學(xué)生隨筆作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)生隨筆作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生隨筆作文1

　　什么時(shí)候都想倔強的對別人說(shuō)一聲：“我還是孩子嘛�！蹦菢游揖涂梢詮垞P的撒嬌、打鬧，半夜等待流星雨劃過(guò)天際的那一刻，頂著(zhù)黑眼圈傻傻的去讀那長(cháng)長(cháng)的愿望清單……

　　嗯——愿望呢，應該是這一刻發(fā)自?xún)刃牡陌�，是我們真正想怎么怎么樣，并不是別人要我們怎么樣。

　　突然，突然想有一個(gè)安靜的后院，后院里在著(zhù)一棵女貞樹(shù)，待它開(kāi)花時(shí)，可以聞到那濃郁的.芳香。拾起一片落葉，放在鼻尖貪婪地嗅一嗅，就會(huì )有一股蘋(píng)果的清香氣味，還可以撕下葉肉，把葉脈夾在書(shū)里，讓它變成最美最真的回憶。在我煩悶時(shí)，可以用最輕最輕的聲音對著(zhù)女貞樹(shù)的樹(shù)洞傾訴我的秘密，它不會(huì )輕視我幼小的心，不會(huì )嘲笑我天真的話(huà)，無(wú)論是憂(yōu)傷還是喜悅，他都會(huì )靜靜地聆聽(tīng)……

　　我們或許會(huì )倔強強盛，表面看起來(lái)氣勢凌人，像沙子一樣粗糙，但總會(huì )有一個(gè)人，或一件事，觸及到我們心底最柔軟的地方，長(cháng)大后依然還會(huì )眼淚簌簌……

學(xué)生隨筆作文2

　　有的人說(shuō)，閨蜜是在關(guān)鍵時(shí)刻用來(lái)出賣(mài)的。我聽(tīng)完之后，莞爾一笑。

　　閨蜜比朋友更親更好，這個(gè)體驗有閨蜜才能感受的到。

　　她是可可，我唯一的'閨蜜。一個(gè)活潑暴力的女孩與安靜的我結為閨蜜。有一天他感冒了，我非常擔心她�？煽删脱b作什么事也沒(méi)有的樣子，明明很難受，卻裝只為不讓我擔心，傻瓜。

　　那次20xx年4月3日7:30:01，我第一次與她吵架。那時(shí)候的我們吵的好兇好兇，冷戰了好久好久。無(wú)意間翻開(kāi)自己的日記。

　　這是我第一個(gè)閨蜜，開(kāi)心。

　　我可真棒，又考了第一，我要努力啊!

　　我成功了，可以讓我開(kāi)心，多虧了可可啊!

　　真想永遠和可可在一起。

　　可可，對不起，我錯了。

　　偷偷來(lái)到她的家門(mén)口，有好多紙飛機。打開(kāi)一看。

　　吵架了，不高興。

　　傻瓜，你開(kāi)心就好。

　　據說(shuō)把不開(kāi)心的事情寫(xiě)在紙飛機上，扔出去更能心情好點(diǎn)。

　　137張，她寫(xiě)了137張。都是為我寫(xiě)的。我心里一陣暖流。

　　于是我鼓起勇氣來(lái)到她的家門(mén)口。

　　夕陽(yáng)下，兩個(gè)活力十足的小女孩手拉這手，彼此的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉。

學(xué)生隨筆作文3

　　陽(yáng)光如一席席金席，從天穹掛至地面，溫熱的氣息緩緩彌漫，天空被這輕柔的熱波拂得格外清靈澄澈。

　　櫻花絢爛，一叢叢，一簇簇，如淡粉的光點(diǎn)，在枝頭葉間閃爍，開(kāi)得如此風(fēng)流自在。

　　黃鸝雀躍著(zhù)，滾圓的眼珠滴溜溜轉著(zhù)，又把柳條打了個(gè)結，坐在中間蕩著(zhù)秋千。

　　風(fēng)過(guò)，云亂，春在空氣中舞蹈，優(yōu)雅地踏著(zhù)碎步，水袖輕晃，走過(guò)每一個(gè)角落。

　　小草打了個(gè)呵欠，睜開(kāi)惺忪的.睡眼，打量著(zhù)四周。哦，春天！清風(fēng)在樹(shù)林中穿行，撥弄著(zhù)那些剛出生的嫩芽，時(shí)而躥到湖邊，在湖面上打著(zhù)轉兒，牽引著(zhù)一個(gè)個(gè)波浪；時(shí)而繞上樹(shù)枝，邀樹(shù)葉一同舞蹈，帶著(zhù)它在湖面上漂流，泛起一圈圈漣漪。哦，春天！

　　百花齊放，這個(gè)拉拉自己的衣擺，那個(gè)正正自己的衣襟，一時(shí)間，眼波流轉，嬌媚可人。蝴蝶禁不住誘惑，在花叢中輕舞飛揚，與這個(gè)說(shuō)幾句情話(huà)，與那個(gè)打幾番小鬧，蜜蜂也看得心癢癢，忙著(zhù)和花兒們打情罵俏。春意流淌，無(wú)聲無(wú)息，占據了每個(gè)人的心房。

　　溪流放聲歌唱，邊跑邊跳，一不小心，猛地撞在了石頭上，濺起了一串串水花，魚(yú)兒在水中為溪流的歌聲伴舞，時(shí)而旋轉，時(shí)而躍過(guò)，為春天獻上一支支熱舞，春韻輕擺，哦，春天！

學(xué)生隨筆作文4

　　家處南方，寒假，自然與眾不同。

　　大家都知道，寒假里不免有幾天過(guò)春節的日子，那今天我要說(shuō)的就是春節啦!包餃子是我們必備的節目，每年我都會(huì )媽媽包餃子，雖然包得不倫不類(lèi)，但憑借媽媽高超的手藝還是能把這一大鍋“胖小子”挽救回來(lái)的`，餃子早已成為了我記憶中的年味。

　　每到過(guò)年，我總期盼著(zhù)姑姑親自把壓歲錢(qián)交到我手里，那種感覺(jué)，真爽!別人都會(huì )把這些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)文具，而我不是，我把他們攢起來(lái)，捐給貧困山區的孩子們，在我們享受歡樂(lè )的時(shí)候，他們也許還忍受著(zhù)饑餓呢!這一行為得到了媽媽的充分肯定。

　　當然，寒假還有好多好多活動(dòng)，只要我們細心發(fā)現，生活，就是我們每個(gè)人的練武場(chǎng)，而我們，就像是操著(zhù)戰刀的騎士們，寒假每一天都是我們拼搏奮斗的開(kāi)始。

　　趕緊地，行動(dòng)起來(lái)，為你下一個(gè)寒假做規劃吧!相信你能得到無(wú)限快樂(lè )。

學(xué)生隨筆作文5

　　“為什么？”是我這14年來(lái)，問(wèn)得最多的問(wèn)題。我想知道，原因是什么……沒(méi)有人能告訴我……為什么？

　　我，單純，脆弱，情感豐富，缺少心機……我，堅強，感情冷漠，并不單純……

　　沒(méi)有人能體會(huì )……或許也有吧……從我漸漸懂事以來(lái)，它是離我最近的，可在我看來(lái)，它是那么遙遠，那么陌生，那么可惡……它是我夢(mèng)寐以求的東西。是的，我從未得到過(guò)，沒(méi)有體會(huì )過(guò)，14年來(lái)，最失敗的東西??友情。

　　朋友不是需要互相關(guān)心，互相幫助，互相體諒，互相信任，互相理解的嗎？為什么我們是那么好的朋友，它們就變得虛假了？！

　　當你被自己認為是真心的朋友背叛的時(shí)候，虛偽的味道太苦澀……當你真心為友付出，為友誼而付出，卻得不到回報的時(shí)候，會(huì )發(fā)現淚也是苦的……當你莫名其妙被人指責、被人排斥、被人厭惡的時(shí)候，那種心情，誰(shuí)能明白？！沒(méi)有人分擔，沒(méi)有人安慰，沒(méi)有關(guān)心友善的目光，你怎么能承擔？！你能當做沒(méi)事一樣么？！人，都是脆弱的.……

　　初三了，我感到不舍，是的，舍不得我的同學(xué)，雖然他們是那樣的，可我們畢竟是同學(xué)一場(chǎng)……

學(xué)生隨筆作文6

　　每當早上時(shí)針指到7點(diǎn)半時(shí)，我們準能夠在班上看見(jiàn)教師的身影，盡管有時(shí)并不是她的早自習，可是對我們的關(guān)心，使她天天如此，年年如此，從未改變。

　　她的語(yǔ)文課到了，我們便能夠在講臺上看到一個(gè)時(shí)而活力迸發(fā)，時(shí)而嚴肅認真的教師身影。在語(yǔ)文教學(xué)方面，教師也有她自已的一套“絕活”。她認為我們的語(yǔ)文如果想好，要做到“基礎牢固，作文做起來(lái)才會(huì )得心應手。我們都照她說(shuō)的去做，語(yǔ)文成績(jì)果然是芝麻開(kāi)花――節節高，作文也常�？�登在報刊雜志上，學(xué)習興趣一天天濃了起來(lái)。

　　然而，就在我們學(xué)習屢屢取得提高的同時(shí)，教師卻住院了。由于她的骨膜發(fā)炎了，沒(méi)有及時(shí)治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進(jìn)了醫院。班上的同學(xué)們都到醫院里去看望她，她見(jiàn)到我們，總是一個(gè)個(gè)仔細詢(xún)問(wèn)，看班上的紀律怎樣，大家學(xué)習的.情景如何，學(xué)困生的作業(yè)是否會(huì )做……她的每一句話(huà)都離不開(kāi)班上的事，可能對于她來(lái)說(shuō)，我們在她心中的份量，遠遠超過(guò)了她的腿。

　　沒(méi)過(guò)幾天，教師就來(lái)學(xué)校上課了，雖然醫生提議她多住一段學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自已的行動(dòng)告訴我們，什么是心燭!此時(shí)，我想對她說(shuō)聲：“教師，您辛苦了!”

學(xué)生隨筆作文7

　　有一個(gè)人，曾在我的記憶中走過(guò)，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的.一盞燭燈，她就是我們班的班主任。

　　她，盡管是新來(lái)的教師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺(jué)得她對我們很關(guān)心。她有時(shí)嚴厲，有時(shí)像是一個(gè)大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著(zhù)想。

　　有一次，在語(yǔ)文課桑，幾乎全班都“炸開(kāi)了鍋”，當時(shí)教師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛(ài)講話(huà)，有本事上來(lái)講一篇故事啊!當我認識你們的時(shí)候，我就明白你們當中沒(méi)有一個(gè)會(huì )讓我省心的�！碑斀處煱l(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，教師看著(zhù)同學(xué)們都如此害怕她，之后又說(shuō)：“剛才真是對不起了。不是教師不好，而是在此刻這個(gè)年代里，對小學(xué)生都得嚴抓，長(cháng)大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長(cháng)大了還得了。所以，教師現剛才很生氣，為什么你們這么不聽(tīng)話(huà)呢其實(shí)你們都是很可愛(ài)的孩子啊!"待教師一說(shuō)完，我心里覺(jué)得很內疚，其實(shí)教師說(shuō)的很對，我們太放肆了，今后要改掉這個(gè)壞習慣了。

　　雖然教師不像孫中山一樣聞名中外，也不像周杰倫一樣受人崇拜，可是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神，我們永遠不會(huì )忘了她。

學(xué)生隨筆作文8

　　夏天來(lái)得這么早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個(gè)極端，誰(shuí)也不喜歡。好比赤道和南北極，誰(shuí)愿意去呢？要你站在太陽(yáng)下暴曬或是站在寒風(fēng)中受凍之間做一個(gè)選擇，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能果斷地選擇。

　　是啊，這種極端的環(huán)境，當我們身處其境的時(shí)候，我們會(huì )痛苦難忍，可是當我們需要它們的時(shí)候，又恨不得趕緊走進(jìn)自己需要的環(huán)境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時(shí)候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風(fēng)無(wú)情地鉆入我們的.骨頭中，整個(gè)人仿佛要被凍住在風(fēng)中。下雨的時(shí)候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時(shí)候，我們恨不得馬上跑進(jìn)屋子里，用棉被把自己包裹起來(lái)，向往夏天的太陽(yáng)，溫暖明媚，當時(shí)是怎么也想不出夏天會(huì )怎么那么難受的。

　　然而，天一熱起來(lái)，就像現在，已有夏天炎熱的感覺(jué)了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時(shí)要是有一間開(kāi)著(zhù)涼快空調的房間，哪怕只是一片樹(shù)蔭，我都會(huì )非常滿(mǎn)足的�？墒怯�接我們的只是刺眼的陽(yáng)光，身邊籠罩著(zhù)燙燙的空氣。當時(shí)非常希望能有個(gè)魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！世界上許多東西都是這樣，需要的時(shí)候才知道它的好處、它的價(jià)值，才會(huì )用正確的眼光去看待它。

學(xué)生隨筆作文9

　　“哎，好無(wú)聊��！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著(zhù)書(shū)，“子曰……”

　　“哎！”突然聽(tīng)到頭上傳來(lái)悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來(lái)了。連忙讓開(kāi)位置，讓她進(jìn)去。

　　看她沒(méi)精打采的，我不由的問(wèn)道“這是怎么了？”

　　“別提了，我書(shū)還沒(méi)背呢，還有英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)……天啦，神吶，給我力量吧！”

　　“額……”我安慰似的拍了拍她的肩�！皼](méi)關(guān)系，老師不一定會(huì )抽到你啊》。再說(shuō)，今天沒(méi)英語(yǔ)課啊”

　　“��？”同桌迷糊地望著(zhù)我，仿佛沒(méi)睡醒似的.。呆了兩秒，她突然蹦起來(lái)“哈！換課換的太及時(shí)啦，真是天助……咦，不對，換什么課來(lái)著(zhù)？”

　　“當然是政治啦。彭研，你腦子沒(méi)摔壞吧！”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。

　　彭研又焉了下去。

　　“又怎么啦？”

　　“我沒(méi)帶政治書(shū)，還有……歷史作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！�

　　“……”頭上冒出三根黑線(xiàn)。

　　“簡(jiǎn)直是佩服你呀，你到底這二天寫(xiě)了什么作業(yè)��！”

　　“……我什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)�！�

　　“……我竟無(wú)言以對�！�

　　唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說(shuō)怎么跟我一樣呢，看來(lái)以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍！

學(xué)生隨筆作文10

　　不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡有時(shí)候，會(huì )想一些奇怪的問(wèn)題，就比如說(shuō)：為什么會(huì )有虛偽的人呢？雖然世界上不可能有十全十美的人，但我就是討厭虛偽，討厭這性格的扭曲。某些人表面上視名譽(yù)、金錢(qián)為過(guò)眼云煙，而心里卻想擁有一切，在這淡泊的曲調中暗藏了那么多的劣質(zhì)音符，我不愛(ài)聽(tīng)，不想聽(tīng)。我不想明白這大千世界的無(wú)奈，不想去懂得世間的人情事故，只是感覺(jué)這一切的一切，那么令人討厭。不喜歡被別人誤會(huì )，更不愿意被別人取笑，還有一些自作多情的臉，都令我討厭，有時(shí)真想爆發(fā)，我真想不受一切輿論的束縛，想沖破思想的囚籠，不管旁人的議論，去做我喜歡做的事，可我卻不能做，不敢做。命運，也許就是這樣，它不可能讓你事事都如意，不可能沒(méi)有煩惱，我們的人生都應如此，會(huì )經(jīng)歷一些不想經(jīng)歷的事。

　　可能吧，我是一個(gè)唯美主義的.人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的聲音，我不聽(tīng)，我不聽(tīng)。

　　后記

　　不知道哪兒來(lái)的這么多思想感觸，也許這是我夢(mèng)中的“瘋言瘋語(yǔ)”吧。如果是這樣，我希望這真的是夢(mèng)，而我，希望一直都幸福下去，煩惱，可以少點(diǎn)嗎？

學(xué)生隨筆作文11

　　初三了。學(xué)習變得忙了起來(lái)。好像到了這個(gè)階段，一切都變了。每天早晨上學(xué)的步履都變得那么匆忙。好像面對的不是中考，而是戰爭。

　　時(shí)間絲毫不給人喘息的機會(huì )！

　　下課樓道都是那么的安靜。沒(méi)有了往日的嘰嘰喳喳，多多少少有些不習慣。不習慣在初三的青春里讓那些愉快地不愉快地心情統統發(fā)霉。碰巧那是個(gè)星期六，我過(guò)生日，便叫了幾個(gè)平常關(guān)系還不錯的朋友去K歌。

　　也許是喘息的'機會(huì )太少了。到了KTV，都跟瘋了一般，搶著(zhù)點(diǎn)自己喜歡的歌。有的歌曲音調很高，幾個(gè)人便一同開(kāi)始唱，跑調了也毫不在乎。就像要把那些不開(kāi)心的統統從嘴里噴掉。一曲下來(lái)，那么的舒心。我們在不被考試打擾的歌聲中，如此快樂(lè )。好久沒(méi)有這樣歇斯底里的大喊過(guò)了。好像在發(fā)泄對考試的不滿(mǎn)。還好有朋友在身邊，那么美好的青春記憶。不該忘記，我們曾經(jīng)面對著(zhù)中考，在KTV里放聲大喊。沒(méi)有那些不愉快的所有。一起流淚，一起歡笑，一起傷悲。只因為我們是最好的朋友。嗯。下下下周，巖小崽過(guò)生日�？梢匀ネ迭c(diǎn)樂(lè )子了。

學(xué)生隨筆作文12

　　我的學(xué)校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。

　　春天，“綠色花園”遍地都是新生長(cháng)的嫩綠小草，圍墻上也滿(mǎn)是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹(shù)也長(cháng)出了新芽，它們迫不及待地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界，一片欣欣向榮的景象。

　　夏天，枇杷樹(shù)枝繁葉茂，葉子一簇堆著(zhù)另一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，那綠葉，明亮地照著(zhù)眼睛，仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁，如同一湖濃郁的'湖水，顯得虎虎有生氣。

　　秋天，草地上開(kāi)滿(mǎn)了野花，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的，一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘，在爭先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠處看，爬山虎就像一團燃燒的火焰。枇杷樹(shù)結出的小果子，黃中帶綠，像可愛(ài)的胖娃娃，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，正開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過(guò)，仿佛在說(shuō)：“冬天快來(lái)了，我們要冬眠了，明年春天再見(jiàn)！”

　　冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹(shù)還在頑強地抵抗寒風(fēng)的侵襲。

　　“綠色花園”伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的課間，在我眼里，沒(méi)有哪一個(gè)花園比得上它。

學(xué)生隨筆作文13

　　春意蕩漾，碧綠的草鋪滿(mǎn)了園子，鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)草葉，草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡，風(fēng)輕風(fēng)急，綠葉在枝頭簌簌地歌唱，鳥(niǎo)兒在枝頭，啄著(zhù)那自天穹垂下的金光，遍地的野花耀眼地綻放，驕傲地散發(fā)著(zhù)怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓，在著(zhù)偌大的院子里蓬勃地生長(cháng)，放肆地流竄著(zhù)。蝴蝶輕舞飛揚，就像一個(gè)個(gè)爛漫的光點(diǎn)，在空氣中不定地閃爍著(zhù)，絢麗的.翅膀扇起一股柔柔的風(fēng)，給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊，一枝紅杏，帶著(zhù)清新的春的氣息，伸到了墻外。春光，也隨著(zhù)那根探出的枝條，流瀉到了墻外。墻外，是那春日獨有的和煦的陽(yáng)光和涼涼的微風(fēng)。柔和的金色鋪天蓋地而來(lái)，一點(diǎn)過(guò)渡也不曾有，就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽(yáng)光。一切仿佛都在竭盡全力展示著(zhù)自己的生命，如此美好而神圣。輕輕地哼唱，害怕驚動(dòng)春天的裙襟，那片藤蘿，偷偷絢爛。一點(diǎn)一點(diǎn)的浪漫，在芬芳中緩緩舞蹈。

學(xué)生隨筆作文14

　　凌晨12：05的街燈，在肅穆的黑夜里靜立，藏在心中的秘密，一秒鐘以后似乎會(huì )徹底忘記，但是，這一秒，我記得很清楚，窗外的雨點(diǎn)漸漸變得認真，像過(guò)去孤單的'你。還記得初次偶遇，那天清楚的記得沒(méi)有雨，是那天白色的心情。廣場(chǎng)上，噴泉邊，街頭藝人唱著(zhù)中世紀的特別小調，不知是誰(shuí)譜的曲子，那么簡(jiǎn)單，卻又不乏韻味。

　　可是不知道，那把忘在那個(gè)屋子的舊牙刷，誰(shuí)都不想再記起。白色手機在你曾經(jīng)一個(gè)人睡的床邊柜子上獨自地唱著(zhù)我們最?lèi)?ài)的歌謠，熒光燈閃耀著(zhù)，好象你俏皮的眼睛。

　　我確信我在某個(gè)地方遇見(jiàn)過(guò)你，可是我每次轉過(guò)頭都沒(méi)有發(fā)現你的存在。我以為你什么都沒(méi)有變，依然的長(cháng)頭發(fā)，依然的準時(shí)到達。依然是對人愛(ài)理不理，我都不明白，為什么你走的那么匆忙，快得連行李都不要，旋轉的鬧鐘發(fā)條，被你忘了旋轉，不再走一秒，這個(gè)城市曾經(jīng)有你的氣息，有我們腳印，有我們的笑語(yǔ)

　　可惜，什么都到，車(chē)票，路人，街頭搖滾，舞蹈，而你沒(méi)有到。

　　我不知道，什么都不知道，只知道，我是不知道。

學(xué)生隨筆作文15

　　快考試了，我坐在桌旁，望著(zhù)那做不完的作業(yè)，我的心中又一次喃喃地說(shuō)：這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能拿起我心愛(ài)的紙和筆，去把心中的歡喜向人們訴說(shuō)；把家鄉的美麗繁榮向世人宣頌；去幻想宇宙的奧秘。

　　閑暇時(shí)，望著(zhù)蔚藍的天空，悠悠的白云，快活的小鳥(niǎo)，它們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一絲的`煩惱。這時(shí)的我多么想變成一朵白云，在天空中飄動(dòng)玩耍；我多么想變成快活的小鳥(niǎo)，翱翔在那蔚藍的天際，去享受那美好的一切。

　　到郊外時(shí)，我坐在小河邊，望著(zhù)水中那三個(gè)一群，五個(gè)一伙仿佛在竊竊私語(yǔ)的魚(yú)兒，我心中又一次想起了心愛(ài)的紙和筆，我多么想把這一切都寫(xiě)進(jìn)我作文里去，讓人們也享受這美好的一切、一切。

　　望著(zhù)那悠閑的白云、快活的小鳥(niǎo)、嬉戲的魚(yú)兒，我的心中總是充滿(mǎn)了渴望，渴望著(zhù)再次拿起心愛(ài)的紙和筆。

　　終于到了周末，我迫不及待的拿起我心愛(ài)的紙和筆，投入到那令我高興的寫(xiě)作中去，去把那美好的一切都寫(xiě)進(jìn)作文中，把美好的事物向人們介紹。

　　太陽(yáng)依舊從東方升起，月亮仍然掛在夜晚的天空，白云仍舊那樣悠閑，而我仍舊拿起那心愛(ài)的紙和筆。

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