不停蹄的更了兩篇隨筆，盡管有些不盡人意。

　　或許是我今天抽風(fēng)了。這是很認真的一篇隨筆，很認真。

　　很晚了。由于學(xué)業(yè)，熬夜已是家常便飯，也不差這會(huì )兒。

　　記得最近無(wú)意之間淘寶買(mǎi)了一本張嘉佳的書(shū)，其實(shí)，我根本就不認識他。買(mǎi)回家后，父母沒(méi)說(shuō)什么，他們不允許我看和學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)，除了兒童文學(xué)和一些枯燥乏味的。而現在，兒童文學(xué)靜靜地躺在書(shū)桌上，我想我會(huì )記得看的。

　　熬夜看了一半，書(shū)很厚。

　　其中有一篇這樣的'文，寫(xiě)著(zhù)或許我們都不曾想過(guò)的。他說(shuō)，每個(gè)人都有反相人�；蛟S我這樣說(shuō)你們不懂。比如，當你出生時(shí)世界上就有一個(gè)人伴隨著(zhù)你的出生而死亡，你痊愈時(shí)就意味著(zhù)世界上有一個(gè)人生病了。同者，以此類(lèi)推。

　　看到那篇文時(shí)，我匆匆而過(guò)，并不做他想。雖然這是一個(gè)不好的習慣。

　　現在我再想想。

　　世界上一處角落的我們其實(shí)真的不可憐。世界之大，我們是不可言意的。世界角落的新聞一眼盡收，現實(shí)殘酷而美好。

　　而我希望，我能給他們一片天空。

　　——我本以為我可以寫(xiě)很多。很晚了，再拖拖我父母該罵我了。其實(shí)我還有很多話(huà)，不急，還有明天。

　　隨筆作文 13

　　今天，天氣很好，干冷，沒(méi)有一絲風(fēng)兒。這正是寫(xiě)作的好天氣��！我馬上從我的房間的立柜里面取出紙和筆，開(kāi)始進(jìn)行一篇名為《假如給我三天黑暗》的創(chuàng )作。

　　《假如給我三天光明》，大家一定都看過(guò)吧？但是，《假如給我三天黑暗》，大家就不一定看過(guò)了吧？

　　靈感來(lái)自生活，也來(lái)自素材。在這個(gè)世界上，既有寫(xiě)不出來(lái)文章的人，也有一拿起筆就能寫(xiě)文章的人。這就要就看你的積累了，積累什么呢？素材！并不是所有的靈感都會(huì )從腦子里面出現的，所謂的'“靈光一現”也是很少出現的，所以，我們要想一拿起筆就能寫(xiě)文章，就必須得有素材，必須得有積累。怎么積累呢？方法如下。第一，去書(shū)店買(mǎi)一個(gè)筆記本，可厚可薄，反正只要能記就行了。第二呢，去找一本書(shū)，摘抄一些語(yǔ)句，可長(cháng)可短。第三，把自己對這句話(huà)的體會(huì )、心得以及感悟寫(xiě)出來(lái)，記在本子里，沒(méi)事的時(shí)候多翻一翻，我相信，肯定會(huì )有靈感的。

　　夢(mèng)想永遠是一束光，一首歌，當你在抱怨自己的背景時(shí)，夢(mèng)想，可以激起你奮斗的欲望。永遠不要覺(jué)得自己的夢(mèng)想，如鏡中觀(guān)花，水中撈月，這個(gè)時(shí)候，你不妨冷靜下來(lái)，慢慢的踩好每一步，完成一個(gè)小目標，慢慢的，你就會(huì )走進(jìn)夢(mèng)想。

　　隨筆作文 14

　　當我們赤裸裸的來(lái)到世上，帶著(zhù)一顆赤子之心來(lái)到這世上。這就有了第一個(gè)問(wèn)題——我們?yōu)槭裁匆獊?lái)到這世上？我們又是什么東西？如果我們來(lái)到這世上是必然且我們又可用“人”來(lái)詮釋。那就有了如下問(wèn)答：我們來(lái)到這世上做什么，我們這樣的狀態(tài)又被稱(chēng)為什么？活！那活著(zhù)做什么？我們又為什么活著(zhù)……

　　當我們虔誠地祈禱感謝宇宙讓自己來(lái)到這世上時(shí)，卻不知道我們的`出現只是宇宙蒼茫之界，似有零星灰塵的一角，我們的出現可能是一次意外，又可以是宇宙在因長(cháng)年寂寞而創(chuàng )造的玩物。我們的赤子之心被這社會(huì )所污染時(shí)，我們似乎有了答案，卻又有了答案。此時(shí)的答案又是“名，利”二字。此時(shí)所謂的道德之觀(guān)又開(kāi)始束縛著(zhù)我們，此答案又被篡改，為“幫助”二字，名利者，私人也，助人者，善也。此乃所道德之評，千古以來(lái)，時(shí)代變，人變，道德也亦變，所以無(wú)定之答，此題又亦無(wú)解。錢(qián)財如塵煙，一揮即散，名利如夢(mèng)境，夢(mèng)醒皆無(wú)。道是無(wú)道卻有道，義是無(wú)情卻有情。道由時(shí)生，義由人生，天地生于混沌，人生于淤泥。所以無(wú)道無(wú)義。為何存者？此無(wú)解。

　　隨筆作文 15

　　中午飯后，我給自己一點(diǎn)兒閑暇的時(shí)間刷了會(huì )微博。

　　想起了前幾天收藏的鐘哥的一首舞曲視頻，時(shí)長(cháng)四分鐘左右，剛好欣賞一下。

　　其實(shí)這首舞曲在前幾年的時(shí)候就看過(guò)他跳過(guò)多次，只是不同的場(chǎng)合，不同的合作伙伴，不同的燈光，總是會(huì )有不同的效果。

　　而最關(guān)鍵的是，我想看看最近幾年越來(lái)越年長(cháng)的他，真的還能勝任這首活力四射，動(dòng)感十足的舞蹈嗎？

　　雖說(shuō)在前幾天的大屏上已經(jīng)大概看過(guò)了，只是攝影機的鏡頭對著(zhù)那不斷閃爍的背景而且又只會(huì )切近景，了解且喜愛(ài)鐘哥的舞曲的人都知道，他的舞蹈就是要看全身鏡像才是最帥氣的。

　　我要看的，正是喜歡他的人在近距離拍的全景，那里完美地錯開(kāi)了背景的扎眼度，讓我們能更真切地看到他的每一個(gè)舞步。

　　當音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，我想到了前幾年的他，可是鏡頭中此刻的.鐘哥仿若是活在時(shí)間定格里，幾年的歲月不但沒(méi)有讓他的動(dòng)作變笨拙，還是如以往一樣的靈活動(dòng)感，而且舉手投足間更是增了一絲歲月給他的獨有的魅力。

　　我想到了他不管去哪只要有時(shí)間就堅持跑步的習慣，看到了不曾發(fā)福的好身材。

　　這些擁有優(yōu)質(zhì)好習慣的正能量，應該是我們喜歡他的原因之一吧。

　　隨筆作文 16

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想是黑夜中遙不可及的星辰。有人說(shuō)，夢(mèng)想是晝夜邊的月亮。有人說(shuō)，夢(mèng)想是燦爛至極的煙火。有人說(shuō)，夢(mèng)想就是腳踏實(shí)地的往前走。有人說(shuō)，夢(mèng)想就是我們現在手中緊握的熱愛(ài)。不管大家心中的夢(mèng)想是怎樣的.，不可否認，夢(mèng)想就是我們黑夜中的星辰，夢(mèng)想就是語(yǔ)笑闌珊中仍要回頭的驚艷……或許吧，不管夢(mèng)想是什么我們一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想，一定要有一個(gè)夢(mèng)想。有人常言道，一定要有一個(gè)夢(mèng)想啊，萬(wàn)一有一天實(shí)現了怎么辦呢？

　　我舉例子，我相信夢(mèng)想首當其次應該是黑夜中那顆耀眼的星辰吧！那個(gè)星辰我們看似伸手便觸可及碰，但實(shí)則離我們太遠了，可是這并不阻擋我們去追尋它的腳步。我認為夢(mèng)想不應該只存在于幻想，我們不應該只讓他在黑夜中閃爍我們所要做的就是摘下星辰，完成我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想不應該只是幻想，他應該是詩(shī)和遠方，在我們的腳下，而我們現在所要做的就是要往前走。

　　同學(xué)們，我們誰(shuí)也不知道未來(lái)到底有什么，但我們所要知道的就是追隨自己的夢(mèng)想不管不顧追尋詩(shī)和遠方，讓夢(mèng)想不再成為幻想

　　隨筆作文 17

　　適逢周六，天陰，坐桌前無(wú)所事事，冥想，悟理。

　　秋風(fēng)戲葉，云弄蒼天。持筆桌前，無(wú)可書(shū)焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮之豪言壯語(yǔ)！心向之，可如今，雖心存遠志，而奈何身負書(shū)山題海，不可言矣。

　　吾欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬(wàn)阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無(wú)可遮我眼，至地，無(wú)可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消云散！

　　予常思，人生百般道路，皆通一般結局否？

　　吾夢(mèng)焉，一花之：吾欲飛，天亦開(kāi)路；吾欲海，水亦雙分；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事，再無(wú)我戰不勝之人！

　　吾嘗視一景，海上銀光萬(wàn)般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠方。世界如此乎？及目之處，無(wú)邊無(wú)界，吾卻無(wú)可前行一尺？

　　吾木然前行，萬(wàn)卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！

　　你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。心若浮沉，淺笑安然。

　　吾為誰(shuí)？吾從何處來(lái)？欲去往何方？

　　持手中之筆，書(shū)天下之蒼涼，無(wú)奈何矣。

　　隨筆作文 18

　　昨天是教師節，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著(zhù)。

　　我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì )，主題不言而喻。當天，那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫(xiě)在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿(mǎn)懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調，看來(lái)，我們的表現讓老師很失望，我親眼看見(jiàn)老師的'大眼睛含滿(mǎn)淚水，只是這辛酸的淚水沒(méi)有流下來(lái)而已。不過(guò)，下午愉快的主題班會(huì )挽回了這一切。

　　主題班會(huì )開(kāi)始了，老師似乎沒(méi)有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿(mǎn)意。首先，我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng)，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來(lái)，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時(shí)候卻引來(lái)一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品，動(dòng)作惟妙惟肖，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學(xué)表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽(tīng)出他對老師的一份情。最后一個(gè)節目是古箏與書(shū)法的結合，那完美的結合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂(lè )，又欣賞了一筆一頓清晰的書(shū)法。

　　主題班會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然有些缺點(diǎn)，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時(shí)、這樣開(kāi)心快樂(lè )！

　　隨筆作文 19

　　吃完晚飯，閑來(lái)無(wú)事，我站在陽(yáng)臺上看風(fēng)景。

　　向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點(diǎn)紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠處，一束燈光打亮了樹(shù)木的枝干，格外顯眼。

　　對面的樓房上已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，怕是擔心太陽(yáng)過(guò)早下山，耽誤了自家孩子的.學(xué)習，恍惚間，還能聽(tīng)到哪家媽媽的怒吼夾雜著(zhù)鍋碗瓢盆的聲音：“快點(diǎn)寫(xiě)完這道題！寫(xiě)完了就快吃飯！”

　　其實(shí)這擔心也沒(méi)有錯。才六點(diǎn)過(guò)，太陽(yáng)就堅持不住了，可還想撐到月亮出來(lái)，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的畫(huà)，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著(zhù)，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫(huà)的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽(yáng)的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來(lái)。

　　我看著(zhù)天空發(fā)愣，腦海里突然浮現了一段話(huà)，不由自主地念了出來(lái)：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著(zhù)了火�！�

　　詩(shī)云“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長(cháng)江上看到這樣的景色？

　　隨筆作文 20

　　披著(zhù)頭發(fā)在電腦前HEDY的歌，心動(dòng)到要暈倒，每一個(gè)音符都輕撥心弦。

　　發(fā)現自己很喜歡爬，尤其是在家里的竹制地板上，媽媽說(shuō)我在找童年的感覺(jué)，也許吧。

　　馬上靠試，一切都異常順利。英語(yǔ)卷上的閱讀只錯了一個(gè)，同桌直說(shuō)我厲害，政治選擇也只錯了一個(gè)沒(méi)學(xué)的，高興了好半天，課堂作文由于沒(méi)什么感悟寫(xiě)了個(gè)很不錯的排比開(kāi)頭后就亂扯，竟得了不錯的'分，天，我一定會(huì )考好的。

　　有些人原來(lái)真的不會(huì )離開(kāi)，即使我對其那么壞，很開(kāi)心，該愛(ài)的人還在，要一起幸福啊。

　　朋友過(guò)生日，爽約，恨他，讓我傷害了另一個(gè)朋友，她是那么脆弱的人，就這樣傷害了，一絲憐憫都沒(méi)有的，我在她身邊是都很害怕弄哭她。

　　快要瘋了，怎么就那么無(wú)情。莫名其妙的說(shuō)了一寫(xiě)話(huà)，心里空空的，現在真的就只有我一個(gè)人了，一個(gè)人了，怎么熬到末日啊。

　　以前總想找一個(gè)自己愛(ài)著(zhù)的人，好把這當成借口，讓他放手�？涩F在找到了卻不感說(shuō)了，怕自己找到的人不夠愛(ài)我，怕自己后悔放開(kāi)手。

　　隨筆作文 21

　　寒假的一天，我到好朋友小美家去玩。我們一起在她家附近的公園游玩了一會(huì )，我想到旁邊的一家小超市買(mǎi)點(diǎn)水和紙巾，小美則先去附近的一個(gè)公共衛生間。

　　我在店里轉了連，找自己想要買(mǎi)的東西，發(fā)現老板娘一直在看我，讓我有點(diǎn)奇怪且不自在，不知道她在看什么，只到我拿著(zhù)要買(mǎi)的`物品去結賬。

　　“小妹，你家是在這附近的嗎，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”老板娘問(wèn)。

　　我有點(diǎn)納悶，然后帶著(zhù)警惕的語(yǔ)氣問(wèn)：“不是，我來(lái)同學(xué)這玩！怎么了？”

　　“哦，別誤會(huì )哦，我就是想說(shuō)如果你是這邊的，可以在我們店辦張會(huì )員，平時(shí)買(mǎi)東西有打折！”老板娘解釋道。

　　我這才釋然地笑了笑，的確看到有些物品的價(jià)格寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)價(jià)，其中一個(gè)是會(huì )員價(jià)，大多要便宜一元兩元。

　　付款結賬后，我和小美再碰頭，和她聊起這位老板娘，感慨她真是一個(gè)做生意的能人，至少記性不錯，能記住�？�，同時(shí)對陌生顧客能及時(shí)詢(xún)問(wèn)，發(fā)掘潛在的新會(huì )員。

　　可想而知，這樣認真努力的人在任何行業(yè)都會(huì )做的很優(yōu)秀！

　　隨筆作文 22

　　8點(diǎn)20分，考試正式開(kāi)始！

　　緊張的氣氛又濃郁起來(lái)。試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們把試卷前前后后看了仔細。隨后很多人露出了笑容，很顯然，這次的題目很簡(jiǎn)單�！霸谠嚲砩蠈�(xiě)上班級，姓名和學(xué)號！”考場(chǎng)被這嚴厲的聲音變的嚴肅、寂靜。

　　現在是8點(diǎn)55分，我們在考作文。我奇跡般的`以飛快的速度寫(xiě)完了作文，別的同學(xué)還在埋頭苦干，只有我已經(jīng)放下了筆。

　　9點(diǎn)，已經(jīng)陸續有同學(xué)放下了筆，長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。有的還眉頭緊鎖，仔細檢查著(zhù)自己的作文。

　　時(shí)間老人慢慢的走著(zhù)。早就寫(xiě)好了的同學(xué)不禁有些不耐煩，東張張，西望望，還時(shí)不時(shí)的看看手表。

　　“還有20分鐘！”考場(chǎng)再次響起監考老師嚴厲的聲音。寫(xiě)的慢的同學(xué)也加快了速度，他們手中的筆還在試卷上有節奏的跳來(lái)跳去。

　　9點(diǎn)10分，大部分同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完了，看著(zhù)自己的得意之作，露出了燦爛的笑容。

　　9點(diǎn)15分，考場(chǎng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在玩筆，有的同學(xué)在轉書(shū)，甚至有些同學(xué)在多余的草稿紙上畫(huà)畫(huà)。

　　9點(diǎn)20分，時(shí)間到了。同學(xué)們把試卷交給監考老師。隨后又三個(gè)一群，兩個(gè)一對，笑嘻嘻的走出了考場(chǎng)。

　　走廊里洋溢著(zhù)串串笑聲……

　　隨筆作文 23

　　蕩起雙蔣，向著(zhù)理想的燈塔駛去，緩緩地向港灣駛去即使你會(huì )感到疲倦不堪，你也會(huì )竭盡最后一絲力氣到達港灣，畢竟那兒是你唯一的依靠，唯一可以感到溫馨的地方。

　　初中，這個(gè)多么意味深長(cháng)的時(shí)期，它坐落在青春發(fā)展、理想確立及叛逆時(shí)期中間。

　　我一個(gè)初二的普通學(xué)生，常常懊惱著(zhù)，常常想獨自一個(gè)人徘徊于學(xué)校的操場(chǎng)。仰頭著(zhù)看著(zhù)縱橫的繁星又陷入沉思。

　　為什么我會(huì )來(lái)到這個(gè)世上，而不是他人；為什么我會(huì )落在這個(gè)家庭，而不是在別處？而我們人生如此短暫為何卻要背負著(zhù)這么多而那么重的擔子，這也許不是我一個(gè)人的說(shuō)法，相信聽(tīng)了我這一番話(huà)的人也許也人產(chǎn)生共鳴。

　　現在，我也將16歲了，明年我就面臨中考，再三年便是高考。大學(xué)畢業(yè)之后便是出來(lái)參加工作。那時(shí)我該是二十二三歲了，以經(jīng)用去了人生的1／4！

　　接下去的3／4人生我可以做出些什么為國為民奉獻的事呢？

　　這我們是猜不到的，最起碼我們要為現在確立理想目。向著(zhù)自己確立的'目標勇敢地邁出，我知道，那路并不是自己想象中那么容易，也許更難，而面對這些你會(huì )畏懼退縮嗎？我認為這是不必的，因為人生的1／4不為理想作出付出，在今后的3／4的路就會(huì )為此付出代價(jià)！

　　隨筆作文 24

　　經(jīng)歷了一些事情，也看得開(kāi)了。就像那句高大上的話(huà)所說(shuō)：洗凈鉛華終顯本真。當我們看到別人輕而易舉完成我們需要費九牛二虎之力才能做到的事時(shí)，我們心中多多少少會(huì )有些不平衡，對他也是充滿(mǎn)各種羨慕嫉妒恨。也許當我們知道他們背后所付出的努力，所流的汗水時(shí)，我們也許就會(huì )釋然，并會(huì )打心底尊敬他。

　　今天做完化學(xué)實(shí)驗，我有幸和班里的第一名一起留下來(lái)打掃衛生。在打掃衛生時(shí)，我們聊了很多，其中就包括學(xué)習。他對所學(xué)的科目分析的`都特別到位，對哪科應該重點(diǎn)學(xué)習，對哪科只需要考及格就行基本上了如指掌。我對此表示震驚，他只是笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)道：復習的時(shí)候我基本上很少睡，每天都是復習到十二點(diǎn)，第二天醒了就去考試。我沉默了。如果能夠咬牙堅持住，每個(gè)人都能夠考個(gè)不錯的成績(jì)，然而，因為承受不住枯燥乏味，自己放棄了。既然是自己放棄的，那就不應有任何的埋怨和嫉妒之心，同樣也沒(méi)有資格有。

　　付出了不一定會(huì )有收獲，但是沒(méi)有付出就肯定沒(méi)有收獲。當看到別人收獲碩果累累時(shí)，在嫉妒滋生之前，請先想一想自己真正付出了多少。

　　隨筆作文 25

　　又花費了三個(gè)小時(shí)左右才寫(xiě)好的長(cháng)文，下午又花了一段時(shí)間去跟蹤數據，覺(jué)得很影響心情。

　　有些道理真的是懂，卻很難做到。一再地叮囑自己不要去浪費時(shí)間狂刷數據，不僅僅是耗費精力，同時(shí)也讓你無(wú)法專(zhuān)心去做其他的事情，而那些事情，同樣重要。

　　學(xué)會(huì )給自己做一些時(shí)間限定的規劃，譬如，寫(xiě)作在兩小時(shí)內完成，看書(shū)一小時(shí)，休閑娛樂(lè )一小時(shí)，吃飯一小時(shí)等等。當然這不是具體的數據，只是想做這樣的一個(gè)規矩，我想只有這樣，才會(huì )更懂得去把時(shí)間管理做得更好，更有效。

　　如果你把時(shí)間細分好了，當你在一個(gè)時(shí)間段里就必須專(zhuān)注做某一些事，就不會(huì )像自己之前那樣時(shí)不時(shí)地把碎片時(shí)間花在狂刷數據上。而上之前也學(xué)習了關(guān)于如何把碎片時(shí)間利用起來(lái)做主題閱讀，如果你足夠地專(zhuān)注，一樣會(huì )是非常的有收獲。

　　說(shuō)到底還是沒(méi)有真正地懂得自己想要的是什么，沒(méi)有足夠地迫切感，而我們每一天其實(shí)都是在以自己的特定地步伐在成長(cháng)中的，有些成長(cháng)是立竿見(jiàn)影，有些像潤物細無(wú)聲的.方式，潛移默化。

　　早一些覺(jué)醒的人是幸運的，同時(shí)也要有自我驅動(dòng)成長(cháng)的能力。我想成為那樣的人，就要為那樣的形象去努力。

　　隨筆作文 26

　　你是怎樣看待壓迫的？

　　生活處處都有壓迫，如果不小心將壓迫看成了困難中的困難，那么就會(huì )將自己的身份貶低到一定程度，從而使自己的做的事情不再精彩。如果你是這樣的，那么你將會(huì )失去很大一部分信心來(lái)面對生活。其實(shí)壓迫并沒(méi)有你想象中的那么困難。

　　壓迫在生活中非常常見(jiàn)，而且它常見(jiàn)于我們的日常生活。人與人之間溝通都會(huì )產(chǎn)生一定的壓迫。言語(yǔ)上的壓迫可謂是再常見(jiàn)不過(guò)的壓迫了。如果有的`人經(jīng)受不起壓力，那么在一些小的言語(yǔ)壓迫之中，都會(huì )敗下陣來(lái)。正確的看待壓迫，將壓力分散是個(gè)人的本領(lǐng)。

　　我學(xué)習成績(jì)不好，難道就是我自己的錯嗎？不一定完全是，但很大一部分都源自于外界的壓力，對我們產(chǎn)生了這樣的想法。因為有壓力的存在，我們才會(huì )對自身產(chǎn)生懷疑，甚至對生活失去信心。長(cháng)此以往，我們的心靈會(huì )受到傷害，所以青少年時(shí)期的我們一定要注意自身的心理健康問(wèn)題。如果感覺(jué)心里很難過(guò)或者長(cháng)期處于壓力之中，一定要第一步自己尋找解決辦法。

　　壓迫并不少見(jiàn)，而是很常見(jiàn)，任何一句言語(yǔ)都可能讓我們產(chǎn)生壓迫感。甚至有些敏感的人在經(jīng)歷一些小小的事情時(shí)都會(huì )感覺(jué)到自身壓力巨大。我們應該正確看待壓迫。

　　隨筆作文 27

　　郊外的野草蓬蓬的從空隙中爆發(fā)出來(lái)，古老的教堂里石鐘猛烈搖擺。遼遠的天空蕩著(zhù)凌亂的云彩。這是我們的青春，恣意張狂，吻著(zhù)自由涼涼的眉尖，瘋癲舞蹈。

　　狹小的天地困不住我們桀驁不馴的心，我們笑著(zhù)跳著(zhù)鬧著(zhù)，大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，放縱地游蕩在古老的土地上。每朵花每棵草每寸陽(yáng)光，都在和我們嬉鬧，自由的靈魂隨風(fēng)飄蕩，去探求去發(fā)現去尋找沉淀在夏日陽(yáng)光中的美好。盡情釋放。不要說(shuō)我們是野孩子，張狂的青春需要瘋狂。

　　枯燥的`生活壓不住我們熱血沸騰的力量。每一分每一秒，我們都在努力尋找歡笑，也許前方的路徑荊棘密布，但我們將奮力拼搏，迎著(zhù)希望，找到銅鑼與太陽(yáng)，是的，路很長(cháng)，我們可能會(huì )迷茫，會(huì )跌倒。請不要說(shuō)我們沒(méi)有目標沒(méi)有方向，張狂的青春讓我們倔強的奔跑，隨著(zhù)心的方向。

　　從高高摞起的書(shū)本中抬起頭來(lái)吧，站起來(lái)，離開(kāi)那些蒼涼文字和怪誕圖像。跳一跳，走出擁擠的甬道，打開(kāi)心靈的天窗，沐浴在陽(yáng)光下，伴著(zhù)花香，拉著(zhù)白云，扯著(zhù)風(fēng)的衣角，自由自在的奔跑吧！你會(huì )發(fā)現，你會(huì )慶幸，我們的青春那么美好。

　　甩掉昏昏欲睡，拋掉憂(yōu)慮煩惱，張開(kāi)雙手，追著(zhù)自由，瘋狂的舞蹈吧！青春，就應張狂！

　　隨筆作文 28

　　緊握的那一片荒蕪，悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過(guò)掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接著(zhù)寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的心。

　　冬陽(yáng)暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過(guò)往行人，匆匆來(lái)，匆匆離開(kāi)，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng)，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無(wú)縹緲的事物。然而，卻無(wú)人回頭，就這樣，錯著(zhù)一直走，等到盡頭方才罷休。

　　風(fēng)從未怒吼過(guò)，它僅僅是將所到之處的.風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著(zhù)刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風(fēng)是否是在表達友好呢？

　　樹(shù)葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng)，無(wú)所謂陽(yáng)光，一張秋景圖，從鄉村到城市，來(lái)了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。

　　隨筆作文 29

　　隨筆，它不僅僅是一項作業(yè)，它更是我們思想的聚集地，當思想如泉水般時(shí)，把他記錄下來(lái)，便匯集成了隨筆。

　　隨筆，是一個(gè)任務(wù)，但它更是記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好法子，是放松心靈的過(guò)程，它不是負擔，更不能把它當成負擔，它，是初中的記憶，也會(huì )是一段美好的過(guò)程，也有許多人不了解它，因為體會(huì )不到它的美好，就放棄了他，也就因此遺失了自己的.過(guò)去。

　　或許，對于你來(lái)說(shuō)，隨筆算不上什么，也不急于理會(huì )，也就會(huì )因此，錯失了一切；或許當你開(kāi)始寫(xiě)，才會(huì )發(fā)現，你的風(fēng)格，與別人截然不同，你的文采，也是那樣的好，清晰易懂，真情流露；或許你一開(kāi)始，就不想結束，你的本子，也會(huì )一本一本的不肯結束……

　　你的思想情感，如泉水般涌出，猶如洪水般洶涌澎湃的滾過(guò)，在你的隨筆本上留下獨一五二的痕跡，鑄就成就你的隨筆。每當注入其靈魂后，才是真正吸引人眼球的時(shí)候，若食物僅為一套空殼，那便是一篇吳永文，而現在，像這種永文真的是多之又多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，便是流水賬。

　　隨筆呢，是我們思想的聚集地，更是一個(gè)巨大的聚寶盆，隨筆記錄在本子上，形成了初中的回憶，不可忘卻，堅持下去，他還會(huì )是我們青春的美好回憶！

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