教育隨筆：如何使幼兒適應幼兒園生活
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的教育隨筆：如何使幼兒適應幼兒園生活，歡迎閱讀與收藏。
教育隨筆：如何使幼兒適應幼兒園生活1
我是小班的一名教師，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，幼兒由于剛入園難免有不適應的心理！為了讓幼兒能很好的適應幼兒園的學(xué)習生活，我們三位老師平時(shí)在活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常和幼兒聊天，詢(xún)問(wèn)幼兒的需求！大部分幼兒很快就適應了幼兒園的生活，每天早上都能開(kāi)開(kāi)心心入園，并能有禮貌的和老師打招呼！
在大部分幼兒適應幼兒園的學(xué)習生活時(shí)，有一名叫樂(lè )樂(lè )的小朋友，來(lái)幼兒園時(shí)還有些哭鬧！為此，我觀(guān)察了樂(lè )樂(lè )的表現，樂(lè )樂(lè )哭鬧，對周?chē)∨笥训挠押靡膊桓信d趣！吃飯的時(shí)候，對各種菜都不理會(huì )，吃的'也特別少，好像吃飯不是自己的事情，對此，我覺(jué)得樂(lè )樂(lè )的表現肯定與家庭成員有一定的關(guān)系！是溺愛(ài)還是缺乏管理，我期待找到答案！
有一天，樂(lè )樂(lè )來(lái)園，當時(shí)沒(méi)哭，感覺(jué)孩子進(jìn)步了！但是，樂(lè )樂(lè )姥姥跟著(zhù)來(lái)到教室，又是給孩子幫忙脫衣服，還幫樂(lè )樂(lè )接好了水！家人對孩子的關(guān)愛(ài)是無(wú)可厚非的！但是從中也可以看出樂(lè )樂(lè )在家，不太去學(xué)會(huì )自己的事情自己做！樂(lè )樂(lè )應該會(huì )的自己喝水，自己吃飯，在家都被姥姥包辦了!以至于孩子對自己應該會(huì )做的事情有些默然了！針對這種情況，我采取了一些辦法！
雖然樂(lè )樂(lè )平時(shí)有些哭鬧，但是樂(lè )樂(lè )在幼兒園活動(dòng)時(shí)，對自己感興趣的事情非常積極參與，有一次，我在講到三角形，這個(gè)形狀時(shí)，樂(lè )樂(lè )就用手指頭做出了一個(gè)三角形的樣子！我當時(shí)很高興，就及時(shí)表?yè)P了樂(lè )樂(lè )，還發(fā)給他一個(gè)小紅花作為獎勵！樂(lè )樂(lè )臉上也充滿(mǎn)了喜悅的表情！我還發(fā)現，樂(lè )樂(lè )這一整天都很開(kāi)心，沒(méi)有哭鬧！
第二天，樂(lè )樂(lè )來(lái)園時(shí)還帶著(zhù)自己的小紅花，而且也沒(méi)有哭鬧！午飯時(shí)，樂(lè )樂(lè )吃飯還是不太積極，這時(shí)候，我對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，吃飯是自己的事情，你自己會(huì )吃飯了，就會(huì )越長(cháng)越高，越來(lái)越帥了！”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，自己開(kāi)心的吃起飯來(lái)！
現在，樂(lè )樂(lè )每天都能開(kāi)心來(lái)幼兒園，自己脫下厚衣服放到廚子里，還能自己吃飯！活動(dòng)時(shí)，回答問(wèn)題也很積極，畫(huà)完畫(huà)主動(dòng)拿給老師看！同時(shí)，我們老師也以不同的方式表?yè)P鼓勵孩子，樂(lè )樂(lè )也越來(lái)越喜歡上幼兒園了！
孩子是天真可愛(ài)的，他們需要我們去關(guān)愛(ài)，更重要的是我們用正確的方法去引導，希望孩子們在幼兒園，安全，健康，快樂(lè )的度過(guò)每一天！
教育隨筆：如何使幼兒適應幼兒園生活2
怎樣讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活，對于剛入園的小班幼兒年齡基本上在2歲半至3歲半之間，年齡較小適應能力相對弱一些，有的幼兒在剛入園的第一天，他們有的會(huì )發(fā)脾氣大聲喊叫、哇哇哭鬧，怎樣才能避免幼兒的這種惶恐不安的害怕情緒呢？怎樣才能讓新入園的幼兒盡快適應幼兒園的新生活，熟悉周?chē)沫h(huán)境并能和其他的幼兒友好相處呢？
1、家長(cháng)幫助幼兒盡快適應幼兒園
入園前，家長(cháng)可以先陪幼兒參觀(guān)幼兒園，讓幼兒熟悉周?chē)沫h(huán)境，給幼兒介紹自己的老師并熱情接待，讓幼兒感受到老師的親切。也可以讓幼兒自己在園里玩耍，如滑滑梯、蕩秋千等，熟悉一下幼兒園的環(huán)境。讓他們感受到玩的樂(lè )趣，從而喜歡上幼兒園。
2、以游戲為主的活動(dòng)
對于新入園幼兒以游戲為基本活動(dòng)。把游戲與音樂(lè )相結合，不同的游戲中配上不同的`音樂(lè )背景，在音樂(lè )的氣氛下，激發(fā)幼兒的高度興趣，讓幼兒在游戲中表達自我、抒發(fā)情緒，充分滿(mǎn)足了幼兒的好動(dòng)天性教育隨筆：怎樣讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活教育隨筆：怎樣讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活。通過(guò)游戲，幼兒們相互合作、友好相處建立濃厚的友情，這樣即消除了幼兒的不安和恐慌，又通過(guò)游戲轉移了幼兒對父母的思念，我們何樂(lè )而不為呢？
3、做好家園互動(dòng)
教師對每位幼兒的詳細情況做好記錄，如：父母的姓名、電話(huà)等，對于那些不能盡快適應幼兒園生活的幼兒，教師可以請家長(cháng)配合，了解幼兒的具體情況，找出相應的措施。如有的幼兒在幼兒園不吃不喝，可以讓父母不要給幼兒帶零食。久而久之，幼兒就會(huì )慢慢地適應幼兒園的飲食。
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì )的第一步。在一個(gè)新的完全陌生的環(huán)境中，幼兒哭鬧、情緒不穩定是普遍存在的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，幼兒都能產(chǎn)生上幼兒園的樂(lè )趣，萌發(fā)愛(ài)上幼兒園的情感。更能從幼兒園中學(xué)到更多的知識。
4、操作中應注意的問(wèn)題
教師要主動(dòng)熱情，多與幼兒進(jìn)行溝通。多擁抱幼兒，通過(guò)身體接觸讓幼兒產(chǎn)生對老師的依戀，通過(guò)喜歡老師來(lái)愛(ài)上幼兒。
剛入園的幼兒心靈是比較脆弱的，也更易鬧情緒，因此需要老師的特別照顧，用愛(ài)感化他們，讓他們感受到親人一樣的愛(ài)，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈煲黄鹋Π伞?/p>
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