我的課余生活隨筆

　　在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活隨筆1

　　我們的課余生活都是多姿多彩的。在我的課余生活里，我經(jīng)常做一些手工小制作，來(lái)鍛煉自己的動(dòng)手能力。

　　今年暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我到東疆港游玩，我在海邊撿了許多貝殼。等回到家，看著(zhù)這些貝殼，我想：這么漂亮的貝殼，如果把它們組合起來(lái)，說(shuō)不定能綻放出一個(gè)更加絢爛的生命來(lái)。說(shuō)干說(shuō)干，我拿出紙、筆和貝殼坐在書(shū)桌前，我的腦海中不停地閃現各種美好的形象。漸漸地，美麗的蝴蝶定格下來(lái)。對！做成蝴蝶！我趕忙拿出一張淺粉色的`紙，一只蝴蝶的影像仿佛躍然紙上我先選了一塊紡錐型的貝殼邊做蝴蝶的身體；又選了兩只大小、顏色十分相近的貝殼，對稱(chēng)地貼好。微微隆起的貝殼使蝴蝶頗有立體感，天然的貝殼紋路使蝴蝶更加逼真，再添上兩筆觸須就更活靈活現了。不一會(huì )兒，幾只蝴蝶就做好了，各不相同，個(gè)個(gè)栩栩如生。仿佛它們正飛舞在一片燦爛的花海中，在嬉戲，在比美……

　　看﹗用智慧和雙手創(chuàng )造美麗，這就是我的課余生活。從中我得到了更多的動(dòng)手機會(huì )，這些活動(dòng)也成就了我的心靈手巧。我熱愛(ài)我的課余生活！

我的課余生活隨筆2

　　我的課余生活豐富多彩，比如；畫(huà)畫(huà)、跑步、釣魚(yú)、打羽毛球······不過(guò)我最近比較喜歡釣魚(yú)。

　　一到周末，我就以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，好讓爸爸帶我去釣魚(yú)，人民公園里有一個(gè)小釣魚(yú)場(chǎng)，爸爸在老板那里租了一個(gè)釣魚(yú)竿，我靜悄悄的坐在椅子上等魚(yú)兒 上鉤。爸爸看見(jiàn)了對我說(shuō)：“萱萱，你這樣可不行。你得在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)餌，這樣小魚(yú)才會(huì )被香噴噴的魚(yú)餌吸引過(guò)來(lái)呀。 不然你就這樣干等著(zhù)，小魚(yú)就都跑到別的.小朋友那里去了。最關(guān)鍵的是咱們釣魚(yú)是按時(shí)間收費的，一分鐘一元錢(qián)。你要用最短的時(shí)間釣最多 的魚(yú)才劃算！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，再看看其他的小朋友也是先裝魚(yú)餌再釣魚(yú)，我就趕快也動(dòng)起手來(lái)。果然很快就有成群的小魚(yú)兒朝我游來(lái)了，我興奮極 了！這時(shí)爸爸又在我旁邊低聲說(shuō)：“沉住氣，別慌！”這時(shí)候我手里的魚(yú)竿一沉，爸爸讓我迅速提起魚(yú)竿，果然釣上了一條小紅魚(yú)。我就按 照爸爸叫我的方法，沒(méi)用多久，我的小盆里就有十幾條小魚(yú)了。

　　我和爸爸帶著(zhù)我的“勞動(dòng)成果”滿(mǎn)載而歸！我越來(lái)越喜歡釣魚(yú)了，爸爸告訴我：“釣魚(yú)就是一種樂(lè )趣：等待時(shí)的期待 ; 收獲時(shí)的快樂(lè )!”

我的課余生活隨筆3

　　我的課余生活豐富多彩，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、舞蹈。但我最喜歡的是翻花繩。

　　下課的鈴聲響起，我和王珂拿出最近流行的玩具——繩子，和他玩起來(lái)。

　　我先把繩圈反套在兩只手上，大拇指和小拇指將繩圈卡住，戒指用中指將行在手心上的.八條線(xiàn)，像拉開(kāi)關(guān)似的用力往左右兩邊一拉，一個(gè)類(lèi)似“蜘蛛網(wǎng)”的花樣就出來(lái)了，圖案一會(huì )兒變成棱形，一會(huì )兒變成圓形，一會(huì )兒變成三角形，把我們都逗樂(lè )了，我們既編織著(zhù)自己的夢(mèng)想，又編織著(zhù)自己的美好未來(lái)，緊接著(zhù)，王珂將大拇指往“蜘蛛網(wǎng)”中間線(xiàn)上一扣，勾過(guò)來(lái)，又將大拇指原來(lái)卡住的那條線(xiàn)“放生”，小拇指也學(xué)大拇指一樣把線(xiàn)“放生”。最后，兩只手一拉，一個(gè)“碗”便展現在我們的面前。

　　我們高興極了！

　　我的課余生活還有很多，我喜歡翻花繩的理由是：可以鍛煉我們的頭腦，也鍛煉了我們的手指協(xié)調性，把繩子變成各種各樣的圖案，就像變魔術(shù)那樣，也編織著(zhù)我未來(lái)的夢(mèng)想。

　　翻花繩給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，還鍛煉了我的思維能力，我喜愛(ài)這項課余生活——翻花繩，他陶冶了我的情操，使我更加熱愛(ài)生活了！

我的課余生活隨筆4

　　課堂上我樂(lè )于學(xué)習，課堂外我樂(lè )于實(shí)踐。因此，我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　那個(gè)假日，我和爸爸去釣魚(yú)。路上，爸爸告訴我，想學(xué)好釣魚(yú)可不是一件容易的事。

　　沒(méi)有一絲風(fēng)，水面平靜得和一面鏡子一樣。我和爸爸各拿出一條蚯蚓扎在釣鉤上。爸爸放下魚(yú)線(xiàn)，我仿照他的樣子，甩出魚(yú)線(xiàn)，也讓七粒浮子有三粒沉入水中。我注視著(zhù)水面，連極細微的動(dòng)靜都放過(guò)。

　　不知過(guò)了多久，浮子輕微地有節拍地抖了幾下，我驚詫得差點(diǎn)喊出了聲。爸爸示意我不要動(dòng)，湊到我耳邊，小聲說(shuō)：“這肯定是愛(ài)吃紅蚯蚓的鯽魚(yú)，它現在正在做試驗，你要一動(dòng)它就走了。一會(huì )兒要是有一�；虬肓８∽臃磸统粮�，你也別動(dòng)，那是它在吞鉤，但吞得不深，收線(xiàn)的話(huà)容易脫鉤�！蔽移磷『粑�，聚精會(huì )神地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)上的浮子，觀(guān)察它的變化。果然，爸爸說(shuō)的現象都出現了。我來(lái)不及緊張，努力控制著(zhù)自己的手臂，不讓手臂發(fā)顫。忽然，水面上有兩三粒浮子一起往下沉，隨即又一起浮上來(lái)。這時(shí)，爸爸大喊道：“快收線(xiàn)！”我趕緊收線(xiàn)、挑竿，就這樣，一條漂亮的鯽魚(yú)被我提出水面，成了我的戰利品。爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“好懸呀，要是再慢一點(diǎn)，等沉在水下的三粒浮子也浮出水面，它就吃掉蚯蚓，跑掉了�！蔽乙舶底詰c幸，看來(lái)釣魚(yú)還真不容易，不僅要有一定的'經(jīng)驗，還要手疾眼快！

　　看！利用課余生活去學(xué)習書(shū)本以外的知識，探尋課堂以外的世界是多么令人愉快！

我的課余生活隨筆5

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡彈電子琴。

　　從小我就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，優(yōu)美的旋律總是縈繞著(zhù)我小小的心。于是，我開(kāi)始學(xué)習電子琴。當我打開(kāi)樂(lè )譜，看著(zhù)密密麻麻像小蝌蚪一樣的音符，我的腦袋都大了，識譜成了我遇到的第一個(gè)難關(guān)。我找來(lái)卡片，在上面畫(huà)上五條線(xiàn)，把一個(gè)個(gè)音符認真地畫(huà)下來(lái)，下面寫(xiě)上對應的簡(jiǎn)譜反復識記。漸漸地，每一個(gè)音符都明晰起來(lái)。對應著(zhù)琴鍵，一個(gè)個(gè)音符伴隨著(zhù)變換的節奏成了高低不同的聲音，我的右手能準確地找到每一個(gè)對應的琴鍵，五根線(xiàn)內的小蝌蚪隨著(zhù)我手指的起起落落變成了真真切切的、高低起伏的曲調，主旋律就這樣彈奏出來(lái)了。雖然這樣的曲子聽(tīng)起來(lái)，那么生澀、那么單調、那么直白，但在我的'心里卻如同勝利的號角，嘹亮無(wú)比，因為我通過(guò)自己的努力克服了識譜的難關(guān)。我對學(xué)好電子琴充滿(mǎn)了信心。

　　如今的我，已經(jīng)通過(guò)了電子琴的五級考試。拿起樂(lè )譜，優(yōu)美的旋律就能從我的指尖流瀉而下，我彈出了自己生活的的快樂(lè )，唱響了課余生活的樂(lè )趣。

我的課余生活隨筆6

　　知識和經(jīng)驗不只存在于書(shū)本，更蘊藏在豐富的課余生活中。

　　學(xué)習之余，我喜歡去釣魚(yú)。小小年紀的我可以說(shuō)是個(gè)釣魚(yú)老手。

　　晴朗無(wú)風(fēng)的假日，我準備好釣魚(yú)的一應用品，去釣魚(yú)。沒(méi)有一絲風(fēng)，水面平靜得和鏡子一樣。我拿出我珍愛(ài)的`釣竿，把蚯蚓扎在釣鉤上，甩出魚(yú)線(xiàn)。魚(yú)線(xiàn)入水，不能太深，也不能太淺，魚(yú)線(xiàn)上的七粒浮子讓下面的三粒沉入水中就剛剛好。我注視著(zhù)水面，連極細微的動(dòng)靜都不放過(guò)。不知過(guò)了多久，浮子輕微地有節拍地抖了幾下。我知道，一定是有一條聰明的鯽魚(yú)在垂涎那條蚯蚓，抱著(zhù)試驗的心理來(lái)碰碰魚(yú)餌。我絕對不能動(dòng)，不然這條警惕的鯽魚(yú)就會(huì )溜走。一會(huì )兒，有一粒浮子反復沉浮，我仍舊沒(méi)有動(dòng)。這條鯽魚(yú)在吞魚(yú)食，只是吞得不深，這時(shí)候收線(xiàn)的話(huà)容易脫鉤。雖然一切都在我的意料之中，但是我仍舊緊張得冒汗。忽然，水面上有兩三粒浮子一起往下沉，隨即又一起浮上來(lái)。這時(shí)，我果斷地挑起魚(yú)竿收線(xiàn)。就這樣，一條漂亮的鯽魚(yú)被我提出水面，成了我的戰利品。高興之余我也暗自慶幸，要是再慢一點(diǎn)，等沉在水下的三粒浮子也浮出水面，它就吃掉蚯蚓，跑掉了。幸虧我這個(gè)釣魚(yú)高手不僅有經(jīng)驗，還手疾眼快。

　　課余生活給了我認識世界，豐富頭腦，鍛煉自己的機會(huì )。我愛(ài)我的課余生活！

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