[實(shí)用]高一寒假隨筆

　　在學(xué)習和工作的日常里，說(shuō)起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編收集整理的高一寒假隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一寒假隨筆1

　　小時(shí)候，常常聽(tīng)母親講起春姑娘的故事，美麗的仙子吹綠了小草，吹綠了柳枝，吹綠了人間，伴隨著(zhù)大地的復蘇，春天悄悄的走進(jìn)了校園，瞧，孩子們樂(lè )起來(lái)了，春天悄悄走進(jìn)了農田，看，農民們忙起來(lái)了。春天悄悄走進(jìn)了社區，老人們精神起來(lái)了。不知不覺(jué)間，春天悄悄走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中……

　　孩子們又奔入了新的學(xué)期。學(xué)習更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點(diǎn)一線(xiàn)間�？墒怯写猴L(fēng)吹去我們的疲勞，有春雨滋潤我們的心靈。盡管辛苦，但為了無(wú)悔的六月，我們毫無(wú)怨言。我們將更加努力學(xué)習每一門(mén)知識，讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　農民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！边@不正是他們生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?雖然忙碌，但為了金秋的`收獲，這一切都是值得的。一張張樸實(shí)的笑臉充滿(mǎn)了對春的感激、秋的憧憬。

　　老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來(lái)了，舞蹈跳起來(lái)了，象棋擺起來(lái)了。他們各個(gè)老當益壯，在扭動(dòng)中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋?xiě)蚜恕?/p>

　　這一切的一切都是春的魅力，春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)了每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫(huà)。

高一寒假隨筆2

　　一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當時(shí)，我就是懷著(zhù)必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。

　　但是一個(gè)星期后我知道我錯了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。

　　初三的課程表排滿(mǎn)了主課，期間穿插著(zhù)三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。

　　班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的'人，我實(shí)在是找不到什么適當的形容詞來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì )瞪著(zhù)眼睛讓調皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”；會(huì )滿(mǎn)臉微笑的叫我們：“你們這幫差生！”；會(huì )用很?chē)烂C的表情站在講臺正后方訓斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。

　　數學(xué)教師總是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的教師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數學(xué)教師的上課后得出了這個(gè)結論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現在想不起來(lái)有什么具體的表現了，但是感覺(jué)就不是一樣的。

　　英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年，但是她確實(shí)教會(huì )我們許多，學(xué)習上也是，生活上也是，在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨樹(shù)一格啊...

　　物理教師，是個(gè)很有才的教師，看外表，你實(shí)在不會(huì )想到有一些話(huà)會(huì )從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理教師可能并不是一個(gè)對所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師，但是我們都是很喜歡她的，總結一句話(huà)：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位教師對某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習生活中不可或缺的調劑品。

　　化學(xué)教師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現在，我始終記得她第一次上課時(shí)對我們說(shuō)的話(huà)：“有時(shí)候教師是為你們著(zhù)急才會(huì )情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意�！彪m然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習，當我們分層補課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì )不停的埋怨，但是，我們在上課的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。

　　教過(guò)我們的教師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多教師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè )教師，上她的課永遠是吵吵鬧鬧的；初二的體育教師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì )被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”；很?chē)绤柕拇箨犦o導員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現他胖得還是有點(diǎn)型的..

　　初三是個(gè)很有意義的一年，正因為這個(gè)意義，就連對一道題目答案的爭吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話(huà)題都好像值得探討。

高一寒假隨筆3

　　一年前的這個(gè)時(shí)候，我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書(shū)。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書(shū)，知道真正累人的，將是未來(lái)的六個(gè)月。當時(shí)，我就是懷著(zhù)必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。

　　但是一個(gè)星期后我知道我錯了，初三并不是那樣的，至少我的初三就不是那樣的。

　　初三的課程表排滿(mǎn)了主課，期間穿插著(zhù)三三兩兩的體育課，但是就算是這樣，依然過(guò)得很開(kāi)心。

　　班主任語(yǔ)文老師是個(gè)很...那啥的人，我實(shí)在是找不到什么適當的形容詞來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì )瞪著(zhù)眼睛讓調皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”;會(huì )滿(mǎn)臉微笑的叫我們：“你們這幫差生!”;會(huì )用很?chē)烂C的表情站在講臺正后方訓斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。

　　數學(xué)老師總是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里，但是她是個(gè)很好的老師，我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數學(xué)老師的上課后得出了這個(gè)結論。她總是不聲不響的關(guān)心我們，雖然現在想不起來(lái)有什么具體的表現了，但是感覺(jué)就不是一樣的。

　　英語(yǔ)老師只和我們相處了短短的'一年，但是她確實(shí)教會(huì )我們許多，學(xué)習上也是，生活上也是，在初三四班五位主課老師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候，她輕松的正經(jīng)，獨樹(shù)一格啊...

　　物理老師，是個(gè)很有才的老師，看外表，你實(shí)在不會(huì )想到有一些話(huà)會(huì )從她的口中說(shuō)出來(lái)，但是她確實(shí)這么說(shuō)了，物理老師可能并不是一個(gè)對所有的學(xué)生都和溫柔和藹的老師，但是我們都是很喜歡她的，總結一句話(huà)：這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看，這位老師對某位同學(xué)的單向貶低，是我們整個(gè)初三的學(xué)習生活中不可或缺的調劑品。

　　化學(xué)老師很特別，課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班，但現在，我始終記得她第一次上課時(shí)對我們說(shuō)的話(huà)：“有時(shí)候老師是為你們著(zhù)急才會(huì )情緒激動(dòng)，所以如果以后我說(shuō)你們了，你們就想‘今天顧老師發(fā)神經(jīng)了’，不要在意�！彪m然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子，講練習，當我們分層補課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì )不停的埋怨，但是，我們在上課的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。

　　教過(guò)我們的老師很多，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)，其他的作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了，但是有很多老師至今依舊記得，很溫柔的音樂(lè )老師，上她的課永遠是吵吵鬧鬧的;初二的體育老師，每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì )被說(shuō)：“朱哥，你又變帥了”;很?chē)绤柕拇箨犦o導員，每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情，不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現他胖得還是有點(diǎn)型的.

　　初三是個(gè)很有意義的一年，正因為這個(gè)意義，就連對一道題目答案的爭吵都變得可以讓人笑出來(lái)，中午無(wú)所事事而瞎掰的話(huà)題都好像值得探討。

　　恩，這是一篇懷念初三的隨筆!

高一寒假隨筆4

　　夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮和絢麗的煙花又增添許多喜慶的氣氛�？爝^(guò)年，到處都差不多是這樣。

　　在步行街上乞討的人忽地就多，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著(zhù)他們碗中那稀落而零丁的錢(qián)，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當不我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”

　　天是晴朗極，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達。不是為打望，也不是為買(mǎi)什么東西。漫無(wú)目標也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的.。

　　平日里很少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。

　　上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時(shí)。上山就免不燒紙錢(qián)�；馃�得很旺。對上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時(shí)還能引出森林火災。我就運氣好過(guò)一次。當發(fā)現火情時(shí)，我逞能地沖上去�；鸩淮�，我和父親加上另外一個(gè)人，把火給滅。

　　與大多數同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門(mén)。但過(guò)年時(shí)，我則很反常，其實(shí)也是為壓瑞錢(qián)而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮�！薄敖槐�酒好喝嗎？”“好喝�！薄斑�想不想再喝？”

　　“想�！�

　　直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想�！边@一個(gè)冷笑話(huà)。

　　其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因為能學(xué)到東西，所以人才會(huì )長(cháng)大。

高一寒假隨筆5

　　或許，大家都嘗試過(guò)追隨著(zhù)某樣東西，追隨父母的背影，追隨著(zhù)心愛(ài)的東西，但誰(shuí)追隨過(guò)人生之書(shū)的句號呢?

　　爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生猶如一本書(shū)，也充滿(mǎn)了符號，你要學(xué)會(huì )追隨你自己的人生之書(shū)中的符號!”

　　于是，我似懂非懂地開(kāi)始了我的追隨之旅。

　　我學(xué)會(huì )了對人和善，對人微笑，樹(shù)林里經(jīng)�；厥幹�(zhù)我那清脆的笑聲。池塘里經(jīng)常倒映著(zhù)我那紅蘋(píng)果似的笑臉。微笑，成了我的“招牌”。微笑，是連系兩人心靈的線(xiàn);微笑，是打破兩個(gè)人心中矛盾的錘;微笑，就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的花朵。如果大家都學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )真誠的微笑，何處不會(huì )聽(tīng)到鴿子的叫聲呢?

　　爸爸對我說(shuō)：“你已經(jīng)追隨盜人生之書(shū)的逗號，努力吧!遙遠中的隱者——感嘆號正在等你了!”

　　我追隨著(zhù)“隱者”的腳步，我學(xué)會(huì )了理解于寬容真誠。要獲得一份美好的友誼，需要著(zhù)我們的理解與寬容真誠。把理解當作水，滋潤著(zhù)這棵友誼之樹(shù);把寬容當作泥土，供養營(yíng)養給這棵友誼之樹(shù);把真誠當作肥料，促進(jìn)友誼之樹(shù)的成長(cháng)。理解與寬容真誠，就是友誼的保鮮，有了友誼，生活才能繽紛多彩，友誼是生活的調味料，失去友誼，生活是多么的無(wú)味啊!

　　有理解與寬容真誠的生活不一般!

　　不一般的'生活有理解與寬容真誠!

　　或許，我已經(jīng)追隨到了我人生中的感嘆號吧!但是，書(shū)中的符號是如此的多，我的追隨旅途是如此的漫長(cháng)!但我會(huì )永遠追隨，直到我追隨到我的句號。

　　地球依然在轉，時(shí)間依然在走，河水依然在流，我依然追隨!

高一寒假隨筆6

　　無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的`太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒！

　　奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的光芒所籠罩著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是老師的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

　　走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉孤單的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌！

高一寒假隨筆7

　　一個(gè)月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個(gè)景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學(xué)功底，更重要的是他有一雙發(fā)現美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現美，因為他能保持一顆寧靜的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。

　　現代人為什么很難發(fā)現美，甚至認為生活很枯燥。生活真的很單調嗎？其實(shí)不是。只是人們早已習慣了快節奏的生活，無(wú)暇顧及身邊的.美景了。一切的一切似乎都沒(méi)在變，但只要你細心觀(guān)察，還是會(huì )有驚喜的。在上學(xué)的路上，突然發(fā)現路旁的一朵小野花開(kāi)了，這不是個(gè)驚喜嗎？初春時(shí)節，發(fā)現樹(shù)枝上出現了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時(shí)節發(fā)現仍有幾朵花沒(méi)謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。

　　這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說(shuō)的一句話(huà)：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。他說(shuō)自己的一個(gè)朋友從樹(shù)林里走來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)什么特別的，而她一個(gè)盲人卻用雙手摸出了花的可愛(ài)和柔潤，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應該能感受到更多？生活中處處充滿(mǎn)了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？

　　一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來(lái)，或許你會(huì )發(fā)現更多。

　　我想這個(gè)隨筆本便是用來(lái)記錄這個(gè)世界的，我給它取名為《花葉集》。

高一寒假隨筆8

　　開(kāi)春了，依然下著(zhù)猛烈的大雪。

　　雪純潔、冰冷，但似乎有時(shí)不解人意。也許是天意，也許是雪想在冬末盡展豪華，在我們開(kāi)學(xué)的那天，給大地裹上了一層白衣。那種白，純潔得有如“白衣天使”。

　　走在被雪吞噬的馬路上，深一腳淺一腳，留下了一串冬末之歌。鞋子將雪給踩凹了，水就依附在鞋子上，漸行漸遠，鞋子比以前更加锃亮了，鞋子上的泥與雪相融，又回到大地母親的懷抱中去了。

　　雪壓在冬青樹(shù)上，葉子依然蒼翠，可是枝條卻歪倒成了一片，有時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪就順著(zhù)枝頭滑落下去，松松散散的，零零碎碎的，在地上享受著(zhù)大地的按摩，水面也全都被雪掩埋了，靜靜地躺在那里，不動(dòng)聲色。

　　回想起來(lái)，以前下雪了總得打個(gè)雪仗或堆個(gè)雪人之類(lèi)的�？墒乾F在手卻很懶，不想碰她們。也許是長(cháng)大了，童真也不復存在了吧！

　　雪來(lái)得及，去得也快。中午就變晴天了，雪就像那些元神殆盡的仙靈一樣，消失了。她們以另一種方式存在，化成了融融春水，唱著(zhù)歡快的歌，毫無(wú)怨言。今年的大雪，意味著(zhù)害蟲(chóng)將被凍死，莊稼會(huì )獲得豐收啊。

　　淡雅潔白的雪花是一個(gè)又一個(gè)純潔的.生命，她們有時(shí)會(huì )帶來(lái)災難，有時(shí)也可以給人們帶來(lái)福利。雪花有時(shí)會(huì )阻礙人們前進(jìn)的道路，人們破口大罵，雪依然純潔，不改本色�？墒侵�道嗎？當雪消失時(shí)，那就是豐收��！

　　雪很平常也很普遍，但在有些地方確實(shí)難以見(jiàn)到雪的。雪無(wú)聲無(wú)息，悄悄來(lái)又悄悄去，她不會(huì )在意任何人的評價(jià)任何人的譏諷。她是偉大的，更是無(wú)私的，不會(huì )化作仇恨，不會(huì )埋怨，給人美的想象，讓文人留下優(yōu)美的篇章，流傳后世。

　　雪，依然純潔，依然鮮活。

高一寒假隨筆9

　　自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規律.

　　天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么.

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費好多水''''

　　晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子.到12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變很多吧.我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生.媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù).春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù);夏天，結出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的.媽媽.有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵!'好幼稚的孩子.令我日思夜想的童年生活.

　　唉!'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因為最近太郁悶，就會(huì )想起那些事.也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他.媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式.我們永遠不可能再見(jiàn)!

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在.活的真無(wú)聊!

高一寒假隨筆10

　　電梯超載的警笛猝不及防地響起，刺痛了耳膜，像是嘲笑，像是諷刺。

　　電梯里的“勝利者們”面面相覷徘徊于邊際的幾位，極力收起大肚，漲紅了臉，拼命蜷縮著(zhù)，只為求得一小片屬于自己的大陸，不大的空間里，哀怨夾雜著(zhù)謾罵，“勝利者們”的得意的笑容也凝固了，既而化為了窘迫。

　　正月里，商場(chǎng)只有一個(gè)電梯運行，六層樓的高度，大抵是誰(shuí)都不愿意去耗費這番苦力爬樓梯，于是電梯便成了便捷的唯一途徑�？嗟攘嗽S久，終于到我了，可不料，電梯門(mén)剛一打開(kāi)，我就被野蠻地、重重地撞到了一邊，大人扯著(zhù)小孩，渾身散發(fā)著(zhù)酒氣的男人……

　　他們把秩序拋到了腦后，想盡一切辦法闖進(jìn)了電梯，就在他們鳴鳴自得時(shí)，無(wú)情地超重警笛驚醒了每一個(gè)人，沒(méi)有人愿意下來(lái)再等下一班電梯，因為那將意味著(zhù)放棄這好不容易盼來(lái)的這班電梯，正如沒(méi)有人愿意把一塊費了好大功夫才弄到手的肉輕易放手一般，尖銳的警笛聲持續著(zhù)，人性丑陋的傷疤逐漸顯現了出來(lái)——自私。

　　嘈雜之中，一個(gè)稚嫩的聲音顯得很突兀。

　　“媽媽?zhuān)�我們坐下一輪的`電梯吧，人好擠。喏，你聽(tīng)，都超載了！”

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一電梯人的目光霎時(shí)都聚集到了聲源處，電梯里出現了片刻的安靜。循聲望去，是他，那個(gè)最先被媽媽搶占先機、帶進(jìn)電梯的小男孩，他正撲扇著(zhù)一雙晶亮的眼睛，抬頭問(wèn)著(zhù)媽媽。而一道寒光從他媽媽眼角射出，伴隨著(zhù)尖厲的責罵聲：“想回家就不要煩！”孩子受了委屈，默默低下了頭，電梯里又恢復了先前的煩惱。

　　警鈴依舊在響著(zhù)，毫不吝嗇，一分鐘、兩分鐘。突然，電梯門(mén)開(kāi)了，有人跑出來(lái)了，還是那個(gè)男孩，他掙脫了母親的手。母親隨即追了出去。

　　電梯沉默了，滿(mǎn)電梯的人也沉默了，載著(zhù)男孩的純真，緩緩下沉。

高一寒假隨筆11

　　自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規律。

　　天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費好多水''''

　　晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變很多吧。我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù)。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù)；夏天，結出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的'時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵！'好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。

　　唉！'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因為最近太郁悶，就會(huì )想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠不可能再見(jiàn)！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在�；畹恼鏌o(wú)聊！

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