隨筆作文8篇（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
打過(guò)電話(huà)后，我還是哭了。
你也只是問(wèn)我：你不是答應過(guò)我好好照顧自己，不哭的嗎？是啊，我曾經(jīng)答應過(guò)你�？赡悴灰苍�(jīng)答應過(guò)我：永遠不會(huì )離開(kāi)我的嗎？今天你不也是離開(kāi)了嗎。我不知道，那是一種怎樣的心情，痛到連一個(gè)字都不愿意說(shuō)。都結束了，也該說(shuō)再見(jiàn)了，但我依然會(huì )感謝之前你對我的感情，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，悄悄地祝福你。
我的`要求也不高，就是想不再受傷地繼續；我要的愛(ài)也不多，就是想在你無(wú)聊時(shí)，能給你一個(gè)電話(huà)，或者只是一個(gè)簡(jiǎn)單微笑。
心痛布滿(mǎn)了全身，并且迅速地在蔓延�？仗搳A雜著(zhù)寂寞，好像要吞噬我的心靈。雖然使勁的吃東西，大也填不滿(mǎn)內心的空洞。蜷縮在床上，也就那樣睜著(zhù)空虛的眼睛，呆呆的看著(zhù)天花板。
很想看看星星的，怎奈有屋頂隔著(zhù)；很想看看你的，怎奈有屏幕隔著(zhù)；很想睡著(zhù)的，怎奈疼痛支著(zhù)眼睛；很想忘記你的，怎奈記憶拉扯思緒。
怎奈我怎么掙扎，就是忘也忘不掉。
隨筆作文 篇2
隨著(zhù)母親最后一聲尖叫聲的發(fā)出，一個(gè)新生命誕生了。這個(gè)新生命是純潔的，就像一張白紙，任何人都可以對它進(jìn)行勾畫(huà)。在他的成長(cháng)中，父母、親朋好友、同學(xué)老師，乃至他所處的社會(huì )給予了他世界觀(guān)和人生觀(guān)，甚至是價(jià)格取向。就這樣，孩子慢慢長(cháng)大，在他的眼中，他是父母的孩子，是學(xué)校的學(xué)生，是某個(gè)國家的人民… …他學(xué)習之前的人們交流時(shí)使用的語(yǔ)言；學(xué)習其他人進(jìn)食的方法；學(xué)習如何使用金錢(qián)… …就這樣，孩子的身體和心智不斷的成長(cháng)著(zhù)，如果他夠幸運，他會(huì )在某一天突然發(fā)現一種奇怪的感覺(jué)——自己好像一直都在做著(zhù)和其他人一樣的`事情。
社交中，人們總會(huì )由于各種原因為迎合對方而做出模式性的言行，由此產(chǎn)生了傳統。人在幾千上萬(wàn)年的成長(cháng)過(guò)程中讓自己的思想、行為受到傳統的影響，人的衣著(zhù)、進(jìn)食器具、語(yǔ)言、宗教信仰等，甚至是價(jià)值取向。到底是何時(shí)開(kāi)始，我們的自由被周?chē)说难酃馇擅畹膭儕Z？何時(shí)開(kāi)始，我們的真自我表現卻被視作社會(huì )的異類(lèi)？何時(shí)開(kāi)始，我們淪為了傳統的奴隸？
每一個(gè)人都是擁有著(zhù)獨立思考能力和感情的個(gè)體，因此才有了當代文明中的“人人平等”。人們不應該一直演繹著(zhù)他人，人們需要解放自己的內心，做真正的自我。比起用冷漠的沒(méi)有變化的表情，在大街上開(kāi)懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在？人們的內心什么時(shí)候開(kāi)始脆弱到不封閉住不行的程度了？有人說(shuō)，“變得虛偽，就是變得成熟�！倍灿腥苏f(shuō)，“變得虛偽，是成為了難以回頭的畸形的大人�！�
孩子放聲吶喊道：“我是我，和所有人一樣的人！我是我，和所有人分享一樣的世界！而我又是獨一無(wú)二的我，我不要學(xué)習那些大人戴著(zhù)面具虛偽的活著(zhù)！”
虛偽的大人世界給予孩子們陰險、冷漠的生活環(huán)境，唯有真實(shí)、熱忱的關(guān)愛(ài)才能讓孩子們變得充滿(mǎn)感情和歡笑。孩子是組成未來(lái)世界的一分子，只有引導他們尋找到屬于他們自己的人生，而不是成為別人希望成為的人，孩子們才能活出真自我。愿社會(huì )的未來(lái)能少一些冷漠，多一些熱情；少一份偽裝，多一份誠實(shí)。
隨筆作文 篇3
“媽媽!我要泥人! 我要泥人!” 一個(gè)大概4周歲的男孩正吵者讓媽媽買(mǎi)泥人呢，我以為是在超市呢! 不，這是濱江路上的情景。這里正在舉行民間藝術(shù)展覽。我湊近一看，一個(gè)大約40 多歲的叔叔正在捏泥人，這不，他將捏好的泥人 一個(gè)個(gè)插在木架 上。 有叮當貓，孫悟空，漁翁釣魚(yú)， 還有五福娃 ，個(gè)個(gè)活靈活現，栩栩與生， 難怪吸引了這么多雙好奇的眼睛。我不由得仔細的看了起來(lái)，只見(jiàn)他將一個(gè)白泥巴搓成一個(gè)圓形，再插進(jìn)一根棒子里，這肯定是一個(gè)動(dòng)物的頭部吧!我猜想著(zhù)。不一會(huì )兒，泥巴藝人在圓球中部輕輕按了一下，圓球中部有點(diǎn)凹進(jìn)去了，有點(diǎn)像動(dòng)物的下巴，會(huì )是 什么呢!有點(diǎn)像小猴子，接著(zhù)，他又捏了兩個(gè)耳朵，然后，他拿出尖尖的三角尺，在下巴處輕輕的割了幾下。咦! 一個(gè)豬鼻子出來(lái)了。哦! 原來(lái)是豬呀!我恍然大悟。 不一會(huì )兒 ，一個(gè)可愛(ài)的'小豬頭就誕生了!
咦!那兒在干什么，好不容易擠進(jìn)去一看，正在畫(huà)像呢!一位畫(huà)家正在為一個(gè)小姑娘媽媽畫(huà)像 ，畫(huà)得還真像 ，怪不得有那么多的人圍觀(guān)，但畫(huà)得比原來(lái)的人稍微漂亮了一點(diǎn)，大概畫(huà)家都喜歡這樣吧!
旁邊還有許多的攤點(diǎn)，有葦稈畫(huà)，吹糖人，吹笛子，吹葫蘆司……真是應有盡有啊!
夜幕已經(jīng)降臨，漁港成了燈的世界，人的海洋，大大小小的船，象大大小小的鞋進(jìn)入安靜的港灣，等待新的啟航。路旁的霓虹燈五光十色，紅的、藍的、白的……都閃著(zhù)耀眼的光。海面被一盞盞魚(yú)燈照得像一塊金毯子，加上夜空中星星點(diǎn)綴，好迷人!
夜排擋的燈也亮起來(lái)了，每一間都有幾十來(lái)盞燈，遠遠望去，像是徘徊在海邊的一條閃著(zhù)金光的長(cháng)龍。攤位上各類(lèi)海鮮應有盡有，而且價(jià)格公道.服務(wù)熱情。臨港而坐，在習習海風(fēng)中，一邊品嘗海鮮，一邊欣賞明月當空的漁夜景，別有一番韻味。
旁邊的馬路上，三五成群，人潮如流，海風(fēng)習習。有的坐在一邊談天說(shuō)地，有的在散步，有的在觀(guān)賞風(fēng)景，還有的在鍛煉身體。
穿過(guò)人流，來(lái)到濱港的美食街， 每個(gè)小吃的攤點(diǎn)， 已擠滿(mǎn)了人 ，小吃 各式各樣，有巴西燒烤， 紹興臭豆腐，水果冰山，冰淇淋，臺北街頭小吃…… 一陣陣香味飄向人群，我迫不及待的也買(mǎi)了一份水果冰山和一串鐵板魷魚(yú)，抹抹油嘴，哇! 真好吃!
今晚，不僅僅讓我感受到了民間藝術(shù)的豐富多彩，還品嘗到了各式小吃�？磥�(lái)，今晚收獲可真不少!
走在回家的路上，迎面吹來(lái)漁港海腥味的風(fēng)，我想：漁港的明天一定更美!
隨筆作文 篇4
她，和我形影不離。自從與她相識以來(lái)，我便認定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導班上也是如此。一次，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“全年級屬你最?lèi)?ài)校了�！彼齾s不屑一顧地說(shuō)：“那怎么了?不緊，不露，干干凈凈，我看誰(shuí)會(huì )說(shuō)這有傷大雅!”真的，細細品品，好好看看，她確實(shí)流露著(zhù)那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無(wú)法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業(yè)體育統考的800米，可是我們每個(gè)女生都恨得咬牙切齒的項目。對于這些從小在父母掌心兒里長(cháng)大的`嬌嬌女，哪里禁得住在烈日下向極限挑戰的苦?我也是其中一個(gè)，總在最后“掉鏈子”。年級把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點(diǎn)兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長(cháng)，體力不允許;其二是她最后沖刺時(shí)痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說(shuō)一定要讓我緊跟著(zhù)她，要把我的成績(jì)帶上來(lái)。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬著(zhù)頭皮跑了下來(lái)。終于在體育考試那天，我跑出了驚人的成績(jì)，她笑了，拍著(zhù)我肩說(shuō)：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一種堅強的剛毅之美。
其實(shí)，生活中、學(xué)習上的她，處處在給美做著(zhù)代言，認識她后，我對美有了更深的理解和認識。
她對我來(lái)說(shuō)，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日里一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅強。這份美，就在我身邊。
隨筆作文 篇5
我是一只自由自在生活在大森林中的小松鼠，和大自然中的各種動(dòng)物植物和睦相處。突然，有一天，森林的邊上傳來(lái)了“嘶，嘶”的噪音。接著(zhù)，大樹(shù)爺爺一個(gè)接一個(gè)的倒下了，小動(dòng)物們也流離失所。媽媽說(shuō)，這是兇殘的人類(lèi)給我們帶來(lái)的`厄運，叫我不要去接觸他們。
好奇心是強大的，驅使我去看一看兇殘的人類(lèi)。幾天后，我到了一家人的窗外。我看到了屋里的一家人其樂(lè )融融，有說(shuō)有笑，感覺(jué)到了人類(lèi)間的愛(ài)和溫馨。他們中的一個(gè)小朋友仿佛看到了我，可是卻沒(méi)有說(shuō)。不一會(huì )兒，他出了門(mén)，來(lái)輕輕的撫摸我，還給我了幾種不知名卻十分好吃的食物。我第一次感覺(jué)人類(lèi)也沒(méi)那么可怕。
但是，接下來(lái)發(fā)生的事，卻令我膽戰心驚。幾天后，我到了一個(gè)伐木工的家，他家的擺設讓我覺(jué)得？人得慌。柜子上的幾把電鋸上還留著(zhù)大樹(shù)爺爺身上的殘渣。地上的熊皮，床頭的工具，都可以看出他的兇殘。我被這個(gè)伐木工發(fā)現了，被抓了起來(lái)。這個(gè)伐木工把我帶回了家�！皟鹤�，看爸爸給你帶了什么！”我定睛一看，此人正是先前給我食物的小男孩，伐木工是他的爸爸，男孩看了看我，把我放回了大森林，我再也不敢在這里久留。
人世間總有冷暖，我看透了人類(lèi)善良的心，又看到了丑惡嘴臉，以后該何去何從，我真的不知道。
隨筆作文 篇6
青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對性的好奇與需求達到高潮，這是幾乎所有青少年都會(huì )經(jīng)歷的，而青少年沉迷于不良網(wǎng)站更是全世界各國各地區都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于不良網(wǎng)站，且造成嚴重的程度，甚至付諸實(shí)施犯罪行為的例子卻在近年來(lái)不斷增加。
引起青少年沉迷不良網(wǎng)站的原因主要有以下幾點(diǎn)：
一、青春期的生理和心理需求；
二、所在國家的性文化傳統，或性開(kāi)放程度。
在歐美、日本等國家和地區，由于民主開(kāi)放所歷經(jīng)的時(shí)間很長(cháng)或存在性開(kāi)放的文化，并且隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們對精神層面的需求增加，實(shí)現難度降低，作為支撐經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問(wèn)題而產(chǎn)生了性交易。而在中國等受貞節文化傳統影響較深且民主開(kāi)放時(shí)間不長(cháng)的國家對性的開(kāi)放認同度、性教育實(shí)施等行動(dòng)力不足。因此，青少年在有性需求時(shí)得到的社會(huì )、政治等環(huán)境的'限制程度會(huì )對他們對性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。
三、計算機網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展。由于第二個(gè)原因的影響，青少年的性需求得到滿(mǎn)足的能力
因地而異。比如對于計算機普及的中國來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校開(kāi)放的性教育課程太少，傳統文化束縛過(guò)深，掃黃政策打擊過(guò)重等原因，青少年主要滿(mǎn)足性需求的方式就轉移到網(wǎng)絡(luò )色情上了，而當網(wǎng)絡(luò )色情又被進(jìn)一步打擊的時(shí)候，他們的選擇便可能轉向作案。再者，便是計算機的普及使得青少年在現實(shí)生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。
計算機網(wǎng)絡(luò )在當今已普及成為人們通訊、學(xué)習等用途的主要工具之一，網(wǎng)絡(luò )色情成為青少年滿(mǎn)足性需求的主要媒介之一，也成為不良網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者的主要獲利方式。我們應在加強青少年的性知識教育，使性開(kāi)放化、普遍化和健康化，并鼓勵孩子們減少上網(wǎng)時(shí)間，多參加戶(hù)外活動(dòng)和交流的同時(shí)，嚴肅規范網(wǎng)絡(luò )色情內容和限制青少年上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和瀏覽內容。計算機網(wǎng)絡(luò )的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍，人們在享受科技發(fā)展的美好成果的同時(shí)，不能忽略其滋生的新的負面問(wèn)題。
隨筆作文 篇7
今天的雨越下越大，一時(shí)沒(méi)有停的際象。窗外，一對兄弟冒雨跑來(lái)�！盁┧馈彼麄儽г沽艘宦��！昂糜曛獣r(shí)節”農民這樣嘆到。他們都用自己的情緒看雨，而我的平靜讓我安然的`看它。轉過(guò)頭，倆人依然飛速前進(jìn)。窗外的雨小了，只有淅淅瀝瀝的聲音。倆個(gè)兄弟停了下來(lái)，我也好奇的忘了一下天。忽然，一聲乍雷震了他們。又開(kāi)始飛奔�！翱禳c(diǎn)！”老大拉了小的手，消失在街的盡頭。我看著(zhù)天，笑了，為什么大雨中他們要飛速奔跑，小雨之時(shí)卻安然了呢？今天。，我隔窗看雨，我看到兩兄弟。我隔雨看風(fēng)景，不知看到什么…
隨筆作文 篇8
在人生中選擇并不是越多越好，文中富商給了兒子很多的選擇，兒子做做這個(gè)，又做做那個(gè)，結果一事無(wú)成，然而奧特加知道自己只能擺地攤，從擺地攤的生活中得到啟示，最后成為了富豪。原來(lái)一個(gè)窮一個(gè)富，由于富豪的兒子沒(méi)有堅持總是換這個(gè)換那個(gè)，最終一事無(wú)成。而那個(gè)窮人的兒子，有著(zhù)一顆堅持的心最終成為了富人。所以選擇越多并不是一件好事，想要成功一定要有堅持。所以我希望每一個(gè)人都要有堅持，不管有多大的'困難都應該堅持，到最后總會(huì )有成功。短文的最后一句話(huà)讓我懂得了知識：“其實(shí)人生中，選擇并非越多越好，因為多了反而拿不定主意，無(wú)法堅持到底。反而那些沒(méi)有選擇，只得一條路走到黑的人，最終成功了�！笔茄�，我們應該從小就樹(shù)立起堅持的心，長(cháng)大了，在學(xué)習中不用害怕；生活中不用害怕；做事也不用害怕�？傊灰B成了堅持的好習慣什么都不用怕，只不過(guò)不要用在錯誤的地方就行了。在本學(xué)期我們學(xué)習了一篇課文叫《厄運打不挎的信念》文中談遷寫(xiě)好的書(shū)稿在復印的前一夜被偷了，他并沒(méi)有被這個(gè)厄運打挎，又重新站了起來(lái)，更加認真地寫(xiě)書(shū)。談遷也具有這樣的精神，而我們總是因為一點(diǎn)點(diǎn)痛苦、難的事就要退縮，我們應該學(xué)習這樣的精神。在歷史中還有許許多多的人都是這樣，比如愛(ài)迪生、李時(shí)針、司馬遷……我們也應該像他們一樣，才會(huì )取得成功。
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