高一寒假隨筆

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是過(guò)去社會(huì )較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編收集整理的高一寒假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一寒假隨筆1

　　一個(gè)月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個(gè)景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學(xué)功底，更重要的.是他有一雙發(fā)現美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現美，因為他能保持一顆寧靜的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。

　　現代人為什么很難發(fā)現美，甚至認為生活很枯燥。生活真的很單調嗎？其實(shí)不是。只是人們早已習慣了快節奏的生活，無(wú)暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒(méi)在變，但只要你細心觀(guān)察，還是會(huì )有驚喜的。在上學(xué)的路上，突然發(fā)現路旁的一朵小野花開(kāi)了，這不是個(gè)驚喜嗎？初春時(shí)節，發(fā)現樹(shù)枝上出現了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時(shí)節發(fā)現仍有幾朵花沒(méi)謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。

　　這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說(shuō)的一句話(huà)：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。他說(shuō)自己的一個(gè)朋友從樹(shù)林里走來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)什么特別的，而她一個(gè)盲人卻用雙手摸出了花的可愛(ài)和柔潤，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應該能感受到更多？生活中處處充滿(mǎn)了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？

　　一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來(lái)，或許你會(huì )發(fā)現更多。

　　我想這個(gè)隨筆本便是用來(lái)記錄這個(gè)世界的，我給它取名為《花葉集》。

高一寒假隨筆2

　　自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規律。

　　天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費好多水''''

　　晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變很多吧。我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的`媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù)。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù)；夏天，結出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵！'好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。

　　唉！'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因為最近太郁悶，就會(huì )想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠不可能再見(jiàn)！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在�；畹恼鏌o(wú)聊！

高一寒假隨筆3

　　電梯超載的警笛猝不及防地響起，刺痛了耳膜，像是嘲笑，像是諷刺。

　　電梯里的“勝利者們”面面相覷徘徊于邊際的幾位，極力收起大肚，漲紅了臉，拼命蜷縮著(zhù)，只為求得一小片屬于自己的大陸，不大的空間里，哀怨夾雜著(zhù)謾罵，“勝利者們”的得意的笑容也凝固了，既而化為了窘迫。

　　正月里，商場(chǎng)只有一個(gè)電梯運行，六層樓的高度，大抵是誰(shuí)都不愿意去耗費這番苦力爬樓梯，于是電梯便成了便捷的唯一途徑�？嗟攘嗽S久，終于到我了，可不料，電梯門(mén)剛一打開(kāi)，我就被野蠻地、重重地撞到了一邊，大人扯著(zhù)小孩，渾身散發(fā)著(zhù)酒氣的男人……

　　他們把秩序拋到了腦后，想盡一切辦法闖進(jìn)了電梯，就在他們鳴鳴自得時(shí)，無(wú)情地超重警笛驚醒了每一個(gè)人，沒(méi)有人愿意下來(lái)再等下一班電梯，因為那將意味著(zhù)放棄這好不容易盼來(lái)的這班電梯，正如沒(méi)有人愿意把一塊費了好大功夫才弄到手的肉輕易放手一般，尖銳的警笛聲持續著(zhù)，人性丑陋的傷疤逐漸顯現了出來(lái)——自私。

　　嘈雜之中，一個(gè)稚嫩的`聲音顯得很突兀。

　　“媽媽?zhuān)�我們坐下一輪的電梯吧，人好擠。喏，你聽(tīng)，都超載了！”

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一電梯人的目光霎時(shí)都聚集到了聲源處，電梯里出現了片刻的安靜。循聲望去，是他，那個(gè)最先被媽媽搶占先機、帶進(jìn)電梯的小男孩，他正撲扇著(zhù)一雙晶亮的眼睛，抬頭問(wèn)著(zhù)媽媽。而一道寒光從他媽媽眼角射出，伴隨著(zhù)尖厲的責罵聲：“想回家就不要煩！”孩子受了委屈，默默低下了頭，電梯里又恢復了先前的煩惱。

　　警鈴依舊在響著(zhù)，毫不吝嗇，一分鐘、兩分鐘。突然，電梯門(mén)開(kāi)了，有人跑出來(lái)了，還是那個(gè)男孩，他掙脫了母親的手。母親隨即追了出去。

　　電梯沉默了，滿(mǎn)電梯的人也沉默了，載著(zhù)男孩的純真，緩緩下沉。

高一寒假隨筆4

　　自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規律.

　　天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么.

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費好多水''''

　　晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子.到12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變很多吧.我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的'媽媽都是忻州師范的學(xué)生.媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù).春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù);夏天，結出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的媽媽.有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵!'好幼稚的孩子.令我日思夜想的童年生活.

　　唉!'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因為最近太郁悶，就會(huì )想起那些事.也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他.媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式.我們永遠不可能再見(jiàn)!

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在.活的真無(wú)聊!

高一寒假隨筆5

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車(chē)玩。漸漸地，院子內有很多小朋友都出來(lái)玩，有很多人都騎著(zhù)自行車(chē)。不一會(huì )兒我們形成了自行車(chē)的隊伍，沿著(zhù)院子的道路在轉。

　　不知什么時(shí)候，我的朋友小胖開(kāi)始加快了自行車(chē)前進(jìn)的速度，而且太快。這么快的騎車(chē)很容易摔跤的'。果然不出我所料，在轉彎處，小胖的自行車(chē)摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車(chē)也壓在他的身上，他爬不起來(lái)，手還流著(zhù)血。

　　小胖可真摔疼了，大聲哭了起來(lái)，而騎車(chē)的男生就騎車(chē)跑得沒(méi)影子了，害怕讓他們負責這時(shí)，我都慌忙停下自行車(chē)，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車(chē)扶了起來(lái)后，把他也從地上拉起來(lái)了。

　　我問(wèn)他：“你家住在幾樓��？”我忘了“我住那個(gè)房子里�！彼�回答道�！昂�，那你趕快回家，我馬上把你的自行車(chē)推到你家門(mén)口�！蔽覄傉f(shuō)完，他就轉身往家跑。于是我就推著(zhù)他和我的自行車(chē)到他家車(chē)庫，剛把自行車(chē)停好，他媽媽就出來(lái)了，連聲說(shuō)：“謝謝你們��！”

　　回到家，我心中充滿(mǎn)快樂(lè )，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得快樂(lè )嗎？”我回答說(shuō)：“快樂(lè )�！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽颐靼琢�，原來(lái)做好事這么快樂(lè )呀！希望大家多做好事，這樣的話(huà)自己快樂(lè )，別人也感動(dòng)，好人終究長(cháng)壽��！

高一寒假隨筆6

　　暑假里的一天，我獨自一人在家。寫(xiě)完作業(yè)后，閑得無(wú)聊，于是突發(fā)奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜！”我興奮地叫道，又蹦又跳地慶祝這個(gè)又好玩又享受的新點(diǎn)子。

　　我沒(méi)有多想，就兩個(gè)字：開(kāi)工！站在衛生間媽媽的瓶瓶罐罐前，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，我先把粉色小膠碗備好，然后倒進(jìn)去大半碗珍珠粉，心里還樂(lè )滋滋地想：“我要把胳膊也給刷了！”可接下來(lái)我就犯難了，這水要加多少呢？

　　我懷著(zhù)試試看的心理，一滴滴地倒進(jìn)去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著(zhù)，直到珍珠粉全都變成液體。其實(shí)我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，只是憑著(zhù)我多年的“破壞經(jīng)驗”來(lái)猜測著(zhù)做著(zhù)。

　　我眼珠一轉，把這些“半成品”往旁邊一放，就立刻沖進(jìn)廚房找尋黃瓜的蹤跡�！罢业搅�！”我沾沾自喜，貪婪地自言自語(yǔ)：“做完后我可要好好享受一把�！蔽野汛簏S瓜摁在案板上，拿起那把小小的'只能切水果的“刀”，費力地極其不熟練地切起來(lái)，“一，二，三，四……”

　　我數著(zhù)數，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個(gè)薄片。切完后，我趕忙打開(kāi)冰箱取出食用奶往盤(pán)子里倒，順便還喝了幾口。哈，我都有些迫不及待了！案板上的幾個(gè)綠油油的黃瓜片被我放到了盤(pán)子里，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻，右翻翻。

　　這邊也準備好了。我又立刻“飛”進(jìn)衛生間，拿出媽媽的專(zhuān)用刷，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”，慢悠悠地走向沙發(fā)。準備躺下的時(shí)候，我無(wú)意間瞄了一眼鏡子，媽呀，驚得我半天沒(méi)回過(guò)來(lái)神，雪白的臉上有一個(gè)血紅的嘴，樣子活像個(gè)夜叉！

　　我終于“清醒”，想：“恐怖就恐怖吧，舒服最重要�！蔽覍W(xué)著(zhù)大明星的樣子，把七片黃瓜貼在臉上躺下。此刻，我覺(jué)得神馬都是浮云。慢慢地，濃濃的牛奶香送我進(jìn)入了金色的夢(mèng)鄉……

　　暑假過(guò)去了，每想起這件事情，我都覺(jué)得非常好玩。學(xué)習、進(jìn)步不只僅限于課堂，我們還要在平時(shí)不斷創(chuàng )新、大膽設想，這樣，才能讓生活更加豐富更加多彩。

高一寒假隨筆7

　　開(kāi)春了，依然下著(zhù)猛烈的大雪。

　　雪純潔、冰冷，但似乎有時(shí)不解人意。也許是天意，也許是雪想在冬末盡展豪華，在我們開(kāi)學(xué)的那天，給大地裹上了一層白衣。那種白，純潔得有如“白衣天使”。

　　走在被雪吞噬的馬路上，深一腳淺一腳，留下了一串冬末之歌。鞋子將雪給踩凹了，水就依附在鞋子上，漸行漸遠，鞋子比以前更加锃亮了，鞋子上的泥與雪相融，又回到大地母親的懷抱中去了。

　　雪壓在冬青樹(shù)上，葉子依然蒼翠，可是枝條卻歪倒成了一片，有時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪就順著(zhù)枝頭滑落下去，松松散散的，零零碎碎的'，在地上享受著(zhù)大地的按摩，水面也全都被雪掩埋了，靜靜地躺在那里，不動(dòng)聲色。

　　回想起來(lái)，以前下雪了總得打個(gè)雪仗或堆個(gè)雪人之類(lèi)的�？墒乾F在手卻很懶，不想碰她們。也許是長(cháng)大了，童真也不復存在了吧！

　　雪來(lái)得及，去得也快。中午就變晴天了，雪就像那些元神殆盡的仙靈一樣，消失了。她們以另一種方式存在，化成了融融春水，唱著(zhù)歡快的歌，毫無(wú)怨言。今年的大雪，意味著(zhù)害蟲(chóng)將被凍死，莊稼會(huì )獲得豐收啊。

　　淡雅潔白的雪花是一個(gè)又一個(gè)純潔的生命，她們有時(shí)會(huì )帶來(lái)災難，有時(shí)也可以給人們帶來(lái)福利。雪花有時(shí)會(huì )阻礙人們前進(jìn)的道路，人們破口大罵，雪依然純潔，不改本色�？墒侵�道嗎？當雪消失時(shí)，那就是豐收��！

　　雪很平常也很普遍，但在有些地方確實(shí)難以見(jiàn)到雪的。雪無(wú)聲無(wú)息，悄悄來(lái)又悄悄去，她不會(huì )在意任何人的評價(jià)任何人的譏諷。她是偉大的，更是無(wú)私的，不會(huì )化作仇恨，不會(huì )埋怨，給人美的想象，讓文人留下優(yōu)美的篇章，流傳后世。

　　雪，依然純潔，依然鮮活。

高一寒假隨筆8

　　一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當時(shí)，我就是懷著(zhù)必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。

　　但是一個(gè)星期后我知道我錯了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。

　　初三的課程表排滿(mǎn)了主課，期間穿插著(zhù)三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。

　　班主任語(yǔ)文老師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當的形容詞來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì )瞪著(zhù)眼睛讓調皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì )滿(mǎn)臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì )用很?chē)烂C的表情站在講臺正后方訓斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。

　　數學(xué)老師總是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的老師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數學(xué)老師的上課后得出了這個(gè)結論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現在想不起來(lái)有什么具體的表現了，但是感覺(jué)就不是一樣的。

　　英語(yǔ)老師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì )我們許多，學(xué)習上也是，生活上也是，在初三四班五位主課老師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨樹(shù)一格啊...

　　物理老師，是個(gè)很有才的老師，看外表，你實(shí)在不會(huì )想到有一些話(huà)會(huì )從她的.口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理老師可能并不是一個(gè)對所有的學(xué)生都和溫柔和藹的老師，但是我們都是很喜歡她的，總結一句話(huà)：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位老師對某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習生活中不可或缺的調劑品。

　　化學(xué)老師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現在，我始終記得她第一次上課時(shí)對我們說(shuō)的話(huà)：“有時(shí)候老師是為你們著(zhù)急才會(huì )情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧老師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意�！彪m然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習，當我們分層補課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì )不停的埋怨，但是，我們在上課的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。

　　教過(guò)我們的老師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多老師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè )老師，上她的課永遠是吵吵鬧鬧的；初二的體育老師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì )被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很?chē)绤柕拇箨犦o導員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現他胖得還是有點(diǎn)型的...

　　初三是個(gè)很有意義的一年，正因為這個(gè)意義，就連對一道題目答案的爭吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話(huà)題都好像值得探討。

　　恩，這是一篇懷念初三的隨筆！

高一寒假隨筆9

　　小時(shí)候，常常聽(tīng)母親講起春姑娘的故事，美麗的仙子吹綠了小草，吹綠了柳枝，吹綠了人間，伴隨著(zhù)大地的復蘇，春天悄悄的走進(jìn)了校園，瞧，孩子們樂(lè )起來(lái)了，春天悄悄走進(jìn)了農田，看，農民們忙起來(lái)了。春天悄悄走進(jìn)了社區，老人們精神起來(lái)了。不知不覺(jué)間，春天悄悄走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中……

　　孩子們又奔入了新的學(xué)期。學(xué)習更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點(diǎn)一線(xiàn)間�？墒怯写猴L(fēng)吹去我們的疲勞，有春雨滋潤我們的心靈。盡管辛苦，但為了無(wú)悔的六月，我們毫無(wú)怨言。我們將更加努力學(xué)習每一門(mén)知識，讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　農民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！边@不正是他們生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。一張張樸實(shí)的笑臉充滿(mǎn)了對春的感激、秋的'憧憬。

　　老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來(lái)了，舞蹈跳起來(lái)了，象棋擺起來(lái)了。他們各個(gè)老當益壯，在扭動(dòng)中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋?xiě)蚜恕?/p>

　　這一切的一切都是春的魅力，春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫(huà)。

高一寒假隨筆10

　　夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮和絢麗的煙花又增添許多喜慶的氣氛�？爝^(guò)年，到處都差不多是這樣。

　　在步行街上乞討的人忽地就多，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著(zhù)他們碗中那稀落而零丁的`錢(qián)，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當不我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”

　　天是晴朗極，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達。不是為打望，也不是為買(mǎi)什么東西。漫無(wú)目標也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。

　　平日里很少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。

　　上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時(shí)。上山就免不燒紙錢(qián)�；馃�得很旺。對上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時(shí)還能引出森林火災。我就運氣好過(guò)一次。當發(fā)現火情時(shí)，我逞能地沖上去�；鸩淮�，我和父親加上另外一個(gè)人，把火給滅。

　　與大多數同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門(mén)。但過(guò)年時(shí)，我則很反常，其實(shí)也是為壓瑞錢(qián)而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮�！薄敖槐�酒好喝嗎？”“好喝�！薄斑�想不想再喝？”

　　“想�！�

　　直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想�！边@一個(gè)冷笑話(huà)。

　　其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因為能學(xué)到東西，所以人才會(huì )長(cháng)大。

高一寒假隨筆11

　　一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當時(shí)，我就是懷著(zhù)必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。

　　但是一個(gè)星期后我知道我錯了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。

　　初三的課程表排滿(mǎn)了主課，期間穿插著(zhù)三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。

　　班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當的形容詞來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì )瞪著(zhù)眼睛讓調皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì )滿(mǎn)臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì )用很?chē)烂C的表情站在講臺正后方訓斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。

　　數學(xué)教師總是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的教師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數學(xué)教師的上課后得出了這個(gè)結論。她總是不聲不響的`關(guān)心我們，雖然現在想不起來(lái)有什么具體的表現了，但是感覺(jué)就不是一樣的。

　　英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì )我們許多，學(xué)習上也是，生活上也是，在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨樹(shù)一格啊...

　　物理教師，是個(gè)很有才的教師，看外表，你實(shí)在不會(huì )想到有一些話(huà)會(huì )從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理教師可能并不是一個(gè)對所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師，但是我們都是很喜歡她的，總結一句話(huà)：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位教師對某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習生活中不可或缺的調劑品。

　　化學(xué)教師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現在，我始終記得她第一次上課時(shí)對我們說(shuō)的話(huà)：“有時(shí)候教師是為你們著(zhù)急才會(huì )情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意�！彪m然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習，當我們分層補課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì )不停的埋怨，但是，我們在上課的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。

　　教過(guò)我們的教師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多教師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè )教師，上她的課永遠是吵吵鬧鬧的；初二的體育教師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì )被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很?chē)绤柕拇箨犦o導員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現他胖得還是有點(diǎn)型的...

　　初三是個(gè)很有意義的一年，正因為這個(gè)意義，就連對一道題目答案的爭吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話(huà)題都好像值得探討。

高一寒假隨筆12

　　我無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　這是每一個(gè)假期的常態(tài)，在手機的誘惑下我是放不下手機來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。事實(shí)上，我堅持不下來(lái)的不僅是寫(xiě)作業(yè)，我堅持不了彈吉他，在彈到六級，剛剛開(kāi)始入門(mén)準備進(jìn)階時(shí)我就放棄了。我堅持不下去每天的晨跑，一開(kāi)始還鼓勵著(zhù)自己跑了快一個(gè)小時(shí)，結果就堅持了兩天，覺(jué)得還是在床上睡覺(jué)比較舒服�？偟膩�(lái)說(shuō)，我沒(méi)有任何事情是從小堅持到大的，無(wú)論我在這件事情上多有天賦，當我的新鮮感過(guò)去，或者說(shuō)我進(jìn)入了疲勞期，我會(huì )立刻放棄，不會(huì )想后果，只覺(jué)得：至少現在很舒服。當然，并不是只有我一個(gè)人有這樣的問(wèn)題。但是大家總是更會(huì )找借口一些，比如說(shuō)自己得了“拖延癥”之類(lèi)不復存在的心理疾病。

　　于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒(méi)用，說(shuō)再多也是空話(huà)。但總有一些方法可以借鑒。我試著(zhù)把一件枯燥的事變的有趣。結果，再有趣的事情本質(zhì)是枯燥的，我也變不到多有趣。我試著(zhù)獎勵自己，像寫(xiě)完作業(yè)就買(mǎi)一些吃的慰勞自己。很失敗，我總會(huì )先買(mǎi)吃的然后就不管作業(yè)了。最后我試著(zhù)讓自己變成機器人，強迫自己重復無(wú)聊的進(jìn)行下去。有一點(diǎn)用吧，我可以堅持五分鐘，然后把筆一扔，就抱著(zhù)手機躺床上了。

　　于是給我的時(shí)間越來(lái)越少，少到我已經(jīng)沒(méi)有辦法再拖延下去了。往往這個(gè)時(shí)候，我才拿起筆，瘋了一樣的趕作業(yè)。一天可以寫(xiě)一個(gè)月的量。并且往往在最后一天的下午，我才可以完美解決點(diǎn)所有作業(yè)。

　　直到今年暑假，終于有所不同。因為我買(mǎi)了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當我覺(jué)得枯燥或者勞累時(shí)，耳邊就會(huì )響起激勵我的'音樂(lè )，她的聲音仿佛在為我加油，我連寫(xiě)字都能寫(xiě)出節奏感，感覺(jué)才寫(xiě)了一會(huì )兒，還沒(méi)開(kāi)始累，作業(yè)已經(jīng)被寫(xiě)完了。我才發(fā)現，早早寫(xiě)完作業(yè)是多開(kāi)心的事，我可以放心的玩，大膽的玩，玩出新活力，玩出新生命！

　　這是我這個(gè)暑假寫(xiě)作業(yè)的心得，讓我可以吸取以往的教訓，做更好的自己。

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