【推薦】隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的隨筆作文9篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
這段時(shí)間，駿哥經(jīng)常給我發(fā)出一些勵志的信息，諸如“路線(xiàn)圖畫(huà)好了沒(méi)有？時(shí)間表列出來(lái)了沒(méi)有？”、“看準了的事莫猶豫，充滿(mǎn)荊棘的路莫徘徊，”有時(shí)候，未尾還會(huì )比較煽情地添上一筆：“牽掛你的人是我，”好讓我時(shí)時(shí)刻刻不敢懈怠。前天，他又給我發(fā)來(lái)一條信息，在一番詢(xún)問(wèn)和叮囑之后寫(xiě)道：“大老爺們！快跑！”他的意思是叫我加快步伐，努力去工作……
如何快跑？除了具備方向和個(gè)人身體素質(zhì)外，也是需要技巧的。把“快跑”放在個(gè)人工作和作為上，這技巧的活兒，其實(shí)就是觀(guān)念的問(wèn)題，思想指導行為，觀(guān)念不到位，腿如何邁出大的步伐，即使跨出去了，也是磕磕絆絆，或者還會(huì )摔跤的。
在這方面，我知道我的不足和差勁，這種差勁如果放大了，其實(shí)就是一種落伍，一種破罐子破摔，甚至是一種自甘墮落。那天，有位朋友發(fā)來(lái)信息：“如果一個(gè)人只知道認錯，不知改進(jìn)，比傻子還不如，……總在認錯，怎對得起七尺身軀�！蹦且豢�，這幾十個(gè)字竟把我看呆了。
今天上午和駿哥通電話(huà)，他隨口說(shuō)出了兩句詩(shī)：“入佛門(mén)，六根未盡；進(jìn)市場(chǎng)，狼性不足�！�
看來(lái)佛門(mén)肯定是不會(huì )要我了，那我是不是真的要像狼一樣，去噬咬，讓我的牙齒去沾滿(mǎn)對手的鮮血。
吃完晚飯后，我徑直出了門(mén)，但沒(méi)有想到去快跑。漫步在燈火燦爛的街上，一股一股的寒氣在身體的四周竄來(lái)竄去，我豎起了大衣的領(lǐng)子，像《追捕》中的杜丘。
走在武漢中路，走在這里的一大群人的中間，這時(shí)我要忘記狼，我要去搜索真由美，看她從東京的一個(gè)街道的拐角，騎著(zhù)一匹馬向杜丘飛奔而來(lái)，把他從擁擠著(zhù)的人群中拽上馬揚長(cháng)而去。
今夜，我不去想狼；今夜，我只想你。
懶是一種病，得治
今天正月初七，算下來(lái)我也有十天沒(méi)有寫(xiě)文章了。其實(shí)心里一直都惦記著(zhù)這個(gè)事，但是再牽強的解釋最終的結果還是沒(méi)寫(xiě)。沒(méi)寫(xiě)就代表沒(méi)做，沒(méi)做一切都是枉然，只是最終歸于一個(gè)懶字。之所以今天把這個(gè)懶字作為標題，同樣的到底是給自己的一個(gè)警示。
自古我們就有，勤勞致富一說(shuō)。再加上現在的新年對于我們這些人來(lái)說(shuō)，也是可有可無(wú)。但是對于遠在老家的父母，卻是彼此相見(jiàn)的一種奢望。所以我一直提到的都是相對論三個(gè)字，拿我這個(gè)十天沒(méi)有寫(xiě)文章來(lái)說(shuō)，自然也是忙于其他的事�；蛐菹�，或娛樂(lè )，或放空自己都是不寫(xiě)文章的懶給帶來(lái)的。
在新的一年，大家過(guò)完了初七，也就是今天。明天也就是初八了，大家也要開(kāi)始準備工作了。其實(shí)懶和勤勞都是一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程的養成就要靠心態(tài)去決定。尤其是在過(guò)年期間，我們永遠要相信，有那么一部分人總會(huì )持續的勤勞工作和學(xué)習。很抱歉我沒(méi)有，我回家就是休息的。
那么再來(lái)說(shuō)這個(gè)懶是怎么由來(lái)的，記得我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：小時(shí)候，我們的腦子里有兩個(gè)小人，一個(gè)是勤勞小人，一個(gè)是懶惰小人。那么在小學(xué)的時(shí)候，勤勞小人打敗了懶惰小人；初中的時(shí)候，懶惰小人和勤勞小人打成平手；高中的時(shí)候，懶惰小人打敗了勤勞小人；大學(xué)的時(shí)候，懶惰小人把勤勞小人給打死了。故事說(shuō)到這里，一目了然，其實(shí)都是我們最開(kāi)始都是勤勞的，只是接觸的事物和人越來(lái)越多，心里的不平衡也就越來(lái)越多，最后懶惰小人就占了上風(fēng)。
其實(shí)中國很多故事或者俗語(yǔ)，諺語(yǔ)都說(shuō)的有誤。就好比我今天說(shuō)的那個(gè)故事，那么這個(gè)故事的結尾是大學(xué)，我想請問(wèn)大家，難道大學(xué)過(guò)了，就沒(méi)有了嗎？所以這個(gè)故事說(shuō)的就是誤導大家的.。就好像大家的懶惰一樣，下山容易上山難。
那么大學(xué)之后呢？我在老家跟我的弟弟妹妹們這么說(shuō)到，你們現在高中或者大學(xué)，其實(shí)根本就沒(méi)有什么。因為這一切都跟學(xué)歷的關(guān)系不大，跟自己的懶病有關(guān)。他們同樣也會(huì )呈現兩極分化，第一就是女孩子懂事成績(jì)好，但是電腦基本不會(huì )，甚至是說(shuō)網(wǎng)吧上網(wǎng)都很少去；第二就是男孩子成績(jì)差，但是電腦很精通卻只會(huì )玩游戲。那么問(wèn)題來(lái)了，別以為我會(huì )問(wèn)這兩種類(lèi)型的孩子哪個(gè)會(huì )更有出息。我的問(wèn)題是，這兩個(gè)孩子為什么都會(huì )這么懶呢？
很多人會(huì )奇怪了，說(shuō)男孩子成績(jì)差懶都還情有可原，但是說(shuō)女孩子懶這就不合乎情理了。其實(shí)這兩種都是懶所導的，大家之所以認為女孩子懂事，只是因為她的成績(jì)好，這就是最大的懶。因為我們的思維就是那么認定的，讀書(shū)成績(jì)好，可以省去很多事，甚至說(shuō)是盡全力滿(mǎn)足孩子所需要的一切。
那么這個(gè)懶就很奇怪了，當我們真正踏入社會(huì )的時(shí)候才會(huì )發(fā)現，習得很多必備的技能才是王道。就好比堅持去做一件事，去寫(xiě)一篇文章。我這十天以來(lái)沒(méi)有寫(xiě)文章也是因為懶，所以很多讀者都跟我做QQ上留言，說(shuō)我是不是不誠信，說(shuō)好的每日一篇呢？
嚴重的問(wèn)題就來(lái)了，其實(shí)這就是涉及到了誠信的問(wèn)題。你拿出你的堅持，讓對方養成了習慣，一旦你的懶開(kāi)始了，那么這一切的一切都白費了，不信你就等著(zhù)看，如果不是堅持，我又何必惦記著(zhù)寫(xiě)文章這件小事呢？
新的一年，不知道多少人已經(jīng)在勤勞的道路上開(kāi)始了奔跑，而你我才在這一年，剛剛開(kāi)始！懶病得治，如何治？時(shí)間來(lái)治。是病入膏肓，還是妙手回春，一切都會(huì )得到證明。
隨筆作文 篇2
中午十二點(diǎn)多，樓下奶奶的房間里傳來(lái)陣陣菜的香味，還不時(shí)能聽(tīng)到鍋鏟碰撞的唰唰聲。
過(guò)了不久，我便在樓梯口看到一個(gè)佝僂的.身影。原來(lái)，奶奶正彎著(zhù)腰，端著(zhù)一盤(pán)蝦，一步一步走上來(lái)。奶奶來(lái)到門(mén)口，對我說(shuō)：“哎，杭榆，啊，那個(gè)，蝦，我昨天省下來(lái)不吃，留給你吃�！蔽颐銖姷芈�(tīng)懂了奶奶那不標準的普通話(huà)�！芭�，好的�！蔽覙O力表現出一副非常開(kāi)心的樣子，用力擠出一個(gè)微笑，端著(zhù)蝦正準備往里走，這時(shí)，奶奶揮了揮手，又說(shuō)道：“啊，我，已經(jīng)把那蝦加熱了！”“哦�！蔽覒艘宦�，連忙跑進(jìn)房去了。
準備吃午飯了。我把蝦端到桌上，一邊指著(zhù)蝦，一邊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@盤(pán)蝦得倒掉了，因為它是昨天的�！薄澳悄惆阉松蟻�(lái)干什么？”“奶奶端上來(lái)的，我不想辜負她的一片好心�！眿寢屵@才把那盤(pán)蝦倒了。
吃完午飯，媽媽讓我下樓去倒酒。我端著(zhù)酒瓶，一蹦一跳地走下樓。奶奶一邊倒酒一邊對我說(shuō)：“那盤(pán)蝦好不好吃呀？”“好吃好吃！”我極力把蝦描述地很好吃，“那蝦浸泡在醋里別提有多美味了，軟軟的，很有彈性！”奶奶雖然聽(tīng)不太懂我那一口的普通話(huà)，但她知道我說(shuō)她的蝦很好吃，便說(shuō)道：“這可是我和爺爺從青島買(mǎi)來(lái)的，三十一斤呢！”我又特意捧場(chǎng)道：“怪不得呢，這么好吃！”奶奶聽(tīng)了，眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)。嘴里不住地說(shuō)：“你喜歡就好，奶奶下次還買(mǎi)啊�！�
每當想起這件事，我就想起了那句善意的謊言：“怪不得呢，這么好吃！”
隨筆作文 篇3
我一直以為愛(ài)情是一種美好的東西。愛(ài)的感覺(jué)是深刻而深切的，世上除了她恐怕就沒(méi)有什么更值得人去親身體驗一番了。像我們這樣太過(guò)平凡的人，放棄我們觸手能及的，而去追求遙不可及的，那才是最最愚蠢的。超明通達的智慧應該是我的最終的追求，然而，當我確信真正的智慧不可能為普通的人獲得時(shí)，我雖未放棄原由的追求但獵獲觸手可及的愛(ài)情，不再讓我認為是庸俗和低賤的事了。當然我比誰(shuí)都清楚，愛(ài)情有時(shí)就是一句咒語(yǔ)，一切的不詳都有可能隨她而來(lái)�！盀牡湣薄懊列牡挠薮馈薄氨粦僬叻钯浀妮p蔑”。我都統統接受，因為我的心永遠在他們之上。培根的`忠告應該記住，但愛(ài)情的美妙也決不要放過(guò)。
“愛(ài)情總會(huì )得到報償，要么得到被戀者的回戀，要么得到一種深藏于心的輕蔑�！薄叭说奶煨灾袧摬刂�(zhù)一種欲施愛(ài)于人的傾向，如果世人不只是將愛(ài)施與某人或某幾個(gè)人，那愛(ài)就會(huì )自然而然普及眾生，從而讓自己變的高尚仁慈�！�
《談讀書(shū)》
讀書(shū)有三用：怡神曠心，增趣添雅，長(cháng)才益智。蟄伏幽居時(shí)讀書(shū)怡神曠心，讀書(shū)對高談雄辯能增趣添雅，博覽群書(shū)得來(lái)的才智會(huì )使人在需要運籌帷幄通觀(guān)全局時(shí)從容不迫，并能克服經(jīng)驗只在處理熟悉事物時(shí)才得心應手的不足。
講究實(shí)際者往往鄙薄讀書(shū)，頭腦簡(jiǎn)單者往往仰慕讀書(shū)，惟有英明睿智的人才會(huì )真真運用讀書(shū)。讀書(shū)可使人充實(shí)。讀史可使人明智，讀詩(shī)可使人靈透，學(xué)數學(xué)可使人精細，學(xué)物理可以使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
讀書(shū)要講求方法：有些書(shū)可淺嘗輒止，有些書(shū)可囫圇吞棗，少許重要的書(shū)則要細嚼慢咽，認真領(lǐng)悟。讀書(shū)不可存心吹毛求疵，亦不可尋章摘句和盡信書(shū)中言論。
隨筆作文 篇4
天又下起了雨，撐起一把雨傘，漫步在小路上。雨放肆地飛灑著(zhù)，俯身吻著(zhù)大地，萬(wàn)物都在接受雨的洗禮。
一直這樣。每次清明都是細雨相伴，似乎只有這樣才能更好地營(yíng)造出一種“清明時(shí)節雨紛紛、路上行人欲斷魂”的詩(shī)意畫(huà)面。這雨，晶瑩剔透，像天的眼淚，一滴一滴地落進(jìn)人們的心頭，勾起那纏綿的回憶。
沿著(zhù)一條崎嶇的山間小路，經(jīng)過(guò)積木樣的.村民的房舍，踏過(guò)木板拼成的獨木橋，錯落有致，煙絲蒙繞的墳墓出現在眼前。每年都要來(lái)這里，可每次來(lái)的感覺(jué)都不一樣。
很小的時(shí)候，我只是被帶著(zhù)來(lái)湊熱鬧的，只是學(xué)著(zhù)長(cháng)輩們，在一塊塊石碑面前，雙手合并，顯于胸前，拱背三四次。那時(shí)，我還根本不理解“死”的含義，也不明白“清明”的底蘊。
又大了一點(diǎn)，我是為了爬山才去掃墓的，又是隨便做做的模式，便跑去摘松果、采青苔。
大了幾歲，玩性被完全激發(fā)出來(lái)了，不再局限于采松果、摘杜鵑了，而是順著(zhù)山路往上爬，盼望看到更多的風(fēng)景。
慢慢地，我變得懂事成熟了，開(kāi)始幫助長(cháng)輩做這辦那，雖然有時(shí)還會(huì )幫倒忙，可我還是很快樂(lè )。
如今，我已是初中生了，辦事也是井井有條。插香、擺貢品等，我都是搶著(zhù)干。我也學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )了沉吟。我喜歡抬頭，透過(guò)黑壓壓的電線(xiàn)，看那灰蒙蒙的天。它讓我輕松很多，惆悵與失落，無(wú)盡感慨。
一切就好像輪回般朦朧，心動(dòng)漸漸地失控……成長(cháng)也是一直輪回，讓我們帶著(zhù)過(guò)去的記憶與今天的努力走向美好的明天吧。
隨筆作文 篇5
藍的天空，潔白的云朵，歡快的小鳥(niǎo)，濕潤的土地，挺拔的小草，還有那明媚的陽(yáng)光，一切美好盡在眼中。
穿過(guò)喧鬧的城市，來(lái)到了沁河邊，父親拿著(zhù)魚(yú)竿坐了下來(lái)，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，而我卻被旁邊的.樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)深深的吸引。
寂靜的樹(shù)叢中，露水從葉子上滑落下來(lái)，彌漫著(zhù)土地的芬芳，另一邊則是嫩弱的小芽，從土地中破土而出，探出頭來(lái)向我打招呼，玫瑰花的味兒隨風(fēng)飄向了遠方。
我佇立在一棵樹(shù)下面，順著(zhù)樹(shù)根向上望，一個(gè)鳥(niǎo)巢臥在樹(shù)枝上。雖然目光看不到但卻可以聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的叫聲，還有幾個(gè)鳥(niǎo)寶寶的叫聲，我知道它們就要學(xué)飛翔了。鳥(niǎo)媽媽喂它們吃小蟲(chóng)，感覺(jué)它們好幸福。
鳥(niǎo)媽媽為了讓她的孩子們盡快學(xué)會(huì )飛翔，狠下心來(lái)將一只小寶寶從巢里推了下來(lái)，逼她學(xué)習飛翔。小寶寶沒(méi)辦法，只好被動(dòng)地飛下去，驚險的一幕發(fā)生了，它直沖地面，險些摔到地面上，卻又急速揮動(dòng)翅膀重新起飛。
它叫著(zhù)、喊著(zhù)體會(huì )到了自由的快樂(lè )，慢慢飛向遠方。母親陸續推下寶寶們，它們飛翔在湛藍的天空中，顯得十分快樂(lè )，叫著(zhù)喊著(zhù)飛向另一個(gè)全新的世界。
看到這些鳥(niǎo)寶寶堅強地成長(cháng)，我也想到了自己，我也要向這些鳥(niǎo)寶寶學(xué)習，盡快獨立成長(cháng)起來(lái)，才能早日取得長(cháng)足的進(jìn)步。
隨筆作文 篇6
古運河蜿蜒穿過(guò)揚州城, 從儀征市沿寧通高速向東行駛40km就來(lái)到了古運河大橋,從橋上俯視古運河是一條清澈見(jiàn)底的河面.
我們下了橋,走上了河邊人行道.站在河邊往河底看,游魚(yú)水藻都可以看的清清楚楚,每當天氣晴朗時(shí),藍天、白云、綠樹(shù)、紅花都倒映河水中宛如一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà).
河岸兩邊到處是綠茵茵的草坪,各色鮮花爭奇斗艷,兩岸亭臺樓閣錯落有致,還有許多假山、長(cháng)廊、噴泉等,真令人賞心悅目?
晚上,岸上臨水的'霓虹燈齊放光彩,倒映在古運河中,猶如仙境一般.橫跨在河面上的一座座大橋,遠看成了一道道美麗的彩虹, 兩邊一幢幢新建的高樓大廈流光溢彩,向人們訴說(shuō)揚州美麗與繁榮.
古運河兩岸已成為揚州的風(fēng)光帶,如今已成揚州人民、外地游客和國際有人觀(guān)光休閑的好去處.隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展與進(jìn)步我相信未來(lái)的揚州的古運河會(huì )更加美好.
隨筆作文 篇7
心靈的沿海地帶，是受難船駕著(zhù)疲憊身軀撲向的地方，或遇暴雨颶風(fēng)，或遭暗礁伏擊，即便沉船，那流向港灣的潮水依舊攜著(zhù)它曾不顧安危投入海灣懷抱的信念涌動(dòng)著(zhù)。
常言世事如棋，卻未曾知道故鄉給了你這盤(pán)棋和志在贏(yíng)棋的信心
遠離故土，那鄉思便如絲般積淀，環(huán)繞于身邊，直至束縛，直至窒息。那種欲罷不能的不羈正是鄉土永不削弱的親和氣息。
鄉土可使人陶醉，行至故土的街巷野荒，即便陰沉漸雨，卻饒有一番詩(shī)興。街邊的喧鬧與夾雜著(zhù)襲來(lái)的鄉音總是令人倍感愉悅。偶爾哼著(zhù)歌調的驟雨是一場(chǎng)豐富人們生活方式的歡奏。
鄉土亦可使人彷徨，游子對于異地的房屋不過(guò)是一個(gè)管理者，而故鄉的土地，每縷風(fēng)和每寸春光皆由他掌權，異地街市的嘈雜，那陌生的方言，窮冬烈風(fēng)中那裹著(zhù)蜷縮著(zhù)的'身軀，那匆匆走過(guò)的在路燈下被拉長(cháng)身影卻突然隱匿的背影。對自身應重返故鄉或是異地漂泊的游子選擇了躊躇，對故鄉的思戀成為一種無(wú)法抹去的痛楚。直至他們事業(yè)有成，厭倦了城市喧囂，有足夠的信心去完成故鄉對其不變的期待之時(shí)，才發(fā)現，并非自己略晚投入故鄉懷抱，而是故鄉自其離她而去便伸出雙手呼喚著(zhù)他回來(lái)的依賴(lài)。
故鄉對游子來(lái)說(shuō)是一份寄托，對恒久摯戀于她的懷抱的鄉人，是一種望月殘猶歌故鄉月明的愛(ài)戀，是一種讓無(wú)數人魂牽夢(mèng)縈的向往。
鄉土的呼喚是震懾游子心的吶喊，她令人們辨清方向，走上回家的道路。
隨筆作文 篇8
六月三日一大早，逸夫人文館前熱鬧非凡，橫幅上寫(xiě)著(zhù)“第三屆高校環(huán)�？萍紕�(chuàng )意設計大賽”，“第三屆高校環(huán)�？萍紕�(chuàng )意設計大賽”。這已經(jīng)是決賽了，作為小義工的我，和華工的大義工哥哥姐姐們一起工作，要跟領(lǐng)導嘉賓及評委們介紹本次大賽的主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位，再走到本次大賽的主會(huì )場(chǎng)，讓從初賽中脫穎而出的18支隊伍的學(xué)生負責介紹他們創(chuàng )作的環(huán)保作品，評委們再一一判定。
一個(gè)大義工姐姐帶著(zhù)我繞著(zhù)會(huì )場(chǎng)走了一圈后，就有一位領(lǐng)導蒞臨了。我和大義工姐姐分別為他介紹了有關(guān)國際節能環(huán)保協(xié)會(huì )、吳小蘭慈善基金會(huì )、中華環(huán)保聯(lián)合會(huì )和廣東省環(huán)保廳的歷史和在公益方面做出的貢獻，領(lǐng)導還聽(tīng)得很認真呢，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)出“嗯”的回應。
下了樓，一派喧鬧的場(chǎng)面盡在眼前。每支隊伍都在費盡口舌地介紹自己學(xué)校的'產(chǎn)品，我跟著(zhù)領(lǐng)導一起聽(tīng)。給我留下深刻印象的是我們華工化學(xué)與化工學(xué)院的人工樹(shù)葉和東南大學(xué)設計的智能?chē)姽噙h程控制系統。世界上最為顛覆的樹(shù)葉——沒(méi)有粗細不等的葉脈，也沒(méi)有普通樹(shù)葉常見(jiàn)的顏色，只有各種各樣的電子元件。這種葉子很薄，跟一張撲克牌差不多厚，像一塊遮光板，但這種葉子產(chǎn)生的光合作用相當于我們一個(gè)家庭一天的能源所求。通過(guò)一種材料，將水變?yōu)檠鯕�，同時(shí)產(chǎn)生了質(zhì)子和電子，把他們兩個(gè)結合起來(lái)，又變成氫氣，再通過(guò)一系列的轉換就能變?yōu)闅淠堋丁暗谌龑酶咝－h(huán)�？萍紕�(chuàng )意設計大賽”。之間的過(guò)程很復雜，但是作用卻很大，它利用的電是靠節能的太陽(yáng)光，不管在哪一環(huán)節，這個(gè)作品都不能跟“環(huán)�！狈珠_(kāi)。
東南大學(xué)的智能?chē)姽噙h程控制系統可以讓草坪生長(cháng)得更健康，一個(gè)噴頭只有幾厘米長(cháng)，把它插入土壤的20-30厘米左右，進(jìn)行噴灌，一個(gè)小小的噴頭可以管好大一片，就能讓“綠化環(huán)境”、“減少水土流失”和“吸附灰塵”的現象更多地發(fā)生在我們身邊啦！
每個(gè)嘉賓都介紹完畢后，我們進(jìn)入了多功能階梯室進(jìn)行本次大賽的開(kāi)幕式。邀請了幾位嘉賓為本次開(kāi)幕式致辭，其中有一位德高望重的老奶奶令我敬佩不已，她就是一直熱衷于慈善事業(yè)的，年過(guò)80的吳小蘭奶奶。世界環(huán)境日即將來(lái)臨，她倡導我們要多環(huán)保，節約用電與用水，盡自己所能，從身邊的小事開(kāi)始做起，“讓PM2.5，見(jiàn)鬼去吧！”吳奶奶演講中的這句話(huà)逗得全場(chǎng)嘉賓哈哈大笑！
之前我還在困惑，我們嘴里說(shuō)的環(huán)保環(huán)保，可真正該怎樣環(huán)保呢？“我們要節約用電，節約用水…”能為環(huán)保增添多少力量？通過(guò)幾位嘉賓的致詞中和短片中，我感受到環(huán)保其實(shí)就是從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，不管力量有多大，有這份心就足夠了。每當我看到關(guān)于環(huán)保的宣傳片，心里就會(huì )很難受。很多動(dòng)物即將瀕臨滅絕，地球表面溫度每上升1°，北極熊就會(huì )少好多只；每砍伐一棵樹(shù)，小動(dòng)物們就會(huì )少一個(gè)家……這次當小義工，讓我又更深一步了解到了環(huán)保的重要性，還見(jiàn)識了很多環(huán)保的新創(chuàng )意，獲益真多！
“讓環(huán)保扎根現在，讓綠色昭示未來(lái)！”從我做起，從身邊的小事做起，我們攜手共同努力吧！
隨筆作文 篇9
生活在社會(huì )這個(gè)大的群體中，能不能說(shuō)是志不同道不和不相為謀。
關(guān)于不是同類(lèi)是不是就應該被拉黑這個(gè)問(wèn)題，我給出的答案是否定的，不是同類(lèi)也能取長(cháng)補短。就比如說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，在課堂上我的同桌一味的低頭沉浸在網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)當中，很多時(shí)候我感覺(jué)她快要淪陷了，我覺(jué)得像這樣的人被我貶低或者輕視100次都不是問(wèn)題，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人旁邊坐著(zhù)一個(gè)沉迷于手機小說(shuō)的人，這樣我的心理是很不舒服的，但我真的就應該拒她與千里之外嗎？不，她上課玩手機我的卻可以從中獲得利益，我是一個(gè)粗心大意的人，我會(huì )經(jīng)常因為粗心而忘記拿各種課本，我的.同桌可以為我提供我忘記拿的課本，當然這不是利用，也不是我黑她，她玩手機放著(zhù)也是放著(zhù)，被我拿來(lái)用用，我返過(guò)來(lái)到是挺感激她的。
一個(gè)經(jīng)常被我認為成是志不同道不合的人，她上課拿著(zhù)手機看小說(shuō)居然每次成績(jì)都會(huì )和我差不多，這是我最佩服她的地方，雖然我很反感她上課用厚厚的一堆書(shū)擋住自己，把自己擋著(zhù)老師上課也看不見(jiàn)她，但我不得不承認她很厲害，因為她有巨大的閱讀量是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。而我的閱讀量是膚淺的，我應該從她身上學(xué)到屬于自己的東西。我認為我沒(méi)必要將她拒之千里之外。
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